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花的作文

时间：2026-04-03 00:18:29 花

花的作文6篇[推荐]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的花的作文6篇，希望能够帮助到大家。

花的作文6篇[推荐]

花的作文篇1

　　晚风袭来，海面上泛起粼光，在日落的照耀下越显迷人。梦幻般的颜色促使我赤足走向大海。一朵朵浪花不断地拍击着我的双脚，痒痒的但很舒服；一朵朵浪花不断地拍击着我的心房，痒痒的但很震憾。

　　思绪飘飞，时光倒流。那是一个深冬的早晨，我哆嗦着从床上爬起，开始了新的一天。不知裹上了几层衣服，我像个笨重的企鹅走出了家门。寒风不断地掠过，耳畔风声呼呼作响，艰难地往前移步，就这样强忍寒冷到达了学校。教室的几丝温暖也被那从窗缝里穿过的寒风所打破，双脚似在冰块里打转，双手也冻得红肿不已，双耳更是冻得发紫。突如其来的寒流，就这样搅乱了我们以往平静的生活。

　　英语课上，所有人都蜷成一团试图寻求点温暖，但教室中依旧咳嗽声一片。似经受不起寒风的洗礼般，我们都像个缩头乌龟，不肯将自己的身躯展露。胡老师也不愿唱独角戏，他皱眉瞪着我们，试图让我们能面对寒风，无奈，我们好似长胆般违背了他的意图。也许是我们的懒惰胆小激怒了胡老师，他一个箭步冲到窗户面前，把所有的'窗户都打开到最大，寒风的肆意引来了我们不满，教室中抱怨声起伏不断。

　　“我看你们还做缩头乌龟！”胡老师的一声怒吼压制住了场面，我们大气也不敢出，唯恐老师再发怒。半响，老师竟脱掉了自己的外套，我们满是不解，为老师隐隐担忧。“我们继续来讲课。”胡老师一声令下，我们都坐正了身子，在寒风中开始了第一堂课。我们看着胡老师在惨遭洗礼，身子明已瑟瑟发拌却仍坚持用最大的我们讲课，心中不由得酸楚，为自己缩头乌龟的行为很是惭愧。寒风似乎又猛烈了几分，低沉的咳嗽声使我们越发担心胡老师的身体，都纷纷劝道：“胡老师……”但很快便被打断，流利的英语不断从胡老师的口中传出，声音由响亮到嘶哑，由湿润到干燥。黑板上满是胡老师用红肿的手写的字符，直到下课铃响起，我们才更清楚地看到胡老师冻得通红的鼻子和冻得发紫的耳朵。此时，他却留给我们一个背影，转身就走。

　　教室里寂静一片，所有人都被震憾了，在这寒风凛冽的课上，我们看到了一位生龙活虎的老师，看到了一位内心强大的巨人。我想，以后的我们会直面困难，勇敢地向它宣战，不再畏惧退缩。这，也是胡老师想教给我们的吧！

　　“姐！”一声叫喊牵引着我冲出回忆，我仍在回味胡老师的举动，他像一位导师，教我如何直面挑战，他像一位巨人，告诉我如何用行动证明；他像一朵浪花，击起我内心对困难的挑战欲。

花的作文篇2

　　缓缓地走在路上，微风轻轻拂过脸庞，树上的鸟儿轻轻唱着歌，一只蝴蝶如同一位舞者，轻莹的舞姿飘在天空中。一只又一只金色的小精灵从大树上跳下来，顺着微风，缓缓落在地上。金色的帽子扣在金色的'发丝上，金色的长发如同阳光瀑布金光闪闪，俏皮的眼睛如同天上的星星一样明亮。哦，精灵们，秋姑娘要来了吧！

　　随着一股浓郁的香味，一对恋人幸福地从我面前走过，女生手中的那枝红色的玫瑰显得那么娇嫣，如同一股熊熊燃烧的热火，每一片都如同一瓣唇，涂上了鲜艳的口红，娇嫩，似乎一碰便会挤出水。

　　而这枝玫瑰，不仅带给我了一股香气，还让我想起了一个故事：一位妇女带着两个女儿去公园看玫瑰，而结果却是反差之大。一个女儿哭着回来了，她哭，因为她看到每朵美丽的花下面都有冰冷无情的刺，而另一个女儿笑着回来了，她笑，因为她看到了每一根冰冷无情的刺上面都有一朵娇嫣美丽的花。

　　当我们遇到困难时，也许可以换个角度想，事情也许并没有我们现在看到的这么糟，正如玫瑰一样，将事情向好的一面看，乐观地去面对每一件事，乐观地去面对生活。就如同炒菜时盐不够了，可能你会苦恼，可能你会烦躁，但朋友，换个角度想一下，盐吃多了会损害自己身体，而少些盐，在生活中偶尔来一些小“清新”，不用烦恼，不用急躁，也许会更好。

花的作文篇3

　　炎炎夏日,繁花消失,然而荷花却在万绿丛中绽露笑脸,傲然怒放,芳菲四溢,自然天成。

　　烈日下,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,(南宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》)”团扇一般的荷叶漂浮在池塘上,荷叶上面滑动着一颗颗晶莹剔透的小水珠,它们在叶面上滚来滚去,一不小心滑入水中,水面上就泛起小小的涟漪。水面之上,悄然伫立的荷花,怒放着娇艳的容颜,高洁而娴静。绿水清秀,红白紫粉,芬芳十里,使人赏心悦目。清风徐来,荷香顺着清风从万绿丛中散发出来,令人顿觉清凉爽快。几只俏皮的'红蜻蜓立在花苞尖上,随风摆动,分明就是在展示自己优雅的芭蕾舞姿。还有那绿色的笔直的茎,它们勇敢傲立的神态焕发出一种动人心魄的不屈之美。

　　荷花又名莲花,是我国古老和著名的食用植物,而且它还有很高的药用价值。荷花浑身是宝,用途很广,既是食品又是药物:荷叶清香宜人是做特色食品的辅料,它还可以入药;莲蓬里的莲子既是一种滋补品也可入药;莲藕是营养丰富的蔬菜;可见荷花食文化的丰富多彩。

　　都说荷花出尘离染,清洁无暇。自古以来,人们都以荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖(北宋周敦颐《爱莲说》)”的高尚品质来激励自己洁身自好。同时荷花还是友谊、的象征和使者。

　　我爱荷花,爱它的淡淡清香,爱它的淡淡粉红,爱它的亭亭玉立,更爱它的濯清涟而不妖的高洁品质!

花的作文篇4

　　喝一壶清茶，写几行小篆，看一剪流云，梦一回江南。不知世人可都中意这样的生活，平淡恬静，随处泛起的摇纹，波澜不惊。我亦爱那样的日子，做一株遗世的桃花，随风漾起的.时候，静静地日落烟霞。我可以飘，飘到湖面上，花瓣轻柔地落下，知，流水曾伴落花去浪迹；我可以静，让素净的月光散落在我招展的身躯，知，明月可有清风来相许？

　　被岁月覆盖着的花开，一切如白驹过隙成为空白。枯藤绕着老树缠绵不休，乌鸦停驻飞不留，小桥流水怎离得开人家暖人心扉的美。我叹：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。若是于此夜曲中闻折柳，又是谁人心中响起那凄清的婉转的思乡曲？

　　我，我这片桃花，又要到哪儿去？

　　听谁人唱起何调弦词？

　　灼灼桃花，三千繁华，花徜徉间，新愁归云。我在零落间，为何不见江湖泛舟？为何不见山河踏遍？

　　我多想一剑一诗半程漂泊，一萧一剑半也洒脱。旧时的月色照清眸，夜夜流光相皎洁。天涯苍茫，我悠然发现，何时我艳红的颜色开始褪去，我竟被青衣人拾起，轻夹在指尖，落在了千古寂寞的青灯之上。

　　我梦里依稀看到了灯火寒，不甘，自愿垂进这灯火中，化青灯之烬，终于可随风飘散。

　　我叹：试问闲情都几许？一川烟草，满城凤絮，梅子黄时雨。

花的作文篇5

　　在没有上科学课之前，我从来不知道什么是凤仙花，但是三年级时科学老师布置的一项----种植凤仙花的作业，让我第一次对它有了一些认识和了解。

　　第一天，我把凤仙花籽撒在了花盆里，它的籽很小很小，肉眼都不太看得清楚，好像一颗颗密密麻麻的芝麻。接着，我用松软的泥土严严实实的把它盖住，再浇了一些水，第一步算是完工了。

　　接下去就是等待的日子。我每天给它浇水，第一天，第二天……好几天过去了，它都没有任何变化，我心里可着急了。正当我着急得想去向老师请教的时候，突然发现一颗小芽冒了出来。接下来又过了几天，芽头上冒出一对椭圆形的真叶，碧绿碧绿的，像两个站岗的小卫士，非常挺拔。大约过了一周左右，凤仙花的叶子越来越多，越长越大，它们挨挨挤挤地聚拢在一起，像在聚会一样。又过了好久，绿叶丛中一个个小巧的小花苞让我一阵惊喜，它们被绿叶包裹着，露出了一点点粉红，非常可爱。

　　功夫不负有心人，我养的.凤仙花越长越高，花也越来越多，最后还结了很多果实，挂在茎上晃晃悠悠，像一只只绿色的柠檬，手一碰花籽就被弹了出来。

　　我的第一次种植植物的经历，让我了解了凤仙花的整个生长过程，也学会了如何观察和欣赏，我会牢牢记住它-----第一次与凤仙花的亲密接触。