毕业了作文3篇【合集】
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的毕业了作文5篇，欢迎阅读与收藏。
毕业了作文 篇1
照相机闪光那三秒，定格了我们三年一起走过的春、夏、秋、冬。
——题记
追忆似水年华，三年前，我们怀着梦想与希望踏入一中校门，新的校园，新的老师，新的同学，一切都是新的。大家来自四面八方，有缘相遇在这人海。初中三年，我们有过大笑，有过泪水，有过悲伤，也曾拳脚相向，坚定的友情，朦胧的爱情……我们一起经历了这段最青涩的时光，一起走过了十五岁的花季和十六岁的雨季……
印象里那生活是红色的，运动会上同学们挥汗如雨，勇往直前，像火焰，像太阳，光芒万丈，欢呼、掌声、尖叫、汗水、泪水……这是我们红色的青春。
印象里那生活是绿色的，没有经历过岁月洗礼的我们，对一切充满了好奇，充满动力，班级英语成绩不好，课代表就带着大家每天背单词，日积月累，总体成绩有了一个质的飞跃。记得清晨班级里那朗朗的读书声，记得公布成绩时那份惴惴不安又满心的期待，我们为梦想做过很多傻事，有一件很值得拿出来炫耀的事叫“坚持”，遇到困难我们也许会消极几天，但不会就此一蹶不振，对着天空大喊几声“风雨中这点痛算什么”，然后牟足干劲，力争上游，这是我们绿色的青春。
印象里那生活是白色的，十字开头的年纪，我们不算幼稚也不够成熟，都说初中时期是一个人最单纯的时候，我们在一起思考的.很简单，无非谈论早上吃什么，喜欢哪一个明星，烦恼着落后了几名或者是长胖了几斤。总有聊不完的话题和说不尽的笑语，生活中不乏乐趣，自然也会有些小烦恼，没错，这就是我们白色的青春。
印象里的那生活是金色的，阳光、沙滩、丰收的麦田，处处充满着欢乐的氛围，就像每一个要好的小团体中总会有一个稳重的胖子一样，每个班级里也会有那么几个小“活宝”，为大家带来欢乐，为烦躁的生活解压，有些人可能是你生命里的过客，却会成为你回忆里的常客，在你的生命中刻下重重一笔，然后挥袖潇洒离场，嗯，这就是我们金色的青春。
成长是一种兵荒马乱的痛，渐渐的，我们学会了接受命运的给予和掠夺，我们要习惯一切相遇与离别，毕竟教会你最初舞步的人未必会陪你走到散场。
班主任，您唯一没有骗我们的就是――初中三年，真的好短，还在耍着叛逆吗？与老师势不两立，请留下一个美好的回忆不负一切期遇，愿十年之后你我还是老友，活成自己想要的样子，又是漫漫的夏，还有太多的话，照相机闪光的那一刹那足用一生牵挂，看着夏风飒飒，也许毕业那天就是我们这辈子见得最后一面，且行且珍惜。
毕业了作文 篇2
亲爱的同学们：
上午好！
一定还清楚地记得小学阶段的最后一篇课文吧？没错，是《明天，我们毕业》。温馨的回忆、真诚的感激、火热的赞美、衷心的祝愿，唱出了学生心中的毕业歌——那就是深深的眷恋！那么，学生毕业，在老师心中激荡的又是一份怎样的情感呢？接下来，我想用《今天，你们毕业》作为发言的题目，道出老师们的心声，唱响老师心中的毕业歌！
你们毕业，老师心中涌起的是不舍。
六年的时光，两千多页就这样匆匆翻过，老师与你们朝夕相处、晨昏相伴。难忘书声琅琅的早读，智慧碰撞的课堂，精彩纷呈的活动；难忘办公室里的促膝谈心，电教厅内的才艺展示，运动场上的顽强拼搏；难忘你们成功后的欢呼、失败时的沮丧、犯错后的恐慌……每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一阵感动，都让老师难以忘怀！如今，这些都将成为渐渐远去的风景，老师的心底怎会没有浓浓的不舍？
你们毕业，老师心中泛起的是歉意。
什么样的老师才是你心目中的好老师？答案无疑是：像学者一样知识渊博，父母一样无微不至、知己一样善解人意、法官一样不偏不倚……同学们可曾想过，老师不是神，要做到这些，何其不易！在琐碎而繁重的工作中，老师一定武断过、偏激过、暴躁过，也许曾忽视你、错怪你，甚至伤害了你，也许你也曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评……在此，老师想郑重地说声“对不起！”同时，更希望你们能理解老师的无心之过，无私之过，理解他们“恨铁不成钢”的朴实心情和渴求“成龙成凤”的迫切心愿！
你们毕业，老师心中盛满的是感谢。
多少回，因你们的积极进取而高兴，也因你们的徘徊不前而焦虑；多少次，因你们的明理懂事而欣慰，也因你们的幼稚率性而烦心，老师快乐着你们的快乐，烦恼着你们的烦恼。因为你们，老师的生活忙碌而充实；因为你们，老师的心永远年轻而富于创造！同学们，感谢你们！与你们同行，老师感受的是纯净，缔造的是灵性，领悟的是人生！你们在成长自我的同时，也完善了老师，成就了学校！
你们毕业，老师心中装满的是叮嘱。
同学们，与小学生活相比，中学会有很大的不同。在此，老师有三句话想送给大家，希望能对你们的中学生活带来一些帮助。
首先，要学会适应环境。千万不要去埋怨同学没有以前那么单纯，老师的'关怀也不再是无微不至。我国当代著名教育家魏书生老师说“改变自身，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。”确实，适应环境，才能更好地生活和发展。
其次，要学会自我激励。中学课程会更难、更烦，如果出现惰学、厌学情绪，那将是一件非常可怕的事情！美国著名教育家迪波特说：“在学习方面，你最有价值的财富是一种积极的态度。”只有主动学习、快乐学习，才会事半功倍。
另外，要学会发展个性。顶撞老师不是个性，欺负同学也不是个性。老师觉得，如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，因为个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
不舍、歉意、感谢、叮嘱……想表达的太多太多。最后，我想说：你们毕业，老师心中放飞的更是梦想和希望。
小学六年，在“涵养化育，自然天成”的教育理念下，你们的习惯得到了培养，知识得到了扩展，情感得到了熏陶，意志得到了磨砺。羽翼渐丰的你们又将从这里出发，开始一段新的征程。载着梦想和希望，带着顽强和自信，用智慧和汗水，搏击长空，战胜风雨，才能飞得更高，飞得更远！同学们，今天，你们毕业；明天，你们成才！成为父母的光荣、老师的自豪、母校的骄傲、国家的栋梁！
毕业了作文 篇3
在母校生活了六年之久，到最后，还是要离开我的母校。在毕业典礼那天，同学个个没有了往日的笑容。每一个同学都不想离开我们这个大家庭，每一个都不想和朝夕相处了六年的同学分开，每一个都没有忘记当初我们许下的诺言：不管以后是富裕还是贫穷；不管以后相距多远；不管以后在哪个学校，哪个单位，我们永远都不能忘记了我们的母校；不能忘记了我们是海宁小学六五班的学生；不能忘记了鼓励我们的老师们。
毕业时，我们每一个人都在忙着写同学录，真的很累。但是又不想停下来，因为忙的时候可以让我们忘记毕业时的伤感；因为我们知道，一旦停下来，我们就会舍不得陪了我们六年的一切。所以，我们使劲的写，希望永远也写不完。可是，总是会有写完的一刻，我们大家一句话都不说，我们都知道每个人心中所想的一切，总是在心中说：要坚强，不能哭。因为自己一哭，所有的人都会哭的。
后来，同学打破了这寂静的时刻，对我们说：“我们一起唱《隐形的翅膀》吧。因为我们每一个人都要想歌中所唱的'一样变得更坚强。”我们真的唱了。但是我们无法做到坚强，在那个时刻我们真的做不到。
哪个在毕业的时候没有伤感的心情呢？我们每一个人都希望永远不要分离，永远永远……
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