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偶像的作文

时间：2026-04-01 07:14:31 偶像

[合集]偶像的作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的偶像的作文10篇，欢迎大家分享。

[合集]偶像的作文10篇

偶像的作文篇1

　　在这个狂热的追星时代，每个人心里都会有自己的偶像，我也不例外。但我心里的偶像既不是歌星，也不是演员，想知道我的偶像是谁吗，就听我细细道来吧。

　　相信很多人都看过一档很火的科学类节目《最强大脑》吧，也一定会记得“科学是我评判的唯一标准”这句话吧，那这句话出自谁之口呢？没错，就是我的偶像——《最强大脑》的科学判官，Dr.魏，魏坤琳。他是一个科学家，但有许多业余爱好，体质很好。他是给选手打难度分的，是决定选手最终能否晋级代表中国去和外国的脑力精英进行对抗的人。其实他的压力很大，因为他必须在情感和科学之间作出一个理性的判断，不能让情感左右他的大脑。而且，在中国选手和外国的脑力精英的对抗中，如果选手赢了，人们首先会想到的肯定是这个选手好厉害，而不是科学判官的科学知识好丰富，好会挑人；但如果选手输了，人们首先想到的`肯定是科学判官什么都不会还瞎挑人。但他的科学知识的确很丰富，当他让一个人晋级或退出时，他会说出充足的道理，这需要多少知识才能完成啊！

　　我一定努力学习，争取以后成为一个像他一样的科学家。

偶像的作文篇2

　　他，是一个平凡的，又是一个令我崇拜的人。普通的他，没有像爱因斯坦那么伟大，但他带给我的启迪是任何东西不能替代，值得我铭记一生的——他就是我的父亲，一个平平凡凡的父亲。

　　年老的他脸上爬满了皱纹，朴实的他手上长满了茧子，劳累的他甚至双腿已经无法那样灵活。月考前一天，父亲疲倦地走过来，"女儿，你累吗？”望着他那苍白的脸，想说很累，又怕他担心。“爸爸，我不累，您先去睡吧。”“不了，爸爸一生考不上大学，迈不进那大门，女儿呀，爸爸不期盼什么荣华富贵，只是希望你能争气，帮爸爸实现理想。”我的泪水浸湿了眼眶，努力不让它流出来。“爸爸，我一定会努力！”爸爸那眼里似乎带着欣慰、感动，但又遮挡不住倦。这时，用他那双粗糙的手握紧我，那手给我缰绳一般的感觉，却又传递给我无限的力量。“女儿，好好学，爸爸先出去了。”说完爸爸缓慢地站起来，一步步走向房门。他那一个个脚印，一句句话语，启迪我的大脑，照亮了我前进的路，父亲这告诉我要勤奋。

　　月考结束后，来到父亲工作的地方，“嘿！”一声，一块巨大的瓷砖已经压在他那瘦得像竹竿一样的身上，我再也忍不住，跑上前去，还没等我开口，父亲就焦急的`说：“女儿快走，这儿危险。”说完用力把我推开。我望着那高大的背影渐渐远去，我意识到父亲这想告诉我要学会保护自己。

　　当我有一次小测验考了才87分，感觉整个人都失去了动力，有一个人不惜一切代价鼓励我站起来，他就是我身边的偶像，他就是我的父亲！我应该站起来，我必须站起来，我不得不站起来！“女儿，记得答应过爸爸什么吗？”我不禁脸红了起来“女儿，失败并不可怕，可怕的是你就此消沉下去。”爸爸语重心长。“可是爸爸，他们好多人作弊才考得那么高！”我很不服气。“你怎么又忘了，人活着不是只为了成绩，还有诚信，你爸爸我虽然没文化，但我抬得起头，我光明正大，不会心虚。我相信人只有诚实才会成功.”爸爸的一番话使我受益匪浅。“好了，站起来，擦干泪水，战胜它你才会成功！”父亲为了给我一个安静的空间，我又一次看见他的背影，那样刚健有力，同时又那么年老。爸爸又告诉我做人诚实最重要。

　　父亲说过：“像你的偶像贝多芬学习不被困难打倒。”可父亲，你那里知道，我身边的偶像是你，你用你所做的一起证明了一切，你用你的汗水告诉我坚持，你用你的品质告诉我要真诚坦白，你用你的语言告诉我人活着，品质最重要......父亲用他那一生积累的精神教育着我。

　　我身边的偶像就是我的父亲，一个会在背后默默注视着你的伟大父亲！

偶像的作文篇3

　　我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，还不是什么有钱人，而是一个普通人，是我的母亲。

　　母亲对我有无微不至的照顾。在我生病的时候，她会一直在我的身边照顾我。记得有一次，我发烧了，想喝梨子汤。可是家里偏偏没有梨子汤，想要喝，还必需要到华府城隍庙附近的菜市场才有。母亲她也给我买。临走的时候，母亲留了一个手机在家，让我有什么事情给她打电话。我点了点头。母亲出去给我买了梨子，回来就给我烧汤喝。

　　有那么一次，我上床睡觉了，谁知在我的枕头上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一个身后，正好打到了那条蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫来了母亲。母亲过来了，她开始没有发现什么，后来，母亲把被子一掀，看到了什么东西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快，一转眼就爬到了床的`尽头。这时，蜈蚣停了下来，好像在和我们说：“哼！

　　谁叫你碰我，活该，看我不咬你。”母亲对它招手，对它说：“来啊，有本事我们来较量较量。”母亲那棍子来挑它，捣了它好几下，它终于不动了。母亲看它太脏了，就拿了一张纸来，把那只蜈蚣包着扔到了厕所的马桶里。后来，母亲和爸爸就带我去了奶奶家拿蜈蚣酒。谁知奶奶家没有蜈蚣酒，奶奶就给我抹了一种草，我们就回家了。回到家，我害怕还有蜈蚣，母亲就和爸爸一起把床都掀了，发现没有蜈蚣了，我才放心的睡了。开始，我睡着了，到了半夜，我突然醒来了。我想睡觉，可是我的手很疼，睡不着觉。母亲知道了，就一晚上没有睡觉，在旁边给我讲笑话，说故事，猜谜语，让我忘记手上的疼痛。早上，母亲还很早就去给我拿蜈蚣酒。

　　我的考试成绩不理想时，她会耐心地告诉我为什么错，错在了那里，有时，母亲还会在纸上写写画画，为了让我记住，母亲还会再给我出一题。当我再写一遍那一题时，要是再错，母亲就会说我不认真听了。我犯错误时，母亲也会说我，让我改正缺点。

　　我的偶像就是我的母亲。她对我关心、照顾，比那些明星、歌手、作家、有钱人对我都好。

偶像的作文篇4

　　说起偶像我的脑海里就立刻浮现出一个长腿帅哥的影子。他的身高早已超过了一米七五，可他的脸庞却是那么的稚嫩。乌黑油亮的头发直直地竖在头顶，浓浓的剑眉、炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻梁、轮廓明显的嘴巴，把他衬托得更加英俊。他就是我的偶像——陈麒光哥哥。

　　哥哥酷爱打篮球，是篮球场上的健将。我总是像跟屁虫一样，去球场看他打篮球。你们看，哥哥已经进入了“战斗”状态。只见哥哥迈着轻快的步伐，奔跑在球场上。左臂向外伸开阻挡对手的进攻，右手不停地拍着球向前冲。他左躲右闪，冲破对手的层层“封锁”，来到篮筐下。哥哥重心下移，双手抱球，纵身一跃，球在空中划出一道优美的弧线，球稳稳地落进了篮筐里。“进球啦！”我冲进球场，抱着哥哥又蹦又跳。哥哥开心地拍拍我的大脑袋潇洒地说：“哥厉害吧！”

　　哥哥学习踏实、认真，是我学习的榜样。哥哥以优异的`成绩考到了理想的中学。我和哥哥只能在周末见面。记得有一次，我兴高采烈地去找哥哥玩，当走进他家的时候，屋里静悄悄的，原来哥哥正在专心致志地写作业。我坐在书房观察着哥哥的一举一动。只见哥哥一会儿读书、一会儿做题、一会儿在嘴里嘟囔着什么，一会儿在演草纸上写着什么。哥哥似乎忘了我这个小客人的存在。哥哥写完作业，收拾玩书桌之后，伸了个美美的大懒腰，转身一看，才发现我的存在。我俩对视一笑，就马上开启了游戏状态，我们一起开心地玩耍。

　　这就是我的偶像，我以后一定要向偶像看齐。努力锻炼身体，认真学习知识，做个身心健康、积极向上的好孩子。

偶像的作文篇5

　　每个人都有偶像，他们或是歌星影星，或是名人伟人，而我的偶像却是一名平凡到不能再平凡的美术老师。

　　他姓孙，个子不高，皮肤黑，眼睛小，但时刻放着光，看人总像在瞪视。

　　本职工作

　　周五，美术课时间。他夹着书，走进了教室。“上课！”他的声音略带沙哑而粗犷。问完好后，他便开始正式上课。“今天，我们来学习线描，这个画种线条要流畅，切忌磨磨蹭蹭。”他用标志性的眼神瞪视四周，没有人敢说话，“很幸运，这是我的画种，下面我给大家示范一下。”他拿起一根粉笔，开始在黑板上做起画来：他手臂悠然摆来，悠然摆去，每次粉笔与黑板的紧密摩擦都是匀匀实实一条线，重的有力，轻的飘柔，十分流畅，令人舒适无比。那粉笔声仿佛伴着鼓点，和着琴音，简直是世界上最美妙的音乐！

　　不过三五分钟，画儿便完成。只见画中一对夫妻相互挽着，走在乡间的小道上，手里比划着什么，或许是在说今年的收成。画只是一幅背影，却能让我透过它，看到人物全貌。

　　这时台下开始有嗡嗡的躁动了：“这个老师画得真好！”“对呀，速度还这么快！”就连开始十分不屑、以为仅仅是一位普通老师的同学也不禁惊叹起来。我也对他精湛的技艺佩服得五体投地，从那时开始，他便成为了我的偶像。

　　附加技能

　　盼望着，盼望着，终于又到了与“偶像”见面的时间。他今天依然是那样的眼神，依然用沙哑而粗犷的声音说：“上课！”接着，他拿起粉笔：“今天，我们来学习‘发现与创造’。”他转过身，好戏开演。他在黑板上方，写下了标题，这可不一般，只见：一条条笔画映入眼帘，横画似扁担，柔中有刚；竖画似苍松，阴中有阳。写字速度极快，笔画间带着纤丝，藕断丝连。飘逸，如青龙在天；刚劲，如钢刀在手，即飞扬又好看。

　　他本是一名美术老师，却把板书写得如此漂亮。这个老师，怎不叫人敬佩？

　　修行路上

　　开学几周了，我渐渐熟悉了校园，同时，一些关于孙老师的`传说也传入我的耳中：

　　暑假他去贵州写生，走遍山山水水，名胜古迹，不为旅游玩乐，只为写生进修。他去各处写生，不为外界所动。凡风景优美之地必有游人，拍照喧哗，带来浮躁之气。而他，安安静静坐着，两天一幅画，线条依然那么流畅而端庄。看着他的画，我仿佛看到他的身影，一身黑衣，矮矮的身体，夹着画板，目视远方，走在修行的路上。

　　这就是我的偶像——孙老师。他不光做好本职工作，具有高超“附加技能”，而且不为外界所动，一心一意，不断努力奋进。

　　我想，以后不一定要成为老师，但一定要做一个像孙老师一样敬业的人，一个努力的人，一个静心专一的人，一个受人尊敬的人。

偶像的作文篇6

　　当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花??出淤泥而不染，濯清涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力

　　当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面。屈原，你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽，你是我们英勇气概的源泉与动力

　　顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任；也许李春燕可以不下乡来，前往富裕之地就医，可他心里放不下乡亲；也许陈健可以违背诺言，到大陆去发展，但他铭记着他人的恩情；也许丛飞可以享受荣华富贵，但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的'方式在鼓励着我、推动着我

　　偶像，它是你前进的动力，当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，你会看清自己的目标；当你失落时，读到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天为你的偶像，只要你心存高远，终可以直击蓝天，俯视大地。即使你现在只是一条涓涓细流，但你有大海作为你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大树作为你的偶像，只要你坚忍不拔，终会长成参天大树！?

　　偶像，我们生命动力的不竭源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸

　　本文极具底蕴，也能关注现实生活。文章材料鲜活而且分析到位，如第二段里对屈原与项羽的引用，先有一笔传神的画面描写，继而是对相关诗词的深入解读，最后还有对自我影响的阐述，内容属于“点”上论述；第三段虽然也是对偶像素材的解读，但方法不同，一是视角转向“感动中国”获奖人物，内容更具时代感、新鲜感，述说也更为简洁，内容重在“面”上的佐证。从语言上看，清新流畅，文采飞扬，开篇的比喻贴切美妙，下笔引人；收束时的排比，比喻贴切，鼓舞人心。?

偶像的作文篇7

　　“妈妈，我真笨，至今才得一颗小红星。”我心里感到有些焦急地随口说道。

　　“你最近的记性怎么这么差呀！明明昨天你在语文课、数学课、英语课上都分别得了两颗小红星呀！怎么就忘了呢？”妈妈边说边从我的书包里翻找小红星黏贴记录本。

　　我在写作业，本来就记性不好的我，被妈妈的一阵唠叨搅和地又乱了套：“你瞧！都这么多了，还嫌少。宝贝，不要着急，慢慢来，经常写一写，一篇篇加起来就多了，这叫日积月累，你懂吗？”

　　我终于忍无可忍了，只好迅速打开江山萌芽界面给她看看：“你呀！就自己去看看吧！那个头戴小白帽的同学，一天就写五篇稿子，一次就摘一颗红星星，真厉害啊！”

　　妈妈把我面前的笔记本电脑轻轻移到她的面前，放下手中的活计，坐下来认真看起来，只听她嘴里还轻声地念叨着：“她是挺厉害哦，一个小孩子写文章怎么这么利索，如果像我这笨手笨脚的样子，光往上发就得折腾好一阵子，难道她不怕耽误写作业啊？”

　　没想到我只是一句感慨的话，就惹来这么多絮絮叨叨。“妈妈，你还让不让我继续写作业啊？”

　　“我整明白了，我总算看明白了。戴‘小白帽’的作者并不是一个小学生，好像是一个辅导班的老师，作文哪里都是他写的.啊，其实都是辅导班的学生们写的啊！”妈妈兴奋得眉飞色舞，好像突然间捡到了100元人民币一样对我夸耀道。

　　“妈妈，你真像是西游记里的孙悟空，难道有火眼金睛呀？你是怎么看出来的？怎么我就看不出来，你还说我不笨。”我走到妈妈身后又一次看了一眼浏览器上戴白帽的同学的面孔。

　　妈妈随即打开戴白帽的同学写的其中一篇作文，然后连续点动鼠标，迅速拉到作文的最后面，如果站在电脑浏览器的角度，其实应该说是最下面，编辑老师点评的上面的地方。这篇文章的小作者才羞羞答答地露出脸面：我叫xxx，我是xxxxx学校xxxxx班级的学生……

　　啊！我惊讶地叫出声来，原来这是另一个同学，和外面头戴“小白帽”的同学并不是一个人。太幽默了。

　　“妈妈，你去忙吧！”我明白了，这一篇文章里，其实是不同学生们的作品。我失望地推开妈妈，重新回到自己的座位上，心里有些纳闷，因为我心中的偶像瞬间像雪地里堆起的小雪人，遇到暖融融的太阳后瞬间融化了，不见了。

　　不过也好，妈妈的努力使我瞬间又增强了自信心，原来我也不是太笨的孩子，还是可以挽救的好孩子。

偶像的作文篇8

　　都说偶像是一个人心灵的写照，偶像大多都离我们遥不可及，像电影明星，歌星，只能用来仰慕或崇拜。而我的偶像近在身边，我天天都能和他见面，我对他或许是一种崇拜，他给我激励，我最敬重他锲而不舍的精神。他便是我们班级的“传奇”，数学鬼才，班级第一 ——张书华。

　　张书华是何许人也？想必在整个年级都是闻名遐迩的。在这之前关于写他的文章有许多，可我却一篇都未贡献过，今天写他，主要是来自内心真实的仰慕，怀着崇敬的心情来写的。文字粗拙，但句句真诚。

　　在小学时期，我的班主任就已经再三对我们提到过张书华，可因为从未见过面，所以对他了解甚少。但从老师口中得知，他的思维方式与别人不同，老师教过张书华的机器人班，所以对他略知一二。可未曾想过，我原认为我永远不会与这位“传奇”碰面，但是却没有想到在初中我们会分在同一个班。

　　开学的第一天，老师在室外分组，前十二名当组长。当老师叫到“张书华”时，我的神经不由自主地跳动了一下，心里想:我倒要看看这个‘传奇’长什么样。老师话音刚落，只见从人群中走出了一位"风流倜傥，走路极其傲娇”的男子，他在第一位身后站定，目光扫视着人群中的我们，那目光，似乎在暗示着什么。随后便转过身去，不再回头。这是我对他的初次印象。当时我在想，“原来传奇果然是传奇，连气质都不一样"。但是在一个月后，我才明白我错了，大错特错。

　　为什么说是一个月后我才明白我错了呢?因为在前一个月内，他依然保持着他的一身傲骨。在课上，他的手几乎没有放下过，一节课下来几乎只有他一个人在回答问题；在课后，他懒得理别人，只知道做自己的事。即使你有幸和他说话，但绝不超过三句，因为他总是会用他特有的方式来中止谈话。因此，同学们称之他为“高冷学霸”。不过，后来发生的事都出乎我们的意料之外，甚至是不可思议。

　　月考成绩出来后，张书华以数学满分，总分最高而成为了班级第一，年级第三。我们大家认为他此后连看都不会看我们一眼。但我们错了，彻彻底底地错了。成绩出来后他就像变了个人似的，对谁都乐呵呵的，尤其是曾经找他说话而被拒绝了的人，他更是如此，对我们平易近人。

　　考试结束后老师照例要打乱全班，重新分组。我与他分在了一组，和他做了同桌。这期间我曾问他:“你为什么刚开始不理我们呢?”他没有正面回答我，原因我也能猜出来。我还问过他:“你数学考满分时，为什么你的表情跟不及格一样?”他却说:“这有什么好高兴的.?一般难度，不算什么。”我惊呆了，真的！他还经常跟我在课余时间讲一些“超纲"问题，例如八年级的函数，我对这些都跟听天书一样，一脸疑惑。而他呢?却能朗朗上口，倒背如流。我在心里为他起了个别称——“吊儿郎当的不正经学霸”。

　　在七年级上学期的运动会最后一天的下午。时间都是我们的，随我们自由支配。而我却和张书华独自两人在玩“模拟人生"。起先他有这个提议：绕着教室外的场地走一百圈。我二话不说就答应了。这期间每走几圈，都代表一个年龄段；通过他的讲解，一百圈很快就过去了，这期间我错过了马老师和张老师在教师运动会中的英姿，但是我一点儿也不后悔，一点儿也不惋惜，因为这照样也挺有趣的！

　　张书华他学习好，品行优，平易近人，是我们全班共同的朋友，是我的偶像，我的指南针。

偶像的作文篇9

　　在我卧室的书架上摆满了各类书籍，有童话书、故事书、漫画书……其中我最喜欢的一本就是《三国演义》，每当拿起它我都爱不释手。

　　《三国演义》是我国的四大名著之一，它讲了从东汉末年魏、蜀、吴三国的历史故事。书中有很多人物，有智谋惊人的诸葛亮，有仁义爱民的刘备，有奸诈阴险的曹操，有义气深重的关羽……这些人给我留下了深刻的印象，不过我最喜欢的人还是诸葛亮。诸葛亮上知天文，下知地理，能文能武，足智多谋。他借东风草船借箭，以木偶退司马懿，三气周瑜，巧摆八阵图，空城计……这些故事让我看了惊叹不已。

　　不过，我喜欢诸葛亮还有一个非常重要的原因。记得那是我上幼儿园中班的`时候，我跟爸爸妈妈去超市买东西。我兴致勃勃地到处看。等我想到爸爸妈妈的时候却找不到他们了，顿时我又急又怕，几乎要哭起来了。忽然，我想起幼儿园老师说过的：找不到大人的时候不能哭喊，不然有坏人会乘机来把小孩抱走、骗走，应该动动小脑筋……我突然想起超市的出口，是呀，爸爸妈妈总归是要从那里走的，我可以去那里等呀！我在出口耐心地等着，终于看到爸爸妈妈一边四处寻找一边朝出口走来。我兴奋地喊起来：“妈妈，妈妈！”妈妈又惊又喜，一下子冲到我面前：“急死我们了，你怎么跑到这里来了？”我说：“我找不到你们了，我知道你们会从这里出来，就来等了。”爸爸开心地说：“呦，你还是小诸葛亮嘛，真是神机妙算。”当时我还不知道诸葛亮是何许人也，心想一定是个很了不起的人。现在我终于认识了诸葛亮，你说我能不喜欢他吗？

　　读完《三国演义》，诸葛亮简直成了我的偶像，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干并且将来对社会有用的人。