坚持的作文共5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的坚持的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
坚持的作文 篇1
五天的军训使我学会了坚持。以前，我总是不能把一件事情坚持到最后，但现在我学会了坚持。这是在课堂中学不到的，在家中也是教不会的。这不仅是在教官对我艰苦训练下使我学会了坚持，还有老师对我们的鼓励。
刚开始我本以为军训是件好玩的事，因为要去呆五天，又不需要完成各种作业，所以我觉得很兴奋。可是经过一下午的折腾才知道这回可来真的了。我们的刘教官可严厉的。第二天一早，我们便在刘教官的指挥下七点准时在楼下集合。有些人觉都没睡醒，房间更没有时间整理，乱糟糟的。教官就皱着眉头，不客气地指出了我们的缺点，认为我们集合动作太慢，站姿也不对，告诉我们立正的.要点是：
1、眼睛平视前方；
2、抬头；
3、身体微向前倾；
4、两手五指并拢，手指紧贴裤缝；
5、两脚跟靠拢，脚尖张开60度。这才是标准的站姿，我默默记住这些要点，争取做到最好。
有一天的下午，是一次攀爬活动，我以前都不敢尝试，可是在老师和同学们的鼓励下，我像一只小笨熊一样攀爬了起来，几次吊在半空中我也没有放弃，还是努力地向上爬，虽然累得气喘吁吁，仍然没爬到顶上。但是我尝试过，战胜了自己，收获很大。
从小到现在，我从来没有离开爸爸妈妈那么久，夜深人静的时候，我就会默默地流泪，真想放弃军训回到爸爸妈妈身边，可是看到同学们都热情高涨，我也暗暗鼓励自己——一定要坚持下去。
通过这件事，我明白了坚持就是胜利，只要坚持，就没有跨不过去的坎。
坚持的作文 篇2
“人类灵魂的工程师”、“老师是辛勤的园丁”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无不体现了教师的辛劳与耀光。然而，总有这么一个形象镌刻在我内心深处，让我无法挣脱于对它的向往-------教书育人。
幸运的20xx年如祥光普照到我身上，我如愿踏上了梦寐以求的教师岗位。欣喜若狂的同时，稍许有些顾虑，教学效果可会有内心向往教书成正比。毕竟是向往、毕竟是第一次上讲台，毕竟是洗涤灵魂、陶冶情操的神圣事业。带着种种顾虑我迈进了教室门口，那是一间不大的教室，里面却挤坐六十二个同学。感觉像是蒸笼里一样闷热，也许是天气热的缘故吧！可你从学生的精神状态和渴求知识的眼神中看不出这里闷热。鲜艳的红领巾规范地佩戴在每个学生的胸前，一张张瘦黑的脸庞显得如此精神、破旧的凉鞋穿在他们的脚上又有何用呢？外衣的袖口不是已经缩到肘部了吗？打过补丁的裤子总感觉那么干净、那么凉爽。如此这般景象已深深触及到了我内心最脆弱的部分，我也是农村的孩子啊，曾几何时我也不正是当中的一个吗？不曾轻易动情的我当即留下了滚滚泪珠，这一串串泪水更让我坚定了衷于教育事业的信心。
在学校领导的安排下，我担任了当地一个寄宿制六年级的语文老师及班主任，踌躇满志的我正式进入了课程教学中，然而充满激情与有远大的理想不等于能提升学生的教学水平。让我吃惊的是：已经六年级的学生了，不能流利地朗读一篇简单的课文，不能写出一句通顺的.句子，甚至连最起码的汉语拼音也不会拼读。于是，我把工作的重点放在学困生的转化上。对于学困生，我采用了激励的方法让他们从内心里产生变化，结合于他们地处中国边疆，汉语基础较差的因素，有手地手的教他们汉语及学习方法，降低对他们的要求，燃起他们的学习信心，最后我有通过家访与家长共同努力，帮助孩子。除此之外，在课堂上，我也努力营造民主氛围，让学生们在和谐快乐的氛围里，对基础知识进行理解探究性学习。把当地民生、民俗，美好的大自然搬进课堂生动教学。在我的启发下，学生在课堂上表现得非常活跃，很多学生都觉得上语文课时间过得非常快，很喜欢上语文课，许多令人头痛的学困生都出现了令人可喜的变化。特别是刚开学时经常在课堂上睡觉的几个男同学成绩上升很快，自信心得到了很大的提升，班级面貌焕然一新；在生活中，我便扮演孩子们的朋友，因为我在学校里有个人的厨房，进餐时间几乎与同学们是吻合的，因此，经常会看到三五成群的同学在校园里的几棵大树下嬉戏共餐。我于是就有了与他们共同聚餐的愿望。起初他们都不愿意坦诚宽言，我努力用朋友、大哥的身份与他们相处，许久之后与我一同在那几颗大树下吃饭的人越来越多，他们开始侃侃而谈。少许时候我干脆多煮一些菜一起享用，那味道简直“美极了”。同学们已经信任了我。从此以后，不管是同学们有学习上的困难，或是生活中与同学之间的摩擦、家庭中影响他们学习的各种因素都会倾诉与我，而我也用最真挚的情感付诸于他们伸出的眼珠之手。我努力了解每一位同学的物质生活和精神世界，这样一来对他们的教学顺手多了。时间过得可真是快啊！一转眼升学考试即将来临，我们真是相识恨晚，有多少话还没有讲完，有多少事还没有做完，真不舍得我们这么快就离开。毕业座谈会那天，每一个同学都哭成了泪人，也许他们表达感情的一种途径吧！令我意想不到的是升学考试的作文都写了《我的老师》，都是写的我，让我泪流满面。难道这职业还不够有光彩吗？
十年树木，百年树人。这是一项极其艰巨的建设工程，而教育事业中学生人口众多，年龄跨度较大，更需要做教师的倾注全部心血、要爱去筑起一道道防护墙；用真情去感化迷茫的孩子，用真心去遮掩瑟瑟发抖的身体；别让他们的心也冷了；用真爱去引导孩子走向文明的道路，让我们的光辉职业普照到每个孩子吧！
坚持的作文 篇3
生活中常常会有一些意想不到的事情发生。自从我来到这陌生的城市北京，身边没有同学朋友玩耍，无聊之余爱提笔写几笔字或写点文章抒发一下沉默的情绪，无意中向投了几篇，这期间就发生了一个小小的意外，竞然录选率百分之百。这个小小的意外竟使我有了一份意外的收获。想起了儿时妈告诉我的那句话；坚持就有一鸣惊人的那一天。
小学时在妈的指导下经常写一些小作文，参与百度儿童网，那时很少被录选。我感到很失望的时候，妈告诉我你知道〔一鸣惊人〕这个成语吧，但是你知道鸟儿王国中一鸣惊人的故事吗？’有一只大鸟，最近才来到鸟儿王国。在鸟儿王国里，每天清晨，鸟儿都要在树枝上唱歌，而这只大鸟却沉默寡言，他总在那里坚持思考着问题。红毛雀问他是不是嗓子坏了，他摇摇头说：“现在不想唱，在想很多问题。”。”燕子以为他是哲学家，他说：“难道只有哲学家才能思考很多问题？”燕子飞走后，告诉许多鸟儿他脑子有问题。这只大鸟不去理睬同胞的评价，一直坚持着自己的那份‘坚持’。
鸟儿王国要竞选鸟王，喜鹊、猫头鹰、鸽子、老鹰还有一些长相奇怪的`鸟都想当鸟儿王国的老大。他们都发表了各自的演说，表演了绝技。然后在鸟儿们快要投票的时候，这只大鸟突然说：“我也要竞选鸟王。”他仰头长鸣，那声音激越高亢，如一个高音歌手唱了起来。众鸟被他那美若天籁的歌声征服了，大家准备鼓掌时，他却箭一般地飞向天空，那速度说是迅雷不及掩耳是不为过的。主持人麻雀问还有谁愿意和他比一比，大家都说没有了，于是不约而同地投了他的票。于是，这只大鸟成了鸟群之王。
“坚持，坚持就是成功，坚持就有一鸣惊人的那一天”。妈说了这句当时我还不理解的话。
今天我想起了妈当时的用心多么深远，我真正的理解了一鸣惊人的字面意思是：一声鸣叫使人震惊；懂得了其中的寓意：平时只是在坚持着自己的信念，看似没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。所以人们便把一鸣惊人这个成语用来比喻一个人如有不平凡的才能，只要他能好好的运用，一旦发挥出来，往往有惊人的作为。
在今后的学习中，我也要像这只大鸟一样。一直坚持：多思考，多动脑，不能只顾玩耍，要刻苦学习。在生活中，要多运动，多读书，不要存在侥幸心理，要事事干得出色。我也更要像这只大鸟一样，不鸣则已，一鸣惊人。
坚持的作文 篇4
我是一名一年级的小学生，体育老师要求一分钟跳绳140下，我跳起来很吃力，所以我决定在暑假里好好练习。
我每天七点起床，到楼下练习跳绳。刚开始，我连二十个都跳不到。我很伤心，也生自己的气：为什么我就不能像我同桌那样跳得又快又多呢？为了能达到老师要求，也为了能像同学一样把绳子跳得“唰唰”响，我每天坚持练习。天气特别热，汗水从头发里滴下来，从肩膀上一直流到衣服里。我天天练习，慢慢就找到了窍门。其实我也不是没有想过不要练了，那么热的天，别人都在吹空调，而我却跳得那么辛苦。不过，想着每天都能有越来越稳的进步，我就能继续坚持了！
一个暑假下来，现在我一分钟能跳一百多个，最多那一次跳了一百七十个呢！妈妈和邻居们都夸我了不起，隔壁的同学和邻居家的.小妹妹都向我学习，也每天都来练习跳绳啦!
我觉得，这是我在暑假做的一件非常了不起的事儿！
坚持的作文 篇5
学习一会儿不难，难的是持之以恒，凡事都是如此。我们常年站在三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，心系学生，个中酸甜苦辣常人难也理解，但我们何曾怠慢过，放弃过？从教几十年，几十年如一日，爱岗敬业，执着如一，人家是朝九晚五，我们是朝五晚九，像春蚕，像蜡烛……。我自知对得起学生，对得起家长，对得起国家。教师——这是我们的职业，我们一直在坚持，由于坚持，教育才更有魅力，国家才更有希望。
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