描写菊花作文（锦集10篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的描写菊花作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写菊花作文 篇1
淡淡的幽香钻进鼻息，星星点点的指甲盖大小的野菊花映人眼帘。小小的嫩一嫩的小花一瓣儿，淡淡的黄中透着微微的白，金黄的花一芯柔柔的，这小小的花里却蕴藏着无穷的魅力，成了秋野中最炫目的.色彩。轻轻地摘了一朵又一朵，哇，足足有一大捧，鼻子似乎忍不住了，一下子凑到野菊花前深深地吸气，醉心酥骨，仿佛我的鼻头上都能引来蜜蜂了。
空心莲子草
有一种叫空心莲子草的野草，在沟渠里一丛丛、一层层，尽管已经深秋，但它却生机不减，绿得发亮，让你看不够。叶片上还带有暗一红的点点，秋风掠过，密得一株堆在一株上面，叶片上的暗一红和亮绿交相耀映。这草还开着花，花不大，是白色的，那种无瑕的白。花很特别，是由八九个小花组成的一个球状的花。和蜻蜓的复眼类似，看似一只大眼，其实是有许多小眼组成的。
风中的“烤肠”
田野上有着一个外表酷似烤肠的蒲棒，身上遍布着凹凸不平的“鸡皮疙瘩”。在风的吹拂下，蒲棒摇来摇去，棕色的烤肠显得更加引人注目了。有些蒲棒变一软一了，轻轻碰一下就要裂开似的；有些已经爆开了，乳白色的蒲絮儿跳着舞纷纷扬扬飞向蓝天，飞向河堤，飞向远方河堤上还残留着几株蒲棒，映着夕阳，摇曳生姿，几点残絮飘飞，让人不免觉得有几分凄凉，几分萧瑟。
麻泡蛋一子
秋野里，还送来淡淡的一股清香。麻泡蛋一子遍地都是，大的有半个乒乓球那样大，小的像颗弹珠。圆溜溜，黄绿黄绿的颜色中透着一点白，像一串缩小的西瓜。身上还匀称地带着一条一条的瓜纹。它的味道极好闻，是那种让人舒心、忍不住想咬上一口的瓜味儿，特别像咱们常吃的甜瓜味儿。我最爱吃甜瓜了，现在看着它的样子，闻着它的味儿，仿佛那香来自内心深处，真想张开自己的“血盆大口”吃它几口过把瘾。
描写菊花作文 篇2
菊花素有清净、高雅之称。虽然有些菊花固然美丽，但是我更爱那性格坚强、倔强、毫不服输的野菊花。他的花期在11月，于是他们就面临着风雪严寒。
我走在回家的路上，在路旁有像菊花一样的小花。我定睛一看，这也是菊花呀！在这么一小堆菊花面前，我仿佛感到那些家养的菊花软弱、退缩。好像由于娇生惯养，她们失去了不畏严寒的本性。陈毅在诗中写到的“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！”也不复存在。看到那些白色的菊花，好像回到了老家，大人们摇着蒲扇，我们一大帮小孩在草丛中找蚂蚱。又好像把我置身于一片大草丛中，蝈蝈轻轻的叫着、螳螂在玩“大刀”。一阵风扫过又把我带了回来。我忽然想到了陶渊明的一句名句“采菊东篱下，悠然见南山。”是啊！菊花历来被视为孤标亮节、高雅傲霜的象征，代表著名士的斯文与友情。说到菊花就有陶渊明，不就说明陶渊明爱菊吗？
我也喜爱菊花，于是弯下腰、蹲下去，去闻闻野菊花的`清香。他的香味淡淡的，但是香气四溢，闻起来使人感到心旷神怡。果不其然，菊花的香气能治疗头晕、胸闷以及别的症状。用杭州盛产的杭白菊来泡茶，可以起到提神、降压、清火的功效。他的花瓣柔柔的，怪不得别人说菊花的叶子是润如玉、轻如纱。花蕊是黄色的金灿灿的，犹如把一“颗”太阳挂在了野菊花上。
野菊花，你清净、高雅、优雅、大方、坚强的品格都值得我们学习！
描写菊花作文 篇3
我是一朵菊花，一朵平凡的野菊花。
你见过那长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那满山遍野的野菊花吗？也许，它并不引人注目，因为它只是一朵平凡的小花……
我是一朵野菊花，我虽然没有玫瑰迷人的芬芳，更没有牡丹的雍荣华贵，但是我的生命力非常顽强。
从我还是一粒种子起，我就发誓要做一朵人人喜爱的野菊花。
我被埋在了深深的泥土里，我知道，只有破土而出才能发现最亮眼的自己，我拼命吸收土中的养分，哇！好凉爽！有人在为我浇水呢！终于有一天，我看到了阳光，那种久违的温暖的`阳光！我开始努力向上生长，在我还没有开花的时候，和小草的样子差不多。有的时候，一些孩子们到这里玩耍，他们不知道这是顽强的菊花，把我的同伴们连根拔起，他们把我们拔起只有1、2秒钟，可是他们不知道，我们需要多长时间，经过多少努力才可以发芽？
啊！我终于开花了！我开出的花不像别的花妩媚动人。我的美是一种纯朴的美，是一种真实的美！我多么希望我的出世对人们有用处！可以是抚平田野跑跳孩子摔倒后的伤口，也可以泡成清茶，让人提神醒脑。但一直没有人把我摘走。
现在，我快凋谢了。回味我的一生，从入土到发芽，是多么漫长的时间啊！只要努力就一定会成功的！从发芽到开花，又是多么惊悚的时光，冒着被踩扁的危险，时时刻刻都不能疏于防范。
请大家爱护下一代的我们吧！不要让它们也时时刻刻也提心吊胆，害怕被踩到，如果你们从爱护环境做起，从保护花草树木做起，我们的世界将永远是美好的明天！！！
描写菊花作文 篇4
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香飘来，我赶紧往花坛那边跑去。一看，原来花坛里五颜六色的菊花开了。
有人喜欢桃花，有人喜欢月季花，有人喜欢凤仙花，而我喜欢秋天的菊花。因为它不畏严寒，傲祝寒霜。秋天许多小花枯萎了，而菊花却以惊人的毅力挨挨挤挤地开出美丽的花，看那朵朵菊花，白的如云，黄的似太阳的'光芒，红的像小朋友的小脸蛋，十分艳丽。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花，站在阳光里，一阵风吹来，我就翩翩起舞，风过了，我停止了舞蹈。小鸟飞过来，告诉我清早捉虫的快乐；蝴蝶从头上飞过，告诉我昨夜作的好梦。
过了一会，我才想起，我不是菊花，我是在看菊花。回到家里，到网上一查找，我才知道菊花不但供人们欣赏，而且还可以做茶叶、做菊花枕、做药材。如果嗓子痛喝上一杯野菊花水，马上感到清凉解渴，过一会嗓子就不痛了。
菊花是那么平凡，那么无私地为人们奉献着。我们的老师默默地为我们传授知识，奉献他们的一切，这就是菊花的精神。老师是多么值得我敬佩呀！
描写菊花作文 篇5
秋天，是一个收获的季节，是一个金色的季节，是菊花的天堂，落叶的海洋。
一天，菊花们正在开会。菊花皇后说：“刚才，有一位小姑娘给我们王国发来一张邀请函，要把你们其中的一些送给一位老师，你们各自推荐吧！”
“我推选智慧，她又漂亮，又可以给那位老师带来足够的知识力量！”勤劳的菊花说。
“我推选勤劳，她既能干，又能吃苦！”一枝菊花说。
“我推选快乐，她可以让那位老师一生快乐！”智慧菊花说。
推选完毕了，送给老师的菊花分别是：智慧、勤劳、快乐。小姑娘按时来领花，她拿着一束菊花，踩着脚下那咯吱咯吱作响的树叶向老师家走去。
在路上，那三朵菊花想：我能找到自己的伴侣吗？不一会儿，到了老师家，小女孩儿用温柔的声音对老师说：“花儿最懂得春天的无私，月儿最懂得太阳的.心，老师的厚爱，我能体会。严格是爱，温柔是爱。”听完后，老师感动得哭了，小姑娘把花送进了老师的手里。三枝菊花找到了自己的伴侣，智慧菊花去了书架上，勤劳的菊花放在了老师的笔筒里，快乐的菊花放在了电视机上。
这时，从窗外吹来了一阵清凉的风，小姑娘走了，临走时看了一眼那些菊花，菊花仍在风中摇摆，在太阳的照耀下闪烁着金色的光芒……
描写菊花作文 篇6
小时候，我姥姥家的院子里种了许许多多普通的野菊花。每到白天，这些菊花便竞相开放，争奇斗艳 。
我非常喜欢这些菊花。他个头虽小，却笔直的向上生长着。它的叶子是就墨绿色的，就像婴儿稚嫩的小手，叶子的边缘长了许多毛绒绒的细齿，用手摸它们的叶面，很扎手。
当秋风扫落叶，寒冷的冬季即将来临时，大地百花凋零，此时，野菊花却含苞欲放。他有着独特的美，美得朴实，美得自然。它的花瓣呈淡黄色，微微的还透着些淡紫色，花朵好似一朵朵向日葵一样，总是面对着阳光，又仿佛像小太阳一样。我想，它可能和向日葵一样，时刻在追随着太阳吧！你低下头闻闻，一股浓郁的`花香便直钻鼻孔，啊，好香！
白天，一群小蜜蜂围着一朵朵小花跳舞。傍晚，黄色的菊花在绿叶的陪衬下显出一种美。清淡的菊香沁人心脾，让人心旷神怡。夜晚，墨绿色的叶片与黄色的花瓣交织在一起，在月光的映衬小，如诗如画，让人如痴如醉
从此，我便对野菊花平添了一份深情。我不仅喜欢野菊花的芬芳和他独特的个性，更爱它蓬勃旺盛的生命力和高风亮节的品质。
我爱你，野菊花。
描写菊花作文 篇7
“白花零落，唯菊独盛。”在这秋菊盛开之时，我也迫不及待地回到公园看菊展。
一入公园大门，一阵清香扑鼻而来，随之，映入眼帘的是一片花上的海洋。那丛丛簇簇的菊花色彩斑斓：紫红色的、粉嫩的、雪白的、嫩黄的……菊展的品种也有很多：黄菊、墨菊、龙爪菊……它们的姿态各不相同，有的娇艳欲滴，美好似锦；有的含苞欲放，似喜欢的小姑娘；有的争芳斗艳，层层叠叠的花上中散发出令人陶醉的清香；还有的`像外国女孩的那一头金发。
那粉嫩的菊花，乍一看似一件美丽的艺术品；凑近看，活像一枝枝桃花；细心一看，又如婴儿的脸蛋一样娇嫩。再想到那倒影的白菊，在阵阵秋风中，洁白无暇的白菊如凌波仙子一般翩翩起舞。金灿灿的黄菊也不甘示弱地盛开出去。它的花瓣一丝一丝的，墨绿色的叶子似手掌一样，衬托起娇嫩的菊花，青绿色的茎笔直笔直的。那艳丽而有暗淡的颜色出了菊画丛中最引人注目的品种。这一盆盆、一簇簇、一株株的菊花，是多么得妙趣横生呀！
朵朵的菊花有如浪花，阵阵的花香有如暖风，整个公园是花上的海洋、花上的世界。
啊，菊花，在这百花凋零的季节里，惟有你盛开出有你那婀娜的身姿。我爱你菊花，更爱人你那不惧寒冷，不怕艰苦的精神！
描写菊花作文 篇8
昨天偶然读了一篇名为《野菊花》的文章，深深地被打动，文章文辞优美、慷慨激昂，读起来琅琅上口，让我爱不释手！要是我也能写出这种水平的文章，该有多好呀！
我认为有些地方实在是太高明了，写出来，和大家一起分享和欣赏。
“野菊花！野菊花开在山野里。”文章一开头便直入主题，点明了野菊花和菊花的不同，菊花开在花盆中，开在公园里，而野菊花是开在山野里的，说明了野菊花的“野”，起到了统领全文的作用。
“有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！”文章的第二自然段用反问和排比的修辞手法，很快让读者的心为之一震，把人的注意力一下子吸引过来，让你不得不往下读，用四个字一组的短句，紧密地排列在一起，让人读起来如风行水上，有很强的语言表现力。这就叫做先声夺人。
第三自然段，作者写道：野菊花“分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。”，这个非同寻常的比喻，让读者的眼睛为之一亮，合上书本，仔细想想，形容得是多么的贴切，造句是多么的华丽。好一个“随意倾倒泼洒”，把野菊花的“野”表达得淋漓尽致。
紧接着，作者首先通过环境描写，营造出秋天的萧瑟凄凉，突然笔锋一转，“惟独野菊花，却以她野性的'勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，‘YU与西风战一场，遍身穿就黄金甲’。”先抑后扬，通过引用和衬托的修辞手法，再次高调赞美野菊花，进一步突出了它的“野性”。文章适时的引用，使句子更有书卷气，增加了文章的文化底蕴，正如同戒指镶嵌了光彩夺目的钻石，顿时会身价倍增一样！
同样是衬托的写法，第五自然段再次把菊花和野菊花区分开来，“宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！”
描写菊花作文 篇9
清晨，天气怡人。太阳公公跳出了海平线，把柔和的阳光均匀地撒在大地上，一个娇小的身影突然出现在田野边。田野边上长着大片菊花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。她背着书包，穿着粉红色的裙子，小辫上扎着粉红色的蝴蝶结，衬托着她圆圆的脸蛋，显得特别可爱。原来那是新新，新新挑了一束还滚动着露珠的菊花兴高采烈地来到了方老师的办公室。她轻轻推开虚掩的窗，朝里一望，太好了，真是天从人愿，方老师出去了。方老师的办公室是那样朴素：淡雅而干静的窗帘，窗子里面有台历，地球仪，翻开的教科书上搁着方老师常用的眼镜。一切是那样熟悉。在台历右边有一个笔筒和墨水。方老师肯定昨夜很晚才睡觉。方老师是位五十开外的老教师。她为了教坛上奉献了自己的青春。新新要把这束菊花献给方老师，来表达她对老师的崇崇敬意。新新望着这双眼镜，似乎看了：夜幕降临了，方老师还没回家，正戴着这双眼镜，专心致志地批改作业。老师时而凝视，时而微笑，时而思考。。。。。。多少个夜晚，这样的景象重复交织着。如果说学生是祖国的.花朵，是祖国的栋梁之材，那么老师就是辛勤的蜜蜂，栽培栋梁的园林，播下知识的种子。方老师的白发中夹着一片片辛劳，一片片汗水。正好，一束阳光投到新新刚插在笔筒的菊花上，上面的露珠越发迷人，花显得越发灿烂。几朵小小的牵牛花爬上了窗台，似乎想跟笔筒的花比比美。
新新想到老师回到办公室，发现笔筒的花，该多么惊喜！想到这里，她甜甜地笑了。她默默在心里祝愿着，老师，让我把这束花献给您，让它陪伴您度过没个漆黑的夜晚吧。老师，节日快乐。
描写菊花作文 篇10
菊花的花瓣紧紧地包在一起，这样菊花就不怕寒冷了，在寒冷的秋天，许多树叶都落了，花枯萎了，菊花却还在寒冷的.秋天里开放着，像战士一样笔直地站着，这种精神让我想到了一首诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何!”
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