(精品)我的小学同桌作文
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的小学同桌作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学同桌作文 篇1
小王与我累计同桌两年半，我俩总吵架，连老师都不带了管，因为管烦了。每次一见第八小组的小组长来见我和另一个学习委员小刘时，我和小刘老是大手一挥，说：”知道啦，小王又没有完成 作业！“
两年半来，老师把我俩调一起时，我总是有一种天塌了的感觉。不过，小王有时也挺好的'，比如邻班菠萝已不知第几次把我当作借书机器时，我哭了（我这人就好哭），然后小王就义愤填膺要帮 我揍扁菠萝；再比如有时考试没考好，小王就安慰我别伤心……
小王还很乐观，有一次数学考试他考了45分，还乐呵呵地自嘲说自己是倒数第二名，倒数第一名考了36分。
今天就到这儿了，请听下回分解。
我的小学同桌作文 篇2
我的同桌收做孟秋灵，哦，不，叫“孟幽灵”，她长得还算“不错” 比黑山老妖好一点，平常第一大爱好就是逗打班上的男同学，不时还邀其他女同学一起行动。她最厉害的一招“九阳白骨爪”经常被她用来拧人，几乎每一个被她打过的人手上都有指甲印，威力可以说是“惊天动地泣鬼神”，不信我给你说一说。
在上一个学期的一天早晨，潘胜智同学正在教室外玩耍。这时，“孟幽灵”向教室走来。他顺嘴说了一句“孟幽灵”来了，这时，潘胜智突然一怔，心想：不好，说漏嘴了，快闪。他立刻以迅雷不及掩耳之势跑出了十米外，转头一看，孟秋灵正以“光速”向自己冲来。反应敏捷的'潘胜智马上以每秒三十一万千米（光速为三十万千米每秒）的速度向楼下跑，逃过了一劫。
虽然孟秋灵爱打人，但是只要不去惹她，还是可以保住“身家性命”的。哦，我的天，如果这篇作文被她看到了，我就gameover了，还是快撤了吧。
我的小学同桌作文 篇3
我的同桌是个男孩，他叫黄开。他个子不高，有点偏胖，皮肤黝黑黝黑的，像刚从非洲赶回杭州似的。虽然他看着像一个大大咧咧的老头，事实证明的确如此，但它却是个名符其实的科学天才。
不要一听到“天才”二字，就否认我的说法；不要以为世上只有努力的人，没有天才；我告诉你，黄开他就是一个天生的科学的才子！
记得最近的一次课上，黄开就整一懒散、爱学不学的`样子，好像他是在为老师学而不是自己。小王老师在讲台上卖力地讲课，他则在他的座位上悠哉悠哉的画着他的“怪兽图”。据他真人透露，他在家从不复习科学书和科学《课堂作业本》 ，他甚至从来没有背过老师下发的复习资料。
我真当时想不明白了，到底是什么铸就了天才的辉煌成绩，也许天才就是天才吧，没有太多的为什么。也许黄开就是那幸运的天才之一吧。
爱翻脸的同桌
我的同桌是一个女生，叫做詹杨芷。一双眼睛炯炯有神，大大的嘴总是一动一动的，仿佛正在嚼着什么东西，看起来还挺和善的，可却十分的暴力。
她是一个对班里同学很友好的人，当然，只是对女生好啦！而当面对一些男生时，她就会像孙悟空一样，大变脸了。记得有一天，我与她在聊天，我对她开了个玩笑，她立刻大发雷霆，大骂道：“裘大妈，说什么呢！给你尝尝我的厉害！”说完，那她的武器——笔，尽力向我刺来。我疼的呲牙咧嘴，她却自豪地笑笑说：“哈哈，你终于败在了我的手下，以后你要是再敢惹我，我就不客气了！”我生气了，说：你是不是有病啊，我只不过随口开了个玩笑，你也不至于这样吧！”我原以为她会与我吵一架，可她却笑着说：“算了，不跟你吵了，不好意思，行了吧。”我傻了，心想：这人可真是个变脸大仙啊！
这就是我的同桌，一个会变脸的同桌。
我的小学同桌作文 篇4
今天我要介绍我的同桌。
他有一双明亮的大眼睛，高高的`个子，长的很帅。
他是我们班的小灵通。课间，同学们谈论问题的时候，他总会冲进人群，把问题解决。那是因为他平时看的书多，所以才能把问题依依解决。我们都很羡慕他。他还是个细心的男孩子。有一次，考完生字同桌互判的时候，我无意中在“无”上点了一点。结果被细心的他发现了。只要有一点错，他就决不算对。我称他为“黑脸包公”。
他也是老师的小助手，更是我们的好朋友。他常帮老师收发作业，每天代老师领我们读课文，他发音清晰，声音洪亮，真像个小播音员。他还经常帮助同学。有一次，我生病没去上课。放学后，他主动来我家为我补习功课。他讲解认真仔细，又有耐心，让我很感动。
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我的小学同桌作文 篇5
我的同桌--她个子高高的，没有什么引人注意的地方，但她却有一颗金子般的心。她就是我的同桌--——李艳。
这学期的第二天，老师让我和她做同桌，一开始我就想一个黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子汉呀！第二天，倒霉的事发生了。我的新书怎么丢了。我急得像热锅上的蚂蚁。早读课，我只好呆呆的坐着。这时同桌似乎发现了什么，申出友谊之手，关切地问：“怎么啦”？我心烦地看了她一眼：“没什么，语文书丢了”！什么？她惊讶地问道。
接着，她拿出自己的课本放下，反反复复。她将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么？给我？我不敢相信自己的耳朵，我一惯瞧不起黄毛丫头，居然说这种话。“什么，给我，你······你怎么办”我半天才挤出一个字来，不要紧，我有办法”。“那就合看。”于是我们俩就认真早读。上完最后一节课，我将书塞回她的书包。回家后，我打开书包，那本语文书却端端正正地躺在书包里，我的眼睛湿润了。第二天早读，我发现他拿着一本破旧的书在读。我坚持要和她交换，她说什么不同意。望着他认真读书的'侧影，我的喉咙被心中激起的感情堵住，我被这种同桌的热爱之情感动，并出幸福又骄傲的泪花。
我的小学同桌作文 篇6
我有一个同桌，他已经和我坐了两次了。
我的同桌有一个鸡冠头，总是竖起来，身材很苗条，眉毛茂密的像树丛一样，眉毛展开的时候他总是乐呵呵的，皱起来的时候总是气哄哄的。他的眼睛大大的`，亮亮的，真漂亮！他的鹰钩鼻常常逗得我笑得直不起腰。他经常在学校就把自己可以独立完成的作业做完，这个习惯我也要向他学习。现在猜出来他是谁了吧？
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