天使的翅膀作文精品（4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的天使的翅膀作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
天使的翅膀作文 篇1
很久很久以前，有一个小男孩非常自卑，因为他背上有两道明显的伤痕。这两道伤痕，从他的颈部一直延伸到腰部，上面布满了扭曲的肌肉。所以，这个小男孩非常讨厌自己，非常害怕换衣服，尤其是体育课。当其他的同学都很高兴地脱下又黏又不舒服的校服，换上轻松的裤头背心的时候，小男孩只会一个人偷偷地躲在角落里，用背部紧贴住墙壁，用最快的速度换上衣服，深怕别人发现他有这么可怕的缺陷。
可是，时间长了，他背上的疤痕还是被同学们发现了。“好可怕呀!”“你是怪物！”“你的背上好恐怖！”天真的同学们无心的话语最伤人。小男孩哭着跑出教室，从此再也不敢在教室里换衣服，再也不上体育课了。
这件事发生以后，小男孩的妈妈特地牵着他的手找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的女教师，她仔细地听着妈妈说起小男孩的故事：
“这孩子刚出生的时候就得了重病，当时本来想要放弃的，可是又不忍心。这么可爱的小生命就这么诞生了，我们怎么可以随随便便地把他丢掉呢？”妈妈的眼睛不觉就红了，“所以，我跟丈夫决定把孩子救活，幸好当时有位很高明的大夫，愿意试用手术的方式来挽救孩子的生命。经过几次手术，好不容易把他的命保下来了，可是他的背部却留下了两到清晰的疤痕，也曾是他与生命抗争的证明。”
第二天上体育课的时候，小男孩怯生生地躲在角落里脱下了他的上衣。这是，所有的小朋友又发出了诧异和厌恶地声音：“好恶心呀！”“他的背上生了两只大虫。”小男孩的`双眼禁不住湿润了，泪花不听话地落了下来。
就在这个时候，老师出其不意地出现了，几个同学马上跑到老师身边，比画着小男孩的背。
老师慢慢地走向小男孩，然后露出诧异的表情。“老师以前听过一个故事，好想现在就讲给你们听啊！”同学们最爱听故事了，连忙围了过来。
老师指着小男孩背上那两条明显的疤痕，绘声绘色地说道：“这是一个传说，每个小朋友都是天上的小天使变成的，有的天使变成小孩时，很快就把他们美丽的翅膀脱下来了，有的小天使动作比较慢，来不及脱下他的翅膀！这个时候，那个天使变成的小孩子，就会在背上留下两道疤痕。”
“那这就是天使的翅膀呀！”同学们指着小男孩的背部纷纷发出惊叹。
“对呀！”老师的脸上露出神秘的微笑。
小男孩呆呆地站着，原本流泪的双眼此时此刻停止了流泪。
突然，一个小女孩天真地说：“老师，我么可不可以抚摸一下小天使的翅膀？”
“这要问问小天使肯不肯啊？”老师微笑着向小男孩眨了眨眼睛。”
小男孩鼓起勇气，羞怯地说：“好！”
女孩轻轻地摸了摸他背上的疤痕，高兴地叫了起来：“啊，好棒！我摸到天使的翅膀了!”女孩这么一喊，所有的小朋友都拼命地跟着喊：“我也要摸摸小天使的翅膀！”
后来，小男孩渐渐长大，他深深地感谢这位让他重振信心的老师。高中时他还参加全市的游泳比赛，得到了亚军。他勇敢地选择了游泳，因为他相信，他背上的那两道疤痕，是被老师的爱心所祝福的“天使的翅膀”。
天使的翅膀作文 篇2
世上的真情有许许多多，包括友善、善良、付出……
她是一个小天使，只不过她还没有象其他天使一样长出雪白的翅膀。她去找上帝问：“我什么时候才可以长出可爱的翅膀呢？”上帝告诉她：“当你拥有一种真情的时候。”“那是一种怎样的真情？”上帝思索了一下：“友善！”
从那天起，小天使就开始走上了漫长的寻找过程。她知道天空知道的多，她就来到天空的家：“天空，你知道在哪里能找到友善吗？”“当然。你可以到人间走一走，那里有你需要的东西”天空也盼望可爱的小天使拥有美丽的翅膀。
小天使告别了天空，马上来到人间。但第一个却遇到了罪恶。她看到罪恶在过河，本来清澈的`河水立刻混浊了，鱼儿一条条死去。她捡起鱼儿，不禁叹息一声。因为她知道天堂里的鱼儿是多么快乐。她继续前行，走到了一片森林，看到林中有一间小屋，一个老人在伤心的垂泪。小天使可爱的形象让老人放弃了戒心。告诉她自己是如何被自己的孩子抛弃，现在又是多么孤独。本打算站遗下脚就继续上路寻找友善的小天使改变了主意，她要陪伴这孤独的老人，还要每天给她讲故事。
忽然，她长出了翅膀，她向窗外一看，有山在向她微笑，她也向友善露出了微笑……
天使的翅膀作文 篇3
有个小男孩很自卑，因为他的背上有两道丑陋的伤痕，虽然这是他曾和死神抗争而留下的印迹，他仍很害怕别人发现他有这么可怕的缺陷。他小心翼翼，竭力隐藏。可是时间长了，伤痕还是被同学们发现了。同学们的诧异，讥笑，指指点点令他觉得无地自容，仿佛自己是个不该出现的另类。当他的班主任知道后，编织了一个美丽的谎言——那伤痕是天使的翅膀退化后留下的印迹。那丑陋的伤痕似乎一下子绽放出美丽的光芒，化解了同学们的猜疑，也使那个小男孩在接受同学们关心和喜爱的同时，坚信自己背上的伤痕是被老师的爱心所祝福的“天使的翅膀”。
明明是伤痕，老师却说是天使的翅膀，这是在说谎吗？不！这是对小男孩的安抚，更是对小男孩的'鼓励。病魔已在他弱小的身上留下了伤痕，不能让别人的排斥再让他幼小的心灵受到伤害。要让他重拾信心，积极面对以后的生活。
小时候，每个老师都是学生心目中的“神”，他们无所不知，无所不能，总是用充满智慧的双手为学生打开一扇扇知识的大门。总是用温暖的话语解开学生心中一个个困惑。故事中的小男孩幸运地遇见了一个善良而充满智慧的“神”，她用几句美丽的谎言神奇地化解了其他同学的偏见。让小男孩摆脱了自卑，重新树立了信心，能坚强乐观地面对自己的人生。我们都希望能遇见这样的老师，在引领我们探索知识的同时，也教会我们怎样面对生活。让我们拥有一颗美丽的心灵，一双纯净的眼睛，在每个角落，每个人的身上都会发现“天使的翅膀”。
让我们在面对困难和挫折时，抛开自卑和自怜吧！树立信心，鼓足勇气，努力让你灰色的人生变得多姿多彩。就像歌里唱的，每个人都有一双隐形的翅膀，只要我们自信，自立，自强，那么总有一天我们将展开双翅，在理想的天空自由翱翔。
天使的翅膀作文 篇4
子婴赤着脚漫步在海边，因为这里留下了她跟海的一切。
子婴一遍又一遍听着天使的翅膀，子婴想着“或许跟海的名字有关吧，我是多么的痴迷于这片海…过去了，一切都过去了，海走了，他为什么那么快就走了？去了天堂的直通车…”
子婴越想越难过，她坐在了沙滩上，让眼泪放肆的流淌…
她和海就只剩下回忆了··
回忆：
海和子婴牵着手漫步在海边，“海，你走了我怎么办啊？”“傻瓜，干嘛突然怎么问？”“因为我怕你走了，就没有人来爱人家了嘛！那该怎么办？”“恩··那我会找个天使替我去爱你。”“那那个天使长什么样子啊？我怕我会不知道是那个天使”“那个天使会唱歌哦，天使还会…”“会什么啊？”“到时候你就知道啦！”“我想现在知道嘛！！”“好吧，再给你透露一点，它会经常来海边哦，而且它会给你熟悉的温暖”“熟悉的温暖？什么叫熟悉的温暖？”“不要跟你说了啦，小傻瓜”
现实：
子婴一遍又一遍的想着“还说的是那个天使呢？它会来吗？会替还来爱我吗？”
子婴十指相扣，慢慢地闭上眼晴，默默地许着愿“海，你在天堂听着呢么？我是你的子婴啊，你说的那个天使，真的好好哦，我也送给你一个天使了，你在天国是否看到了？我的天使也像你的天使一样保护着你，我也会找个天使替我去爱你。”…
“ 落叶随风将要去何方只留给天空美丽一场曾飞舞的声音 像天使的翅膀 划过我幸福的过往 爱曾经来到过的地方 依昔留着昨天的芬芳 那熟悉的温暖 像天使的'翅膀 划过我无边的心上 相信你还在这里从不曾离去我的爱像天使守护你 若生命直到这里从此没有我我会找个天使替我去爱你爱曾经来到过的地方 依昔留着昨天的芬芳那熟悉的温暖 像天使的翅膀划过我无边的心上相信你还在这里 从不曾离去我的爱像天使守护你若生命直到这里从此没有我 我会找个天使替我去爱你 你还在这里 从不曾离去我的爱像天使守护你若生命直到这里从此没有我
我会找个天使替我去爱你找个天使替我去爱你 …·”
子婴和海就像这首歌一样，找个天使替我去爱你…·
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