鱼的作文（优秀）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的鱼的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鱼的作文 篇1
玛多的鱼叫黄鱼，青海湖的鱼也叫黄鱼，唯一的区别是玛多鱼的颜色较青海湖的深而已。
我到玛多时，县城早已从黄河沿（即黄河边）搬到了玛查理，距黄河沿四公里，也就无缘油倒锅中，然后黄河中钓一条鱼来下锅的惬意生活。那个向往，经久挥之不去，我至今难以想象七十年代黄河沿人天仙般的生活。这种福，与我无缘，与我不再。可在玛多的那十载，却与鱼有缘，是我陪鱼经历了十年，鱼陪伴了我十年。
距县城三公里的三岔口，是西去玉树、东去海南、西宁的必经之地，那大大小小的饭馆，都偷卖黄鱼。来来去去的过客，都向往黄鱼的美味，不吃一顿黄鱼，难解旅途之困，难解心头之馋，即便再匆匆，也要肚中带走高原的“特产”。我也时不时去三岔口，在美味黄鱼中，从南来北往人的口中探听外面的世界。
我没见过人肩抗着鱼，鱼尾巴还拉在地的黄鱼，但经历黄河沿的人个个都见过，那时黄河水好大（以至于威逼县城搬离），黄河的鱼好大，而且太多，以至于有我前面提及的油入锅而钓鱼下锅之事。有些河段，鱼太多了，鱼多的难以把渔网拉出水，不得不雇佣手扶拖拉机来拽。
我曾用捡拾的半截破损的渔网在黄河源的水库里胡乱下网，不经意网住十几条鱼，其中一条大鱼是我在当时见过的最大的一条鱼，渔网把鱼嘴聚拢的小小的，而身体却是又大又长，我以为抓住了水怪妖魔，害怕的都不敢用手把它从渔网上取下来。姜子牙钓鱼是个传说，但我亲眼看见有人用没有弯钩的针钓上鱼来,那是因为藏族不吃鱼，经常放生，时常喂鱼，也拒绝他人捕鱼，鱼没有了警觉，冷不防就吃了毒药。我曾经在黄河沿看到有人一竿子钓上三条小鱼，可我连一条鱼都钓不到，失望、失落还加着嫉妒，渴望深深。终于有一天，我自己也一杆子同时钓上三条大鱼，鱼在水面上来回摆动，那巨大的逃生的力量，差点把我拉下水，好在有两条在拉拽中挣脱。那种鱼触动渔钩的感觉，那种紧张拉钩收线的急速，那种与鱼争夺生命与果实的博弈，那种跳跃不止的艰难解钩，静静等待后收获的喜悦，如同经历一次设伏、争斗、制服的战争，取得伟大胜利一样，激动、自豪、兴奋，长时间使人难以平复心情。也曾偷偷用渔网在黄河的支流中捕拉黄鱼，成堆的鱼被屠杀炸成美食。也曾破开鱼脊清洗腹腔，撒盐晾晒干鱼......
源头的黄河，清澈见底，源头的湖海，平如镜面，长着斑驳花纹的小鱼，往来穿梭，如入空境。平静的水面，不时有大鱼跳跃，涟漪不断。飞翔盘旋的鱼鹰，瞬间扎入水中，腾起时嘴钓一条甩尾挣扎的鱼。那黄鸭，潜伏在水中，追逐鱼群，当它挤出水面时，杨伸脖子吞咽美餐......
源头的黄河文静的如少女，日夜不停向东流，像乳汁在乳管中流淌，像血液在血管中奔腾，没有一丁点声息，唯有那波光闪闪，才能感觉到黄河的不息，唯有不时冒出水面的气泡，才能感觉到黄河母亲的声息。从内地仰望四千多米的高空，高空在天上；海拔四千多米的黄河沿，在天上，站在黄河沿，站在天上，凝望天水向东流。玛多海拔高，气候恶劣，湖水、河水很冷，鱼生长缓慢，青海湖的鱼一年生长一寸，玛多的鱼或许生长不了半寸。黄鱼日夜在黄河生生不息，在黄河沿的黄鱼，生活在黄河沿的黄鱼，是天上的鱼。我在想，天上的鱼应该是神鱼吧？
每年5月，在连接“姊妹湖”扎陵湖、鄂陵湖星宿的河道上，清澈的'河水变成黑色，成群结队的黄鱼逆流而上寻找地方去产卵，孕育新的生命，传递新的精灵。她们没有跳龙门的本事，拥挤在狭窄的桥底下，黑压压的，平时宁静的河，这时到处是欢腾，到处是拥挤。鱼不断涌来，河水跟着翻着波浪，一波跟着一波，一浪盖过一浪。千万条跳动的音符，千万条不屈的精灵，个个不畏艰难，勇敢地涌上，涌上，争渡，争渡。
在玛多的十年，几乎是与外界阻隔封闭的十年（交通不便，信息不通），好像在孤岛，好像在天上，很孤寂，是对心灵的炼狱。看山，望水，望川，看天，越看越凝重，越望越浑沌，越望越迷茫，越看越深沉，看着望着，自己越来越渺小。十年，在人类长河中，仅仅是灰飞烟灭的瞬间；但对于一个人来说，生命中占着一席之地。那十年，我把最好的青春，最好的年华，奉献给了高高的高原，奉献给了雪域。高高的高原，神洁的雪域，馈赠我黑青的脸庞，紫黑的嘴唇，膨大的心脏外，把她的女儿，高原的精灵----黄鱼，无私的馈赠于我。那十年，我捕食的鱼，绝大多数的鱼或许年龄堪比我的爷爷辈，甚至祖爷爷辈。我捕食，我高兴，我快乐，我成长，我悦心，但这些生灵，却以付出生命的代价以博得贪婪者的垂帘、高兴，刺激麻木的味觉，消除难耐的孤寂，达到心灵的炼狱。黄河很无奈，她无能为力，忍看强盗当面抢夺，忍看强盗当面屠杀她的儿女，那一刀刀扎在孩子身上的尖刀如同刺在她的心上，她一点办法也没有，只有潸然落泪，只有喋血，只有沉默，只有用眼泪埋葬儿女被肢解的残体和内脏，用乳汁抚育更多更强的精灵。
离开玛多十年了，再也没有吃过玛多的黄鱼。
那鲜的无法抗拒的诱人的鱼味， 我深深的向往，无尽的思恋，但为了脆弱的高原生态，艰难的高原生灵，经过炼狱的我宁可忍受再也不吃黄鱼的痛苦。这十年便是如此。
玛多的鱼，天上的鱼。
跳跃的天鱼，给了我激情的岁月。
鱼的作文 篇2
以前我们老师给我们讲：授之以鱼不如授之以渔我，们都不明白这是什么意思，老师就给我们讲到：给你一条大鱼，你吃完就没有鱼了，但教会了你捕鱼的方法，吃完了鱼你自己还可以捕鱼，这样都有吃不完的鱼。我们听了都恍然大悟。
就像蒲公英一样，秋天，它老了，他的子女问：有什么遗产？母亲只是在孩子们的头顶，戴上一把远飞的伞，让他们去世界漂流。蒲公英妈妈为什么不是给儿女的吃、喝、财产呢？是因为，蒲公英如果给了儿女们这些东西，儿女们总会有一天会吃完、喝完、用完的。
就像我看过的一个故事：一个富人，他死了，他的财产没让儿子继承，而是赠予了他的仆人，富人只是让儿子在继承的东西中任意挑选一件。孩子不知道该怎样选择，就上街找了律师，律师对他说：你的父亲继承给了仆人那么多东西，叫你从这些中选一样，你不可以你选择仆人吗？仆人也是你的父亲留下的财产吗？孩子听后，明白了，扭头就往家里跑，到家后，他对仆人说：我父亲不是让我选择他留下的一件物品吗？我选择你，既然我父亲留给你了那么多东西，但是你是我的仆人，这些钱财就属于我了。仆人听后，勃然大怒，但又不得不把钱财都让给他。其实，这是父亲设下一个圈套，父亲生前可能会想：我的所有财产给了我的仆人，如果我儿子选择了仆人，那么钱财就归我的儿子所有，我不能直接把这些钱财留给他，要让他明白其中的道理，要教给他方法。父亲要让儿子得到这笔财产，儿子只有思考、再思考，才能领悟真正道理：仆人也等于我留下的.财产，我让儿子选择我留下的任何一件东西，儿子应该会选择仆人，因为我不把这些财产都留给儿子，要教会他把这些财产都留给仆人的原因，是让他更聪明智慧，授给他这些钱财不如授给他得到这些钱财的方法。
蒲公英妈妈的做法也非常正确，授之以鱼不如授之以渔，只有给孩子们戴上一把远飞的伞，它们才能勇敢闯天下，不是像老母鸡翅膀下的小鸡一样胆怯、要放飞自我，在全世界开枝散叶！我在电视上看过这样一个新闻报道：一个男孩，他的妈妈要出差，在他的脖子上挂了一个圆饼，饿了就吃一口，可是，没到一天时间，前面饼就吃完了，自己也懒得把后面的饼到前面吃，就这样，几天后这个男孩儿就饿死了，这就是授之以鱼。
明白了这个道理，我们学什么知识都要学方法学能力吧，只有学到一身本领，什么时候都会有鱼吃的。
鱼的作文 篇3
有时喜欢一个人，却不能和她在一起，你是伤心呢，还是祝她幸福。我先伤心，后幸福。难过是正常啊，不难过，只能说明你不喜欢她。这种事，该哭得哭，不哭难受啊，伤害的还是自己。我知道，人生中碰到一个喜欢的'人很难，不能跟她，在一起很痛苦，所以，还是哭吧，哭出来就能想通了。既然喜欢她，不用确定情侣关系，也可以对她好。我愿意付出时间，金钱，真心去好好照顾她，帮助她。不是傻，而是我愿意。呵呵，想的时候，道理都会懂，等你真正遇到的时候，我也没办法，闹心就闹心。闹心就打联盟。我们就像爱情海里的鱼，总是心甘情愿去爱想吃掉我们的猫。
鱼的作文 篇4
一听这题目，你准以为是鱼爸爸，可事实并非如此，且听我慢慢道来。
这鱼“爸”其实是我那酷似鱼“爸”的爸爸，给他取这绰号，他可当之无愧。他对鱼情有独钟，其它的事情一律不管，简直着了魔。其中有一件事情让我充分认识到了这一点，并且刻骨铭心。那时我读完剑桥英语在校门口等待爸爸来接我，可我等了大半天，连个人影都没见着，火球似的太阳“烤”着我的皮肤。无奈，我只好自己走去。走到半路，突然有一个熟悉的背影出现在了我金鱼摊前，定眼一看，那不是爸爸么？我急忙跑上前去，嘴里还一边叫着“爸爸”，可我跑到他背后时，爸爸的.眼球和经历还是锁定在金鱼缸中，我在他耳边大声地叫了声“爸爸”，他才猛的反应过来，连忙向四周张望，嘴里还含含糊糊的说：“啊？金鱼？”等爸爸看到我，惊奇地说：“你不是在读书吗？怎么跑这儿来了？”“放学了，人都走完了，您然道不知道吗？”我惊奇地回答。“哎呀！瞧我这记性，把这事儿给忘了！”看老爸那哭笑不得的表情，我忍不住“扑哧”一声笑了。等爸爸与那卖金鱼的叔叔聊完，我急忙跳上车，迫切地想回家，可爸爸走的时候还不忘跟卖金鱼的叔叔说：“这金鱼我要了，给我留着！”哎！爸爸对金鱼的痴迷简直无可救药了，真无奈！
听完了我的描述，相信你和我的想法一定不谋而合，那就是——鱼“爸”——名副其实。
鱼的作文 篇5
今天是家校教研活动课，主讲是邵瑶蕾妈妈，她教我们做八爪鱼。做八爪鱼的材料有：彩色海绵纸.剪刀.双面胶和一次性碗。
做八爪鱼的过程阿姨给我们讲了一遍：首先把海绵纸剪成一条条长钩刀的形状，需要八条；然后，用不同颜色的海绵纸剪成大小不一的圆，很有规律地贴在爪子上；再把双面胶沿着碗的周围绕一圈；接着把八只粗壮的爪子贴在碗的`边缘；最后在一次性碗上画上眼睛.鼻子.嘴巴，还可以自己装扮一下。这样美丽的八爪鱼就诞生了。
老师把我们的八爪鱼帖在黑板上。各种各样.五颜六色的八爪鱼积少成多，有的在唱歌.有的在跳舞.还有的在伴奏乐曲！好像在举行演唱会呢！我对同桌说你看，它们多么美.多么热闹啊！是呀，而且还很幸福呀！同桌微笑着说。老师还帮我们拍了很多照片，在照片里的我们，好像也参加了八爪鱼们的演唱会。
这真是一堂生动.有趣的课程！我们的八爪鱼真是一道美丽的风景线！
鱼的作文 篇6
在美丽的长江里，有许多鱼，其中最引人注目的是贝贝和红红。贝贝有一条漂亮的大尾巴，十分美丽，红红有红红的头，好漂亮。
一天早晨，贝贝和红红去散步，游着游着，一个垃圾从天而降，正好砸在红红的头上。那个垃圾继续向下沉，红红一下子被砸晕了。贝贝眼疾手快，马上拖住红红往家里游。刚游回家，红红也醒了。贝贝对红红说：“现在去散步真不安全，还是带把雨伞防护好。”“好！”红红说。说着，红红拿出了两把雨伞放在门边。
第二天，贝贝和红红撑着雨伞出门散步。“天哪！”红红不禁惊叹道，“这么多垃圾！”只见一个酒瓶正飞快地落下来，香蕉皮、苹果核、一根骨头……到处都是垃圾。“这里都成了垃圾场了。”红红对贝贝说。“那当然，这些垃圾都是人类丢到这里的，真不卫生，人们都不想想我们的感受。”忽然，一只靴子打到了贝贝的雨伞上，靴子好重的.，雨伞却安然不恙。红红说：“这可是专防垃圾的雨伞呢！”
请大家不要把垃圾扔进水里，不然鱼儿会灭绝的。
鱼的作文 篇7
今天早上，我和爸爸去人民公园摸鱼。
到了摸鱼池，我用小鱼网摸鱼。刚开始我怎么也摸不着鱼，我一走过去，鱼都向四面八方游走了，后来，我照着爸爸说的.做，把网放在水里，轻手轻脚地拖着，看着前面有一条鱼要进网了，我猛地一提网，鱼就被我捞上来了，是一条红白相间的鱼儿。一条、两条、三条，我摸的鱼越来越多，桶都装不下了。到了中午，我们就高高兴兴地回家了。
这一天真有意思啊！
鱼的作文 篇8
有一条小鱼，它的家在一条小溪的石缝里。
夏天的一天，雨刚停，小鱼出来透透气。正当它自由自在地享受雨后的“氧气浴”时，突然，一张渔网落在了平静的水面上，将小鱼罩住了。小鱼吓得只知道左右狂甩尾巴，像无头苍蝇一样四处逃窜，但为时已晚。
渔夫将小鱼放在了一只木桶里，小鱼在木桶里着急地一圈一圈游着寻找出口，可它把头都转晕了也没找到。“怎么办，怎么办？”小鱼心急如焚，“对，我来个鲤鱼跳龙门吧。”小鱼在木桶里跳啊蹦啊，虽然脑袋碰出了血，身体的鱼鳞也碰掉了好大一片，它还是坚持不懈地跳跃着。
正当小鱼努力地跳啊蹦啊的时候，突然，一声鸟鸣，一只鹤飞了过来，二话不说将小鱼给叼走了。鹤叼着小鱼飞过了小河，跨过了平原，又来到了另一条河面。当小鱼听到那“呼啦哗啦”的`流水声时，它是多么渴望回到水中啊！突然，鹤不小心嘴一滑，小鱼“扑通”一声掉进了它期待已久的水中。
重新获得自由的小鱼忘记了疼痛，如饥似渴地大口呼吸着，它想：我得好好学习如何躲开渔网了。
鱼的作文 篇9
玩也玩累了，吃也吃饱了，还打着海鲜味的嗝儿，傍晚吹着海风，我摇摇晃晃地回到了宾馆。
宾馆的草坪旁有一个鱼疗池，池里有许多青黑色的有些透明的鱼儿，大的差不多有一分米长，小的却只有几厘米，我对那小池很着迷，目不转睛地望着。心想：被鱼吻 到是什么感觉呢？
妈妈在口袋里掏呀掏，掏出了两张这家宾馆的鱼疗卡，我心里乐开了花，迫不及待地夺过妈妈手中的鱼疗卡，奔向鱼疗池。
不一会儿，我就把脚泡在了温温的水中。小鱼们冲我摇着尾巴游来，争先恐后地张开小嘴，吐着泡泡撕我脚上的死皮。鱼没有牙齿，所以咬人时，没有痛的感觉，只会有些痒痒。看！鱼正在咬死皮呢！我把脚再往水下慢慢去，“嗖”地一下，我的脚飞快地抬上来，太痒了，原来有条鱼在我脚板下“大显身口”，这此昂着头摆着尾的调皮的鱼啊！
我把脚又再次伸到水里，几十条小鱼再次扭着身子啃我的'脚，密密麻麻地挤在一起。它们啃久了，我也不感觉痒痒了，反而很舒服，像在做按摩，站起来伸个懒腰，没想到小鱼都被吓得发着抖逃跑了，如花开一样地散开了，它们以为我要伤害它们呢！
一个小时飞快地过去了，我回到宾馆，看了看被鱼咬过的小脚丫，皮肤真的光滑了许多。
这次鱼疗不但给我的脚丫美容了一次，而且让我懂得了只要人们关爱小动物，动物就会和人们成为朋友，和睦相处。
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