(推荐)低碳环保作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的低碳环保作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
低碳环保作文 篇1
地球是我们人类的家园，也是人类的母亲，我们依赖于他，但遗憾的是随着人口的增长和社会的发展，工厂排放的污水，废气越来越多，堆积如山的垃圾使得我们的绿色生活逐渐减少，环境日益恶化，环境问题成为我们人类的一大难题。
经济腾飞带来的物质生活越来越丰富，可我们闻到的却是令人窒息的`空气，看到的是发臭的河水和光秃秃的山岭。
“环境我需要我们保护!”
然而这般显浅易懂的道理，很多人并不懂，也不重视，更是肆无忌惮地加大了对地球索取，我们生活的家园岌岌可危。
举个例子：日本是一个经济发达的强国，经济越发达，环境破坏也更严重。前段时间看到新闻播报，日本自然灾害也特别多。地震、大暴雨、山体滑坡造成的洪灾，使100多万人被迫撤离自己的家园，无家可归。这都是他们贪婪取无所尽对环境破坏所造成的后果。
其实绿色环保低碳生活很简单，只要从身边的小事情，小细节做起。
每人节约一滴水，那么我国约14亿人便可节约112吨水，相当于可以使一片沙漠变为绿洲。每人节约一张纸，那么我国一年便可少砍9490万棵树，相当于一片大兴安岭。
如果每人每天节约用电1小时，全国便可节约用电33亿度，那就相当于少建一个60万千瓦的发电厂。再有，每天少抽一支烟，每人每年减排二氧化碳0。37千克，中国4亿烟民每年可节约5。4万吨标准煤，减排二氧化碳13万吨。看着这些个数字，每个数字都是如此庞大，虽然不会说话，但他们已经将节约如何简单诉说于我们了。
只有做到低碳环保生活，我们的生活环境才不会恶化，才会越来越美丽，绿色环保从我做起，从小事做起，从今天做起，为了我们家园的碧水蓝天，山清水秀让我们一起行动起来，做一个环保小卫士。
打响我们的口号：“追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活，共建绿色家园”。
低碳环保作文 篇2
在我的记忆里家乡的那一条护城河，原本那是一条清澈见底有着淡淡清香河水的护城河。可是在一个傍晚我和妈妈来到护城河散步却闻到了一股臭水沟里脏水的味道。
我依稀记得在护城河旁边是没有臭水沟的，我们站在护城河旁边才明白原来这真是护城河里的水发出来的臭味。在河边路灯的照耀下，我们能够清楚地看到河里漂浮的垃圾袋。我惊讶的是为什么原本容纳清澈河水的护城河现在变成了容纳垃圾了了。
以前那条清澈见底的护城河不见了，护城河里的那些在水里自由自在地游来游去的小鱼也不见了。我觉得这些都是因为受到护城河边那些随意丢弃的垃圾的影响，那些白色塑料袋、水果、吃剩的`饭盒，这些垃圾不仅影响到了水源也导致了许多老鼠、苍蝇的到来。最恶心的就是垃圾堆里的死老鼠了，经过日晒雨淋之后那些老鼠便会散发出一阵阵臭味，路过的人都不敢呼吸，捂着鼻子，跑得远远的。放眼望去，尽是飘荡在河面上的垃圾，河水又黑又臭，像一块掉在垃圾堆里的黑年糕。两岸的树木很早就落了叶，很多树皮过早地老化剥落了，就像生病的老人，又干枯，又没劲儿。
以前的护城河到哪儿去了呢？一个个疑问不断从我的心了冒出。正在这时，只见一个叔叔拿着一袋垃圾随手就往河里扔。我恍然大悟，原来这一切都是人们乱丢垃圾造成的啊！我真想对人们说：“不要再乱丢垃圾了！”
现在护城河已经在改造之中了，但是路旁的垃圾还没减少，反而越来越多。但愿护城河能恢复以前的样子！
低碳环保作文 篇3
最近我看了一篇名为《只有一个地球》的文章，文章上说到那些为了自己的利益而不计后果的损害或者破坏地球的人，还抱着地球如果被毁坏了便可以移居到别的星球上生存的幻想。然而宇航员在整个宇宙却依然没有发现第二个地球的存在。
地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。我们现在还有亡羊补牢的机会不要等到连这样的机会都失去了才觉得惋惜，我们只有保护我们的地球，爱护环境，我希望从现在开始我们都能做到这些：
1.珍惜现在已经开始被污染的空气，将废气排放到空气中的工厂应该先把空气进化了之后再排放，这样工业废气才会随之减少。可喜的是，我们看到政府已将许多重污染的工厂叫停，限期整改或迁移。我们还知道每家每户用的煤气已改成了天然气，倡导步行少用汽车，这都是保护大气的举措。我们还要多植树造林，森林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。要制止乱砍伐森林的行为，要少破坏大自然。
2.不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的`却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。目前，学校倡导我们在家里的马桶水箱里放一个矿泉水瓶子，不正是节约用水的举措吗?用洗菜、淘米的水浇花，用洗衣服的水冲马桶，不正是为节约用水尽一份力嘛!
虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是只要全国人民都从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，地球就能炫出青春的笑脸!
低碳环保作文 篇4
今天星期三，是我们小组值日。我早早地来到学校，我们拿起扫把、钳子、畚斗，大步向包干区跑去。
一来到包干区，呀，真脏呀！草地上躺满了很多垃圾：有果皮、纸屑、零食包装袋……还有许多饮料瓶。我们只好分头行动，我在一株小树下看，发现了一个小果皮，可能有一段时间了，发出一股难闻的气味，我蹲下来，小心地用钳子把它夹起来，可夹在半空，果皮由于腐烂了，马上又脱落了，我只好憋住气用手去捡，害得我差点吐出来。可正当我把果皮放进畚斗时，一个初中的'大哥哥将一只饮料瓶“呼”一声丢到地上，我们马上叫住他，礼貌地对他说：“大哥哥，你别乱扔垃圾呀，如果每天有一两个垃圾乱丢，我们美丽的校园就变成垃圾场了，难道你想整天在一个垃圾场里读书吗？”大哥哥听了后，脸红了，说：“谢谢提醒。”
经过我们20分钟的能力，我们终于完成了捡垃圾的任务，而这时，我们个个灰头土脸，累得都直不起腰来，这么一小块包干区就把我们累成这样，真不敢想，环卫工人要打扫一条街是何等辛苦啊！
从我做起，从现在做起，不要乱扔垃圾，做到我为人人，人人为我，让地球妈妈，更美丽，更整洁。
低碳环保作文 篇5
气温怎么一年比一年高了，恶劣的天气怎么一年比一年多了?地震啊，海啸啊，洪水啊……到底是什么原因呢?
后来，看了一些新闻报道，才知道是地球受了严重的污染，温室气体排放太多，垃圾没有完善处理，森林树木被乱砍滥伐，导致气候变暖，水土严重流失，自然灾害不断发生。日本核污染正对世界人民健康和生态环境，造成不可沽量的危害。
暑假，我来到了青龙峡，那里的风景很优美，环境很洁净，游客特多，时时听到人们对风景和环境的赞叹。每隔一段路就有一个形状各异的垃圾箱，有像树墩的，有像各种小动物的，这些垃圾箱是为了方便游客扔垃圾的。在这样如画的美景之中，您怎么忍心随意破坏它呢?
同学们，立即行动起来吧!一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为了我们赖以生存的环境，做我们能够做到的一切。让我们积极行动起来!让我们从现在做起，从身边的'小事做起，更加自我约束，相互监督，争做保护环境的小卫士。我们可以爱护花草树木，尽管我们无法阻止人们乱伐森林资源。
我们可以做到不捕不吃国家保护的所有动物，尽管我们无法阻止人们乱捕乱杀珍稀动物。我们可以用无磷洗衣粉，尽管我们无法阻止工厂、城市生活污水污染江河湖海。也无法阻止对海洋资源的疯狂掳夺，无法阻止废气污染天空。支持环境保护从我做起。尽量乘坐公共交通工具，减少尾气排放;不使用一次性的餐具，特别是一次性的筷子，减少木材的浪费;垃圾分类，让能够再利用的东西发挥它最大的用途;使用可降解的生活用品，减少对地球母亲的污染。还有就是我们使用完的电池也不能乱扔哦，一定要回收，因为它对环境的污染特别的厉害。
让我们的天空更蔚蓝;让我们的河流更清澈;让我们的大地更洁净。让我们行动起来：保护环境，从我做起!
低碳环保作文 篇6
标题是文章整体的一个有机组成部分，是评卷人评阅作文时看到的第一项重要信息。有人说，好的标题是写作成功的一半，此话不无道理。
一、好题目的标准：一要准确，二要简洁，三要新颖，四要有文采。
1、直接揭示文章主题：若为人生故诚信不可抛/守住心灵的契约
2、反映文章的主要内容：诚信古今说/ 一毛钱与诚信
3、以修辞等方式增强抒情性或标新立异：与诚信同行/ 带着“诚信”上路
4、给人以思考，引人入胜：谁是真正的朋友/ 雪化了以后是什么？/拍卖诚信
二、作文拟题的方法：
一种方法是给话题前面或后面加上修饰语，把大题变小，比如“掌声”这样一个话题，有同学拟的题是《珍贵的掌声》、《难忘的掌声》《掌声催我上进》等；比如“呼唤”这个话题，有的同学拟的题目是《爱的呼唤》、《最后的呼唤》、《大自然的呼唤》、《呼唤自由》、《呼唤友情》等；
另一种方法是标题中不出现话题，而是作文内容或中心的体现。如“心愿”这个话题，有的同学取的标题是《我想有个家》《中国梦》《我与爱因斯坦有个约会》《妈妈，请放开我》《团圆》等题目，直接体现了主题，更加具有吸引人的力量。
（一）修辞法
1、比喻。以“挫折”为话题--《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》；以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的.家》；关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》。；“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
2、夸张。以“挫折”为话题——《你别把我看扁了》 《那个障碍粉碎了我》
3、反问。99年高考，“假如记忆可以移植”——《我是谁？》
4、设问。以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》 《我今天做了什么？》
5、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的自身经历。
6、对偶。以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》
7、拟人。以“树”为话题——《树的“叹息”》。以“环保”为话题——《地球就诊记》
8、呼告。以“书”为话题——《别了，漫画书７。以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧７
（二）引用法
1、引用诗句
99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》--陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。
XX年高考“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》--苏轼《题西林壁》
写某件发生于雨后的事件--《潇潇雨歇》--岳飞--《满江红》
2、引用流行歌词
以“宽容”为话题--《一笑而过》那英
以“素质教育”为话题--《未来的主人翁》罗大佑
以“家庭”为话题--《我要的幸福》孙燕姿
以“心愿”为话题--《一千零一个愿望》
3、引用名句
以“素质教育”为话题--《救救孩子》--鲁迅《狂人日记》
以“关注生活”为话题，写生活对人的考验--《让暴风雨来得更猛烈些吧》--高尔基《海燕》
以“友谊”为话题--《百年孤独》--加西亚马尔克斯同名小说
以“亲情”为话题--《滴滴香浓，意犹未痉--麦氏咖啡广告语
（三）反常法
以“竞争”为话题--《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》
以“关注生活”为话题--《往事并不如烟》、《以胖为荣》
以“素质教育”为话题--《真想做个后进生》、《渴望停电》
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