实用的我和字的故事作文600字

时间:2026-04-04 12:02:51

实用的我和字的故事作文600字集锦九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的我和字的故事作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的我和字的故事作文600字集锦九篇

我和字的故事作文600字 篇1

  在我小的时候,在语文课本上遇到王安石的《梅花》这首诗,老师还没有讲解我早就会背诵了。那时候的我尽管还不能完全理解诗词的意思,但是老师的每一句讲解都深深的印在我脑海里。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”这几句简单的诗句却把梅花的特性表现的淋漓尽致。

  那年冬天,下了一场好大的雪,眼前看到的一切事物都是白色的。人们身上穿着那笨重的衣服,低着头,快速的向自己想去的地方走去。我和妈妈也急着回到温暖的家。这时,我看到在一个很小,又不起眼的地方站了很多人,还不时的有赞叹声。我的心中不禁充满了疑惑:“这么冷的天,人们不回家,在这干什么呢?”带着这份好奇,我便不由自主地走了过去。

  原来许多人都在看花。我也欣赏起来:“一朵朵白里透着粉的`花,争相怒放。看那旁边,一支支光秃秃的树枝,更加显得花儿美。咦?为什么这话是在冬天开放呢?”于是我便问妈妈。妈妈说,这是梅花,只有这种话不畏严寒,冬天开放。

  这是我便想起了王安石的《梅花》。它所处的环境“凌寒”,而不是温室。它生长在这么恶劣的环境下,却能发出迷人的香气,真是让人赞叹。这就像人身处逆境,但却不怕困难险阻,奋力拼搏,以至为代代英豪。

  我想我们应多向梅花学习,学习它那种傲雪的精神!

  现在无论何时何地,当我看到梅花的画像时,我都会在那美美的观赏一时。因为它实在是太与众不同了!也不知道为什么,在不看梅花以前,觉的别的花也挺好看的,可看过梅花以后,我就在也看了别的花,总觉得别的是那么的庸俗,而梅花是那么的伟大.如果说牡丹是花中之王的话,那梅花至少也是个将帅之才!

我和字的故事作文600字 篇2

  翁老师是我的数学老师,他宽宽的肩膀,黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,走路时经常是挺胸抬头,看上去很威武的样子。

  记得三年级时,快到期末的'时候,我经常参加舞蹈演出和排练,耽误了很多下午的数学课,翁老师对此事就十分着急,而我却还不知道学习的急迫感,每天就像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快,一点危机感也没有。那一天,正在上数学课,我正津津有味地欣赏着我的新钢笔,我把钢笔打开又盖上,打开又盖上……这样反复了很多次。当时翁老师正在讲解一道例题,我玩得正高兴,他突然停下来,大声地点了我的大名:“周千慧,你来回答一下这个问题。”这时全班的目光都集中在了我的身上,我不知所措地楞在那儿,脸上早已涨得通红,不知如何是好。这时,同桌小声地说了答案,我又大声重复了一遍。后来,翁老师又随便点了另外几个同学回答,他们都对答如流。翁老师对我后面的那个同学说:“很好,请坐。”我还以为是对我说呢,坐了下来。翁老师一副又好气又好笑的样子说:“唉,谁让你坐下去的?好吧好吧,坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。我有点不好意思,也知道了翁老师的厉害。

  后来有一次期末测评,我考的不好。那天中午,翁老师带我们班去体育锻炼,他看到了我,语重心长地拍着我的肩膀说:“你怎么搞的?下次一定要细心哈,去吧去吧。”以后每节数学课我都很认真。

  我的努力终于有了回报,在期末考试中A卷得了满分, 翁 老师还当众表扬了我。这学期我一定要更努力学好数学。

我和字的故事作文600字 篇3

  书是一个指南针,带着我走向知识宝库的大门;书是一个小船,带着我去那充满知识的大海;书还是一位老师,给我讲解了许多我不明白的知识;书还是一位亲切的老人,告诉了我许多人生伟大的道理;书更是我们身边的花草树木,值得我们去珍惜,去拥有,并且了解它们其中一些对我们有利的知识;书永远都是我的好伙伴。

  在一个空气清新,天空明朗的下午,妈妈带我去了一家图书馆,进去之后,我看见了满屋子的书,密密麻麻的,我突然看见了一本很显眼的书,便把这本书拿了下来,绚烂的.外皮上写着书名——《窗边的小豆豆》。一开始我以为这书名的意思是一颗豆子在窗边,于是我带着好奇心买下了这本书。但是后来我读着读着发现原来小豆豆是一个小女孩的名字,这本书越来越让我痴迷了。

  记得有一次,我在家里看书,妈妈说,她要出去买菜,临走前妈妈告诉我,家里的水壶里的水一会儿等响了,就赶紧拧上。我爽快的答应了。妈妈走后,我突然想起昨天买的那本书,就赶紧拿出来看,读着读着,我仿佛就是这本书的人物,我和小豆豆一起哭,一起笑,已经忘了所有,就连水响了我也没听见,这时妈妈回来了,她听到了响声,平时爱干净的她连鞋也不换了,直奔厨房,把水拧死了,就算拧了也白费力气,这水已经不能喝了。就因为我太爱看书,就被妈妈骂了一顿。

  还有一次,妈妈给我买了本书——《细米》。那是个风和日丽的下午,妈妈正在做饭,叫我去洗手,而我正在看妈妈给我新买的书,妈妈重复了好几遍,我都没听见,妈妈按耐不住了,亲自到我身边大声地说:“洗手去!”这我才听见,就连洗手我都要拿着书去,我一边看书,一边洗手,洗完后,我直接拿着书就走了,水龙头也忘记关了,吃完饭后,妈妈去洗手,打开门,发现地上全都是水,就知道肯定是我干的,于是,我又被狠狠地骂了一顿。

  书就像一片大海,海上还有许多我们不知道得东西,要我们去探索。我爱读书!

我和字的故事作文600字 篇4

  书籍是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品,我觉得这些比喻再合适不过了。是啊,进入书的世界,倾听书的话语,真的可以使我们变得聪明,读一本好书,就等于和许多品德高尚的人在谈话,读书真是乐趣无穷!。

  在我很小的时候就与书结下了不解之缘,那时我的书就是外公、外婆和阿姨给我讲的百听不厌的故事,那许许多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是诚实和善良。我最早看的书是《龟兔赛跑》,它是一本连环画,虽然没有几个字,可内容和画面却深深地吸引着我,从此我和书成了亲密的朋友。上学后我就更爱读书了。在床边的小桌上,摆着一本本我心爱的书籍:《小人王国历险记》、《钢铁是怎样炼成的`》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……

  一个周末,我在为下周的语文课查找资料,翻遍了几个书柜,都没找到合适资料,突然发现了一本《惊魂街惊魂记》,上面写着:胆大的翻开,胆小的走开。仔细一看,它是一部科幻小说,被译为三十一种文字,全球销量2。7亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入了书中的世界。

  我像一匹恶狼,贪婪地读着,我仿佛和两位主人公一起在惊魂街上逛来逛去,一会儿遇见狼蟹,一会儿又看见蛤蟆精……我正津津有味地读着,妈妈一声“吃饭了”打断了我在惊魂街上的旅行。“马上,等会儿!”我应付着妈妈,又看了很久,直到爸爸夺走了那本书,我才坐到桌前,塞了两口饭,发现今天有我爱吃的鸡翅,但我的心思还在书里,主人公见到了狼人到底会怎么样?我根本顾不上吃,东找西找,哇太好了,书就在椅子上!抓起书我继续读了起来。“是不是非得饿你一顿啊?”妈妈生气了,无奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米饭,竟然忘掉了好吃的鸡翅,就又拿起书读了起来……

  我就是这样一个小书虫!我与书的故事还有许多许多,走进书的世界,置身书的海洋,你可以尽情的遨游,就像一位作家说的,书就像一只永远不会沉没的小船,他会载着你驶向许多奇妙的港湾,驶向更远更险航程。

我和字的故事作文600字 篇5

  五年级期中考试语文作文题目是《我和水的故事》,期末考试作文题目是《我和水的故事》,《我收到了一个最好的礼物》任选一题,我选了《我和水的故事》。

  考完试回家后,我告诉妈妈我写的是《我和水的故事》,内容和期中考试差不多……还没等我把话说完,她直接冲我吼:“期中期末一个样,除了洗碗浪费水,就不会写别的,你自己的小练笔写上去不行吗?”看着她那阴云密布的脸,像狂风暴雨要来的天,我想到了电视剧《古剑奇谭》里的雷云之海,解释的话硬生生地吞进了肚子里。

  妈妈半天不理我,说她想静一静,不想冲我发火,我只有一个人歪沙发上看书去了。

  试卷发下来了,作文满分二十五分,我得了二十三分。两天时间妈妈的情绪缓和了下来。她看了我写的作文对我说:“虽然还是洗碗浪费水,但内容已不同,还用上了平时从百度查来的资料,证明水资源的珍贵,不错;成绩不算很好,下次努力,我也不想苛求,再细心认真点会再加几分,成绩会比现在更好,我相信你。”

  “妈妈,我那篇平常的小练笔,想象文《我和水的故事》,老师批语:‘写得很好就是跑题了。’考试的时候,也要求写和水之间真实发生的难忘的故事。”

  “我一听你又写洗碗浪费水,肚里全是火气,当时就想这孩子,不属猴子应该属猫咪,别人的文章套来套去,没有自己的思想。”

  “妈妈你知道吗?我要是把想象文写上去,语文这次就不知是多少分了?作文有可能是零分。”

  “不过应该表扬你,看懂了作文要求,考场上又考虑了到底该写什么?”

  我的`冤终于被洗掉了,心里乐滋滋的。

  一波刚平,一波又起,数学老师发信息告诉妈妈“佳佳很聪明,不用担心她的成绩,如果她再认真一些,会是我们班最棒的学生。”

  妈妈苦口婆心滔滔不绝地教导如雨水般哗哗啦啦……听得我大冬天直冒汗,心里一阵阵惭愧,暗暗发誓:“我要做一个认真的孩子,我要把字写好

  我要改掉粗心……决不辜负老师和妈妈的期望!心里的希望像清澈的小溪叮咚流淌……

我和字的故事作文600字 篇6

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确我很喜欢看“book”——书。

  在很小的时候,我就喜欢听外公讲书上的故事。后来外公给我买了点读笔和配套的书籍,如《丑小鸭》、《小红帽》、《西游记》等等。我总是一遍又一遍反复地听,直到自己也能够绘声绘色地将那些故事全都一字不漏地讲出来为止。

  我的家里有很多书,桌上、沙发上、床上……到处都有我的书。只要一有空,我就会马上拿起一本书,津津有味地看了起来。每当我沉浸在书本中的时候,就算家人喊我吃饭,我也会“充耳不闻”。以前在班级里,我负责管理图书,经常一边整理,一边就忍不住翻看一下,以致好几次都没能按时放学回家。曾经我还因为看书而耽误了其它更重要的事情。记得那一次,我做作业的时候有个字不会写,想去拿字典查一下。结果,我在书架上看到了一本《成语漫画》。我立刻被吸引住了,想着就看一下,应该不要紧。谁知看着看着竟忘了时间,直到被妈妈逮个正着。妈妈批评了我,我也认识到爱看书虽然是好事,但必须在不耽误学习的情况下。

  最近,我又迷上了科普读物,还从中学到了许多有用的科学知识。一次,我看见外婆准备用冷水煮饭,我赶紧拦住她,建议道:“外婆,煮饭最好用烧开的水,这样才不会破坏米的营养。”外婆听了,好奇地问道:“真的吗?你是怎么知道的啊?”我得意地回答:“书上看来的`!”外婆高兴地对我竖起了大拇指,并立刻换了开水煮饭。

  阅读增长知识,书籍扮靓人生。书,是智慧的源泉,是知识的宝库,也是我的朋友。我爱读书!

我和字的故事作文600字 篇7

  在学前班时,我发现,学校许多比我大的哥哥姐姐,都戴着红领巾。那时,我多么羡慕呀!总觉得戴上红领巾很威风。我也多么希望自己快点长大,和他们一样,戴上鲜艳的红领巾。

  盼星星盼月亮,终于,我成为一名一年级的小学生了。在入队的那一天,一位大姐姐为我戴上了鲜艳的红领巾,我多么高兴呀!红领巾也得意扬扬地说:“我终于有主人啦!”戴完红领巾后,接着便是一阵阵掌声。然而,红领巾却没得意多久。

  一天早上,我吃完早餐后,我就糊里糊涂用红领巾擦嘴。“哎呀!主人!你干嘛把我用来擦嘴!”红领巾尖叫着。“哦?对不起。”我不好意思地说,然后背起书包,戴上有点污迹的红领巾上学了。

  到了学校,在写作业时,笔水刚好漏在桌面上,于是,我又盲目地抓起红领巾来抹,抹了两下,红领巾又开始说我了:“你怎么可以用我来抹桌面呀!”“不就是抹抹嘛,有什么大不了的。”我不以为然地说。“喂。”红领巾说,“我,是你的标志,是红旗的一角。红领巾是我们无数烈士用鲜血染成的,是解放军战士的生命换来的,所以你要好好保护尊重我!”我听了,都不好意思了,羞愧地低下了头。

  记得二年级的一天,一家人去肯德基吃东西。那时,弟弟也是一名戴上红领巾的少年队员,吃完后,他也像以前的我那么随便地抓起红领巾擦嘴,我见了就说:“弟弟,你怎么可以用红领巾擦嘴,红领巾可是红旗的'一角,是解放军战士用生命换来的,是无数烈士用鲜血染成的,你要好好保护它!”弟弟一听,都呆了,立刻跑去洗手间把红领巾洗干净。

  转眼间,时间过了五年了,我一直珍惜着红领巾,脏了就清洗,破了就一针一线地把它缝好,因为红领巾是庄严的、肃穆的。

我和字的故事作文600字 篇8

  “生活中没有书籍,就像世界上没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的名言,告诉我们书是生活中必不可少的。世界上有许多人无师自通,却没有人能无书自通。我是只狼,啃书的狼,一分钟不啃书就闷得慌。

  记得小时候,家里有几册连环画,我便拿出来读。因为那时识字少,便让妈妈给我念,每念一个字,我就记下一个字。聚沙成塔,集腋成裘,认识的字逐渐增多,妈妈让我写字我都能写下来。

  二年级时,因为好奇,便读姐姐的初中课本,我最喜欢地理和生物,因为物理什么的全是英文字母,看不懂。有时姐姐说她学了什么,我都能接下趟来。

  后来我又喜欢上了科普图书,姐姐买了一本《宇宙世界》,我一蹦三尺高。我天天看,睡前必须看,不然睡不着觉。这本书带我穿梭在浩瀚宇宙。来到太阳系,领略八大行星和太阳的魅力;走进地球,解开家园重重奥秘;登上UFO,揭开外星人的神秘面纱······总而言之,这本书给了我太多乐趣,睡觉都梦见我神游在宇宙之中。

  再大些,我又爱上了历史和中外名著。爷爷给了我罗贯中的《三国演义》,我手不释卷。记得有一次,我看《三国演义》渐渐入了迷,像一匹饿狼,贪婪地读着。看到刘备求贤若渴,不畏严寒三顾茅庐,路上遇见高雅人士就误认为是孔明,前去拜访。张翼德对诸葛亮大为不满,要把孔明绑回来,玄德也制止了张飞。到了草庐,又等诸葛亮睡完觉,才与他交谈,我不禁佩服刘备那颗真诚的心,想穿越千年,与刘备结为兄弟······我正浮想联翩,不知不觉该吃饭了,妈妈怎么喊也不答应,推了我一把我才迷迷糊糊地说:“干嘛啊?”妈妈二话没说,拉我去吃饭,我还想:今天怎么吃这么早?表坏了?

  书,伴我成长,丰富了我的知识,开阔了视野,使我不仅仅长了身子,精神上也得到了成长,刘向说的`不错:“书犹药也,善读之可以医愚。”它像一名无声的老师,教育着我;也是我的挚友,陪伴着我。

我和字的故事作文600字 篇9

  暑假里,妈妈带我去姥姥家的路上时,我看到一只小狗。我见这只小狗非常可爱,就从妈妈的车上突然跳了下来,轻轻走到小狗身边。这时走过来一个人,他问我:“这小狗是你家的吗”?“是呀!豆豆走吧!”我脑子灵机一动,想出了个名字随口就说。

  望着那个人远去的背影,又看看这只小狗,我想把它带回家,因为我太喜欢这只小狗了。我边往姥姥家走边回头瞅着那只小狗,招呼它和我一起走,可是它只是望着我,就是不和我走。我便假装慢跑,边跑边回头,小狗以为我和它逗着玩就调皮的跟着我跑过来了。

  这时来了个大男孩,他问奇怪的我:“这狗是你家的吗”?我冲他点点头,假装真的似得,可是那个男孩就是不信。后来又过来一个阿姨说:“孩子,这不是谁谁家丢的'那只狗吗?”我有点急了,眼看就要成功地事了,不能就这样白白泡汤了。我大声说:“不是”!他们看我这样着急了,就相信了我。我便带着小狗往姥姥家走去。

  我害怕小狗再从我身边走开,边走边想办法。我看见路边有一家便利店,走过去向店主买了一袋火腿肠。我先扔给小狗一小根,让它看看我手里还有,然后往前走,小狗吃了一小根后,就摇着尾巴跟我小跑起来。我带着它走到姥姥家的楼下,让它跟我上楼。看着他一跳一跳的跟我上楼梯,我真高兴,又给了它一根。她香喷喷的吃下去,摇着尾巴又跟我走,一直到老老家的门口,等姥姥打开门,小狗跟我进了屋,我又把火腿肠给了它吃,我赶快关上门。这只不是我们家的可爱的小狗就被我用计策带了回来。

  虽然我很快就送还给丢够着急的李奶奶,但是还觉得她带给我难忘的快乐。

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