游戏作文(通用7篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的游戏作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
我最喜欢的游戏就玩成语接龙。
游戏规则是下一个成语的字头接上一个成语的字尾。如：万事如意--意义非凡。成语中不可以用谐音字，四个成语为一轮。
游戏开始了，妈妈先出题目：东奔西走，我接：走马看花，花红柳绿，妹妹脱口而出，没想到她才上幼儿园中班也能说出成语，我们大家高兴的笑起来，我也不甘示弱也来了个抢答：绿草如意。第一轮爸爸没回答上就结束了。接着我们开始了第二轮、第三轮。空前绝后-后起之秀-秀色可餐-餐风沐雨。我们你抢我答，玩的不亦乐乎，也常常因为某个成语回答的古怪，我们笑的`都直不起腰来。
这个游戏不仅能增加我们的反应能力和记忆能力，还能积累成语.增加词汇.
游戏作文 篇2
我喜欢的游戏有很多：老鹰捉小鸡，三步回老家，三个字等。其中，我最喜欢老鹰捉小鸡。
昨天，我和同学一起到广场上玩老鹰做小鸡的游戏。游戏规则是：一只凶恶的老鹰，一只有责任心的鸡妈妈，一群小鸡。老鹰要吃小鸡，鸡妈妈不让，如果有那只小鸡被捉到了，他就不能参加这个游戏。
游戏开始了，赵鲁豫是凶恶的老鹰，姚欣芮是鸡妈妈，我和其他小朋友是小鸡。凶恶的老鹰双手叉腰，恶狠狠地瞪着我们，我想：好凶啊！我不能放松警惕。老鹰开始进攻了，鸡妈妈带着鸡宝宝左躲右闪，把我们甩的头晕脑胀，心咚咚直跳。老鹰一只小鸡也没有捉住，气得火冒三丈。他又扑扇着翅膀，向我们进攻，我身后的`小红天生胆小，只感觉她的手在颤抖，我回头一看，天啊！她的脸吓得苍白。我在心里偷偷笑：这是在做游戏，瞧把你吓得。“哎呀，不好。”我只顾看小红，被老鹰捉住了，老鹰用锋利的爪子抓起我就跑，其他人都哈哈大笑起来……
那笑声此起彼伏，游戏结束了。
游戏作文 篇3
我参加过很多运动项目，如：跳绳、跑步、跳高……但最让我大开眼界的还是今天的“左手穿针”。
今天早上，老师走进教室，只见她手上拿着一个面膜盒，我想，老师葫芦里卖的什么药？不会让我们学敷面膜吧？这时老师开口说话了：“今天我们要开展一次左手运动会。”说着从盒子里取出两个线团和两根针，“这节课我们要看谁先用左手把线穿进针孔里。”听了老师的话，我暗暗高兴，因为我一向是左撇子，对于我来说这简直就是小菜一碟。
比赛开始了。最有趣的就是我和陈昕阳的对抗了。轮到我们俩上场的时候，我们迫不及待地走到讲桌两旁，拿起各自的针线做好准备。老师一声令下，我把线捻了捻就往针孔里穿，可是怎么也穿不过去，我紧盯着针孔，尝试了好几次，最后线头经不住我的.折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿进一点，可是我手一抖，又不小心将线头带了出来，同学们见状哈哈哈大笑，我也不禁笑了起来。我小心翼翼地穿着，最后终于把线穿了进去。再看陈昕阳，她早已穿了过去。
游戏结束了，最后我们两队打成了平手。
小小的游戏给我们带来了无穷的快乐，同时也让我明白做什么事都要有耐心和恒心，还要多动脑筋。
游戏作文 篇4
一说起游戏，就像天上的星星多的数不胜数。有捉迷藏，有踩脚，有丢手娟。但是最让我难忘的还是那次作文课上的快乐大游戏。
上课了，老师神神秘秘地对大家说：＂写作文前，我们先来玩个游戏。＂同学们一听都高兴得一蹦三尺高。紧接着，老师说出了比赛规则：我们按组分，第一组写时间，二组写地点，三组写人物，四组写事。我们一听都像丈二和尚一摸不着头脑，大家都不知道老师的葫芦里卖的是什么药。
老师给每人发了一张纸条，顿时，教窒里鸦雀无声。同学们纷纷低下头写了起来，有的人写完后还偷偷的笑。最后，同学们把纸条交给了老师。
接着开始抽纸条，组成句子念出来。最先上台的是杨红业，她抽出来四张纸条，按时间，人物，地点，事件排成一句话，一边笑一边说着：“早晨，张倩云在飞机上洗澡。”同学们一听，笑的前俯后仰。然后是唐杰上台的，他抽出四张纸条，笑的合不拢嘴，怎么也念不出声，徐老师接过纸条念了起来：“傍晚，刘傲凡在水星上洗澡，结果淹死了。”大家听了情不自禁的笑了起来。正当我们笑得上气接不上下气时，黄敏又走上台，抽出四张纸条，拼成一句话，哭笑不得地念了起来：“傍晚，黄敏在教室里跳舞。”话音刚落，教室里欢呼雀跃，有的人笑的.前俯后仰，有的人笑的合不拢嘴。还有的人笑的眼泪都快流出来……
时间如流水，一去不复返，一节作文课就这样不知不觉的过去了，可是同学们都像被钉子钉在椅子上了一样，谁也不想结束这堂有趣的作文课。
游戏作文 篇5
今天，吴老师给我们猜字谜。
猜谜活动开始了，老师笑着说：“两人在土上谈心”。老师刚说完，同学们便胸有成竹地举起了手，老师请了胡峰，胡峰说：“是坐字。”接着老师又说了第二题，雷林娅举了手，她说是“步”，我心想：老师也太小瞧我们了，出了这么简单的题目。老师接着说：“这是最后一个了。”此时，潘洪俊迫不及待地举起手，老师连忙请了他，他说是“茶”，大家听了哈哈大笑，心想：他也太神奇了，老师都没说出谜面，他就知道了谜底，这不是神是什么哦。笑过之后，老师说出了谜面：我一半，你一半。这下可难倒我们了，我们有的`皱着眉头，小声嘀咕着；有的边回忆边在手心上比划着；还有的双手摸着脸，左右晃动着脑袋……两三分钟过去了，我说是伙伴的伴，老师问我为什么，我说不知道，叶勇杰帮我说了理由，老师说我们只猜对了一半。最后，老师见我们都猜不来，就告诉了我们答案，哦原来是“伐”，我还差点念成了“代”呢。
哈哈，好有趣的猜谜游戏。
游戏作文 篇6
电话，大家都知道吧？它能千里传音。今天，我们奇乐作文班里也有了电话，可这部“电话”有点特别哦，我们一起去看看吧！
上课了，老师带着笑容走进教室说：“我们今天来玩‘传电话’游戏吧！”我心想：这哪有什么电话？等老师说完规则，我才明白。不就是传话吗？这还不简单！
我们分了A、B两个组，我们组的口令是“必须胜！”游戏开始了，A组第一个人常高媛去老师那里看过纸条后笑了一下，我们都十分好奇到底写的什么。只见她走到毕一铭前，踮起脚尖俯在她耳边。有的同学侧耳细听，想早点知道答案。常高媛叽里咕噜说完了，毕一铭却满脸疑惑，好像没听清，她后面的同学心急如焚，有的急得抓耳挠腮。终于，传到了后面，最后的同学赶快跑到黑板前，写到：“明明吃榴莲”。老师公布了答案：八百大将吃大姜，和最后一个同学写的真是天壤之别，笑得我们个个前仰后合。
轮到我们组了，我排在最前面，看到老师手里的纸条，上面写着：发现敌机，就地卧倒。我立刻俯在张卿颖的'耳边，双手做成喇叭状，小声仔细地说：“发现敌机，就地卧倒。”这样，传到最后的毕俊哲三步并作两步跑到黑板前，奋笔疾书写下了：发现低下，就地卧倒。我们错了两个字，意思竟然不同了。真是失之毫、厘谬以千里啊！
游戏虽然结束了，但通过这个游戏让我懂得了“眼见为实，耳听为虚”的道理。
游戏作文 篇7
清晨，我看了看窗外下起了雪。雪花飘飘，一会的功夫就下了一层。赶快跑出家门，叫上我的小伙伴来堆雪人。
我们先堆一个大大的身体，再堆一个圆圆的大脑袋。我回家找来妈妈旧衣服上的扣子、旧项链、一顶我小时候戴的.大帽子、一根胡萝卜还有扫把，我们把他装饰起来。我们看着漂亮的小雪人高兴得又蹦又跳。这时，妈妈拿着照相机出来给我们留下了这美好的一刻。
【游戏作文】相关文章：
传声游戏作文-游戏作文12-26
紧张有趣的游戏-游戏作文12-26
游戏迷作文-游戏作文12-09
游戏小学作文 小学游戏作文04-25
（精选）游戏作文05-27
游戏的作文12-26
游戏的作文12-03
游戏作文01-06
游戏作文01-20
【精选】游戏作文02-16