开学的作文

时间:2026-04-03 06:03:09 开学

开学的作文5篇(精品)

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的开学的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

开学的作文5篇(精品)

开学的作文 篇1

  今天是开学的第一天,我穿着干净整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,背着书包去上学。走在路上,我感觉天格外得蓝,云彩格外得漂亮,小鸟都叽叽喳喳地为我唱着好听的歌,我的心情好极了。

  我走入教室发现同学们都在眉飞色舞地说个不停。有的同学在说自己假期去了哪里,看到了哪些优美的风景;有的同学在说自己的寒假作业完成得如何;还有的同学在说春节看到了哪些新鲜有趣的事情……

  我快步来到自己的座位,坐了下来,听着同学们聊得这么热火朝天,我也想凑凑热闹,于是就和同桌聊起了寒假老师推荐让我们看的《哈利波特》这套书。同桌好奇地问:“你感觉哪一本最精采?”“当然是第二本《消失的密室》了!”我脱口而出,同桌又问:“你感觉第二部中哪个情节最惊险?”我一边做出蛇的动作一边回答说:“肯定是哈利波特和大蛇斗战的情节最惊险刺激了!”同桌高兴地说:“我和你的感觉一模一样。”“真的'吗?”我得意扬扬地说:“当时我看大蛇和哈利斗战时心都快从嗓子眼里跳出来了,尤其是大蛇用自己的毒牙刺透哈利的胳膊时,鲜血染红了他的白衣服,蛇的毒液也遍布哈利的全身,太可怕了,在这危急的时刻,是一只飞来的红凤凰流出了伤心的眼泪治好了哈利的伤口,太不可思议了。”就这样,我们越聊越起劲……

  我和同桌讨论完这本书,我想像哈利一样拥有神奇的魔法和魔杖,可以帮助需要帮助的人。

开学的作文 篇2

  今天是校外教学的日子,我们的目的地是科学教育馆。一大早,学生满面春风、窃窃私语,喜形于色,我也感染了这种氛围。

  科教馆的建筑雄伟,四周宽阔,让我觉得自己很渺小。一进入大厅,我张嘴抬头看了一圈,心中呐喊:”哇!好大啊!”

  首先由李老师为本班解说人体奥秘,我印象最深的是玻璃人——玛丽。我看到身体透明的玛莉,身上的血管有三种颜色,各代表动脉、静脉和微血管,密密麻麻布满全身,我顿时觉得人体的构造真的很奥秘,是一座复杂的厂房,这是父母所赐,要好好珍惜,更要感谢它二十四小时7-11替我工作,才有健康的我。

  七楼是魔术展示区,可以动手操作,玩过后才知道它跟科学有关,难怪魔术也可以摆在科教馆。而魔术秀更是大家的最爱,魔术师一下子变出鸽子,一下子从口中拉出彩带,赢得如雷的掌声。更神奇的是一千元变成两百元,让提供一千元的观众(刚好是本班的吴爸爸)瞬间损失了八百元,我们学生都替他打抱不平与不舍,可是吴爸爸却”老神在在”(闽南语发音),丝毫无不悦的`表情。最后两百元再变回一千元时,本班的欢呼声最大。当魔术师再度要借手机时,全场鸦雀无声,场面一度荡到谷底,我们吴爸爸又举手甚至拿出手机,很多学生都说:”不可以,不可以”,但是吴爸爸还是拔刀相助,泡入水中的手机竟然毫发无伤,真是神奇。魔术虽然可以娱乐人,但是千万不可以拿来骗人喔!

  另外有一间倾斜屋,进去总是站不稳,出来就头晕眼花,非常不舒服,但是不知道是什么力量驱动着大家一次又一次的进去,我也尝试调整各种站姿前进,想找出不晕的方法,因为时间不够,我还未测出。下次家人带我去时,我一定要测它千百回,不信找不出线索。

  今天的校外教学让我的科学知识增长不少,也留下很多美好的回忆,希望能再来探索其它几区,一定会有不同的收获,好期待喔!

开学的作文 篇3

  假期的日历已经撕得只剩下2页了,随之一种异样的感觉用上了心头。总觉得好像还有什么事没有做完;做过的事有没有做尽兴。同时又希望早点见到敬爱的老师们,可爱的同学们。心里就是这么的捉摸不透,模棱两可。

  可人生从一开始就是一场没有回头的经历,我们每个人只能跟着时间的车轮前进。然而人类终究是聪明的,为了犒劳自己就设定了一个可以放松心情,缓解压力,补充能量,增强自信的驿站——假期。假期结束,人们便会自然而然的,精神抖擞,自信满满,心安理得奔向自己的.岗位。我们的岗位是学生,首要任务是学习,不断地学习新知识,吸取新营养;然后“温故知新”,“三人行必有我师焉”,用所学知识武装自己,使自己强大;用谦虚的态度警醒自己,让自己明白‘山外有山,人外有人的道理,用科学,客观的眼光来分析事理。

  开学的铃声已进入倒计时,让我们拿出二十一世纪青少年所具有的蓬勃朝气大声说:“少年智则国智,少年强则国强”,美好的明天我来了!

开学的作文 篇4

  随着年龄的增长,越来越觉得时间流逝之快,仿佛还在过年,新学期第一周三天已经结束。看来我也还没有完全从“假期综合症”里跳出来呀。沏一杯香茗,强迫自己坐下来,静静地回顾三天的工作,也算是和假期生活来个彻底“决裂”吧。感悟最深的还是开学第一天。

  农历正月十七,又一个开学第一天,六点五十分就出了家门。抬头看看天,东方已经泛红,是个大晴天,可天气奇冷无比,似乎比去年一个冬天都要冷。戴上口罩和帽子,只留两只眼睛看路,戴上厚厚的手套,跨上自行车朝学校奔去,我要尽量赶在学生进教室前迎接他们。

  总有些孩子是盼着开学的,七点五分进教师,已经有8个孩子在教室里了,值日班长韩一铭站在讲台上,正带着他们几个读课文呢。心里一下子热乎乎的,朗声说道:“孩子们早!”几个孩子抬头看见了我,忙不迭地向我问好。“读吧,老师最喜欢听你们读书的声音。”我深情地说。教室里重又想起琅琅书声。我站在教室门外,等待着其他孩子的到来。孩子们陆陆续续地来了,有的满脸激动,有的一脸阳光,有的还带着睡意;看到我站在门口,有的加快了脚步,有的干脆跑了过来,有的则依然踱着方步。“宋老师好!”多数孩子送来了一声声问候,也有腼腆的孩子对我笑笑算是打了招呼。无论谁,我都不忘送上一句“××好!”并摸摸孩子的头,或拍拍孩子的肩。我是在告诉他们,每个孩子都是老师的宝贝,老师在新的学期里会对每个宝贝负责。

  七点四十分,该下楼升国旗了,我对孩子们提出了第一个要求:新学期第一次升国旗,要做到安静、有序。排队下楼,找准位置,静静等着升国旗仪式暨开学典礼的进行。看看东方,太阳已经挂在天上,可没有一点生气,更没有放射出一点热气。好冷啊!零下9度的'气温,再加上不时刮过一阵寒风,实在是考验人的意志。看看孩子们,有的缩着脖子,有的把手插在棉袄兜里,但没有一个人说话,没有一个人乱动。“这鬼天气,早不冷晚不冷,偏偏开学这天这么冷,这不是诚心捉弄人吗?”我在心里诅咒着。30分钟的开学典礼结束后,我的双脚已经没有了知觉,麻酥酥地疼,孩子们愣是坚持了下来,实在了不起!

  回到教室,按照学校的统一安排,第一节班主任老师上收心教育课。看孩子们安静了下来,我首先把孩子们表扬了一番,一是在寒风中的坚持,二是到校后就能主动读书。一开学就受到表扬,孩子们很兴奋,身板挺得直直的,双眼盯着我。那份专注,很令人感动。接下来我向孩子们提出了我的新学期希望:带上自信,带上坚强,20xx做最好的自己!这几个大字是头一天下午请美术老师给写在黑板上的。20xx,新的一年,新的起点,新的一年开启新的希望,新的起点承载新的梦想。一个人要取得成功,首先要充满自信;其次,虽然有了自信,但如果不能为了梦想而坚持不懈地去努力,自信也就失去了意义,所以还要带上坚强。过去的,无论是辉煌,还是留有遗憾,都已经成了过去,新的一年,大家又要同时出发,发令枪已经打响,给自己定一个跳一跳可以够得着的目标,勇于挑战自我,只要做最好的自己,每个人都是最棒的!

  学校给班主任发了一份收心教育提纲,还是老生常谈的条条框框,学生都知道,就是做的时候有时控制不住自己,就违反了这些规定。我决定改变一下方式,让孩子们自己制定班级一日常规,自己制定的,执行的时候相对要容易。于是,接下来,我请孩子们自己思考,上学的日子,每天从早到晚,应该怎样做才好。经过一阵讨论,交流,最后形成了下面的一日常规:

  一、早上主动按时起床,不赖床。(这里强调了“主动”,是希望孩子们能克服依赖家长的坏习惯,主动做好自己的事情,从一天的早上开始。)如果能坚持10分钟经典背诵更了不起!

  二、洗漱吃饭不磨蹭。

  三、7:45之前进教室开始早读,不迟到。

  四、上好上午的每一节课,努力展示出自己的风采。

  五、课间游戏文明有序,不追逐打闹,不妨碍他人。

  六、放学站路队快、静、齐,走出校门排队走安全通道。

  七、饭后午休或读书。

  八、下午2:00之前不到校,做到不早到,但也不迟到。

  九、到校后开始午后静悄悄读书或完成上午遗留的作业。

  十、上好下午的每一节课,依然展示出自己的风采。

  十一、放学后做值日,快速、干净,为同学们创造第二天整洁的学习环境。

  十二、放学后径直回家,不在路上逗留,不围观小摊小贩,不乱花钱。

  十三、晚饭前或晚饭后主动完成家庭作业,保证书写质量和正确。

  十四、睡前坚持30分钟课外阅读,让读书成为习惯。

  十五、9:00之前上床休息,躺在床上回顾一天的学习和生活,做好自省。

  此时,下课铃骤然响起,这节课,收获蛮大的!

  也许是刚开学,孩子们觉得一切都很新鲜,也许是有了一开始就制定的一日常规,这一天都顺利的。

  好的开端是成功的一半,祝愿我们三(9)班能在20xx年的第一个学期既能稳步前行,又充满生机与活力!

  期待中……

开学的作文 篇5

  在我心中,初中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。

  初二的生活又是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但是紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。初二,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

  我喜欢语文,就像喜爱生活一样。进入初中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从这刻起,我便对初中生活充满了无限的狂热和激情。

  也正是从这一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的`活动中,在一次次的自我挑战中,我会不断地改造自己:我将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能够有无悔的昔日。我相信,到我白发苍苍的时候,回想起这段生活,仍不失为最甜美的回忆。

  是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能够成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。

  可以这样说,我的初二生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

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