为中华之崛起而读书作文

时间:2026-04-06 00:34:22 读书

为中华之崛起而读书作文4篇【经典】

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的为中华之崛起而读书作文4篇,欢迎大家分享。

为中华之崛起而读书作文4篇【经典】

为中华之崛起而读书作文 篇1

  今天的阳光明媚,我们学校迎来了第一届读书节。下午的第一节课我们来到了学校的读书角,一四班的'成老师给我们上了一节《逃家小兔》的绘本阅读课,成老师上课绘声绘色非常动听,我特别喜欢,很多家长都来参观了。后来我们来到了四楼的会议室,第一届读书节的活动开始了,每个班都有着精彩的表演,其中我比较喜欢《咏鹅》和《春晓》。

  学校还评出来了一些奖项,更鼓励小朋友们要乐读书,会读书。我还得了一个“书香家庭”的奖,激励我以后要多读书,读好书,继续努力!

为中华之崛起而读书作文 篇2

  读书,岂非一件令人愉悦的事?书中自有颜如玉,古往今来哪一位陌上人如玉的公子人家腹中无墨?又有哪一位手握政权的领导不是饱读诗书?我虽只是融于亿万华夏人的一介平民,却也以为一个国家的强盛正是由许许多多腹中有墨,一心为国的平民组成。

  国家兴亡匹夫有责,中华崛起之路任重道远,现如今许多人并没有意识到这一点,更多的人追求的是物质,却疏忽了对精神方面的追求。很多人认为追求了物质便能填补内心的空虚,但我认为真正贫穷的`却是那些不注重内涵的人。“贫穷”岂非寂寞的一种,寂寞又岂非总是随着“贫穷”而来?一个空的人和一口空袋子都是站不起来的。若一个人已空的如空袋子一般,他又岂能强大的起来?

  如今的中国已然强大了起来,生于和平年代,我等已无需再打打杀杀,需行之事即是充实自己,所谓读万卷书行万里路,阅读不仅能填充一个人的内在,更能提高一个人的气质。如今之人大多却皆无这种觉悟,导致许多人此时所拥有的习惯,做出的行为,若是出了国,定会做出令我国蒙羞之事。

  读书何所求?将以通事理。我以为,读一本精彩的书,远比打一整天游戏,要来的痛快的多。游戏打多了总会厌,可一本好书却能使人回味无穷,甚至受益终生。劳于读书,逸于作文,多读书可谓对自身是百利而无一害,于私而言,书读多了人在言谈时岂非也会变得出口成章?写文章时岂非更会思如泉涌?于公而言,试想倘若一个大国之中,人人皆爱读书,人人皆温柔待人,当一个国家美名遍天下,何愁不强?

  这个世上永远有两种人,第一种人生命的目的,并不是为了存在,而是为了燃烧,燃烧才能有光亮,才能照亮别人,哪怕只有一瞬的光亮也好。第二种人却永远只有看着别人在燃烧,然后坐享其成,让别人的光亮来照耀自己。也许有人会说第一种人是愚蠢的,但一个强国真正需要的也却是第一种人。

  忆往年,昔日中国受尽屈辱,与各国签订不平等条约,哪还有半点“强国”的影子?崛起之路仿佛远在天涯。现如今,中国越发强盛,已无往日半点弱小气息。天涯还远不远?中国人若皆肚中有墨,心中有国,走在天涯之路,天涯又怎么会远?

为中华之崛起而读书作文 篇3

  中国是一个很伟大的国家,它有着几千年的历史。我们不仅是炎黄子孙,也是中国的继承人,我们应该为中华之崛起而读书。

  东晋大书法家王羲之自幼刻苦练习书法,当他每一次写完字以后,都会到自己家门前的`池塘里洗笔。时间久了,一池子的清水都变成了一池子的墨水。王羲之通过勤学苦练,终于成为著名书法家,被人们称之为“书圣”。他为中华民族贡献了王羲之字体。

  中国现代著名的文学家、思想家、革命家鲁迅,出生于绍兴城内都昌坊口一个破落的士大夫家庭,自幼聪颖勤奋。在三味书屋读书期间父亲病重,所有的家庭负担全都落在鲁迅一个人身上。有一次,他迟到后被老师数落后,便在自己的书桌上轻轻地小小的刻了个“早”字,并下定决心无论如何也不能再迟到了,最终他终于做到了。他为中国贡献了《啊Q正传》、《狂人日记》、《祝福》等小说。

  从古至今,我们中国的科技越来越发达,一代又一代的中华人民都在为中华之崛起而读书,我们也应该好好学习,为中华之崛起而读书。

为中华之崛起而读书作文 篇4

  为中华之崛起而读书,这是周恩来总理在少年时立下的伟大志向,这就让我不由想到国与书的关系。

  明朝心学大师王阳明幼时以诸葛亮自比,诗文、骑射、兵法等,样样精通,而最为人称道的是他在龙场悟道的故事。王阳明因得罪大宦官刘瑾而被贬谪到贵州龙场,在穷乡僻壤的边陲小镇,内心极度失望的王阳明开始潜心于读书、静坐,反思自己的言行,渐渐形成了自己的“知行合一”观,他强调知中有行、行中有知、以只为行、知决定行。自此,他的`心境开始彻底转变,纵使身处各种逆境、险境、绝境,他都不曾背离自己的内心。后来他统军征战、平定叛乱,开庭讲学、著书立说,终成一代大儒。王阳明为国而读书,使国与书紧扣在一起。

  晚清重臣曾国藩更加倡导读书以求经世致用,他曾说:“明德、新民、止至善,皆我分内事也。若读书不能体贴到身上去,谓此三项与我身毫不相涉,则读书何用?虽使能文能诗,博雅自诩,亦只算得识字之牧猪奴耳!”曾国藩肩负着:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的重任,临危受命,作为一介书生而统百万兵,将古代兵书尤其是戚继光兵法烂熟于胸,挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾,终成其:“立德立功立言三不朽,为师为将为相一完人。”

  可以说,王阳明的知行合一观和曾国藩经世致用的思想,被一百年后的一位淮安人发扬光大了,他就是救万民于水火的周恩来总理。这位是自小便说要为中华之崛起而读书的伟人曾说“与有肝胆人共事,从无字句处读书。”周总理从小细读《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学著作,也说“中国人几乎占世界人口的1/4。这样大的国家,如果在文化上不能对世界有所贡献,经济上不能有较快的发展,那我们就对不住世界人民,也对不住我们的祖宗。”一席话,使我受益匪浅。而他提出的和平共处五项原则,更是为我国外交事业作出巨大贡献。

  知行合一、经世致用、为国读书;有继承、有发展,一脉相承;正因为一代代伟人在为国而读书,才引领了全社会和人类文明的进步。

  路漫漫其修远兮,为中华之崛起而读书,不亦乐乎?

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