四年级成长的故事作文精华（8篇）
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的四年级成长的故事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级成长的故事作文 篇1
成长的过程缺不了朋友，朋友在一起是最开心的。每当从楼下看见我们小区的小溪时，我就会想起那时的情景。
周末，我骑着自行车来到楼下玩，这时候，徐源蔚也来了，我们俩打了声招呼，便开始玩了，喻一竼也来了，我们三个开心地玩了起来。
我们来到小溪边，小溪正在欢快地流着，这时候，徐源蔚指着一个台阶说：“我们来修建一个大坝吧。”我们开始忙碌起来，徐源蔚和喻一竼建坝，我则用喻一竼的'跳绳套住水底下的石头。开始了，我在小溪边仔细搜寻，看到了一个大大的黄石头，用绳子把它推套住，拉到我面前，伸手拿过去，感觉湿润润的，又有点重，我使足了力气，走到徐源蔚面前，说：“快看!这里有个好大的石头!”她们听了，赶紧过来，对我开玩笑说：“你好棒呀!加一丈的工资!”徐源蔚接过石头,有点累，缓慢地走到台阶下面，我说：“要不，你休息一会吧，我和喻一竼来做这件事情吧。”她说：“不用了，谢谢。”说着摆在台阶的下面。接着，我继续套石头，套到了一个小石头，拉到我面前，我弯腰捡起来，递给了喻一竼，摆在了台阶上。我接着套石头，套到了一个红砖头，源蔚把它放到黄石头的旁边，对我说：“再加一万丈工资!”我继续挑石头，放到不同的位置。最后，大坝终于建好了，我们三个累得筋疲力尽，但依然高兴地手舞足蹈。太阳快下山了，我们三个恋恋不舍地对对方说了声再见，开心地回家了。
我体会到了朋友在一起的开心，和互相协作的喜悦。
四年级成长的故事作文 篇2
唉!读书、读书就是读书，写作、写作还是写作。为什么学语文偏偏要读课外书呢?我真想发明一台机器能快速写作——这样我就可以痛痛快快地玩一场。
我一捧起书就觉得无聊。常常会想：伙伴们在干嘛呢?在放风筝吗?在玩电脑吗?还是在捉迷藏?我常常忍不住想大声说：我要自由，我要做一只小小鸟，我要飞得更高!
这些都是我以前的想法，虽然之前很讨厌读书，但我现在改变了我的兴趣爱好，我现在就是喜欢读书。那是因为，我发现书里面的故事十分动人，很有趣儿，而且读了书之后，在写作时常常从脑海里出现好词好句。我渐渐喜欢上了书，我成了一位小书迷。每天读书的'时间越来越长，由15分钟到30分钟，由30分钟到1小时。我之前每次写作时要想个半天，而现在写起文章来就得心应手，句子顺溜多了，这不仅是老师的功劳，更是书的功劳!读书给我带来了许多乐趣，读书时我仿佛成了书中的主人公。
现在，书已经成为我最好的朋友，它虽然没有灵魂，但它里面的知识让我很喜欢!朋友们，你最好的朋友是谁?
四年级成长的故事作文 篇3
在我成长的过程中，有许多故事深深地印在了我的脑海里，尤其是我去年起水痘的那段日子最是令我记忆犹新。
在三年级上学期，我长了水痘，身体整天都特别痒，特别疼。我便在家里休息。每天放学后，同学张世博都会带着作业来到我家，把老师布置的作业一一列在一张纸上让我看。有时，我不开心，他就逗我笑，一会讲一个生动的笑话，一会做一个奇怪的鬼脸，好笑极了，我的心情便立刻变得很愉快。
因为爸爸妈妈要上班，姐姐就来到了我家。每隔一会儿，她就要帮我抹药，把我照顾得无微不至。期末考试时，我还没有完全好，但是医生说我已经可以去学校了。我就来到学校准备参加期末考试。同学们都躲着我，生怕被传染。但是有几个同学却很热情，一点儿也不怕被传染，依旧像往常一样和我愉快地玩耍。放学回家，张世博还一直把我送到家门口才离开。
在这段日子里，大家对我的帮助，就像和煦的春风温暖了我的心田。虽然我身体不舒服，但我很开心，因为我接受了别人的帮助。如果别人有困难，我也会去帮助他们，我想我一定也很快乐。就像一句话说的一样：赠人玫瑰，手留余香。
这段成长的`故事是一笔非常宝贵的财富，它将永远留在我的记忆当中。
四年级成长的故事作文 篇4
每个人在自己成长的过程中，都会有许多的小故事和美好的.回忆。现在，就让我来告诉大家我在上幼儿园中班时发生的小故事吧！
记得那一年，我只有六岁。因为幼儿园老师让家长统一去订滑轮，上课要学，所以妈妈买了滑轮带我去小公园练习。一开始，我扶着栏杆慢慢地站了起来。可没过一会儿，一不小心滑了一跤。当时我太小，于是马上站了起来，可滑了几次，又摔跤了……
大约半小时后，我已经不知道摔了多少次，我便生气地大叫了起来：“不好玩，一直在摔跤，我不学了！”妈妈听见了，急忙跑过来，语重心长地告诉我：“你已经学了那么久了，你难道希望你摔得所有跤都白费吗？”我流着眼泪说：“我如果再学不会呢？”“能不能学会靠你的努力来决定！”妈妈说。我听完后，擦干泪痕，重新站了起来，但还是摔了一跤，妈妈在后面为我加油。在多次练习后，我已经可以自主地溜滑轮了。妈妈把我抱了起来，鼓励我说坚持就是胜利。
经过这次事之后，我受到了启发，那就是一个人无论做什么事，要想获得成功就必须坚持不懈，否则就不会成功！
四年级成长的故事作文 篇5
在每一个人的智慧的源泉里，有时有一个奇怪的念头再你的头脑里出现。我就有这么一回!那个念头在第一句出现了，那就是智慧是怎么来的。
有人认说是天生的有的人认说是自己听来得。听来的你们一定会有这样想：听谁的，你听的有的人又是在那里听来的。
我想的和他们一点都不一样。我认为人的智慧是自己在书里看来的，不过你在选书的时候要看好你所要学的书是对自己有意的还是对自己无意对自己有好处还是对自己没好处的。比如——老师让我们看科学的.书。不让我们看不是科学的。按这样说就证实了我的主题《好书伴我成长》这样也确定了只有好书才会把你的智慧变大，只有好书才会带你在正确的轨道上成长。我也是在好书的怀抱里慢慢的成长着。所以对我来说好书才会伴我成长。在好书的教导下你不用丹心会没有乐趣。
四年级成长的故事作文 篇6
展开我的记忆画卷，去年暑假时的一件事又仿佛回到了我眼前。
假期的一天我在阳台看书，突然发现阳台的外面有两只灰色的鸽子在跳动，哦！我仔细一看两只鸽子的嘴里还衔着两根小树枝，心里想，他们要干嘛呢？我踮起脚尖悄悄地躲到帘子后面，发现他们放下小树枝飞走了，不一会，又衔着小树枝飞了回来，噢！我明白了，他们俩个原来是怕我寂寞，来和我做邻居来了！就这样一次有一次的飞来飞去，见不到他们休息，第二天下午放学后我冲到阳台上，发现他们的小家不知什么时候竟然造好了。
不久，母鸽子下了两个蛋，自从她的宝宝落地，她就蹲下一直用她温暖的双翅包裹着，再也不曾离开，好像生怕谁给她抢了去。公鸽子呢？我没再见到过，好像蒸发了一样，不见了踪影。我的好奇心终于让我无法自制，我轻轻地推开纱窗，伸手想抚摸一下她的羽毛，霎时，她猛然一伸脖子，尖利的'嘴巴向我啄来，浑身的羽毛都立了起来，翅膀啪啪的拍打着，我像触了高压电，我的妈呀，吓死我了！我急忙关上窗户，隔着玻璃做出要抢她的“宝宝”的动作，我看她的眼睛快要气爆了，翅膀拼命的拍打着窗户，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心里想，你不知道我是在逗你玩吗？突然，我发现玻璃上有斑斑血迹，啊！原来是它的翅膀裂了。
从那天起，我把家里的大米小米，总之是鸽子爱吃的，就一股脑的放到盘子里搁到它身边，它还是认为我对它有敌意，竖起羽毛，瞪大眼睛看着我，我不敢于它对视，急忙蹑手蹑脚的走开了。
母爱真的是世界上最伟大最无私的爱！她为了保护自己的孩子，不顾自己的安危，小小的身躯竟然敢于人类搏斗。原来不懂事的我，慢慢长大了，看看自己的母亲，又何尝不是这样呢？怕我热、怕我冷、怕我吃不饱、怕我穿不暖、……母爱！世间最无私的爱！
四年级成长的故事作文 篇7
今天下午，我早早的来到学校。不一会，班里似乎都来齐了。
马老师从门外一步一步地来到教室里。马老师说;“最近各组都研究了诗人的诗、诗人的故事，等上课了由6人小组上台表演”老师又让我们在组里说一说，还没等老师说完，我们便回头在组里说说。啊？当时的场面真让人惊讶。班里的'同学都投入状态之中去。个个说得那么精彩。
可恶的铃声响了，真大小同学们的积极性。因为只要铃声一响，我们必须停下来。马老师说：“好了，哪个小组上台展示”我们都高越的举起手来。马老师说;“江亚楠”这组吧。展示完，又叫了个小组，这是第2轮了我们都举起手马老师就是不叫我们，该第三轮了，马老师说;“何峰这组吧”嗨？可叫到我们了，我心里想道。我们5个人都带着紧张的表情，虽然个个都没说出紧张两个字，可是我一看她的表情就知道他很紧张。表演结束了。我们很开心。
四年级成长的故事作文 篇8
我叫***，今年快8岁了，在内江市桐梓坝小学读二年级。在我的记忆中，我的成长离不开我的妈妈和奶奶的呵护。
记得上个星期天，我突然感冒发烧了，妈妈赶紧丢下手中的活儿，带我医院去输液。
那天，妈妈一直坐在床边陪我。我冷了，妈妈给我盖被子；我渴了，妈妈给我水喝；我饿了，妈妈给削水果。妈妈还一会儿给我量体温，一会儿用手摸摸我的额头，再摸摸自己的，一直到把液体输完。
每天晚上，我老打被子，奶奶总是一次又一次地给我盖被子。我喜欢把脚伸出被子，奶奶也总是不厌其烦地把我的脚一次有一次地放进被窝。
我知道，我的`每一步成长都离不开这些关爱我的人。我爱关爱过我的人。
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