我变了的作文600字10篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我变了的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我变了的作文600字 篇1
氛围，我们身边时时刻刻存在的东西。它时而五彩缤纷，鲜艳绮丽，时而暗淡阴蒙，压郁冰冷。这需要人来创造，更需要人来改变。
在小学六年级下学期时，临近毕业，班里氛围奇特，但从没有让人快乐的感觉—散漫，不团结，上课玩耍……人人都麻木，冰冷，人心涣散。
赶上运动会，大家都兴奋起来，踊跃报名。想在小学生涯的最后一次运动会中，好好表现。到了当天，班级中，学校里，处处洋溢着青春的气息。开幕式中的节目，精彩纷呈，台下的同学们，兴奋不已，一个个笑着脸，跳起来看。到了比赛时刻，刚才轻松的气息一下变得紧张起来，谁都自信满满，虎视眈眈。在最后的团体比赛中，我们班与冠军失之交臂，位居第二。可这却引来了一场“口水战”—互相责怪。“你看他们比的什么玩意啊？还不够丢人的.。”“早知道不让他上了。”“就是因为她咱们班才没得第一……”
一直持续到班里。我和班主任是最后回去的。我进到班里，狠狠地把门一摔，气愤地望着下面叽叽喳喳的同学们，当时身为班长的我，再也忍不住心中的怒火，使劲拍了一下桌子，怒喊道：“都给我闭嘴！还有完没完！不就是一次比赛的输赢吗，你们自己看看班里现在成什么样了！啊！互相指责，互相埋怨，这还是一个集体吗！”也许是被我的大嗓门吓到，班里瞬间安静，仿佛掉一根针的声音都能听见，我平息了一些，接着说：“你们自己想想这些天咱们班，啊？人心涣散，一盘散沙，自私自利，互相包庇，这成什么样！”……台下鸦雀无声，貌似都被我说中了，心虚了起来，认识到了错误。说完，我不禁鼻子一酸，不知为何。班里静的可怕，而我的内心却汹涌澎湃。
从那以后，班里明显的团结了起来，从前那令人忧郁，烦躁的氛围再也没有出现，蓝天白云再次映照在我们班的上空。互相关心，互相帮助再次出现。令人心旷神怡的色彩再次围绕在我们班中。
过了一周左右，一次我跟我们班主任老师聊天，她说：“你改变了班里氛围的色彩啊！”
我变了的作文600字 篇2
“不经历风雨，怎么见彩虹？”挫折不是灰蒙蒙的雨雾，而是映照在雨幕上艳丽的彩虹。人生的路很长，在平日的生活中我们难免会遇到一些挫折，但是，没关系，努力去面对它。
我要用青春的绿色改变挫折，用青春的绿色布满大地，青春可贵，如果不用青春去书写传奇，挫折怎么会被动摇呢？“少壮不努力，老大徒伤悲”，没有青春为挫折打下基础，怎么会有后来的赢呢？我要用青春改变挫折的色彩。
我要用热情的红色改变挫折，用热情来燃烧奋斗。挑战不可畏，需要的`是不断尝试与奋斗。挑战自己，挑战挫折，要有永不气馁的热情，也就能改变挫折，击溃挫折，得到成功。
我要用坚持的蓝色改变挫折，用坚持染出胜利的道路。持之以恒才会创造出奇迹，爱迪生不是在挫折中不断坚持才发明了电灯的吗？贝多芬不也是在耳聋的折磨下永不言弃才写出倾世名曲吗？司马迁不也是遭受宫刑、忍辱负重坚持十几年如一日才写出史学扛鼎之作《史记》的吗？面对挫折，我要用坚持的炮火击穿挫折的阴云。
我还要用智慧的金色改变挫折的色彩。那太阳般温暖的金色，将照亮每一个角落。“知识就是力量”，何尝不用这超大的力量去面对挫折。当一切事物都无法改变时，或许智慧会带来希望与奇迹。挫折用灰色掩盖我，而我用智慧去照亮它。
泰戈尔说过“世界以痛吻我，而我回报以歌”。当挫折用阴暗笼罩我，我要用色彩回报它，挫折用它的灰色换来了我的纷呈。不论是青春、热情、坚持，还是智慧都是它所给予我的礼物，我都把它们看作是对我人生的洗礼。
挫折的灰色曾想阻挡我前进的步伐，而现在，我改变了它的颜色，让它变得五彩缤纷！
我变了的作文600字 篇3
夏日独有的燥热四处弥漫。
天空常将云驱散，留下灿烂的阳光。
黔江的雷，是我所遇见的最凶猛的自然现象，它在夏天十分活跃。
几年前放假，我来到黔江，没过几天就遇见了雷。枯守在家里，我心情很低落，两眼无神地望着窗外。闷热感渐渐消散，天色越来越暗。乌云赶集似的一个劲地压向低空。一时间，云厚天低。我的全身由外到内一阵冰凉，心像窗外的阴云，往下落，往下落。
刹那间，一条银蛇划过苍穹。
响亮的霹雳声紧随而至，如野兽咆哮，吓走了仅剩的一点燥热。雷电来的突然，我的神经紧绷，冷意使我恨不得钻进温暖的被窝。窗外的天阴沉沉的，在我的心中它跟魔鬼一样可怕，心便和它一样阴暗无光。
雷电给我留下了可怕的印象，几年后才再次回到黔江。
如遇到故人一般，以往的事浮现在我的脑海，或许是长大了，或许是经历多了，我才发现，那些雷电不算什么，我竟能勇敢面对。夏天，打雷在黔江是很寻常的事，所以天也经常一片黑，黑暗像贪婪的恶魔，企图吞掉整个世界。一道道闪电划过，带来震耳欲聋的'巨响。
轰鸣声中，我眼前突然一黑，停电了。
我从容地取出了几支蜡烛，点燃，屋里有了光亮。小小的火焰跳动着，一丝凉风钻进屋里，将它吹得倾斜，但风消散后，它又笔直地挺立着。我震撼了，被它感染了，心里出现了和它一样的光，温暖、顽强。原来，乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，而勇敢、乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。
我的内心自成天空，我改变了它，即使遇到困难，心里依然有光亮。
夏日的天空常被乌云遮盖。
我的天空，总有一束勇敢的希望之光。
我的内心自成天空，我改变了它，即使遇到困难，心里依然有光亮。
夏日的天空常被乌云遮盖。
我的天空，总有一束勇敢的希望之光。
我变了的作文600字 篇4
秋季落叶的降临，仿佛意味着万物的凋零，但又似乎暗蕴着生的气息就。
我是一颗大树，参天比不上，但也有三四个人那么高了。浓密的绿叶陪伴着我，乘凉的老人与我谈心，顽皮的小孩爬上树杈间嬉戏，不亦乐乎。我的人气本比不上邻居他们，因为我天生个子矮，但一件事彻底改变了我的命运——他便是死亡。
那一天，太阳是请了病假的，月亮是失踪了的，星星也是去玩耍了。天空阴阴沉沉的，灌上了铅，乌云穷凶恶极，刹那间杀出千军万马——冰雹狠狠的打着房屋，还有我……
像一个挨打的小丑，动不了，恨不得挖条缝钻进去避开。这千年一劫的“冰雪雨”。但乌云似乎还是不大过瘾，“雹势”越来越大，像一把冰锻的利斧，削着我的皮，剥着我的心。
忽然，空气急剧爆炸，一道被标记着死亡的轰天雷不偏不倚打在我的头顶上，我还来不及大叫，就已经失去了知觉，只是模糊的感觉，阎王爷已悄然来临……
隔了三四天，我痛苦着醒了过来，刚睁开眼睛，就又被吓昏了过去……焦黑的身体，坑坑洼洼的四肢，还有一个被劈成两半的树冠，往日嫩绿的叶子已化作一丝灰烬，粗壮的.树根也被劈砍大半……
我不得不接受了这个惨不忍睹的事实，但我想着：既然我还能看见这个美丽的世界，又有什么可悲哀的呢。
我把身上的那件黑衣服扯了去，换上一层有棕色的短袖。用仅剩的几条主根，扎进深渊的泥土中。渐渐的，新的皮肤与旧的皮肤镶嵌在一起，纹样更是千奇百怪，树冠分成两半，反而长得更高了！过了两年，我又是一颗健康的树了！
如今，老人们感叹着我奇特的肌理，小孩们爬上往日的伤疤，相互嬉闹着。金黄的阳光洒在树顶上，穿过枝枝叶叶，烙在地板上。
我，改变了死亡的色彩！
我变了的作文600字 篇5
曾经幼稚的我们，不再幼稚。
题记
我问珊珊：“长大后的苍穹，会是什么样呢？”珊珊只是笑而不语。
曾经。
我与珊珊认识是在去年，我们在同一个学校念书，那时我和珊珊是同桌。由于是同桌，我们熟识得很快，渐渐成了无话不谈的好朋友。第四周，军训。那是我们渡过最快乐的日子之一。我们一起准时起床、一起刷牙、一起吃早餐、一起到操场军训。我们一起训练、一起大汗淋漓、一起放声大哭……即使再累，我们也是那么的快乐。另一段快乐的日子，就是去花都旅游了吧！我们走遍蜡像馆，玩遍游乐设施，拍下许许多多属于我们最快乐的回忆……
冷淡。
寒假了，我告诉珊珊“下个学期我不能再与你一起学习了，我要转学了……”珊珊说“没事的，只要我们的'友谊还在。”寒假里，我们常常联系。可就在不知不觉中，我们的友情渐渐降温……直到大年初一的晚上，我收到珊珊发来的短信：“不知什么原因，我觉得，我们的感情不再像以前那样好了，我们都好好想想吧！”天，寂；心，更寂！绝望的感觉油然而生……
住院。
直到有一天，我再次与珊珊联系。但接电话的，并不是珊珊，而是他的妈妈。珊珊的妈妈告诉我，珊珊因肠胃炎而晕倒住院了，现在正在打吊针，刚睡不久。我只能等待珊珊醒来，于是发了信息给她，等待着她的回复。出院的前一天，她告诉我她就要出院了，我们都很开心。聊了很多很多，仿佛又回到从前，无话不谈。
现在。
我和珊珊躺在草地上，沐浴着春天温暖的阳光。我对珊珊说：“往后的苍穹，一定会像现在这样美好，对吧？”珊珊坚定地说：“未来的苍穹，一定会比现在更蓝！”
其实，交对了朋友，天天都是快乐的吧！我们都长大了，不再像以往那样，天天吵架。或者说，我们越吵，感情越好，对吧？珊珊。
未来的苍穹，将会更蓝。有了你，苍穹不再会是迷茫的白色。
我变了的作文600字 篇6
初升的朝阳洒下一片金黄，一扫灰色的阴霾，照在身上暖暖的。我昂首背起书包，微笑着跨进朦胧着金黄的校门。
小时候，满怀着憧憬踏进学校的大门。但后来才发现，学习是灰色的。那白纸黑字不读上百遍，怎能知晓其意？学习的生活单调而无趣，我就像是牵线木偶，徘徊于家与学校之间。抬头望天，天空中灰蒙蒙一片，一如心中那无法驱散的苦闷。
每天的语文课，不过是在做试卷、讲试卷的灰黑色学习之间徘徊。我呆滞着目光，似是而非的抓捕着评讲时文言文的只言片语。那枯燥的语言，那样的生僻，实在令人摸不着头脑。恍惚中，偶然听见老师在讲解“唯利是图”，抬头一看，原来老师把“唯”这个文言字的解释和成语一起讲解：“唯是只的意思，唯利是图，就是只贪图利益。”这样的讲解之前从未遇到过，莫名的兴趣使我认认真真学完了这篇文言文。
在这之后，我一次次发现原来语文是那么的奇妙。一个一个难写难记的词在老师的讲解下是那么的形象生动，如“摇曳”的“曳”没有一点是因为被他摇掉了、“贪婪”“奸诈”都是女字旁，因为古代女子地位低下……渐渐地，我发现原来语文的世界是这么的奇妙，那些白纸黑字各自闪烁着迷人的光彩。那种莫名的.吸引力，让我不由自主的去探寻，去深求那无尽的知识。
带着一点点的喜欢，夹着一点点的兴趣，我以全新的状态去学习，去聆听每一节课。才发现，原来每一门学科都有它的各自的色彩。绿色的数学中，那0-9个数字竟有那么多种变化，每当努力攻克一道证明题后产生的喜悦，我都深深陶醉着。红色的英语里那不同于语文的文明，吸引着我不断地去探索，在学习中体会一个不同民族的文化内涵……
抬起头，整整书包。我望着那在金色的朝阳下越显纯白圣洁的教学楼，嘴角弯起一道弧度，毫不犹豫的步入其中。
我变了的作文600字 篇7
我改变了生活的颜色，点燃了心中枫叶般的火。
我记忆中的颜色是白色斑点，医院里的纯白色和绝望的白色。
我生来就有一块缺失的耳廓，它不小也不完整，但对一个女孩来说却是致命的。我害怕卑鄙的眼神和同情的眼神。我只能剪短我的耳朵的头发，深深隐藏我的`畸形。
一个秋天的下午，我站在阳台上看同龄的孩子玩耍。他们扎着马尾。他们无忧无虑地微笑着，他们的头发在欢快的跳跃中优雅地弯曲着。他们非常健康活泼，不完整，不爱交际。我在他们之间，就像一轮残月，在一个太阳无法照耀的地方，如此陌生。
一抹火红映入我的眼帘。这是新移植的枫树。它们又细又滑的树干，像泼墨一样，在宣纸上滴下几滴血和泪，是红色的枫叶。纯粹的火使我眼花缭乱，几乎在我的眼角燃烧。
我飞快地跑下楼梯，在我脚边摘了一片枫叶。我把它放在我的手掌里，画出它清晰的纹理。这种火辣辣的触摸让我几乎要哭了。我多么希望我的生活能像现在这样红。
我妈妈又带我去了医院。医生说我的耳骨仍然没有成形，不能动手术。医生穿着白大褂，刷白的墙，干净的白床单，我的脸一定很苍白。周围的整片白色让我喘不过气来，我垂下眼睑，看着掌心皱巴巴的枫叶，它还是那么红，像一团落下的火，很快烧成了白色。
晚上，雷声吓得我睡不着觉。我跑到阳台上，看到泥泞的天地，有点红色，骄傲地独立。雨点打在枫叶上，会蔓延出不屈的火红。它似乎撕裂了天空和我的悲伤。
我握紧了手掌里的枫叶，我的手轻轻地抚摸着破碎的耳廓。我不停地颤抖，但我的心松了一口气。
第二天，我让妈妈把头发夹在我的耳朵里，然后拉着她的手走出了门。同一层楼的成年人看到我的耳朵时都很惊讶。我只是灿烂而自然地笑了笑，他们也笑着摸了摸我的头。
没有人会嘲笑我，只要我的生命足够红色，让他们忘记我的畸形。
一阵秋风吹过，枫叶沙沙作响，灰色的天空映衬出迷人的红色。
我改变了生命的颜色，一个接一个地把它染成红色。
我变了的作文600字 篇8
我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的女孩。但是一堂数学课改变了我。一天，新调来的曾庆婷老师，满脸不高兴地走进教室，刚站到讲台上就开始批评我们，说我们昨天的家庭作业做得糟糕，全班只有一个100分。大家听了，都把头勾得很低。过了一会儿，曾老师的话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个100分是谁？” 同学们疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了。
“要我猜呀，这个100分肯定是班长谭云。”
“不对！应该是学习委员吴兴平，他的数学学得最好。”同学中有说张三的，也有说李四的，可曾老师只是一个劲儿地摇头。
“曾老师，是谁呀？您快说吧！”顿时，教室热闹起来，大家都像等不及似的，急于知道谜底。曾老师微笑着对我说：“刘美琴同学，这个100分会不会是你的呢？” 还没等我回答，教室里议论开了。“老师，这不可能。”
“对，曾老师，怎么可能是她呢？这不是太阳从西边出来吗？”轰！教室里响起一
阵笑声。我羞极了，同学们为什么这么看轻我。
“静一静，”曾老师大声地说，“告诉大家，昨天家庭作业得100分的，正是刚才被你们笑话的刘美琴同学。”曾老师的话刚落音，全班同学的目光“刷”地移到我身上。
这时，曾老师一边说，一边微笑着向我走来，眼神里充满了信任。
“刘美琴同学，你怎么哭鼻子呢？你应该高兴才对呀！以后你会得更多的100分，
老师相信你。”
“嗯！”我点点头。这时，教室里响起了噼里啪啦的掌声。
从那以后，我发觉自己变了，变得对数学有了兴趣，喜爱上数学课了。 我站在长江岸边的岩石上，风吻过我的.脸颊，从我的头发梢边轻轻滑过；江水奔腾，时不时地拍打着脚下的岩石，既而像飘散的花瓣飞散开来……看着眼前这汹涌的江水滚滚向天边流去，我突然想起孔老先生的一句话：“逝者如斯夫！”
于是，我明白，时光在流逝，我们在改变。
我变了的作文600字 篇9
这个世界有许许多多绚丽夺目的色彩，但在我心中，这个世界却是黑白的、灰暗的。我看不到世界上所有的彩色，世界上只剩下黑白和灰暗。
升上初中之前，在我的小学时期拥有着一段黑白色的记忆。我的性格不讨喜，样貌也不出众，学习也只是勉强，种种因素导致了我在小学里是不受老师、同学们喜欢的。没有朋友的陪伴，没有老师的关爱，让我对小学的时光总是想着逃避。我从未想过我会遭到同学的排挤甚至辱骂，我懦弱、胆小、容易受到惊吓还很害羞。那段时光我无数次想着转学或者转班，但是仔细想想，那样的做法其实我只是一味地逃避，却从未想过解决的方法。六年的时光稍纵即逝。转眼间到了临近毕业的时刻。当初那个幼稚的我长大了，当初容易惊慌的我也变得沉着了，当初淘气的我也变得沉稳了许多。我会想了一下过去的.时光，却发现其实并没有我认为的那样坏，其实同学之间也有关怀，老师也对我帮助不小，只是我不曾抬头看见那些美好的瞬间，不愿去改变我心中对他人的看法，不愿意接受这些好的改变，仅此而已。
抬起头仰望天空，原来天空是那么清澈的蓝色。低下头看草地，原来小草是那么新鲜的绿色，原来小花是那么娇艳的彩色啊！
现在，每当我在校园中碰到小学的老同学，我会自信的抬起头，微笑着对他们说：“好久不见了！”从那一刻开始，我早已抛开对他人的偏见，积极的去生活，用最原始的目光去观察这个彩色的世界。
教师点评：文章采用回忆的视角，有两个“我”，条理清晰，叙述生动，很好！
我变了的作文600字 篇10
炙热的阳光无情地烘烤着大地，热得发烫的柏油路散发出刺鼻的气味，汽车不时地飞蹿过去，路旁的花儿奄奄一息地垂着头，有的经受不住烈日的考验，已萎靡枯亡。
而路的一头，在山林的庇护下，一派生机勃勃的景象，鸟儿欢快地在林子中蹦跃，溪中的鱼儿悠然畅游，涧边一株蒲公英正茁壮地成长。
蒲公英望着穿透层层树叶射入林中的阳光，好奇地问根妈妈：“妈妈，外面的世界是怎样的？”根妈妈回答说：“外面的世界很大，充满了险恶，你随时可能会被大风卷走，被炎日炙烤。被暴雨吞噬，你要待在我的身边，待在山林的庇护下，让肥沃的土地呵护你健康成长！”蒲公英听了，稍稍收敛起了期待，却仍如饥似渴地望着阳光，好像要把整个天空看穿似的。
“妈妈，我想到大城市里读书。”阳光下，我趴在窗台上，悄悄地对母亲说。母亲却回答我说：“孩子，外面的世界太大了，充满了危险，你留在家里读书，妈妈也好照顾你！”
日复一日。蒲公英长大了。我也长大了。
那个风雨交加的'夜晚，蒲公英蓄势待发。雷电轰击着长空，狂风呼啸着要撕破山林，蒲公英摇曳着想要挣脱束缚。一阵风终于钻开了个小孔，穿过山林。狂风吹过鸟儿的窝，它们藏在树洞中，躲过了一击；狂风吹过溪上卷起涟漪，鱼儿藏在水底中，躲过了一击；狂风吹过涧边的花儿，它们把根深深地扎在土壤中，躲过了一击。而蒲公英终于摆脱了束缚，乘着狂风，驾着雷电，飞出了山林。
妈妈，我想飞出大山。
妈妈，外面的世界那么大，我想去看看。
我背上沉甸甸的书包，撑起雨伞，在风雨中奔赴考场。
妈妈，我想飞出大山。
妈妈，外面的世界那么精彩，我想去看看。即使那儿充满了险恶与未知，我也想去看看，因为那儿有我的梦想和追求。妈妈，我想像那儿的蒲公英一样，带着好奇与勇敢，飞出大山。
雨停了，太阳出来了，蒲公英抖了抖身上的水珠，乘着微风，越过了柏油路，飞进了，外面的世界。
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