蒲公英作文[精品10篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的蒲公英作文10篇,欢迎阅读与收藏。
![蒲公英作文[精品10篇]](/pic/00/c6d1b9abd3a24_5ee9e111204c6.jpg)
蒲公英作文 篇1
我以为风是我的朋友。我从没想过,他会背叛我,让我离开妈妈温暖的怀抱……
我回头,妈妈含着泪。眼睛里闪着坚毅的.光芒。“勇敢去闯吧!”我微笑着,强忍着泪水。我要去闯!是啊!虽然这样,但是陌生的广大的土地,我又如何安家?我又如何平静?
风显然还是无情的。他没有伴着我,让我一个人面对这个陌生的世界。我茫然了。这么大的世界,我何处不可安家。可是我为什么会茫然,脑袋会一片空白。
我想寻找一个可以令我舒展的地方。我拜托风,可是他无动于衷,我生气了。我到了一片污秽的地方。沼泽旁没有生机。
现在回想起来,我感谢风,感谢妈妈。是他给我一次锻炼的机会,是她给我一次重生的机会。
在污秽的沼泽地,一朵洁白的蒲公英绽放纯净……
蒲公英作文 篇2
从前,有一朵花,不,准确的说是一颗种子,她静静地等待发芽,她有很多兄弟姐妹们,她也想看看外面的世界,她的兄弟姐妹们是一群百合花,这颗种子一直等待发芽,一个月、两个月、三个月……半年过去了,她依然没什么变化,她自己想:“总有一天会开花的.。”她这样安慰自己。
又半年过去了,当她得知她的兄弟姐妹们吸取了她的营养后,她绝望了。一转眼,又一年过去了,她已经习惯了黑暗的生活,有一天,她觉得浑身充满了力量,于是,她那要发芽的欲望又强烈了起来,她拼命地向上爬,直到有一天,她终于见到了外面的世界:绿油油的小草,蓝蓝的天空,碧绿的河水……
而她也发出了芽,她欣喜若狂,从此,她天天努力扎根,吸取营养。终于,她绽放了花瓣。可,她却是一棵蒲公英,她一直想不明白:我不是生活在百合花丛里吗?怎么是一棵蒲公英呢?
过了很久,她老了,也终于明白了,她是被风吹过来的。她拍拍她的孩子们,说:“走了以后,一定要好好的生活!”她的孩子们点点头,随风飘走了。忽然,她觉得眼前一黑,她睡着了,永远的睡着了……
蒲公英作文 篇3
五月的风脚步匆匆,有多少记忆还未来得及拥抱;离亭的燕翩翩归来,有多少呢喃还未来得及细诉。花开花落,春又阑珊。匆匆六年的岁月,穿过紫堇,穿过木棉,穿过酸甜苦辣的校园生活。而今,只剩下屈指可数的小学光阴。
如蒲公英般纯洁唯美,如蒲公英般引人遐思,我们也如蒲公英一样,准备好“降落伞”,等待离开翠绿的枝干,乘着夏天的风,飞到四面八方闯一闯。
终于,一阵带着火热温度的风吹来,我们飘飘悠悠挣脱了花冠,向左或者向右,随风飞去。谁也不知自己飘向何方,又落在何处,只是随风逐流。或许,再也不会和同伴落在一个地方,但我们必须很快熟悉陌生的环境。或许三三两两成群,但是再也凑不成最初那朵独一无二、完整无瑕的花。也许,那遍地的`蒲公英花瓣呀,别有一番落英缤纷的美感。亦或是,重新拼成那一幅幅壮丽的新景象。
尽管我们离开小学母校时心中有千个不舍,万个不愿,但我们终究要长大!在毕业离开校门那天,我不知道是否会热泪盈眶,但我心中一定充满如浮萍般没有根的惆怅,如亚丁湾的海水一样苦涩……
再回首,云遮断归途;再回首,稚嫩笑容依旧;再回首,背影已远去;再回首,泪眼朦胧……
待到毕业离别季,不愿想,电脑派位将我们送往哪校;不愿想,晓来谁染霜林醉,总是离人泪。那就让我们如蒲公英一样,乘着夏风,带着母校的温情、老师的教诲、同学的友爱以及心中满满的留恋,尽情地飘吧!飞吧!
蒲公英作文 篇4
啊!看到了那些环卫工人,我又想起了那株蒲公英,开在我心中的蒲公英……
那一个假期我和父母去爬山,路途中只有怪石突兀,没有一丝绿色。突然一簇簇白色映入我的眼帘,还不时有几缕黄色点缀,使着单调的岩石也多了一丝生机。啊,这就是蒲公英!蓬松的绒毛如拱月般围绕着叶子,黄色的花瓣如孔雀开屏般绽放着笑脸。走近看,它戴着帽子,绿油油的叶子更衬托出它的洁白。它没有松树那般独立山崖,不像牡丹那样国色天香,不如梅花那般傲立风雪。它就是蒲公英,用自己独特的美丽与顽强,谱写一曲生命赞歌!
看着临崖绽放的蒲公英,我陷入了深思。在这路旁、崖边,散落的几株蒲公英独自绽放。没有那样独特的美丽,不像其他的花那样姹紫嫣红。它的颜色是那样朴素,朴素的白,朴素的黄;却又是那样的洁白,那样的金黄灿烂。它,一株毫不起眼的蒲公英,微小却不渺小,就这样独自绽放,向我们展示它的美丽。环卫工人、教师等工作者,不亦如此吗?环卫工人们日出早已作,日落亦难息,为了城市的`整洁,在这个岗位上不怕苦,不怕累,用一把扫把扫出自己生命的意义。教师在他们的办公室中辛勤备课,在课堂上传授知识,引领我们在知识的海洋中遨游,为祖国培养人才。
看着我眼前的蒲公英,我仿佛看到了老师伏案背书的身影,还有似乎随处可见的环卫工人。一名名幕后工作者在自己的岗位上无私奉献,在最不引人注目的地方,谱写着自己的生命赞歌。
一顶顶降落伞如雪花般,带着蒲公英生命的延续,愈飘愈远……
蒲公英作文 篇5
柔和的春风吹醒了大地,
换上了绿的`衣裳戴上了红的发簪,
蒲公英也忙碌地为孩子们准备行囊。
一阵风儿吹过,
孩子们撑开了小伞包,
快乐地翱翔自由地寻找。
田野是我理想的家园,
放眼望去砖块泥石,
那已成了建筑工地。
小河是我亲密的伙伴,
俯下身去红黄蓝绿,
生活垃圾工业污染,
小河已没了清澈见底。
我们需要,
湿润的泥土清新的空气,
请保留一寸我们的立足之地!
蒲公英作文 篇6
天灰蒙蒙,突然一道闪电划过天际,鸟儿如惊蝉一般扑棱棱地躲回了暖巢,我静静地在家中坐着,看着美术老师的画,看到阳台上的蒲公英被风吹散了,忙起身阻止,却想了想,停下脚步,趴在阳台上,看着蒲公英自由的飘散。
9岁的时候,我开始了绘画的学习,我的老师姓李,是个留着飘飘长发的,白白净净的,戴着黑框眼镜的女老师,画画是她的最爱,但她却不止只会画速写,素描、石膏体、儿童画都可以画得活灵活现,她是东北人,却因为想要出来闯一闯而来到了我们这座城市,很特别,第一节课她就告诉我说不会按照书上的内容教我,而是会按照我想学什么而教我什么。于是,我就画着正方体,慢慢学会了怎样把调子上匀,学会怎样画难画的速写。渐渐的,老师的头发越来越长,我的绘画技术越来越好。
我是在老师家学美术的,老师的家是租来的,但却到处是艺术气息,她的画板和作品摆在客厅,房间里还有一个大大的书柜,里面都是关于美术的书。好几个美术本里满满都是她画的草稿,她很喜欢这些画,每次我来的时候总能看见她在卧室里端详着它们,她这些作品可以净化心灵,让人心平静,她每次都会很大方的叫我带几幅画回去临摹,刚开始我依然固执的喜欢素描,什么速写啦,儿童画啦,无所不画,但渐渐地,我喜欢上了老师那些美丽而不失端详,华丽而不失淡雅的画,喜欢上了那份宁静中的'纷扰,喜欢上在伤心时看一看那幽默的小漫画,喜欢上在忙碌了一天之后看一看夕阳景色带给我的温暖。妈妈说学个画画真是好,以前疯疯癫癫的女儿终于有点安静了,终于心细了,而我只有呵呵的傻笑。
星期六我到老师家中上课,发现窗台多了一盆蒲公英,我又好奇又惊喜,奔向窗台,很激动的吹了一口气,蒲公英花瓣随风而飞,一点一点地在阳光中消失,“李老师,你什么时候种的蒲公英啊?”李老师冲我笑了笑,“一个星期前,没想到这小东西长得这么快,现在就可以飞向各地了,真快乐,真自由啊。”李老师微笑着感叹,“可能你下次来的时候又可以吹它了,不过这样它会不高兴吧,本来跟家就割舍不下,就让它自己告别,自己飞翔吧。”我认真的看着蒲公英,点了点头。
一个生命,只有顺其自然,才能
最美地绽放。这是李老师教会我的,也是她自己最真实的写照,他从不苛求什么,也不对生活不满,她热爱美术如热爱生活一般,平静待人,永远不会去贬损别人,有的只是洋溢的赞美,她教会了我要像蒲公英一样淡雅,自由,顺其自然。她使我真正的去体会世间的一切,我感谢蒲公英纷飞时带给我的粲然,更感谢那个生如蒲公英的人。
蒲公英作文 篇7
“嗨,大家好,我是一株小小的蒲公英,沉睡了很久了,经历了千辛万苦,今天终于来到了这里与你们交朋友了。希望你们欢迎我哟!”现在,我正在给我的新邻居们问好呢。
“你是从哪儿来的呀?”新邻居蝴蝶姑娘对我这个忽然间在她身边冒出来的小家伙很好奇地问。
“呵呵,我也记不得了,到这片草地已是我的第七个家了。”我开心地答道。
“唉,看看还是个可怜的流浪孩子。”旁边的花儿们叹息道。
“不知道哪里才是你最终的家?”路过的小蜜蜂嗡嗡说道。
“那该死的风,不知到底要将你带到哪里?”门口的小蚂蚁们愤愤不平,却又无可奈何地叹道。
“我很好,很高兴能到这里与你们做邻居。不管到哪里,我都能开出一朵黄黄艳艳的花儿,都会对着太阳,张开笑脸唱着歌,变成乳白色的伞娃娃,快乐地和风儿一起跳舞飞翔!”我大声地答道。然后轻轻地哼着小调,快乐地收拾着新家。呵呵,在这儿按个窗户吧,可以欣赏外面的'风景;哈哈,给这儿开一个门,好欢迎我的新朋友……
不一会儿,蝴蝶姑娘忍不住又向我问道:“难道你不觉得自己可怜吗?这么小就离开自己的妈妈?”
“不,我觉得自己很幸福,孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。只要有风轻轻吹过,我们就乘着风纷纷出发。再说我在一路上看到许多许多你们没看过美丽的风景呢。”我自豪地答道。
“难道,你就没有你留恋的地方吗?”草地忍不住问到。
“有啊,可是我更喜欢漂泊,去见到更多更美的地方。”我耐心地答。
“难道,你不恨风吗?”花儿偷偷问到。
“不,我还要感谢风呢。要不是他们给了我一双隐形的翅膀,我又怎能飞翔?”
邻居们这时才对我这个不速之客有了新的了解,非常欢迎我,并给我送来许多生活用品,我非常感动。他们也收起好奇心,各忙自己的事去了。
这个世界,属于我们蒲公英的很少,可是我们可以四海为家;这个世界属于我们蒲公英的又很多,因为我们已习惯了随遇而安、自得其乐的生活。所以,现在风儿给我带到这个美丽的地方,准备迎接下一个新的征程之前,我要好好珍惜,健康成长,赶紧建造好自己的家园,幸福地生活。
朋友们,你们喜欢我这株小小的蒲公英吗?欢迎我到你们那里去做客吗?或许下一站就在你们那儿!
蒲公英作文 篇8
从前在一座高高的山上生活着一棵挺立的蒲公英和一棵健壮的苍耳,它们挨得很近,它们俩的孩子是十分要好的朋友。
小蒲公英和小苍耳在阳光沐浴下,在雨露的滋润下茁壮成长。有一天,小苍耳悄悄问小蒲公英:“你将来长大了想要在哪儿生根发芽啊?”小蒲公英不假思索地回答道:“我将来一定要在一片美丽的大草原上发芽,让那儿的人都能看见我,让他们都觉得我是最美的'。”小苍耳无限向往地说:“我的梦想也和你一样。”
一天天过去了,小蒲公英长大了,要去找自己的落脚地了。蒲公英妈妈给小蒲公英带上了降落伞准备出发。风儿伯伯轻轻拂过:“小伞兵,快快出发喽!”小蒲公英随着风儿飘着飘着,来到了一片大草地上空。小蒲公英对风伯伯说:“就把我送到了这儿,这儿就是我梦想的地方了。”风伯伯点点头,把他送了下去,小蒲公英就在那儿安了家。
小苍耳也要去找地方安家了,这时一只调皮的小白兔来了,小苍耳趁机卷在了他身上,小苍耳搭了一次顺风车。小白兔来到一片大草地上,打了个滚,苍耳顺势就落在了那片草地上。
他们生长着,一个月过去了,又一个月过去了,它们都长大了。在春风中睁开眼睛,看了彼此一眼,认出了对方,他们欢喜极了。他们交流了过去几个月的经历。
原来世界很大,世界也很小;梦想很远,梦想也很近。他们在阳光雨露下慢慢成长,越长越高,越长越大,两个好朋友永远在一起了。
蒲公英作文 篇9
天空如此蔚蓝,甚至不带一片云彩,风拂过草坪带来一阵清爽之感,吹动了花坛中粉红色的断肠草。已不记得上一次来这里是何时何日,我只知道那时的天比现在还要美,那时的风比现在更清爽,只可惜那时的翠夹绿的田野都不着去了何方……那蒲公英还好吗?
“呼”不知是谁在我耳边大吹了一口气,一朵蒲公英花的种子便在空气中飞舞起来,飞过我的眼前,越飞越高越飞越远“张馨元,哈喽,好久不见!”一个声音响起,夹杂着浓浓的乡音。是小若!回忆,回忆涌上了我的脑海:
依旧是初春时节,有青有嫩的小草,一大片一大片的铺在田野上山林中。不知是何日,只知那是个美好的'清晨,树叶上还挂着晶莹的泪珠,房外一个声音响起“元元,快出来玩,今天赶集!”是小若,我忙打开房门向小若跑去,送了她一个大大的熊抱后,拉起她的手向屋里喊了声“家婆我和小若去赶集了!”便跑开了,只留下一个越来越小的背影和环绕山间的外婆的声音,她在一遍又一遍的说着“小心点儿!”。
虽说是赶集,我和小若却将大半时间给了田野,捉一会儿蝴蝶,摘一束野花,将田野边的蒲公英吹向天空,将从农田中流下来的水做成瀑布。。。。都是我们最爱的游戏。玩儿够了才渡河去赶集,在船上,我和小若也不安分,在船还未开时将手伸向岸边摘蒲公英,开船了便将蒲公英吹来满天飞,看着那蒲公英降落在水中,就大喊“小若(元元)快看快看,好漂亮”……
画面定格在了这一刻,蒲公英顺水飘走的那一刻。眼角湿湿的,苦涩的泪水夺眶而出“小若~我想蒲公英了!”我不找脑不着边的说了一句,“走吧!”小若说着拉起我的手“像小时候一样”她带我来到了一片蒲公英花田,风吹着,蒲公英围着我和小若飞翔,渐渐的渐渐的,越飞越高,望去似乎飞向了我外婆的老房子,只是房子里。空空如也。
从前有一朵小小的蒲公英在田野飞翔着,它飞啊飞啊,飞了很久很久疲惫不堪。于是它停了下来。听到了哪里呢?或许是花坛中,或许是乡野里,或许……是一个小女孩的心中,它在哪里慢慢生长起来。
思念,蒲公英飞翔在曾经的乡野……
蒲公英作文 篇10
又是一年春天,田间、路旁、山坡、草地悄悄地出现了蒲公英的身影。
蒲公英刚长出来时,它的茎很短,三四片叶子几乎是贴着地面展开的。这时的叶子是嫩绿嫩绿的,边缘像起伏的波浪。过了一段时间,茎慢慢长高,顶端开出或黄色或白色的'小花,形状有点像小向日葵花。
初夏,蒲公英的茎越来越高,花却开始慢慢凋谢,长出了比乒乓球略小的绒球,白白的,柔柔的。当阵阵微风吹拂时,成片的蒲公英就随风摆动。接着,一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”,小伞儿下端带着一颗颗比芝麻粒子还小的种子,漫天飘飞,像无数只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞,多美啊!
我和小伙伴们到处寻找带有白色绒球的蒲公英,然后小心翼翼地把它摘下来,高高举起,仰着头用力一吹,无数把“小伞儿”便在空中晃晃悠悠地升起来,忽高忽低,时左时右。有时眼看着“小伞儿”就要降落,我们又立马上前对着它吹了一口气,那“小伞儿”就又再次出发,越飘越远。
吹着,吹着,我仿佛觉得自己也成了一朵蒲公英,站在阳光中,一阵微风吹来,我就飞了起来。不光是我一朵,所有的蒲公英都飞了起来,飞向了四面八方,追求着自己的自由,追求着自己的梦想……
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