记忆的作文

记忆的作文[优秀5篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的记忆的作文5篇，欢迎大家分享。

记忆的作文 篇1

　　有人总喜欢回忆曾经的点滴，有人却想尽量擦除走过的痕迹，无论哪一种选择，都是生活的一种态度，没有对错之分。

　　而我显然是前者，明知道过去的已成烟云，还是喜欢回忆，喜欢用笨拙的文字记下一些心情，一些经历，想给自己留下更多记忆。

　　春节在家住了二十来天，时常下雨，除了走几家亲戚，几乎都宅在家里，却不会觉得厌倦或者无聊，毕竟家里可以体会到温馨的感觉。

　　住在家里重新看了《十八岁的天空》，这是一部我看过很多遍的连续剧，里面的故事虽然与自己的高中生活有差距，但剧中体现的学生气息，总能联想起当时的成长岁月，追忆远去的青春，想起至今还没有实现的.梦想。

　　许多剧中的演员那时候刚出道，演技不是很好，因为剧中主题好，学生的懵懂爱情，对美好未来的向往，对高考的无奈，看得时候可以看到当时自己的影子，从而很受观众的喜爱。

　　许多80后看了《十八岁的天空》，看到古越涛和裴佩老师的爱情而选择当老师，这部电视剧还是对人们有些影响力。里面的许多台词，也让我深有感触，比如说“人生是一定要选择的，你不可能什么都抓在手上，如果这样，你什么都会失去”，人其实很怕面对选择，有选择则一定会失去一些，错过一些，同时又担心自己的选择是否正确，但如果一直在犹豫，不去选择，又会蹉跎岁月，错过机会。

　　人有时强迫自己记忆，是怕有一天发现自己很重视的却突然间忘记了，也是怕发现自己不放弃地去珍惜的是那段曾有过的感觉，而不是那个人。我很习惯地去想起一个人，每逢过年整理书籍时，都会安静地阅读那堆她曾经写给我的信件，然后陷入回忆，年少的纯真再也回不去了，只能从当初的文字中寻找那种感觉。

　　《十八岁的天空》也有关于安全感的解读，“所谓爱的安全感是来自于怎么去爱别人，而不是等着被人爱。”安全感是恋爱力经常提到的词汇，女生都需要安全感，所以更愿意选择比自己大，足够成熟的男生。我也曾经被人说没有安全感，至今估计自己也没多少安全感，我想安全感也包含物质生活的充裕，可以给对方想要的生活。如果自己足够坚强，而不是脆弱，大概也会对安全感的渴望会少些。

　　昨天是元宵节，元宵节过后，新年20xx的喜庆散去，工作进入新的轨道，不管有没许下新年要去实现的愿望，都要在自己的岗位上努力付出，付出才有收获，才能生存。

　　4号是立春，春天也已经悄悄来了，我对季节的变化也是很有感触，春天应该是充满希望的，可是我不知道该期待什么，该来的没有期待也会来，比如春天的花开，燕子的归来。对于生活或者人生理想，不敢去期待，害怕美好结局美好到来而失望。

　　我很少说豪言壮语，也不习惯去空谈未来，规划的太完美，如果没有付出实践，想要的美好终是泡影。只有当自己实现了，然后再说自己的当初的梦想，才不是大言不惭。

　　季节的变化中，生活尽管平凡，还是选择去记录。希望每次回首的时候，年轮留下斑驳的印记，可以读出曾经的感动和欣喜，就算曾经的苦涩，经过时间的酿造也会变得甜蜜。

记忆的作文 篇2

　　那天，冰雨密密地斜织着，击打着我的脸，如针刺般直达心底。我漫无目的地走在毫无人气的大街上。茫然抬头，乌云无情赶走寒冬的最后一抹暖阳，微张双眸，眯眼仰望灰沉的天空。忽地，冰凉的雨点滴撒在眼底，冰凉而又沉重，恰如刚与妈妈吵过架的心情。

　　不知过了多久，雨一直下着，像老天一不小心洒落的珍珠项链，一粒粒珍珠击打着老树佝偻的身躯，正是那抹背影，牢实地将树苗护在怀中，那早已弯下地驱赶，无声地将击打的雨点拢在背后。我呆呆地望着那汇集的雨珠自树冠上落下，调皮的雨点像滑滑梯般溜到车站顶上，又快快地积成水流，从头顶处落下，似是道雨帘，而后，滴到车站一旁的草丛中。我恍惚地望着被雨滋润的万物，不觉想到自己的妈妈，想到她为我做的一切，想到她如何拖着劳累的身子满足我不懂事的要求……我不禁有些许动容。

　　呆呆沉浸在对往事的回忆。突然，耳边传来在雨中急速奔跑的声音，这音量短而仓促，不像是运动鞋，反而像是凉鞋之类的鞋物。跑步声在静寂的雨中，显得如此突兀，脚步声越来越近。

　　我好奇地抬头一看，一个抱着孩子的母亲正往这里跑来，目光首先投在脚上，果然料得的不错，脚上套着一双拖鞋，满意地点点头，视线渐往上移，身上的外套显然是慌乱间套上的，扣子还系错了。可能是在她怀中丝毫没被滂沱淋湿的孩子吸引了我的注意力，我一怔，原来那母亲用单手牢牢的撑住了雨伞，用她那单薄的身躯，为孩子遮风挡雨，撑起一片天。可她，确实被瓢泼大雨淋湿了全身。

　　她，那位母亲，终于跑到了车站。她焦急地张望着，苍白无助的脸上隐约透露着希望。那张脸并无出彩之处，但令人记忆深刻的是她那双深沉的眼，仿佛望上一眼，就要落入星辰大海。距通往医院的公交的到来也许只有一分钟，可我却莫名觉得，那是那位母亲生命中最漫长的一分钟，等待中，一秒一秒的时光流逝，而那一秒与一秒之间，却恰似隔着永恒。

　　我目送着那位在雨帘中奔跑的母亲，渐渐的，她与妈妈的背影渐渐重合，曾几何，妈妈也如这样抱着我，在雨雾朦胧中，跑向医院。我的眼睛渐渐湿润，突然，转过身，疯一般地跑回家中，打开大门，撞入眼中的`是焦急的母亲。鼻头一酸，扑入妈妈的怀中。“你这孩子，怎么就跑出去了……”耳边传来的是妈妈温柔的话语。后面的话我没有再听，也没有听到，只是在泪眼朦胧中望向窗外，雨丝缓缓飘落，温暖我的心田。我知道，母亲在雨中抱着孩子奔跑的身影的画面，已定格在我的记忆深处。

记忆的作文 篇3

　　人的一生会自主或不自主地面对很多抉择，有些选择需要付出勇气和决心。古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。

　　——题记

　　从上学开始，教室前总有一块黑板，黑板上的记忆是各种各样的，有老师的谆谆教导，有同学之间的争吵，也有求学的酸甜苦辣……

　　记忆中的名单

　　又到了自习课的时间，黑板又接任了自习课一成不变的任务——记不守纪律同学的名字。“我希望值日生不要记我们组任何人的名字，如果记上，全组都要罚写的。”我忐忑不安祈祷着，心里画着十字架。“吱吱吱，”值日生又写下了一位同学的.名字，我猛地抬头一看，心情又平静下来：“还好，不是我们组的同学！”……

　　记忆中的板书

　　虽然我已经初中了，但那“咯吱咯吱”的版书声，仍在我耳边回荡，原封不动。

　　语文老师在学校颇负盛名，从她成为我们的老师以后。曾记得：她第一天开始给我们讲课，在黑板上写字，把所有的同学都惊呆了。她的字写得很随意，但工整而不乱，我更是看得连眼睛都不愿眨。这我们并不怀疑，因为——她的板书告诉了我们！

　　有一次，老师给我们上课，不知不觉就偏离了话题，讲起了“老师的童年趣事”当我们听得津津有味的时候，老师也讲得慷慨激昂，在黑板上写下了“趣事”这两个字，同学们一看，急忙说：“老师，您“趣事”的“趣”写错了！老师一看，急中生智说道：“同学们，知道我这节课要干什么吗？我就是要让你们找错字。”听老师这一说，我们这堂课的气氛又活跃起来了……

　　黑板上还有许多记忆、有酸的、甜的、苦的，辣的多姿多彩，五彩缤纷。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子，那一定就是黑板前人来人往，黑板上内容满了又空，空了又满黑板上的记忆使我回忆起了我的校园生活，想起来，是那么丰富有趣，那么多姿多彩！这快黑板，让我想起了好多好多，它或许成为我永远的回忆。

　　5黑板上的记忆

　　岁月无痕，不知不觉带走了童年的天真、幼稚和烂漫。流水无情，冲逝了我曾经的“童年梦”，唯有默默回忆曾经，记忆才能如小舟再次的浮现在脑海。而那饱经风霜的墨黑色黑板才是我们永远忘不了的良师益友。

　　黑板上的记忆是难忘的，因为往事总记载我们的喜、怒、哀、乐。而我们内心的最深处更加难忘的是我们的哀和怒，而这些难忘的往事，都记载黑板上，令我们难忘。

　　喜

　　黑板上的记忆，洁白而芬芳，犹如一朵兰花开放我情海，那是懵懂的甜蜜。黑板上那红红的粉笔印到现在还依然在，多少次黑板的回答，给予了我多少次的信心，多少次的欢乐，多少次的自豪？黑板你给了我无限的喜悦！

　　怒

　　黑班上的记忆，天长而地久，犹如一弯心灵桥通我心灵，那是友谊的火花。但是黑板上给予了出不来的怒气，相处了许久的朋友竟然在班会的那天出卖了我，我无比的愤怒和悲伤，我想说我：“一定不会饶过你。”哀黑板上的记忆宛如一把长长的镰刀，破开我心灵封闭已久的悲哀之门，心灵的创伤使我悲痛欲绝，成绩的好坏是重要的成份，成绩是多么重要啊！可我是多么的差？我哭泣，我伤心，我悲哀……

　　黑板上无限的彩虹桥是我通向成功的彼岸，因为成绩差的我已经灰丧了信心，但是那天老师的话语给予了无限的温暖，触发了我人生的斗志我发誓：长大之后必成祖国之栋梁，大地之根本。黑板小小的你比电视的画面还多比电脑的景色还美。伴我走天涯，去海角，去追寻我斑斓的梦……

记忆的作文 篇4

　　打开抽屉，一张照片映入眼帘，望着照片上一个个熟悉的身影，我想起了小学生活最后一天的情景。

　　那天，天很蓝，阳光灿烂。同学们个个都兴高采烈地来了，因为这一天后，暑假就来了——这是小学最后一天的毕业联欢会。

　　联欢会节目丰富，大家玩得很嗨，一直到了最后一个游戏，大家都还高兴地嬉笑着。

　　最后，当《明天会更好》的音乐响起，大家合唱“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”这美好的旋律里，我看到老师眼里闪着泪花，她还是那么慈爱，那么深情地看着自己亲手带大的孩子们，就像望着一群茁长成长的小树。也许她不想让我们发现她哭了，她的脸上始终挂着微笑，但我却分明看到她眼角那滴晶莹的眼泪。我也在无人知晓的情况下默默地藏了一滴眼泪——今天，应该是我们最后一次唱歌了吧？我这样想，老师应该也这样想吧。

　　老师给了我们每个人一个拥抱，大家突然沉默了，不再嬉笑了，眼泪无声无息散落在各自的角落。当老师拥抱我时，她拍了拍我的后背，我闭上眼，竟然清晰地听到了老师的心跳！老师落下的泪水穿过我的头发，落进我的身体，融入我的血管，温暖我的心。

　　面对大家，我的脸上虽然挂着笑容，但我的心里已经流泪了。

　　拍集体照时，我保持微笑面对镜头，但眼眶里蓄满泪水，我极力忍着，不让它掉下来。我知道，过了今天，我将告别敬爱的老师和亲爱的同学，此刻，我的'脑子里，回放着小学六年来同学之间，师生之间发生的一幕幕……在快门咔嚓摁下的瞬间，我终于落下了眼泪。

　　看着照片上老师依旧慈爱的面容和同学们还有些稚气的眼神，我知道挽留不住时光前行的脚步，但小学阶段所有美好的记忆都将定格在这张毕业照里。

记忆的作文 篇5

　　时光如梭，转眼间，我和同学们在一起已有六年了。也许我们是毕业班的缘故吧，每个人几乎都有一本“同学录”，经过这么多天的努力，已经有不少同学在我的“同学录”上留下了“印迹”！

　　第一部分：搞笑曲

　　1、自我介绍：

　　1997年8月15日，我从妈妈的肚子里跑了出来，狮子星座的我，身高159公分，体重（保密），(*^__^*) 嘻嘻……

　　2、血型：

　　A型B型O型AB型，我到底是哪一种呢？抽签吧，O型耶！

　　(⊙v⊙)嗯，这个问题嘛，虽然我不知道，但它肯定知道——蚊子大哥！

　　3、绰号：

　　羊肉串、肉丸子、胡萝卜、胖仔、烤山芋、杨柳树、茄子……

　　（哎，真是一大串连这一大串啊！）

　　4、好友留言：

　　祝你天天开心、事事顺心、年年开心、考试得零！

　　第二部分：伤感曲

　　1、好友留言：

　　你是一个既优秀又聪明的女孩，我们相遇相识，让纯洁的友谊之花在这里开花结果！

　　我们有着同样的性格，同样的目标，同样的价值观，同样的.爱好，就是这些让我们在这六年里形影不离，一直待到永远永远永远……

　　你在我的记忆的花屏上增添了许多美好的怀念，似锦如织，我亲爱的朋友请你接受我深深的祝福，愿所有的欢乐豆陪伴你，愿无穷的幸福跟随你到任何地方！

　　(呜——太感动了！）

　　这些“搞笑曲”和“伤感曲”无论是什么都不可缺少，我将会永远铭记这让我温馨、欢乐的六年！

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