写自己的的作文（优秀）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的写自己的的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
写自己的的作文 篇1
说起我表弟，我就自叹不如。为什么呢？还不是他比我聪慧啊！我表弟名叫韦茂泉，小名叫豆豆，他有着一双大而黑亮的眼睛，眼睛上挂着一对浓浓的眉毛，可爱极了。有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了。
豆豆的自学能力非常强。他在我5岁半的时候（他比我小3岁）认得的字竟然比我还要多。他6岁之前，就会用计算器随便计算一些计算题，慢慢地，就掌握了一些计算规律，计算题的加、减、乘、除他都可以以最快的速度算出来，可我常常说得比他慢几拍。吃饭的时候，妈妈经常会对我和豆豆说餐桌上的某一样菜的单价和总价，让我们算出数量，或者说总价和数量让我们算出单价。你们一定会想，我比豆豆大，一定会比他先算出来。假如你们这样想的话，那就大错特错，不到半分钟，豆豆已经算出结果，我呢，常常是“默默无闻”，唉，郁闷啊！
豆豆还有一个爱好，就是特别喜爱看书，是个名副其实的书迷。没上一年级时，他就把家里能看的书看了好几遍。等上了一年级，他住到我们家，他就以每天一本书的`速度看书，到二年级上册时，他就把我的书全部都看完了。那时候我还订有一些刊物，可每次得到新刊物时，他总是第一个看完。当时我就对他说：“这还是我的书呢，我都没看完你就先看完了，什么意思啊？”
他却幽默地说：“就你这种蜗牛般的速度，等你看完了这一本，可能新的书又来了，我不先看完那怎么办呢？”
“唉，看你伶牙俐齿的，还这样来反问我，只好让你看吧！”
写自己的的作文 篇2
人们常说：“想要了解一座城市，那就要从那座城市的标志性建筑开始。”当然，想要了解一个人，也要从一个人的特长开始。想要了解我？那就先去看看我的相册吧！照片中，我坐在木制长椅上，抱着我心爱的琵琶，摆动着双脚，一次次用手与琴弦亲密接触。没错，我的特长就是弹琵琶。
如果你觉得琵琶很简单，不就是用手指弹弹拨拨嘛，那你就大错特错了，想要知道我的学琴之路？那么，就先请你耐住性子，先看看我的个人简历吧：我曾获得两次江阴市三独比赛一等奖；一次无锡市三等奖……你这下该相信我是一个琵琶小能人了吧！不过，这些奖项都是我用心血与汗水浇灌出来的。
好了，现在我要公布我艰辛的学琴之路了：中班时，我发现不少同学都有特长，琴棋书画，可谓是五花八门，我便像条小尾巴似得跟着妈妈，央求她让我学一样乐器，最后靠着我的三寸不烂之舌，妈妈才勉强答应。
那一天，我正式拜师，当妈妈把琵琶抱来时，我惊呆了：大大的肚子，越往上越细，活像一个大鸡腿，难怪超市里把鸡腿叫作“琵琶腿”呢！琵琶的面板是木头做的，上面有着大小长短的小木片，这叫“品”，再往上瞧，小木片又变成了锯齿状的黑色塑料块，就像一座座小山，顶部成了一个钩子状，上面镶着一个月饼状的图案。但是，痛苦的练习把我对从美食的遐想拉回了现实。古人云：“琵琶上手难”，这话可一点儿也不假。那正好是一个暑假，我只穿着单薄的裙子，妈妈把琵琶往我腿上一放，哎哟，这家伙长得丑不说，还沉得要命！一开始，我只要练抱琴，一练就是半个小时，被琵琶亲吻后的大腿也害羞了，变得绯红绯红的，不过噩梦还在后头呢！只要在家，妈妈就会突然冷不防地问：1——7的任何一个数，看到这儿也许你会不理解，原来，妈妈在考我简谱呢！一开始，我支支吾吾答不上来，后来熟了之后我就胸有成竹了，准确又响亮地回答妈妈出的每一个问题。
之后，我又学习了弹挑，按弦，说是弦，不如说是钢丝，让手指在钢丝上飞舞，刚开始，不管我怎么用力，这声音还是不纯，有杂音。后来，老师出马，用大拇指死死按住我的手指，顿时，我的手就如同触了电一般疼痛，那一刻，我真想放弃，这时，我眼前又浮现出同学们神气十足地表演的场景。于是，我咬了咬牙，继续坚持了下来，一坚持就是一个月，我开始学曲子了，虽说是简单的“新年好”“一分钱”，但我还是很高兴，可是半路杀出了个程咬金——轮指，这是琵琶的一大特色，是在弹挑的基础上五指轮回，发出一串连贯的'音。但是，我的弹挑功夫不到家，只好先重温弹挑，这下，我可急了，每天放学后就开始练琴，我先把手肘抬起，又像摇扇子一样摇动，最后，让大拇指与食指交替着一个一个关节展开，再将手指上的塑料片拨一下弦。刚开始还好，可后来，我便累得腰酸背痛。但是我咬紧牙关，愣是挺了过去，后来我不仅练好了弹挑，还把轮指练得行云流水了。
经过长久的练习，我的手出了老茧，原本娇嫩的指腹出现了一道道抚不平的痕迹，不过现在的我，音能弹纯了，曲子难度已到了七级，甚至还得到了一次展示自我的机会：经过一个暑假的练习，我已经初步得到了老师的肯定，决定考级。
那一天，我还是一遍一遍地练习曲目，不顾周围的喧闹，此时此刻，别看我外表平静，可心里却排山倒海着呢！就像进了个孙猴子，又如脱缰的野马离了弦的箭，在我的身体里横冲直撞。哎，真是哪壶不开提哪壶，偏偏这时轮到我了，没办法，只好硬着头皮上了，当我的手接触到琴弦时，居然放松了下来，熟悉的感觉也回来了。我微笑着，动作连贯自如，那声音时而高昂；时而低沉；一个扫弦，能让人感受到秦始皇之兵马那样气势滂沱；一个泛音，能让人体会到游西湖摇小船如此的小家碧玉；一串摘轮弹挑，能让人享受到苏州评书的美。我那纤细修长的手指上下快速轮换着，如同彩蝶翻飞，美轮美奂。当然，这次考级我的了优秀，全家就像范进中了举一样，笑声徘徊在考点上空。
我真棒！因为我会坚持，在困难面前不退缩，得到了应有的回报！
写自己的的作文 篇3
如果觉得自己很不幸，代表着自己不成熟。如果觉得自己可以从阴霾中走出，意味着你即将成熟，如果你已经可以闲看阑外花开花谢，那么你已经熟透了！
其实，人是最会为自己疗伤的，我们一路走一路受伤，边走边痛，走到我们人生末了的时候，即使身上千创百孔、疲惫不堪，我们仍然学会淡化，淡化矛盾、淡化忧愁、淡化痛楚，所以我们看老人总比我们从容，就是因为他们历经沧桑，沧桑后的无比坦然。
我以前很悲观，很多愁善感，其实人生就是那么回事儿，真的.没什么大不了的，我们挟手来到这个世上，将来也都有去的时候，苦心琢磨一辈子，未必快乐，我们健康的生活，健康的追求，健康的微笑，足够了！
乐观点，努力去发现美的事物，做有益的事情，善带你的左右！
写自己的的作文 篇4
从一年级到现在，从无忧无虑天真可爱的小孩到意气风发的少年，我遇到过许许多多值得我尊敬的人，但我最尊敬的人就是三年级教我的'何老师。
她个子不高，一张瓜子脸，一双柔和的眼睛，一头乌黑的秀发。
一年级时，我是个可怕的学生，大家都认为我长大后不会有出息。但我遇到何老师后，我整个人都变了，变得热爱学习，懂礼貌了。为什么呢？就在于何老师找我的那次谈话。刚到办公席，何老师就开门见山的说：“你的梦想是什么？““没有梦想。”我冷冷的回答。“每个人都应该有自己的梦想，为了那个梦想而努力，大家就是为了自己的梦想而学习，有梦想才用途学习的动力；再者，你想想你的父母，他们每天日晒雨淋，难道不辛苦吗？”何老师的话就像一束温暖的阳光照在我的心里，从那以后，我的学习一天比一天好，朋友也越来越多了。
有一天下午，我们班在竞选班干，我很想竞选班干，但对自己又没信心。何老师看出了我的心思，然后走到我面前问我：“是不是想竞选班干呢？一定要对自己有信心，你是最棒的。”尽管后来我没当上班干，但是我还是那么开心，因为我毕竟参加了。
虽然我现在没有见过何老师，但他的教诲我会永远铭记在心的，他永远是我最尊敬的人。
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