【精选】我的作文600字8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我的作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的作文600字 篇1
我动作慢出了名，这毛病我改了整整六年还是没改掉！
我慢是因为我喜欢追求完美，总想把事做到完美。由于慢，我“高质量”这个优点就被埋没了。我的慢经常被老师比喻成“龟爬”，同学则说我是“七十年代的拖拉机”。妈妈在家对我说的最多的一句话就是“快一点！快！快！快！”而我对妈妈说的最多的一句话就是“等一下”。我和妈妈产生的矛盾大多是因为我的慢。
在学习上，我做作业比别人慢、考试经常会来不及。记得一次数学考试，一开始我信心满满、准备一显身手。我仔细地看题目，仔细地验算，生怕看错了、算错了，每道题目做完要看个两三遍再继续往下做，“哎哟，这个3是不是写得太淡了，老师会不会看不清，我要描深一下；这算式写得太挤了，老师又要看不清，橡皮！我得擦了重写……”就这样，三十分钟过去了，我才做到解决问题。
我瞄了一眼“超音速”陆斌，他连思考题都做完了，已经在检查了呢。我这才发觉情况不妙，赶紧加快速度……转眼间，下课铃声响了，天啊，我还有整整一大面解决问题没做！虽然我前面全对，那又如何，解决问题可是一道五分！我回家大哭了一场。这样的`情景在我小学六年中经常发生。
在生活上，我也是做什么都慢，起床慢、吃饭慢、走路慢……就说穿鞋吧，我总会慢慢把脚伸到鞋里，仔细拉平鞋子，系好鞋带还要比比两根带子是不是一样长，否则不罢休。尽管妈妈在旁边咬牙切齿地催，我还是不紧不慢，完美地系完我的鞋带再走。
唉，往事不堪回首，因为我的慢，我损失了多少宝贵时间啊！我的这个慢动作何时能改掉呢？
我的作文600字 篇2
妈妈的爱，是春天的微风，是夏日的凉雨，是秋天的晚霞，是冬日的暖阳，总是呵护我，滋润我，温暖我！
有一天晚上，我在写作业，刚写了一会儿，就一阵困意袭来。我的眼皮开始打架，上眼皮好像有千斤重，一点儿也不受控制，慢慢垂了下去。我真想借来孙悟空的定海神针顶一顶，好让上眼皮回归原位。这时，我脑袋里一片空白，感觉书上的字仿佛变成了一个个调皮的小娃娃，长了翅膀飞来飞去，让人眼花缭乱！
一切都乱了套，我竟然稀里糊涂地上一题的答案写到了下一题。写着写着，感觉书本像是变成了软绵绵的枕头，就像磁铁一样吸引着我，我的头不由自主慢慢靠了过去。我的手也像被施了魔法，背也缓缓塌了下去，整个人像没有骨头的.泥人瘫软下来，趴在了书桌上，昏昏沉沉地去找周公聊天了！
过了半小时左右，我醒了，揉揉眼睛，发现自己竟然盖着小被子，肯定是妈妈怕我着凉又不想叫醒我才给我盖上被子，让我睡得舒服点。我高兴地跑过去，搂住妈妈的脖子，亲亲她的脸说：“谢谢妈妈！谢谢你给了我一个甜甜的美梦！”妈妈脸上堆满了笑容，他轻轻拍了拍我的头，温和地说：“下次困了到床上去睡，作业可以明天再做，着凉了可不好，身体健康才是第一位的哦！”啊！妈妈！你真是我的好妈妈！别人的妈妈都更关心孩子的学习，而妈妈却更关心我的身体，听了妈妈的话，我的心里甜滋滋的。
妈妈，我要把我对您的爱写进郁郁葱葱的树林，写进五彩缤纷的田野，写进娇艳美丽的花朵……送给您！您辛苦了！
我的作文600字 篇3
一年中有春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有自己独特的景色，世界因为它们变得绚丽多姿。这就是我眼中的缤纷世界。
东风来了，春天的脚步近了。春雨，晶莹剔透，一下起来好像水晶帘。一场春雨过后，天空像是洗了一个澡，瓦蓝瓦蓝的。花园里热闹非凡，有桃花、梨花、杏花，一朵朵有名的、没名的，都跑来赶趟儿。红的似火，白的似雪，粉的似霞，吸引来许多花蝴蝶，它们玩得不亦乐乎。河边的柳树显得婀娜多姿，她穿着绿宝石做的裙子，正照着镜子打扮呢！
最热闹的就要数夏天了。太阳火辣辣地挂在天空，大树下，坐满了乘凉的人们。大片大片的树叶青翠欲滴，重叠着的树叶在调皮地和太阳公公玩捉迷藏呢！果园里，红彤彤的草莓成熟了，害羞地低下了头。水蜜桃粉嘟嘟的，好像小娃娃的笑脸，十分可爱。西瓜又大又圆，它们穿着绿色的睡衣，赖在地上不起来。
秋天唱着丰收的歌谣，快步走来了。天气越来越冷，树叶都落光了。金黄色的银杏叶为大地铺上了一层黄色地毯。枫叶好像一个个巴掌，被小孩子带回家做成了书签。田野里稻谷金黄，好似海浪一涌而来。高粱像喝了酒红着脸的大汉，一摇一摆。果园里，梨子黄澄澄的.，好像一个个宝葫芦。柿子红彤彤的，像小灯笼一样挂满枝头。
冬天，整个世界成了白色的童话王国。雪，是冬天的小精灵，漫天飞舞，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。小灰雀在枝头蹦跳着，好似一个个音符，合奏出冬天的乐曲。腊梅依然凌寒独开，有白的、粉的、红的……在冰天雪地里显得娇艳欲滴。四季常青的松树笔直地站在那里，迎接下一年的到来。
一年四季色彩斑斓，让我陶醉其中。我爱这缤纷的世界！
我的作文600字 篇4
要说难忘的事情，我把脑袋怎样逼也想不出来，因为，有开心的、难过的、好笑的、伤心的……
星期六那天晚上，妈妈带我出去玩，啪！我被一块石头绊倒了，手全肿了起来，我生气地把想要把这块石头踢出去，一看！是一个戒指，我拿起来，我兴奋地跟妈妈说：“妈妈，你看你看，我捡到一个闪闪发光的戒指！”妈妈说：“是吗？真厉害！你是要带回家吗？”我骄傲的回答：“当然了，嘘！小声点。”我边走边想：妈妈为什么要问我‘你是要带回家吗’这个问题，老师好像说过，捡到东西要归还失主，我不就成了一个小偷吗？我不要，我才不要做小偷嘞！我拉住妈妈的手，说：“妈妈，这个戒指不是我们的，我们还是还给失主吧！失主现在肯定很着急的，这个戒指非常重要哦！”妈妈笑了笑，点点头，说：“你真的那么想？不想要了？”我看了看戒指，说：“没错，否则我就成了小偷了。”妈妈拉住我，伸出手来，我看了看妈妈的手，问：“妈妈，你的戒指呢？”妈妈笑了笑说：“在你那儿呢！”我摇摇头，说：“妈妈你不可以骗人，你小时候教我的，你要以身作则！”妈妈把戒指抢了过来，翻到戴着的那面，上面刻着妈妈的`名字，妈妈说：“做人不能贪小便宜，不管多少财富与地位，不能只为了自己，不能做那种爱骗人、小气的人，捡到东西要及时还给人家，如果你丢了很多钱，你会怎么样！”我说道：“很着急、担心！”妈妈教导到：“没错，你也要想想别人的心情，多多为他人着想！”
妈妈那天的教导使我深深难忘，这就是我一生最值得记住的教育！
我的作文600字 篇5
如果你要问我最喜欢的朋友是谁？告诉你哦，她不是我的同学，而是我的美术老师。
我的美术老师有一双黑的发亮的大眼睛，像两颗黑珍珠。两条眉毛弯弯的，如弯月。高高的身材，亭亭玉立。她的头发卷卷的`，长长的，很有特点。
老师在教学上非常细心。记得她给我们上第一堂课时，因为我们还没有发美术课本，所以老师就教我们折花篮。老师先给我们示范，只见老师三下五除二，一折两折，便折成了一个花篮。我在心里默默说道：“老師的手可真巧啊！”我也小心翼翼地折起来，可是，不是折错了就是折歪了，一副垂头丧气的样子。老师似乎看出了我的苦恼，忙走上前来对我说：“不要着急，我来教你折，一定能学会的。”说着，老师便拿起一张纸折了起来，边折边告诉我折纸的技巧。我边看边跟着一起折。在老师的带领下，不一会儿我就学会了。老师又走到其他同学跟前看，同学们举着手喊：“老师，我这里不会折……”“老师……”，老师都细心地教。在老师的指导下，不一会儿，同学们都手捧一个纸花篮。
老师也很有耐心。有一次，我们在绘画，老师也拿着粉笔画了起来，而且画得很认真。一会儿工夫，一幅栩栩如生的圣诞老人粉笔画便呈现在同学们面前。可是，我们怎么都画不好。无奈之下，我们只好一遍又一遍地向老师寻求帮助。老师耐心地说：“只要大家认真观察它的外形特征，一定可以画好的。”果然，我们最后都画好了圣诞老人。老师的话我铭记在心，时时刻刻督促我不断前进。
老师的细心和耐心都是我们所佩服的。长大了，我也要像老师一样，做一名优秀的老师。
我的作文600字 篇6
他，是我的同学;他，是我的好朋友;他，也是我讨厌的人;他，是一个千变万化的人。他就是小伟。
一天，他邀请我到他家玩，他很热情地招待我。又水果，又汽水，又零食……
我心里感到非常不好意思，而且想：想不到他也挺好的.，真是够兄弟。对我这般热情招待。
吃到差不多了，我说：“够了，我们去休闲一下，散散步吧!”他说：“散什么步，听说你的篮球技术不错喔!让我和你较量较量，看你有多强，看我怎样打赢你。”我想：哼，以你的技术，有可能打得赢我吗?我和他一起拿着球走向球场。我在路上说他：“你对我可真够兄弟。”他听了以后，有些自恋地说：“今天我心情好，人帅，对你好一点，怎么样!”而且不停地在那里摆弄头发装酷，心里突然有一种大吐特吐的感觉。
来到球场，抬头望天，晴空万里，心里有说不尽的舒畅。突然，他很有自信地对我说：“等一下打三局，一局11分，输一分5个俯卧撑。小心点，你会做50个以上。”我说：“好啊!就看你有没有那个实力了。”他的眼中闪过一丝藐视，我的眼中也闪过一丝不屑。聪明的人不想都知道结果了，结果他被我12：0，11：2，12：2先后三场赢了他。他见赛况如此，有些害怕了，因为他最终要做155个俯卧撑，他跪下来说：“不要啊!大佬，我知错了。”我见他这么可怜，说：“做100个好了。”最终，他只做了20个就拔腿跑回家了，并说：“不和你玩了，我回家。”我无奈地也跟着他回去。
他不是别人，他就是小伟。他的性格就是这样的，我既很讨厌也没办法，但有一个事实无法改变，他是我的好朋友。
我的作文600字 篇7
阳光慵懒地爬上枝头，透过密密麻麻的枝丫，照射到地面上，斑斑驳驳。地面上是细碎的日影。我漫步在林间，哼着《我的主题曲》，正朝我梦中的小屋走去。
一声悦耳的鸟鸣划过天空，我抬头望望碧空如洗的天空，一缕冬阳钻进我的心窝——暖！我在这林间寻寻觅觅，寻寻觅觅，在林间小路上，留下了我的脚印。在林荫小道的尽头，就是我梦中的小屋。周边，一点又一点淡淡的紫色若隐若现，充满了幻觉般的神秘感。我的心“咚咚咚”地跳着，我加快了步伐，温馨的紫色色调在我心中流动，泛起了一阵又一阵的温暖。
这是一座近似阁楼的小屋。看到了这座小屋，原本在我心中是位居第一的城堡顿时黯然失色。绿色的藤蔓趴在小屋周围。小屋的门前是用竹子架成，房顶是心型的，从上面挂下了一个牌子，上面赫然映着四个大字——“爱的小屋”。我的眼睛顿时亮了起来，我上前抚摸着这幢房屋，眼中流露出无限的温柔，我笑了。
推开门，映入眼帘的是堆满毛绒绒玩具的'屋子。生活用品都是用木头制成的，散发出淡淡的树木的芬芳，墙壁是白色的，上面点缀着一个又一个紫色的小圆点，让人心中倍感亲切。小屋里全是毛绒玩具，我抱到一个小熊，吻了一下它的鼻子，亲昵地捏了捏它的耳朵。在我的眼中，这小屋不是堆满了玩具，而是堆满了温暖。
从床边传了几声尖细的叫声，一只全身棕色的卷毛小东西钻了出来，哇！小狗！我飞奔过去，将它搂在怀里。
晚上，我躺在柔软的席梦思床上，辗转反侧，难以入眠。我走出小屋，来到院子里。坐上竹藤秋千，思绪万千。萤火虫在夜间穿梭，如同一盏盏小灯笼。我抱着小熊倚在秋千上。夜，多么宁静，多么温暖，有了小屋的陪伴，我不觉得孤独，不觉得寒冷了。
糊在心头的，只有温暖。
我的作文600字 篇8
老师是一本厚厚的字典，会纠正你所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会告诫你改正所有的坏习惯；老师是一位辛勤的园丁，会为你施下丰沃的肥料。
徐老师是在七年级的时候成为了我的老师，我们已经相处快两个学期，她成了我最敬佩的人。
她，中等个子，马尾总是梳理得很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，智慧的目光，看到我们总是眼含笑意的。
徐老师的语文课生动有趣，妙语连珠，把我们这些不安分的‘捣蛋鬼’都吸引住了。记得，我们学习《卖油翁》时，老师让我们读课文，读了几遍，大家都读不出人物的语气，老师微蹙眉毛，稍作沉思，便又叫几个同学扮演文中人物上讲台模仿表演。王鑫扮演的是陈康肃，当他看到孟剑波斜着眼睛对自己嗤之以鼻时，不由的勃然大怒，用手使劲一拍讲桌，气愤地吼出："尔安敢轻吾射？"大家也都被带入了角色，赞同地鼓起掌来；再次朗读时，或轻视，或忿然，或不卑不亢，我们竟能轻车熟路的`驾驭了，当徐老师讲文本的时候，每一个字，每一句翻译，让我们都能角色代入，因为有了之前的表演，大家热情高涨十分亢奋，仿佛穿越到文中的场景里了，这样的语文课不仅有趣，又轻松掌握了知识，怎能不让人喜欢？
徐老师的胸怀十分宽大，大的能容下全世界的“淘气包”。徐老师平时对我们亲热有加，一旦我们犯错的时候，徐老师就会很严厉，先是皱起那双细细的柳眉，先开始一番“为什么”、“怎么样”？的“狂轰滥炸”，然后挑起细眉，推心置腹的交谈一番，劝我们以后少犯点错误。
这就是我们徐老师，她用灵活的教学技巧让我们爱上语文，她用严厉的目光监督我们，更是用爱心循循善诱打动我们，这样的老师使我们不得不艰她发自内心的热爱、敬重。
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