《蜜蜂》作文【汇总5篇】
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的《蜜蜂》作文5篇，欢迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
人们个个都喜欢小蜜蜂，蝴蝶对人们不喜欢自己而喜欢丑陋的小蜜蜂，心里感到不是滋味，所以想捉弄一下他。
有一天黄昏，辛苦了一天的小蜜蜂采好了蜜准备回家了，这时，正哼着小曲儿的蝴蝶来了，蝴蝶远远地就看见了小蜜蜂，她想：真是冤家路窄，好好的心情都被他破坏了，反正也闲着无事，那就好好整整他吧。蝴蝶笑吟吟地迎上去。
“嗨！小蜜蜂，看你汗流满面的，这是怎么了？”蝴蝶很亲热地说。
“我今天刚采回来了一大桶蜜呢！”小蜜蜂边擦汗边乐呵呵地回答。
蝴蝶见机会来了，便说：“蜂哥哥，见你那么累，不如我来帮你拿吧！”蜜蜂早已看出了蝴蝶的奸计，用翅膀把蜜桶紧紧护住。见此，蝴蝶用翅膀使劲地打了蜜桶一下，但是，蜜只不过是撒了几滴出来而已。小蜜蜂立刻接住了洒出的'蜜，怒目圆睁，很生气地说：“你在干什么?这可是我一天下来辛苦的成果！”
“这又怎么样，人类又那么偏心，总是偏爱于你们蜜蜂，而讨厌我们，我们有一身美丽而艳人的舞衣，还会跳各种舞蹈，就凭这一点，人类就应喜欢我们！”蝴蝶越说越来劲。
小蜜蜂听后淡淡一笑，“虽然你们长得的确比我们美，舞跳得很好，但优美的舞姿能造福人类吗？我们并不是要用美色打动人，而是要靠我们自己辛勤的劳动酿出好蜜，无私奉献，造福人类，只因这样，我们才被人类所深深地喜爱。所以，只要你们也学会奉献，那么你们也有被人类所喜欢的一天。”小蜜蜂的话深深地触动了蝴蝶。
从那以后，蝴蝶天天惹花儿开心，让人间的花朵变得娇艳无比，让辛勤的蜜蜂采得更欢了。人类也开始喜欢起蝴蝶了，蝴蝶也更加认真工作了。
《蜜蜂》作文 篇2
我是一只勤劳的小蜜蜂，我穿着一身黑黄相间的连衣裙，有一头柔顺的头发，还有一双晶莹剔透的小翅膀，一副小巧玲珑的样子。
一个微风习习的上午，太阳刚刚露出红红的脸蛋，薄雾如轻纱般笼罩在这个美丽茂密的小树林。鸟儿在叽叽喳喳地唱着，那动听的歌声悦耳极了，我睁开惺忪的眼睛，在鸟儿那婉转优美的歌声中渐渐苏醒了。
我赶紧从床上爬起来，大声叫道：“蜜蜂姐妹们，我们要去采蜜了，快起床啦！”蜜蜂们齐声回应道：“好的！”我们带着满怀的好心情，飞向采蜜地点。在路上，小鸟清脆地叫道：“你好，勤劳的小蜜蜂。”我们回应道：“可爱的鸟儿，我们要去采蜜了，再见。”飞呀飞，我们又遇到了正在湖边蜻蜓点水的'小蜻蜓，向我们飞来，蜻蜓对我们友好地说：“你好，小蜜蜂，我们一起去玩吧！”我们不好意思地答道：“抱歉，小蜻蜓，我们要去采蜜了，不能陪你玩了。”我们离开了湖边，向花丛飞去，我们在路上交谈着。我兴奋地说：“今天和我们打招呼的小动物真多呀！”另一只蜜蜂答道：“是呀，今天的心情真好！”
聊着聊着，不一会儿，就到了花丛，快乐地采着花蜜，我努力地吮吸着花蜜，将花蜜储存起来。采完这朵采那朵，空气中弥漫着淡淡的花香，令我们心旷神怡，我们兴奋地在花丛中翩翩起舞。唱着动听的“嗡嗡歌”。我的心里装满了满满的幸福与快乐。
我们开心地采着蜜，直到夕阳亲吻着西山的时候，我们才回家。回到家时，我躺在床上，心想：“明天的采蜜生活是怎样的呢？”不知不觉，我带着满怀的好心情，好记忆，进入了梦乡。
《蜜蜂》作文 篇3
在一个春光明媚的早晨，妈妈带着我来到公园，我在尽情的玩耍。这个时候，妈妈叫我过来，我跑到那一看，原来有很多小蜜蜂在那“嗡嗡嗡”的叫，一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，在那看看那一朵朵迎春花有花粉没有，一发现哪一朵有，就像离弦的箭一样，飞快的飞过去采集花粉，一会儿落到这儿，一会儿落到那儿，不辞辛劳的'不停的干活，一直飞来飞去的采集花粉。回去后，它们还要将采集来的花粉酿造成蜂蜜，给我们人类吃，还不求有什么回报，有什么感恩。
小蜜蜂那种为他人着想的精神令人震撼。在生活中，有的人，别人又一点点小困难，想请他帮忙，他都不愿帮助别人，他们连那些小蜜蜂们的一点也比不了。所以我们要学习小蜜蜂的这种精神，一心为他人着想，帮助他人，不求得到什么回报。在生活中，今后我要乐于帮助别人，要无私奉献。
大自然可真是我们人类的好老师，它让我们学到了许许多多的知识。因此，我们要爱护大自然，保护环境，不能捕捉小动物，不做破坏大自然的“凶手”。
这次做实验，让我明白了蜜蜂有守门员的事，蜜蜂真了不起，有多种生存的本能，有勤劳、又爱干净。
《蜜蜂》作文 篇4
下午放学后，我在花盆边休息，突然听见有许多“嗡嗡”声，感到烦燥，我立刻站起来打算赶走蜜蜂。当我挥起拍子时，心里冒出了一个问题：蜜蜂是怎么发出声音的呢！
我当然知道蜜蜂是用翅膀振动发出声音的，可我一直对这个回答将信将疑，总觉得书上写的'不大正确，于是我打算做个实验。
我先捉来几只蜜蜂，把它们关在玻璃瓶里，观察它们的行动，一只蜜蜂飞了许久，停在了瓶底下，我发现它并没有扇动翅膀，其余蜜蜂也陆续扒在玻璃上，没有一只扇动翅膀，可“嗡嗡”声依然响个不停。突然，我心里冒出一个可恶的想法：将蜜蜂粘在木板上。我粘好后发现蜜蜂依然不停地发出声音。我又将它的翅膀小心地剪去，声音仍旧响个不停，我觉得奇怪：“难道书本也会出错？”我不信，正当这时，一只蜜蜂突然飞来，咦，我怎么没听见“嗡嗡”声“？
为了探究蜜蜂的发音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大镜子仔细观察。看了一个小时，我早已眼花缭乱，揉了楺眼睛，继续看，又观察了三个小时，我终于发现在蜜蜂的双翅根部有两粒比油菜籽还小的黑点。蜜蜂叫时，黑点上下鼓动，我猜可能刺破小黑点，蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂，不损伤翅膀只刺破小黑点放在玻璃罩下，蜜蜂飞来飞去，再也没有声音了。因此，我认为蜜蜂的发音器就是小黑点。
小黑点到底是什么？它为什么会发声？这得让我再进一步研究。
科学的道路是无止境的，不管我的判断是对是错，都不重要，重要的是我能够有颗勇于探索的心。
《蜜蜂》作文 篇5
一天早上，老师正聚精会神地讲课，我们也正专心致致地听着课，突然，从窗处飞进一只不速之客——蜜蜂。顿时，教室炸开了锅，同学们像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。有的同学吓得脸色惨白，大声尖叫，四处逃窜、乱躲；有的逃出教室，跑进厕所，边跑边叫我的妈呀，千万可别蛰我！；有的同学镇定自如，想冷静下来，看看有什么好的办法应对；有的'同学拿出书本、文具盒，挥打蜜蜂，边打边叫杀、杀、杀，杀了它就安全了！可是蜜蜂左躲右闪，就象电视中的闪灵一样躲避力超强，根本打不着。老师看着这一幕，不慌不忙地把书本反盖，笑着说：你们不要打了，不用惊慌，你们越惊慌蜜蜂就越蛰你。大家听了，都故作冷静地坐回了自己的座位，只剩下蜜蜂嗡嗡嗡的声音。
突然，蜜蜂飞到了杨华华同学的手背上，杨华华紧张极了，生怕蜜蜂蛰她，正当大家为她捏一把汗时，蜜蜂却往窗外飞出去了，大家长长地松了一口气。
终于，教室里又恢复了刚才的平静。
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