实用的坚持的作文3篇【推荐】
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的坚持的作文3篇，希望能够帮助到大家。
坚持的作文 篇1
苏格拉底是古希腊的大哲学家，他曾经给他的学生出过一道考题。这道考题是这样的：
一天，他对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事，即把你的手臂尽量往前甩，再尽量往后甩。”然后自己示范了一遍，“从现在开始，每天甩臂300下，大家能做到吗？”
学生们可能感到这个问题可笑，这么简单的事怎么能做不到呢？都齐刷刷地回答：“能！”
过了一月，苏格拉底问道：“每天甩臂300下，哪些同学坚持了？”有90％以上的学生骄傲地举起了手。
两个月后，当他再次提到这个问题时，坚持下来的`学生只有80％。
一年后，苏格拉底再次问道：“请你们告诉我，最简单的甩臂运动，还有哪些同学坚持每天做？”这时候只有一个学生举起了手，这个学生叫柏拉图，他后来成了古希腊的另一位大哲学家。
苏格拉底的这道考题，告诉人们，虽然每个人都在追求成功，但成功需要付出艰辛的劳动，成功贵在坚持。柏拉图正是做到了这一点，所以他成功了。其实，我们周围很多人，同柏拉图一样，也是通过一次次锲而不舍的奋斗，他们的工作、学习才取得了骄人的成绩。正所谓“不经历风雨，何以见彩虹？”
相比之下，我们很多同学在学习上，浅尝辄止，遇到一点困难和挫折，就轻言放弃，这样是很难把学习搞好的。马克思说过，在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。所以，对于我们来说，只有不怕困难，不怕挫折，耐住性子，一步一步，脚踏实地，成功才会离我们越来越近。
坚持的作文 篇2
古人说：“不以规矩，不成方圆。”今天我就来给大家讲一个关于我的故事。
今天下午放学了，我们大家在学校门口排队，外面还下着雨，家长们都打着伞，门外一片全是人。
“咚”的一声，大门打开了，我们赶快走出了校门，跟着队伍向前走。家长都忙着跑到孩子身边给孩子打伞。可我是这样做的！妈妈也赶快过来给我打伞，我连忙对妈妈说：“妈妈不要给我打伞，要打伞就要等老师说解散，要不会互相妨碍学生放学的，这是放学排队的规则！”我赶快追着队伍向前走。“我的孩子，妈妈不是害怕你生病吗！”妈妈着急地说，“快把伞打上！”我严肃地说：“不能不守规则，要不我们班就乱了。”妈妈却着急地说：“宝贝，你就听我的话，把伞打上，都淋雨了！”我想，妈妈现在很担心我的身体！我一边紧跟队伍一边对妈妈说：“妈，你就再等一下好吗？马上就要到解散的地方了！我知道你很担心我的身体。”妈妈拿我没有办法，只好让我跟着队伍走。到了解散点，老师说了一声解散，我走到老师旁说了一声：“老师再见！”就赶快跑到妈妈的伞下面躲雨。妈妈笑着说：“你可真是一个守规则的小朋友，妈妈刚才真糊涂。”我和妈妈相视一笑，一起打着伞回家了。
这件小事让我知道了：要遵守规则，我们的生活才能更快乐更和谐！在规则面前，我会继续坚持！就像古人说过的'这句话：“只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。”
坚持的作文 篇3
到了！同学们像一窝蜂似地涌下车去，我也不例外，下了车，我们排着整齐的队伍，沿着长而宽的水池来到第一个馆-泥土工艺馆，讲解员发了每人一个立体橡胶皮，只有一个口，听讲解员说，这个口是用来把泥倒进橡胶皮中的，同时需要用双手轻轻捧着，要坚持20-30分钟。我有点担心自己的好动，但听说做出来的硬泥很可爱，就自己鼓励自己试一试。我小心翼翼地捧着，头上的汗一滴一滴地往下流，快要坚持不住的时候，我忽然感觉到手中的硬泥开始发热，好像已经快好了，我把橡胶皮摘下来，一个小巧精致的石房子出现了，不仅上面有一道道精细的条纹，还有一个小窗户。
我跟同学们说说笑笑地来到木质馆，桌上有很多形状各异的木块，桌旁还有一个小瓶子，淘气的我用手沾了一下瓶中的液体，哎呀，是胶水！原来这个胶水是可以粘木头做出各种各样的'东西；我决定做个我最喜欢的兵器-宝剑，找了5根木头片，竖着粘在一起做刀，又选了一个又粗又长的木头做刀把，粘在刀的一侧，摁了5分钟后，木头真的都粘在一起，我的宝剑也做成了，我自豪地挥舞着。
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