【热】同学作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的同学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学作文 篇1
人生如梦，岁月如歌，时间一年一年地过去了。带着几许微笑，带着几丝忧伤。在阴雨连绵的日子里，默默地想着、想着……
岁月不饶人，慢慢地、慢慢地……我们都长大了。如今，我们都奔赴在各自不同的地方，学校抑或是社会。在新的地方，我们都各自交上了新的朋友，开始了新的生活，渐渐地?渐渐地……我们都遗忘了曾经的过去……
忘记了曾经的欢声笑语，忘记了曾经的酸甜苦辣，忘记了我们都曾经像猴子一样学习着每个老师的招牌动作，继而全班轰笑……如今还有谁记得，说好了要记住彼此的承诺。还有谁记得校门前眼中快溢满了眼眶的泪水……是我的离开冷漠了友谊，还是我的沉默遗失了美好。还记得我们彼此锤着对方的胸口说的那句：“你妹的”么。还记得在考试前彼此紧握着拳头，默默地为彼此加油么？
时间在流逝，曾经的欢声笑语，变成了轻风拂柳般的一句问候。是什么隔阂了我们的友情？是什么断绝了我们的往来？看着通讯录中熟悉的名字，犹豫着是否拨通电话，听听从前那熟悉的语调。
时间，让我们学会冷漠，即使相视而遇，也会擦肩而过。好点的，也就一句问候。而那冷淡的语气，却好过不曾相遇，可有偏偏想要相聚。在QQ里，看见熟悉的名字在闪烁，却也没想到要打招呼。偶尔心血来潮，来句问候，也可能不会有回音。但也悄悄的把地方曾经对自己的好藏在心中……
从前的同学，有联系的，也就曾经玩的比较好的伙伴。或许，你们早已把我遗忘，可我还在默默想起。即使我从未与某些同学打招呼，但看着你们，即使是擦肩而过，对我来说也是一种幸福……
因为我是一个倔强的孩子，倔强到害怕把你们遗忘而不时的'翻看毕业照。纵使你们会因为成长而改变原来的面孔，但我始终记得，曾经有那么一群同学，陪我走过一段美好的时光。
或许，有一天，当我们擦肩而过时，不会有谁记得我是谁。或许，在多年后，我们的眼中会洋溢着泪花，翻看那一本又一本的日记，翻看那张被你尘封已久的毕业照。那是我们曾经走过的日子。真希望，会不会有那么一天，我们彼此叫着对方的外号，叙述我们曾经犯过的混帐事。也许，我们都不再记得……
抬头仰望天空，我真想大声喊一句：“同学，你们还好吗？”
同学作文 篇2
我是一个快乐的女孩。快乐对我来说是触手可得。当我快乐时，我会笑，笑得特别开心。所以同学们都给了我一个小昵称：小糖果。其实不然，是这些同学把我逗笑，把快乐传给我。让我天天都感受到同学带给我的快乐、美好！
有一天上课，我周围的同学都在说话，而我正在认真听讲。突然，老师对我发火，他说看见了我说话，我一脸茫然，还东张张西望望。老师大吼一声：“还张望，我说的'就是你。男生不要脸还气得过，女生怎么会这么不要脸的！”我的眼中全是泪水：“我又没说话！”老师回过头去，不理睬我！我气极了！一直在哭！
下课了，同学们都来安慰我。钱林娇递给我一张餐巾纸说：“擦擦眼泪吧！你哭了就会很难看的！”陈烨莹问我到底是怎么一回事。我含着眼泪，断断续续的说：“他们三个都在说话……我又没说，……为什么……为什么老师就说我啦！就因为……我同桌是教师子女，就有特殊的……待遇呀！”“对，对，老师一直很偏心的，对教师子女特别好，有什么好事都给他们！”同学们都在旁别议论纷纷。这时，陆路晴对我说：“不要把老师的话放到心上，没事的，老师又不知道事情的真相！只要我们相信你就行了！”连赵沈彬都来说：“不要哭了，你再哭，我就要哭了，呜呜~~~~~~”同学们都在一旁帮腔：“哎呀，赵沈彬哭了，哭了，眼泪水掉下来了！林静怡你可千万别哭了！”我听了，破涕为笑了。“笑了，笑了！”陈烨莹对我作了个鬼脸，我笑得更凶了！同学们都在说：“一会儿哭，一会儿笑，两个眼睛开大炮！”教室里传出阵阵笑声……
我快乐，因为我有这样一群同学，把同学当成自己的兄弟姐妹。对，我们就是兄弟姐妹，我们生活在初一（1）班这个大家庭中！
同学作文 篇3
听说班里来了个新同学，有人说他是男生，有人说他是学霸，还有人说他是个可爱的人……我对新同学也好奇了起来。
上课了，老师跟我们说：“不论新同学是谁，无论他跟谁坐，都要友好对待！”说完就传来开门声，我抬头一看，原来是喜羊羊。老师叫喜羊羊找一个位置坐下，我左看右看，发现只有我旁边有空位，我再向前一看，喜羊羊已经走过来了。它坐下后老师就开始上课，我一直看着喜羊羊的起能银棒，老师讲课讲到一半，就来了一个突击考，让我措手不及，我有几道题不会，所以我看喜羊羊的试卷，没想到它告老师，害得我得了0分，还要叫家长。
下课了，让喜羊羊把铃铛拿给我玩一下，可它告诉我要比三次赛，我比赢了两次它就给我玩。
第一次比跑步，我自知自己跑不过，所以穿上了我的.黑科技，“三、二、一，开始！”我故意让它先跑，它跑到了一半我才开始。刹那间，我已到达终点。第二次比吃草，我可不吃这个，所以喜羊羊赢了。第三次比跳远，我再次穿上了黑科技，我又故意让它多跳半米，我使劲一跳，跳出了沙坑，所以我又赢了。因为我赢了两次，所以它把铃铛给我玩。
我才玩了一分钟，没想到它就一直在动，喜羊羊告诉我羊村有危险，它就拿回了铃铛跑了回去，我依依不舍地和它告别。我的生活又恢复了原来的轨道，失去了色彩。
同学作文 篇4
周于涵其人，按李鹏程之言，十分沉默寡言，不假。但他话少也有原因，一来不愿说，二来有那么一点口吃。
虽说有点口吃，也并不影响他上课的积极发言。那略带停顿的回答常常博得老师的赞许。
他成绩好，也是用汗水换来的。
就在那天下午的班会，班主任放出一张大图，竟是上午自修前的教室内，班里分明只有两位同学：蒋歆玥和周于涵，静静地写作业。再看时间：12：23。想到此时我还在食堂与同学们谈笑风生，我不禁十分惭愧。
人家的成绩是怎么来的'？是抓紧一点一滴的时间老王发表言论时，我不禁偷瞄了一眼周于涵，他竟没有丝毫反应，波澜不惊地做着一套卷子。
看到这里，你们是不是以为周于涵是个书呆子？No！No！大错特错！不但不是，他还是我们班的体育明星呢！长跑、跳远、引体向上无不是他的长项。
那次大课间，我们难得出去打一次球。由于敌我双方实力悬殊，不一会已拉开三球差距。就在这时，周于涵下来了。我们如看到了救星一般，将周于涵抢入了己队。
说他是四班球王也不夸张，一个个帅气的的投篮引来我们阵阵欢呼，不一会工夫，他就带领我方连连得分，很快追平并反超了对方。
这就是周于涵，一个文武双全的男生。怎么样，要不要做他的粉丝呀？
同学作文 篇5
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是一句至理名言。我们在学习中，如果不流出汗水，就永远不会有收获。所谓“一分耕耘，一分收获”嘛。
我们是学生，学习就一定会预到困难，但是刻苦学习的同学就会去钻研，去刨根问底，困难就会迎刃而解。我认为，学习中遇到的困难其实就是一种磨练，我们会在这种磨练中获得更多的知识，明白更多的道理。
比如我们现在学习的英语，有些同学的发音不标准，单词记不牢。我自己也试过，现在还存在这样的问题。这些问题就不是一朝一夕能学好的，但你怕难不去学，就永远也学不好。如果我们刻苦一些、勤奋一些，就会觉得容易多了。
题目的容易不在于他的本质，而是因人而异的。对勤奋好学的.人来说，做难题是一种乐趣；对于懒惰的人来说，做难题是一种恐惧。
“大石挡路，弱者视为前进的障碍，强者视为前进的阶梯。”这句名言说的是多么正确呀！同学们在我们学习跑道上，这样的大石千千万万，要使它成为我们的前进的阶梯，不要它成为我们前进的绊脚石。
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