抒情作文600字

时间:2026-04-05 18:11:14 抒情

抒情作文600字6篇[集合]

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的抒情作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

抒情作文600字6篇[集合]

抒情作文600字 篇1

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”充分的表现出了梅的“孤傲”。虽孤单但不失骄傲;虽寒冷却不向困难认输。这正是我欣赏梅的原因。

  过年我去哈尔滨玩了一次,那里的梅可真是傲呀!

  我清清楚楚的记得那天是零下20摄氏度,街上的人是微乎气乎。少得像是一座空城。但我想观梅的心情又冲破了心里的墙,我来到了公园赏梅。

  公园里全是腊梅,黄的'、粉的、白的都有。在雪中的梅,不怕寒冷,忍住风雪,勇敢地和大雪打起了仗。雪盖过了我的前脚掌,我抬头一看,梅花开得更大了,更圆了,更美丽了。雪不停地下,速度也渐渐快了起来,但终究斗不过梅。只有无可奈何地低下了高昂的头。雪越大,梅花就更美,虽然是腊梅,只见那花瓣全开,每朵都玲珑剔透之致,每朵都金黄油亮,似用蜜腊浸过。白梅也不甘示弱,由于颜色和雪相当,所以她才努力绽放,显示风采,白梅开得很盛,一根枝条凝成一串白雪,散发着沁人心脾的清香。当然,红梅花也不会心慈手软,她与雪的差别多少有点儿不同,所以,她在大雪中展现出她婀娜多姿的身体随着大雪翩翩起舞,时快时慢。整个公园沉浸在梅的世界。

  梅花是冬天最后唯一仅存的花朵,还是春天最早绽放的花枝?当积雪压断枝头的时候,百花凋谢,梅花它着风雪到来。而当冬去春来,万物苏醒,百花满园的时候,梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢?还是把它引来的春天留在人间?

  如果人生也是一朵梅花,我想我会选择风雪交加,而不是和煦春成。因为在困难中磨练出来的人都有超强的毅力,而你也会一直用这股毅力去克服每一次困难。梅花之所以这么香气逼人,这么美丽,是因为她有克服困难的决心。

  人不也是如此吗?我想,我就是那一朵正在默默绽放的梅花。

抒情作文600字 篇2

  秋,至。

  我行走在烟雨朦胧的郊外小路上,感受着秋风喷洒在身上,只觉着冷极了,冷到了骨子里。

  郊外的秋,冷。

  城市里的秋尚未觉得寒冷,因为有城市高层楼房大厦的遮挡,这秋意便是暖色调的。空旷的郊外却只有寥寥几颗大树,树下有茂盛的小草与花,又怎么抵挡地住寒意?故而郊外的秋意是冷的。

  春雨多见,秋雨少见。赞颂春雨的人多,却无几人赞颂秋雨。原因便是这秋雨凄凉。但我想,余秋雨的父母或许是欢喜秋雨的,只是不知喜欢的是城市的秋雨还是郊外的秋雨呢?

  我也是欢喜秋雨的,尤其是郊外的秋雨。虽然它有时阴雨连绵数月也不停歇,但在我看来却别有一番美景。秋雨蒙蒙,如烟如雾。在城市里很少见这种景色。可却经常能听到郊外常驻居民的抱怨,他们以为秋雨不识时务,若是能听个数日,也是极好的。可惜秋雨不懂,它不懂人心所想,依旧欢快洒落如初。

  郊外的秋有悲有喜。秋季是丰收的`季节。郊外的农民各身着土黄色的衣服,站在庄稼里,欣欣收获,当真是连在了一起,形成一道并不亮丽的风景画。此画无山无水,却能让人心生欢喜。画中可不正是农人收货颇丰的雀跃么?

  收了春季的果,就要种下秋季的种。随着秋风,和着泥土清香,一天的辛苦忙碌便开始了。漫步在农人的庄稼地里,心里边生出感叹来:有人说,人生在世,吃喝二字。这吃喝不都是农人的汗水换来的么?

  秋过的快,城里的秋更快。只是郊外不然,有连绵的秋雨和农人的辛勤。

  郊外的秋,就是这么过去的。

抒情作文600字 篇3

  你曾经是我生命中那抹耀眼的阳光,也曾是我天法重现的故事。

  ——题记

  我轻轻地推开教室的大门,走到图书馆角,我记得我们曾在这里讨论有趣的问题,怎样想起你了?我摇摇头,企图将有扰乱的记忆赶走,怎奈,他反而更加清晰。

  你是我们班的政治科代表,每当上政治课时你总会在讲台上大喊。:“拿出政治课!翻到xx页读书!”而我总是不听你的话,故意拿出语文课本,这时,你总会“飞”到我身边捉弄我,让我乖乖拿出课本读书。一切就像做梦一样,对,我希望这是一场,一场缺少你的噩梦。我怕,怕这不是梦,而是冰冷又残酷的事实,我宁愿,骗自己。

  我记得,你总是不喜欢的早餐。每当中午我们都会在国旗旁边的大榕树下饱餐一顿。然后便呱呱乱谈,因秦时明月聊到名侦探柯南,有历史扯到现在,有时高兴起来还会唱起英文歌,即使不小心破音了,也觉得很开心。还有树下的垃圾桶,现在都还在那,一切都未曾改变,只是你却不在我身边了。

  我记得你喜欢的运动员是美国的菲尔普斯。菲鱼的每场比赛你都不会错过,有次菲鱼的'比赛在半夜,你熬夜看比赛,大半夜的打电话告诉我菲鱼得了第一名。至今,我都清楚记得那晚你爽朗的笑声,即使是隔着电话,我也能清楚的感受到那晚最激动的心情。忽然,窗外的茉莉花香飘到了鼻边。茉莉?一向不喜欢花的我怎么开始对花有研究了?好像是从你提起花名开始的吧!你看,你又让我分神了吧。

  我记得是一次下大雨的午后,我们因为一些小事大吵了一架,当我跑去找你道歉时,你却说你明天就回老家读书了。我以为这是你为了拒绝我的道歉所找的借口,却没想到第二天来到教室,看见你的座位是空着的,我不能释怀也不能理解,这些电视剧剧情怎么会发生在我身上了?这些狗血的结局怎么会发生在我们身上?

  花开花落,不过一朝一夕,缘起缘灭,不过分分合合,我不能忘记,我们在一起单纯快乐的日子,花每年都会开,你呢?你会再次想起我,想起我们曾经无忧无虑的时光了。

抒情作文600字 篇4

  人生五十载,弹指一挥间。就让我点燃一支红烛,在她闪烁的烛光下,回顾曾经为我解疑释惑、传知授教的每一位老师吧。从我的父辈,到我;从我,到我的儿子,一代代,一辈辈,是您,给了我们启蒙,给了我们知识。而今,又到了九月,在这个收获的季节,每一位录取进大学的莘莘学子,每一名走入工作岗位的毕业生,不都是您辛勤浇灌的丰硕果实,不都凝结着您殷殷的期盼,蕴含着您深深的情结?

  从八岁入学那天起,我几乎每天都要喊:老师好!那么今天,就让我这个已步入知天命之年、毕业已40多年的老学生再深情地道一声:老师好!您的乌发已被岁月染白;您的风貌年华已随着一批批遍布天下的桃李而增添了数道皱纹。教书、治学、育人的您,就像那燃烧的红烛,点燃的是自己,照亮的是一代又一代的桃李芬芳,祖国栋梁。

  唱响一曲《红烛颂》,朗诵一首《园丁赞》,怎么能表达我对您无限的崇敬和深深的谢意。如梭的岁月中,我用您传授的科学知识,努力工作,报效社会。我牢记您“见先进就学,见后进就帮,见荣誉就让,见困难就上”的教诲,做一个对社会有用的人。今天,在属于您的金秋时节里,我可以自豪地告诉您:我没有辜负您的期望。我无论是在天涯海角,都在心里默默地用我自己的方式,来庆祝老师您的节日,来表达我对您的`思念和敬意。

  金秋时节,是丰收的季节,也是老师的佳节;金色的秋天,是一支献给老师的歌。因为一日为师,终生为父,师长如父母,我无论走到哪里,都会永远记着您,永远祝福您。看火红的高粱那就是对您的诚挚祝福!丰硕的米穗那就是对您的最好报答!低垂的枝头那就是对您的崇高敬礼!

抒情作文600字 篇5

  生活并非是那么的无奈,只是人们有时候把自己束缚得太紧了,不肯给自己留下任何放松的空间。时间长了自然而然的就会变得忧郁起来,甚至于对生活中的一切都失去信心,换句话说就是作茧自缚。

  有一个从偏远山区来到大城市里读书的小青年,在他刚来到这所学校的前一两个月里,他的同学们从来没有看到过他的脸上出现一丝真正的`笑容,看到的几乎是满脸的忧愁和哀伤。谁去问他怎么了,他回答的仅仅是一句:“没什么。”有一天他在电话里和最要的朋友说:“我很不喜欢这儿的环境,更是讨厌身边这群调皮的同学。每当看到他们一张张陌生的面孔的时候就会更加想念你们,我想回家乡那边去读。”他的朋友一次又一次的劝他别想得太多了,一切都会好好的可他怎么也不肯放开自己轻松的生活。

  一次偶然的机会,他和他的一个朋友到城郊的寺庙里游玩。恰巧碰到庙里的一位得道高僧,于是向这位高僧请教解脱苦恼的办法。

  他问道:“大师,为何我一直以来都解脱不了自己无边的苦恼呢?我的生活一直都过得很压抑”。高僧沉默后问道:“有人用什么东西吧你捆住了吗?”。他说:“没有”。高僧又问:“那当你要和你身边的同学一起玩乐的时候有谁大吼着对你说不可以吗”?他仍然答道:“没有”。然而这位高僧却对他说:“不,有的,那是你自己在用一种无形的枷锁把自己牢牢的锁住了使自己无法挣扎。”他回去后好好反思了一阵子,终于发现自己确实把自己束缚得太紧了。从此他对一切事物都有了新的认识,对生活也充满了信心,而且学习也大有长进。

  其实,在生活中没有必要吧自己束缚得太紧,束缚得太紧反而会圈地自禁从而迷失了自我,所以不妨活的轻松一点,放松,一切将会如意。

抒情作文600字 篇6

亲爱的老师:

  您好!我想和您说说心里话。

  我们个个都有一米五多了,面对六年级大哥哥大姐姐们“酷”“靓”的诱惑,我们也跟着动了起来,女孩们在衣着上动起脑筋来——是泡泡裙比较淑女呢,还是蓬蓬裤比较可爱呢?男孩则在头发上下了工夫,这些您都看在眼里,记在心里。

  几天过后,您准备给我们上一堂课——谈谈喜欢。您知道吗?当看到您在黑板上写下这四个字时,别提我们有多紧张,好像每个同学的心跳都加快速度了。有的同学怪笑了一声,有的.同学说他要逃课,有的同学则互相看了看……您开始讲:“同学们,最近大家是不是有点太松懈了呢?好像没有把精力全放在学习上?”听了您这话,我想:老师,还好您不是叫几个同学上去破口大骂,或是吓唬我们要告诉家长。见没有一个人吭声,您继续说下去:“大家最近都在赶时髦吧!其实你们的目的不仅仅是想把自己打扮得帅气、漂亮,而是想让别人对你有好感吧?这没有错,爱美之心人皆有之嘛?”我当时就在想:哎哟,您太了解我们了。家长都说我们幼稚天真,其实我们什么都懂,您又接着说:“那究竟什么才是真正的美?”同学们面面相觑,您说:“美是由内而外的一种修美,它在一举手一投足之间,这需要知识,需要良好的道德修养……”一刹那,我们似乎明白了什么。

  记得那时,你还让同学们自由发问呢!一个同学说,一个男同学写信给她,说是喜欢她,她该怎么办呢?您并没有逼她说出写信人,也没有教训她,而是耐心地帮她解决问题。

  老师啊,谢谢您!要不是您用这些好的方法来帮我们打开心结,我们肯定无法辨清对错。

  现在,我们也不再想着赶时髦了,虽然在我们的内心深处,您衣着朴素,不淑女,不可爱,不潇洒,不华丽,很难捕捉到流行的气息。但是,您也很美,因为您有智慧,有文化。我们也要像您一样。

  祝:身体健康,工作顺利!

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