同桌的作文

同桌的作文6篇[优选]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的同桌的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同桌的作文 篇1

　　小学六年加初中半年，我的同桌就一直是女生。别人会说：“你真倒霉，女生最会哭了，而且每次哭无论你对还是错，老师都会怪罪到你的头上。”可是，在我记忆中，我的同桌只哭过一次。

　　那是五年级吧，我的同桌换成了比我小一岁的缪思纯。瘦小的她成绩却很出色，一直是全班前五名。我自然不甘心输给她，一直和她比，可异屡试屡败。于是我这个堂堂男子汉竟然想去报复她。我开始寻找时机会，可她好像不给我什么机会。终于，在一节自习课上，机会来了……

　　那节课是在周三下午最后一节课。前一节体育课跑一千米和大量的素质训练把我们累得趴倒在地上。回教室都是两三个人勾肩搭背，靠“集体的力量”回去的。自习课老师不在，只下了一道圣旨：“安静！”就走了。那我们只能“遵旨”。而安静最好的方法就是睡觉。于是老师一走，周围就趴下一大片。我本来也想趴下的，可一看右边还像小杨树般挺着，那我岂能在这上面输给她？于是我也振作精神，翻开了作业本，可本子上每个字好像都在蹦啊跳，后来就迷迷糊糊了，感到好像有人进来了……

　　啊？！不好！我定睛一看，是老师！这时几乎每个人的同桌或“邻居”都把睡着的.人叫醒了，而我只是手拿着笔，摊开了本子，别人以为我在想呢。

　　“仲鹄敏！“坐在缪思纯右边的因为睡得太沉没醒的可怜的小仲猛一抬头，发现老师已圆瞪双眼，两手叉腰，站在了他面前。

　　我往旁边一看，发觉缪思纯在低头抄什么。我下意识地看了一眼，她竟在预习作业时抄参考书上的答案！这可是一等大罪啊！为了确定，我仔细地看了一下她的作业和抄的书，没错，她在抄答案！如果她成绩差些，老师早就发现了，但老师一般不怎么注意好学生，我心想：机会来啦！就向老师报告说：“缪思纯抄答案！”于是老师严厉地训斥了她，又没收了她的参考书。于是，她抽泣起来，看着她晶莹的泪珠，我突然反应过来，我怎么能打小报告呢？我应该先提醒她才对，嗨，我这次的作为太不符合我一贯的作风了！她肯定会恨我的！

　　第二天，我怀着忐忑不安的心到学校，却发现她好像什么也没发生一样。从此，同桌的泪让我懂得了对人要宽容。

同桌的作文 篇2

我满心欢喜地来到学校，蹦蹦跳跳地走进了教室，这是为什么呢？原来，我想见到我的同桌——冯杨。

　　他是一个品学兼优的同学，每当老师提出一个问题，他总会高高地举起手，完美无缺地回答出老师的问题。次数多了，老师怕别的同学没有机会，就不请他了。只会在遇到很难的问题的时候老师才请他，他就会准确无误地把答案报出来。因此我很敬佩他。

　　我和他的爱好也有几分相似，他喜爱画画。每当画画课的时候，他总是全神贯注地屏息凝视着铺在桌上的空白画纸，一会工笔细描，一会浓墨重彩，把一条金鱼画得栩栩如生，好像可以在水里游动一样。没过一会，我也画好了，但是跟冯杨比起来，还是差很多。

　　他不仅画画好，每次写作业也很认真。有一次，我和几个小伙伴一起去找他玩游戏，他正在复习，我们叫了他几声，他却毫无反应，继续学习。我们发现他不理我们，就走过去拍拍他的`肩膀，他才发现我们。我们夸他真认真啊！

　　这就是一个另我敬佩喜爱的同桌！

同桌的作文 篇3

　　我有两个同桌，他们坐得很近，却有天差地别。

　　单从文具说。我左边的同桌用的是又长又尖、崭新的铅笔，钢笔也是潮流，笔梢还有只可爱的小猫头。单是橡皮，就有5、6块！可真正用得着、实用的，只有一块。

　　我右边的同桌显得简朴多了，他的铅笔不长，铅笔盒已经用了3年，钢笔只是2元1支的，尺子上的刻度也被磨了一些。

　　最令我印象深刻的是我一次借笔经历。那是个下午，我的笔没水了，先找左边的同桌。他很不耐烦，说：“别找我借，我没笔！”我一再请求，他没好气地递了支坏笔给我。我急得像热锅上的蚂蚁，找了右边的同桌。他爽快地把铅笔盒拿了出来，挑了两支墨多的笔给我，我很感谢，却又不禁深思：为什么笔多的的'同学反而自私，笔少的同学反而慷慨呢？

　　我仔细观察了两位同学，又寻问了些人，得出了答案：笔多的同学家庭富裕，父母对孩子宠爱有加，没有过多给孩子讲述道德。而笔少的同学家庭状况不是很好，可父母却爱给他讲述仁义礼智信，让他变得落落大方。

　　这两位同桌给我的印象深刻，他们差别巨大，家庭背景也不同，可我却从他们身上得出了一个大道理：家庭背景差不要紧，笔多笔少不要紧，不要总是羡慕别人，品行端正很重要，我们长大要多为社会做贡献，成个栋梁之材！

同桌的作文 篇4

　　我的同桌叫贾玲玲，她有一张圆脸，双眼皮大眼睛两颗眼珠像两颗紫葡萄，常常让人以为她在瞪你似的，她的嘴唇厚厚的，有点淡淡的粉红色。

　　玲玲上课时，老是说话，有一次我在听语文老师讲课，我听的津津有味。她却在那坐的笔直，脑袋却转的像一个拨浪鼓一样，老师在上面讲，她在下面说，自言自语的也不知道说些什么，上数学课时，她老挤我，非得等我忍耐不住，发起脾气来，她才乖乖的向那边挪。有一次，他早早的写完了老师布置的作业，开始先和我对答案了。我想：对就对吧，反正有错也能改，到老师哪儿不就全对了嘛，忽然；他说娜娜，你这到题错了。我听了她的讲解后，也改成了和她一样的答案，我的心里还是蛮高兴的。可是，我听了老师的'讲解后，我才知道我原来的才是对的，我恨的咬牙切齿，从此，再也不听别人的了，只坚持自己的答案。

　　其实玲玲也有许多有带你，她平时看起来笑嘻嘻的，实际她是很乐于助人的。如果有人向她借东西，她会毫不犹豫的借给你。记得有一次，她拿来了新的草稿纸，就对我说娜娜，我有了新的草稿纸，咱们一块用吧！我高兴的点了点头。

　　我很喜欢这个同桌，尽管上课老说话，但她也让我知道了许多做人的道理，这就是一个让我欢喜让我忧的同桌。

同桌的作文 篇5

　　我有一个“冤家”同桌，每次下课他都要和我互相调侃、数落。可是我们的友情却越来越深。

　　有一天早晨，我左等右等，直到上课，我的同桌还没来。我总觉得心里空荡荡的，好像少了什么一样。星期二，我把发下来的作业都整整齐齐地放在他的抽屉里，并等着他的到来，但是他还是没有来。星期三，我实在忍不住了，第一节下课就去问老师。老师对我说，他回老家去了，他爷爷去世了。我的疑虑解除了。一个星期下来，我每堂课都听得很认真，这样如果他来了，我就可以讲解给他听。

　　第二个星期，我正在整理书包的时候，他一摇一摆地走到了我的边上。我开心极了，觉得有说不完的话想跟他说。我把替他保管的`作业本都完整地交给了他，并且耐心地给他讲解教过的知识点。他感动地连连点头。

　　中午的时候，他神秘兮兮地对我说：“我有感谢礼物要送给你。”他拿出一张画得满满的纸，告诉我这是他设计的“职业枪战游戏”。于是，我们有说有笑，玩得开心极了。玩着玩着，他突然对我说：“你知道吗？要是我爷爷不去世，我一定不会输给你们，我也会竞选班干部的……”“哈哈哈。”我被他的话逗乐了，他真是我的欢喜“冤家”啊！

同桌的作文 篇6

　　我今年上四年级了，我从上学期就换了同桌，他叫李锐一他是个体型偏胖的人，要是别人骂他，他就会瞪眼，嘴里就会说出一些难听的坏话。他成天带。真是的!他只要带着钱，总爱在别人面前炫耀。

　　更让我厌烦的.是，他老是上课时，总爱讲话，跟人讲话时总爱哈哈大笑，说话时，嘴里时不时飘出恶臭。无聊时，总爱说些闲话，如：“你有没有感觉很臭!”“好热啊!”“好像快下雨了。”我只能应他一声：“嗯!”或是不理他，我把这看成理所当然的事了。

　　他就像一个大款一样。带钱只要高兴就会送给人家，还说什么本大爷高兴，把钱赏给你了。我家有钱得很呢，不差这点钱......

　　我这个人是不会随意接受别人的施舍的，因为这样子会让自己感觉没有面子、没尊严。就算给我再多的施舍，我也不会被他收买的。

　　我的同桌事情多着呢，多的数不胜数，有时间我在慢慢告诉你吧。

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