[荐]实用的有趣的游戏的作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的有趣的游戏的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![[荐]实用的有趣的游戏的作文6篇](/pic/00/d7f7cec42_2.jpg)
有趣的游戏的作文 篇1
星期一下午第一节体育课，我们玩了“两人三足”的游戏。
游戏规则是：把两个人中间的腿用绳子绑紧后，两人开始走。我和顾铭杰分到了一组。刚开始时，我们一点默契也没有：我迈出一步时，他还在原地，这一下我当即就摔倒了;我想迈左脚，可是脚像被什么拉住似的动不了，原来顾铭杰在动另一只脚。唉，这回我们一起摔倒了，看着彼此狼狈的样子，我俩忍不住笑了起来。经过几次练习，我和顾铭杰的默契越来越好，我们真想直接上场!
终于盼到了比赛，只见比赛的选手各就各位，一开跑，大家立刻拼尽全力争着冲向终点，一旁的`观众们举手大喊：“加油!加油!不要走!要跑!”可是我和顾铭杰配合出现了问题，慢得像“老乌龟”。真是太奇怪了，为什么我们就是不配合，为什么绳子总是偷偷罢工呢?第二局，因为我们不会系绳子，所以摔了个四脚朝天。唉，又是最后一名，为此还引得围观的同学们笑声不断。第三轮比赛开始了，有了上次的经验，我和顾铭杰信心十足，我们相互帮助，努力地配合。经过一场比拼，我们终于得到了第一名，我俩兴奋得跳了起来!
看着同学大摇大摆的模样，我也笑得前仰后合。“两人三足”真的很好玩!
有趣的游戏的作文 篇2
今天上午第二节课是音乐课，音乐老师上的那节课给我留下了特别深的印象，因为它是一堂十分有趣的课。
一上课，老师对大家说：“这节课我们来认识一下乐器，欣赏一些乐曲。”老师一边说着，一边就把这节课所涉及到的乐器展示在我们的眼前。我们认识了很多乐器，有笛子、箫、鼓、二胡等等，数目繁多，应有尽有。老师又问：“笛子和箫有什么区别?”同学们议论开来，“材料不同，”“演奏方法不同，”……答案真是五花八门。老师又问：“笛子和箫到底有什么不同呀?”然而，同学们还是没说出个所以然来。老师说：“既然你们的答案层出不穷，下面让我们来欣赏两段音乐，大家从音乐声中去总结吧!”
从音响里流淌出一段缓慢而又低沉的.乐曲，声音非常悠扬。老师告诉我们：“这就是箫的声音。”接着，老师又给我们播放了第二段乐曲，这段与前面一段截然不同，时而清脆欢快，时而婉转动听。”“笛子，笛子……”同学们都猜出来了。
老师又叫笛子表演最好的同学给我们演奏，他们表演的是《小星星》。我们津津有味地听着，一会儿，我们便不由自主地跳起舞来。每个同学都沉静在这音乐之中，深深地陶醉了。
这节音乐课真有趣，既能欣赏音乐，又能让大家在紧张的学习之余放松心情。
有趣的游戏的作文 篇3
出操回来一进教室，我就看见黑板上画着一个三毛的头像：细长的脖子顶着一个大脑袋，眼睛是眯眯眼，一个圆鼻子，一对招风耳，咧着嘴笑。可是三毛的标志——三根毛没有在头上，教师要干吗呢？我们都很纳闷。
教师微笑着说：“今日我们来做个给三毛添头发的游戏……”话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来，直叫：“我！我！”教师先叫到了赖昊楠。我真羡慕他，他太幸运了。教师拿毛巾把他的眼睛蒙得严严实实，拉着他在原地转三圈，赖昊楠被转得分不清东南西北，他摸索着前进，忽然抱住了黄一博的头，同学们顿时哄堂大笑。赖昊楠感到不对劲，继续前行找到黑板，不假思索地画上了三根毛。同学们又一次哄堂大笑，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，还有的`笑得直不起腰来。赖昊楠迫不及待地摘下毛巾，只见三根毛离得很远，似乎被风吹到了十万八千里。他一伸舌头，不好意思地回到了座位上。
第二个是陈薪宇，他找到黑板正要画，我们异口同声地喊：“往左！往左！”但他还是把头发画飞了，更趣味的是他们两个画得倒很对称，三毛好像在说：“头发别跑！”
陈逸宁走到讲台中间，一转身正对着头像。我们高兴极了，我想陈逸宁必须能够帮三毛加上头发。果然第一根画得准确无误，可是另两根也逃走了，三毛变成了一毛。
我期待成为最终一个玩游戏的人，谁知韩教师自我把毛巾往头上一蒙，我们毫不留情地说：“要转三圈，转三圈。”教师没办法，只好转三圈了。教师走到黑板前，用手量了量，不可思议地找到了正确的位置，可惜的是教师差一寸把毛插在了三毛头上了。同学们一阵叹息。我幸灾乐祸地说：“教师也出洋相了！”
这是我玩得最趣味的游戏，我会永远记住这个游戏。
有趣的游戏的作文 篇4
北京研学旅行出发了车厢里，忙乱与嘈杂充斥着整个空间。兴许是第一次坐火车，好些同学按捺不住内心的激动与好奇，在过道上来回跑动着；也有些同学是第一次睡上铺，很兴奋，在梯子上爬上爬下；还有些同学则买来零食，边吃边聊。
我把行李箱往床上一丢，胡乱地收拾了一下床铺，就到隔壁床位寻同学玩了。看到成堆的同学挤在一起，才发现自己来得有点晚了。我急忙找到空位坐下，就与同学们聊起暑假20来天的逸闻趣事。顿时，车厢里，谈话声、惊叹声、抱怨声此起彼伏。不知不觉间，大家谈得有些乏了。不知谁提议：不如去看看他们怎么玩的，好吗？大家都拍手称好。
刚走到10号车厢，熊禹龙就大声冲我们喊：我们在玩狼人杀，正差人，你们来吗？我们一听有玩的！当然是十二分的愿意了！我们找来纸和笔，制成身份牌，可缺了一个裁判，我们只好找来廖彬宇当裁判。廖彬宇先把身份牌发到每个人的手中，大家偷偷地瞄了一下自己的身份，就赶紧叠好身份牌，还给了裁判。
天黑请闭眼。裁判发出第一道指令。我们依令而行闭上眼睛。少许，裁判声音又响起：冯健峰睁眼了爆死！哎，我是不小心睁开眼睛的！只听见冯健峰一声哀叹，却不忘记为自己争辩。可你的不小心看见了狼人是谁了呀。廖彬宇立即反驳并坚定裁决，所以，你必须死！
接下来，我们都小心翼翼地按照廖彬宇的指示进行游戏，谁都不敢擅自睁眼，彼此间倒也相安无事。可好景不长，就在游戏进行的平缓阶段，大家都放松警惕的时候，天亮了！我们全都睁开眼睛。所有人，全部暴死！廖彬宇果断判罚。我们都大吃一惊，异口同声道：你不是说‘天亮了’吗？我们是该睁开眼睛了啊。当然不是我说的，另有其人。廖彬宇边说边看好戏似的盯着最先暴死的冯健峰。原来冯健峰暴死后无聊故意捣乱呢，我们都气愤地撸起袖子惩戒凶手
最精彩、最刺激的是我、熊禹龙和蔡承志当狼人那一局。
第一天晚上，我们三人用眼神商量了一下，决定不杀人，好让大家都猜疑起来。到第二天早上，大家果然中计了，既然昨晚是平安夜，那女巫就赶紧跳出来吧，这样我们就知道谁是好人了。蔡承志有板有眼地分析道。话音刚落，钱昊就主动确认自己女巫的身份。不料就在第三天晚上，勇敢的女巫就给杀了，让大家丈二和尚摸不着头脑，气氛一下子就紧张起来了。第四天早上，蔡承志又自言自语地分析起来：女巫有解药，为什么他不救自己呢？这一次我就把票投给廖恒（狼人），后面我在看情况。我担心被大家怀疑，不敢笑出声来，只好在心里默念：又一个的`冤魂将死在了他的嘴里。第五天，为了不让蔡承志被怀疑，我和熊禹龙只能主动牺牲了，向大家供出了自己的身份。第六天天亮，蔡承志再次用他的花言巧语杀害了预言家冯启航，只留下他和平民王圣博，取得了全面胜利。
忽然，一阵面香飘来，馋得我们肚子咕咕直叫，抬头一望，左邻右舍全都捧着午餐大吃特吃着。吃午饭了！似乎是一道命令，我们全部作鸟兽散了！
有趣的游戏的作文 篇5
今天，我们在教室里玩了一个有趣的传话游戏——道听途说，同学们个个兴致勃勃。
游戏开始了，老师走到第一位同学身边，俯下身子，双手握成喇叭状，紧贴着那位同学的耳朵，悄悄地说了句话，声音比蚊子声还低。我心急如焚，恨不得长出一对顺风耳，可以听到老师说的话。我伸长脖子，屏住呼吸，可啥也听不清。唉，老师到底说了什么呀？我默默地想。同学们一个接一个往下传，看着他们的样子，我坐立不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈祷着：“上帝保佑，千万别传错啊！”终于传到我了，呀！不好，我好像没听清楚！不管了，传吧，说不定还能蒙对呢！我立刻转过身去，把知道的一五一十告诉了后面的同学.......
游戏结束了，每排最后一位同学公布了“答案”：“东边的牛奶传过来”“西边的牛羊去玩”.......真是五花八门，同学们笑得前俯后仰。最后老师公布了正确答案，原来是“东村的牛郎和西村的刘娘去湖塘”。看来，大家都传错了。
经过这次游戏，我明白了一个道理：一个人不能轻易相信别人传来的'话，不能以讹传讹，否则会闹笑话的。
有趣的游戏的作文 篇6
星期五的上午第一节课，向老师神神秘秘地说：“我们今天举行贴鼻子游戏，谁知道贴鼻子游戏的规则是什么？”同学们都摇摇头。向老师说：“贴鼻子游戏的规则是先画一个小女孩，她长着一双水汪汪的眼睛，炯炯有神，有着一头乌黑亮丽的长发，头上还扎着一个漂亮的蝴蝶结，美中不足的是单单缺少了鼻子。然后玩游戏的同学蒙上眼睛，再原地转三圈，最后把鼻子贴到小女孩鼻子的位置上。”
有趣的'贴鼻子游戏开始了。第一轮，吴子心信心十足地站上了讲台，先被向老师蒙上了眼睛，然后在原地转了三圈，转了三圈后她被转得昏天黑地都不知道黑板在哪了，就向图书角走去。向老师忙把吴子心向小女孩那里拉去。她把鼻子贴到了小女孩的耳朵上，就像绿油油的翡翠。引得下面的同学哈哈大笑，教室里乐翻了天儿。
第二轮，我闪亮登场了，心里很紧张。我心想：我一定要贴到小女孩鼻子的位置上，不然就会被同学取笑。向老师先给我蒙上眼睛，然后我在原地转了三圈，但是我还是知道小女孩在哪，好像我和她有心灵感应似的。我心里暗暗高兴，一定能贴到鼻子的位置上，结果不是我预料的那样，我把鼻子贴到了嘴的上面一点，就像一粒小小的米。差一点点就贴到了鼻子的位置上，真是遗憾极了。
第三轮，杜彦冰小心翼翼上场了。向老师轻轻地给她蒙上眼睛后，她在原地转了三圈儿，像喝醉了酒似的，走起路来摇摇摆摆。然后她就走到了小女孩旁，用力一贴，居然端端正正地贴在了鼻子的位置上，一个美丽的小女孩出现在我们的眼前，教室顿时响起了热烈的掌声。
今天这个游戏真是太好玩了，同学们有的把鼻子贴到了头上，有的贴到了嘴边，甚至有的贴到了眼睛的下面一点，就像一粒小小的泪珠，大家玩得十分开心。
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