【通用】课外活动的作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的课外活动的作文10篇，希望能够帮助到大家。
课外活动的作文 篇1
跳蚤市场这四个字，大家都是熟悉的不能再熟悉了!可是把市场改成书市，让人在脑子浮现：没听过这名字，真奇怪!——如果你想知道的话，请继续往下看。
今天中午，学校的操场传来了一阵阵叫卖声。原来是跳蚤书市开始了!我和校榆，婷婷，奕谷，佳佳她们一起卖书!我们先摆好毯子，再放上一些物品。当然了，大多数都是书本。一本本书整齐地摆放着，等待着它们的主人。一摆好书，我就开始叫卖了："各位同学，走过路过不要错过哦!心动不如行动!”我的叫卖还是起到了作用，不一会儿，一群小朋友跑来。在每件物品上扫了一眼，问道"这本书多少钱?”我一看，是我那本《食人花历险记》，原价是14元。我对她说：“这本书给你五折，7元卖给你了!好不好?"没想到，这个小朋友如此大方。立马从口袋掏出10元给我，我拿出钱包，把3个硬币塞进她手里，并说了一声：”欢迎下次光临!“后来，我们这个不起眼的摊子变的很热闹了!有的同学与我们讨价还价，犹豫不决。有的出手大方，我们一出价，她们就买。有一位”大客户“问我们：”你们一块能买几颗糖?”我说：“两块钱能买20颗糖!”他一听，立马拿出两元说：“我买!”我们兴高采烈的接下了这笔生意。虽然赚的不多，但还是很有成就感的.。
今天的跳蚤书市在一片片此起彼伏的叫买声中圆满结束了，我赚到了38元，在我的心中是无价的!
课外活动的作文 篇2
学校组织了有趣的课外活动。每当上课时，小朋友们就飞快地跑向操场，操场顿时沸腾起来了。
在课外活动时，郑老师给我们玩了两个有意思的`游戏。我最喜爱“小鱼逃命”。我当“网”，和好几个同伴一起织起了一张巨大的天罗地网。我们紧追着一条小鱼，“小鱼”见势不妙，东躲西藏，四处逃窜。“网手”见这个办法连一条“小鱼”都抓不到，就换了一个方法——去偷袭小鱼。于是我们不怀好意地瞄向一条“美人鱼”，在她身后趁其不备把她死死网在了网里面。但“小鱼”灵机一动，从我们手底下钻了出去，趁机逃跑了，我们只能放弃了。这个游戏我们玩得可开心了。
我也喜爱玩“单脚接力”的游戏，我是一只“领头雁”――第一个人。我心想：一定要胜利，想着想着就到我了。我的心砰！砰！砰跳着，好像已经跳到喉咙口了。我左脚一勾，右脚一蹬就出发了。跳到半路，脚酸得要命，但我心想：不能让小组输了，要咬紧牙关，冲向终点。于是我开始冲刺了，我冲啊冲，冲向终点线。最后我们组赢了，我们捧腹大笑。
果我们能永远这么快乐就好了，多么有趣的课外活动啊，我们开心极了！
课外活动的作文 篇3
今年的圣诞节，我们班同学个个兴奋不已，因为我们班组织了圣诞狂欢活动。我们教室算不上是最美的，但是从同学们准备的装饰品中， 可以看出同学们的美好心愿。教室里挂满了五颜六色的彩带，电风扇、电灯上、黑板上满是彩带。门上还挂着铃铛，风吹过，“叮叮当当”的声音特别好听。
圣诞狂欢开始了，欢乐的气息涌入教室，同学们十分兴奋，都在等待节目的开始。在《Jingle Bell 》的音乐声中，两位主持人走进长方形的舞台。第一部分是全班同学分成四组诵读《古风雅韵》中的宋词。这个节目同学们诵读了本学期积累的宋词，每个同学都能上台展示，很好地锻炼了大家的胆量。其中第一小组的诵读别出心裁，他们搜索了苏轼的.资料，男生诵读时女生侧耳倾听，女生诵读时男生侧耳倾听，动作可真有意思。第二部分是游戏---比手画脚，同学可积极了，抢着要参加。出题目的同学也很搞笑，什么“跳舞 哄宝宝 伤心……”表演者表演得惟妙惟肖，猜的同学也很厉害，一下子就猜出答案。第三部分是吟唱宋词，全班同学和着音乐吟唱宋词，一句句经典从大家的嘴中飞出，用不同的方式让大家感受经典，喜爱经典。节目最后是全班齐跳骑马舞，。音乐响起，长方形的舞台上挤满了同学，大家认真开心地跳着，经典与时尚相结合，预示着我们不但不忘经典还是走在时尚的前沿……最后是抽奖环节，大家互换礼物，互相祝福。
每年的圣诞节商家都抓住商机进行炒作，我们渐渐已经都习惯过上洋节了。这次的圣诞狂欢，老师让我们感受到洋节的同时不忘我们传统文化。结合圣诞节我们进行感受经典文化。本次活动从活动方案的制定、主持人的确定、工作人员安排、主持人串词、节目排练、音乐下载等都由我们班班干部自行策划与安排，老师只是在旁边进行协调与指导。通过本次活动，班干部的组织能力都得到锻炼。
圣诞狂欢真有意思!
课外活动的作文 篇4
杭师附小有一堂独一无二的课程，那就是亲密接触课。每当上这节课时，班主任就会带领学生们，进行课外活动，让同学们感受大自然的风光，聆听动耳的鸟叫，抚摸植物的身体……
上个星期一的下午，班主任俞老师带领我们去吴山广场放风筝，虽然当时下着淅淅沥沥的小雨，但这阻挡不了我们想放飞筝的强烈欲望。
刚到广场，同学们各自组成了几个小组，开始放风筝了。看，一位同学迫不及待地拿起风筝，另一位同学紧拉着线快速奔跑起来，风筝摇摇晃晃慢慢飞起来，不一会儿就升上天空了，真可谓是“最快放飞组”。还有些同学则不紧不慢地把风筝放了上去，当然也有些没带风筝的同学悄悄地到旁边的小店去买了个风筝。
就这样不知不觉，线，渐渐拉长，五彩缤纷的风筝越飞越高，大家忙得不亦乐乎！忽然一阵风吹过，不知是哪位同学的风筝失去了平衡，像降落伞一样摇摇欲坠，从天空中落了下来。
时间一点点流逝，天空中有的.风筝飞得很高，像一架架飞机自由自在地飞翔着；有的风筝忽高忽低，飘忽不定，使人不禁为它的主人捏一把冷汗；也有的风筝压根就飞不起来，不知是不是他主人技术不够好呢？看着天空中的风筝，真觉得它们像同学们的梦想，越飞越高，越飞越远……
我们的亲密接触课真的是太有意思了，令大家欢喜不已啊！
课外活动的作文 篇5
星期六的下午，我们中队组织了一次别开生面的中队讨论会，主持会议的是中队长文惠同学。
教室里静极了，中队长文惠同学从容地走到讲台上，语调平稳而又严肃地说道：“同学们，今年是鼠年，我们的讨论就从这个‘牛，字开始吧。”说完，她熟练地在黑板上写了几个醒目的大字：“鼠年话牛”下面是两个小题：一是填空，组成一句完整的话，二是针对上述句子谈谈自己的认识和看法。
顿时，教室里象开了的锅一样，有的说：“这有什么意思呢？不就填几个合适的词组成一句完整的话吗？中队长真会拿人开玩笑......你一言，我一语，议论纷纷，有的甚至要闹着退场。中队长呢？她却泰然自若，不时地露出神秘的微笑。“静！静里静！现在请一位同学做第一题。”“我做”。没等中队长说完，急性子小明就已经站到讲台上了。他拿起粉笔写成了这样一个句子“老师打牛牛耕耘，。
“小明同学填的对吗？”中队长文惠用征询的口吻间大家。
“对。”“不对。”回答是两种意见，然而坚持第二种意见的却只是我一个人。
“克夏同学，请你填一下好吗？"主持人问我。“当然可以啦。”我填的句子是：“老师是‘牛，勤拼耘。”结果引得全体同学哄堂大笑，有的还说：“她是在骂老师哩。”这一笑，本来满腹理由的我，却被笑得尴尬极了，一时不知怎么回答才好。只是吞吞吐吐地说道：“牛的性格温和，任劳任怨，老师不也是这样态度温和，任劳任怨吗？”
“对，老师就象牛，整天没完没了地和我们学生打交道，费力不小，报酬不多。”说话的是快嘴小华。
回答第二个问题的是我们班的“小秀才”高杰，他侃侃而谈，阐述着自己的认识：“我认为‘老师是牛勤耕耘，，这句话是对的。牛耕耘的'是土地，而老师耕耘的是我们教室里的黑板和学生。老师勤勤恳恳，夜以继日地工作，天天给我们传授知识，陶冶性格，塑造灵魂。”高杰的独到见解，真使我感慨万分，是呀，老师真的傻吗？不。他是为人民的教育事业出力流汗，为祖国后继有人培育英才啊！
课外活动的作文 篇6
叮铃铃，下课了，小朋友们像一群小鸟从教室飞出来，进行课外活动，今天的天气可真好啊！
小朋友们玩得很开心了，他们在操场上有的'踢足球，有的踢毽子，还有的跳绳，他们玩得不亦乐乎，操场上十分热闹！
有三个小朋友在一棵大树下跳舞，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。一位小姑娘高兴的为他们鼓掌，连说：“真好看，真好看！”
有几个小男孩，在绿油油的草地上练武术，他们练得可认真了，就像李小龙一样好看，一招一式，拳上挂着风，马步扎得很稳。
还有一位老爷爷，别看他年纪大了，可他抖起空竹一点都不比年轻人逊色，只见空竹上下翻飞，像一只小燕子在飞舞。小朋友在旁边直鼓掌，连声说：“我们也要学。”他们学的可认真了。
丁铃铃，上课了，同学们依依不舍的回到了教室。
课外活动的作文 篇7
兰州一中这所省重点中学之所以欣欣向荣、人才济济，除了有雄厚的师资力量、良好的学风以外，还有一点，就是重视开展学生的课外活动。
但是，也有一些人，很少参加课外活动，他们成夭抱着书本，不肯放下。除了学校安排参加的课外活动外，从不主动地锻炼身体，参加社会活动，而是“划地为牢”，闭门学习。然而久而久之，他们连学习郝打不起精神，失去了青少年应有的朝气。
开展课外活动很重要，切不可忽视它。人的大脑的能力是有限的'，不可能不停地工作。人是生活在社会之中的，学生除了完成主要任务—学习之外，还要开展课外活动，使自己的身心得到全面发展，否则，反而不利于学习。在这方面，我是颇有体会的。我从小就贫血，所以身体不太好。虽然参加了些体育锻炼，但由于不够重视，三天打鱼，两夭晒网，身体还是不行，平均每学期发一次烧，尤其是在大考期间，记得一次考语文，我正好得了胃肠炎，边写字边捂着肚子，那时可真痛苦咧!这，就是忽视课外锻炼带来的恶果。后果，我开始长个子，肌肉也开始发达了，我趁着这机会，积极地锻炼起来，跑步、单双杠、哑铃等都玩得很起劲儿。现在身体可棒了，初三这一学年连病假也没请过，只是有一次患了点轻感冒，睡了一觉，连药也没吃就好了。如今睡眠时间虽少了，但精力很充沛。我从积极开展课夕卜活动中尝到了甜头。
有的同学认为，开展课外活动会占用很多宝贵时光，耽误学习：那么，请看下面一个事实：外地有一所中学，非常重视课外活动，学生在校的八个小时中，专门抽出一个小时锻炼身体，结果学生的体质，学习成绩都有显著提高，这就是"8-1>8”。相反，如把应锻炼的时间也用来学习，必定使健康受到影响，从而影响到学习。身体不好，怎么能很好地学习呢?
开展课外活动，除了开展体育活动，还应包括参加各项杜会活动，这方面也不宜忽视。不要忘记，我们的国家需要我仁成为开拓型人才，以前那种“坐办公室”的做法是不对的!
为了将来最大限度地发挥自己对社会的创造力，未来的文学家、科学家们，切莫忽视课外活动，到龙腾虎跃的操场士来，到广阔的社会中去!
课外活动的作文 篇8
我的课外活动丰富多彩，有打篮球、跑步，可我最喜欢打篮球。
有一次放学回家后，我 很快写完了作业，就和同学们去打篮球。我们队里有五名队员，对方有六名队员。开始比赛了。我抢到了球就就高高地跳起来把球扣进了网里。我们兴高采烈互相击掌。那时我觉得自己就象姚明一样。最后，我们队打赢了。打篮球可以锻炼身体，我非常喜欢打篮球。我以后还要多参加这些有趣的课外活动。
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