风的作文锦集【8篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的风的作文8篇，希望对大家有所帮助。
风的作文 篇1
当风从你身边吹过的时候，你是否想过它会变化？没错，风是会变的。一年四季都在变。
春天，风披着彩色大衣来了。它四处奔跑着，走到哪儿，哪儿就会变。春风吹过，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。它吹醒了大地，吹动了小朋友的心，人们都欢迎春风的.到来。
夏天，风套着绿背心来了。它一般很少出门，因为太阳公公给它放假了，让它在家休息。人们想念风，给它发了很多讯息。风醒后，看见了讯息，它被感动了，打开门跑了出去，并请来雨伯伯伴奏，它要好好展现自己。风吹着，雨下着，人们高兴地唱起了歌，连知了都叫着：“今天真是好天气！”
秋天，风身着金黄色的运动衣。果子熟了，风也成熟了，它不再那么调皮了，缓缓地吹着。一路走来，它看见好多优美的景色。人们都称赞他懂事了，由此它再也不好意思破坏或偷吃果园的果实了。
冬天，风又变了，整天呼呼地刮着。它召唤来雪花妹妹，它们整天呆在一起，跳跳迪斯科，唱唱卡拉OK。风高兴了，可地上的人们哭了。这在冬天罕见的泪水一滴滴落在风的心上，像一股清泉，静化着、轻抚着。风醒悟了，它把自己关在家里，把太阳公公拉上天空，它知道，太阳光才是人们现在所需的，它在家闷着，为了挽回以前的过错。
小树哺育树叶，树叶回报以养料；父母养育孩子，孩子回报以孝顺，大地养育了风，风回报了，它奉献了它自己！
风的作文 篇2
初夏的一个早晨，风妈妈对风说：“妈妈这几天要去姑妈家一趟，您能帮妈妈照看这里吗？”“妈妈，可是我什么也不会啊！”“孩子，你已经长大了，应该试着利用你的能力帮助需要帮助的人了。”说完话，还没等风接茬风妈妈就飞的无影无踪了。
风不知道谁需要帮助，它就沿着山川河流慢慢地寻找。风看到河岸耷拉着脑袋的柳树，它想：我可以让它变得精神点。风使劲一吹，柳树是精神抖擞了。但是，荡起的树枝却惊走了在树上停歇的小鸟。
风又来到草地上，看到一个小女孩在树下看书，它想：我可以让她凉快点。风使劲一吹，小女孩是凉快了，却同时把小女孩手上的书吹得满地打滚。
风又来到明明家，明明的妈妈刚晾上衣服，它想：我可以让衣服干得快一点。风使劲一吹，衣服是干了，却也被吹得四处飘散。
大家都在怪风，还给它起了个外号，叫“调皮的'风”。风很沮丧：其实我是想做好事帮助人的，只是没掌握好分寸。要是再给我机会，我相信我会做好的。
风的作文 篇3
一年中有春天，夏天，秋天和冬天。风像一只看不见的大手抚摸着大地，给四季增添了无限色彩。
温暖的春风迈着轻盈的脚步，迎着灿烂的阳光，吹蓝了天空，吹绿了柳树，吹红了挑花，吹黄了迎春花，吹来了燕子，吹醒了冬眠的青蛙，大地一片生机勃勃。
炎热的夏天，火球似的太阳高挂在天空中，烤地大地热浪腾腾，风也热得很。吹的青蛙呱呱直叫，吹的小鱼吐泡泡，吹的知了叫个不停，吹得小狗伸出了舌头。
金色的`秋风像一位魔术师，挥动他的魔术棒，让树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。秋风还像一只神奇的画笔，染黄了稻谷，染红了苹果，染紫了葡萄，给人们带来了丰收的喜悦。
寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，白杨树在寒风中抖动着身子，好像在说‘好冷’北风吹落了树叶，吹来了雪花，河水结冰了，人们也穿上棉衣。
我喜欢四季，也喜欢四季的风。
风的作文 篇4
《风》
柔柔的春风，像个迷人可爱的小姑娘，总爱轻吻我们的面颊；而冬风却俨然是位威武凌人的斗士，蔑视一切弱者和懦夫；秋风是名办事果断的干将；而夏日里的微风更像一位姗姗来迟的使者……
风具有多面性，人们很少能真正认识它。有的人常常为暖暖的春风所陶醉，吟着“吹面不寒杨柳风”的诗句，构想着“驾一叶之扁舟”的梦境，却冷不丁被一阵突来的狂风给掀翻了船……而在冬天狂冷的北风面前，又有多少人低下了他们“高贵的头”畏缩成团？
风，这位大自然无私的使者，总在考验着我们。作为万物之灵的人类，同时我们也能从风的身上得到许多有益的启示。
风的多变教会我们不可为一时的安逸而满足，要有准备，迎接各种逆境的挑战；寒风的凛冽教会我们要有勇气面对一切困难和挫折，更应有迎难而上的精神。无论是微风还是狂风，不管是顺境或是逆境，我们都应该意志坚定地掌握好自己的航向，向成功的彼岸驶去。
风的不同侧面流露出了不同的`气质，我们也该有一些风的办事风格。我们要像冬风那样勇敢无畏，勇于开拓；我们应像秋风那样随事冷静，并善于除去事物表面的“浮尘”，认清事物的“本来面目”；我们更应像春风一样，满腔热情地投入工作、学习，真诚待人；而夏日的微风的善解人意也是我们可以借鉴的。
风不是完美的，因为世界上本无完美。风最大的“缺点”就是它不能“自控”。我们人类却能，因为我们有意识。所以，当我们看到某些被风毁坏的物品时，更应提醒自己，约束自己的一言一行，决不能造出人类的“龙卷风”。
风是自然界中的“独行者”，人类是万物之灵，人类当然比风更出色。我们要敢于在狂风中微笑，看一看那些向狂风低头的事物，我们会觉得自己的伟岸；我们更可像一缕清风，纵横驰骋！
【鉴赏要点】
本文描写了不同季节的风的特点，同时作者将其与人对照，比较出相同点和不同点，希望人吸收借鉴其优点，克服缺点。
【思考与探索】
１、不同季节中风的特点是什么？
春风柔和、可爱、美丽；冬风像一个勇敢的斗士；秋风办事雷厉风行；夏风温暖和煦。
２、风对我们的启示有哪些？（至少找到３点）
⑴风的多变教会我们不可以为一时的安逸而满足，要有饱满的斗志。
⑵学习风的无私精神。
⑶我们要有风一样的性格，如：雷厉风行。
３、风与人的相同点与不同点是什么？
不同点：我们人类可以控制自己的情绪，而风不能“自控”。
相同点：我们具有一些风的特点。
风的作文 篇5
走进八月，云霞是燃烧着的，军徽是闪耀着的。走近《给战友们》，心情是澎湃着的，军旗是飘忽着的。走近呼啦啦飘的军旗，走进呼哈哈吼的军营，曾是我儿时的梦想。遗憾没有……心安的是还有不少学生走进了军营、军校；不安的是世风日下！——读《八一，写给战友们》而跟帖。题记
虽然喜欢读书，爱写写弄弄，涂涂画画，也爱教书育人这行业，师生情谊也不错，但在心中总有一丝缺憾——自己没能在军营里浸泡，没有经过一二一的锤炼，没有体会过刀枪的刚毅，没有经历过肩并肩、手挽手、挡子弹、背伤友的粘稠，没有接受过这样硝烟战火与鲜血泪水的洗礼!因此遇到军人，敬意总是油然而生。
我特别爱看战争题材的影片、书籍，特别爱与有从军经历的人交往，听军营里故事、战场上事迹。从中去感受军人的风采、气质、胸怀、内心深处的信念与柔情。
从小，喜欢军人。还没上学，只想长大了当解放军，喜欢军装，因为，穿上那军装——英武。上学不久，真想长大了当解放军，张思德、黄继光、邱少云，董存瑞，杨根思、雷锋……当了解放军，可以当——英雄。再以后，读关于他们的文章，听他们的故事，再读古今中外的英雄人物的传记，更想成为一名军人，他们的精神、胸怀、智慧，召唤着我！
再大一点就失落了——自家成分不好！工作了，接过老爸的裟衣，走上了教育岗位。部队是真空，学校是净土，想想也不惆怅，当一名善施教化的教师也不错，于是埋头书本，坚守讲台！但对军人的崇敬依旧不减。
平时爱穿军鞋，爱背军包，当然，少不了做好事！单身汉时，过年了，上身穿件军棉袄。一女同学这样评价我，牛角瓜，穿衣服就是不一样，要不是二十年后的叫花子，要不时髦得别人赶不上！上过大学的女生眼光和语言就是不一样。不久在军人服务社，买了套军官服。这套衣服，在孩子他妈来相亲的那天，居功至伟。
除了在书本和电影、电视里与军人交流，与军人接触还有这样的记忆。三十年前的一个雨天，我在车站候车。一辆大客车，进站了，我眼睛一下放着光。车上绝大多数是军人，准确地说，是退伍军人，这些人的帽子上，没有红五星，衣领上，没有红领章。下了几位，其中有一位普通乘客，到车顶上拉开帆布，拿自己的东西，把一个网袋拉下，“哐当”一声，掉在地上的污泥塘里（当时的停车场，还不是水泥地），车上，一位退伍军人，带着哭腔叫了起来——我的日记本，我的日记，我的日记……这叫声震撼了我，一网兜的东西，脸盆，茶缸、衣服……一捆扎得紧紧的`本子！那时代，网兜里的东西，应该算很宝贵，让退伍军人感到最珍贵的是日记本。怎么不让我震撼！迅速下来几位退伍军人，拎起网兜，看看那捆本子，有的傻着眼，有的摇着头，还有一位哭着。哭得很伤心，喃喃地说——三年，三年就这样没了！
怎么不珍贵呢！当兵三年，三年浓缩在一捆本子里！本子里应该是自己三年的汗水，三年的心血，三年的思想，三年的情感，三年的战友情，三年的师长父母恩！怎么不哭，本子里应该是三年的青春血泪、铿锵树木、柔肠寸草！怎么不珍贵，怎么不哭？其他东西，洗洗还可以用，唯独这捆本子，已经不能——再翻——再看——再记！现在想来，那伤心，不亚于恋人没了，爱人走了，父母亡了，不亚于现在几十万付之一炬！我更向往军旅生活了，那是生命和金钱换不来的财富！
由于这一幕让我难忘，让我震撼，加至抗震救灾、抗洪抢险的镜头、事迹。我帮学生知道，军人的形象和职业是崇高的。我的学生中有入伍当兵的，有考上军校的！也曾想让儿子从军。
唉！儿子没听我的，没有从军！唉，从军又怎样？从军的学生中，当兵的早退伍，上过军校的有的早专业，有的还在部队。前年微恙，在医院小住几天，有从军经历的学生来探望，退伍的说，老师，部队不全是您说的那回事，比地方还……；有从军校毕业后，下部队的，我问，什么级别了？叹息——没钱送礼，就等几年一过自然升；还在上军校的说，没有关系，不知毕业了是个什么去处！
是啊！军队不再是真空，学校早不是净土，世风日下了！这是个功利心泛滥的社会！过去，为拿下某高地，冲进某火海，指挥员冲锋在前，奋不顾身！而现在，高地变成m m，火海变成⊙⊙才会这样！拿下某高地，成了搞倒某上级；巩固好阵地，成了，拉大自己的小圈子；过去是战斗里的堡垒，现在是堡垒里的战斗；身上的权利变成了人情，手中的权力中饱了私囊。见利是图，利欲熏心，至少有的是；明哲保身，不求有功，算好的；毫不利己，专门利人，少了去！烈士墓前，谁还会想到他们是怎么倒下的？
真的不想再想，唯有希望倒下的烈士，睁开长眠的眼，到休闲中心、赌桌、酒店、宾馆、豪宅……去看看，去为他们讲讲为人民服务的真谛！不过死人说的话，不一定全是鬼话，他们死了，魂魄还在，这是军魂！
还是来世去当回兵吧！好在今生与来世之间，多聆听烈士的鬼话！来世做个号手。我的军号，至少嘹亮！
风的作文 篇6
炎炎夏日，鸣声聒耳，什么令你心静怡然?飒飒秋节，枯枝败叶，什么令你心空如也?听，飞沙走石，何人作肆?看，花海茫茫，何人唤知?……
风于无形，胜于有形。若意味深长的老者，若翩翩起舞的少女，若怒火中烧的厉父……风，伴我走过漫漫的十三年，让我一步一个脚印，将风的感觉刻在心的扉页上。时间的长流，我寻着风的痕迹……
春姑娘盈盈走来，挥一挥衣袖，唤出春风，撒落姹紫嫣红、鸟语花香。风抚动了我的衣襟，哦，春天来了。隔窗遥望，天碧如汪洋，云飘飘悠悠，百花齐放，绿草如茵。噢，别忘了，俊俏的燕子正赶来报春呢!飞声掠影，剪柳高鸣。观着看着，心中豁然开朗：春风抚过的地方，就是蓝天碧草;脚步踏过的地方，便是海阔天空。放飞希望，显现一片桃红柳绿。
夏哥哥闷闷而来，冒一冒怒气，扔出狂风，飞落电闪雷鸣、滂沱大雨。风掀乱了我的衣袖，呀，夏天来了。放眼远眺，压压黑云，隆隆惊雷，雨倾盆泻下，如珠落银盘，噼噼啪啪。天地人间，由一条瀑布相连。街头巷尾，积水成河。心惊之余，顿悟真理：要想看到斑斓的彩虹，不熬过风雨，怎能目睹?要想抵达理想的彼岸，不经历磨难，怎能如愿?狂风暴雨歇后，定是阳光彩虹;阳光彩虹之前，必有狂风暴雨!
秋阿姨蹒跚赶来，洒一洒落泪，呼出秋风，舞落黄土枯叶、秃秃树也。风撩乱了我的衣领，啊，秋天来了。出户迎凉，脚踏瘠土，肩负黄叶，萧瑟秋风，败枝零落。那小草青青、高山绵绵的'画卷呢?怎么，一片死寂?惋惜之时，如梦方醒：人事有代谢，往来成古今。不除旧风景，怎得万物新?过去的功名与荣誉，若常摆心头，便无力以进。忘却往事，空空如也，才能迸发追求的动力。
冬爷爷颤颤行来，拄一拄杖拐，叫出寒风，抛出纷纷雪花、天寒地冻。风吹袭了我的身躯，不，冬天来了。留守屋中，观外头茫茫雪地、一片死然，不觉瑟瑟发抖，热气直冒。可怕的冬天呀，你快点逝去吧，还我春天的温暖!暗暗埋怨着，心淡然，领悟其中：冬雪漫漫，不也是一道风景?总不能冰结心城，停滞不前吧!破冰之旅，不也是一种享受?
聆听风的声音，细察风的脚步，洞透风的心灵，领悟风的蕴理，你会发现，一切都是那么美好。寻觅风的感觉吧!真好!
风的作文 篇7
一棵树的叶子落光说明不了什么，但一片树木齐奏沙响时，我们知道，风来了！
它一向都很自由，偶尔与我擦肩而过，让我羡慕不已。因为它的足迹遍天下，能够到达人类不可及的地方。
可是，又有谁知？风的忧愁潜藏在内心深处，在它的游记中，也有这么一些记忆犹新的往事。为了光明前景，它一次又一次的`爬向山峰顶着寒冷，发出最强烈的呐喊声，最终，它累了，静静地躺下山下溪水边，后来，它拼命一博，冲向顶峰，被寒冷冰封，可怜的它，经过生死徘徊，重新来到大地，准备向下一个目标进军。
正处初三的我们，不也是这样吗？虽然一次又一次的倍受打击，面对重重难关，也一定要坚持，其实每一次挫折的来临都是一次考验，只要用一颗积极进取的心，勇敢面对困难，才能获得通向下一道港口的船票。因为成功只垂青于那些有充分准备的人！
其实，风也曾有过不知所措，也曾有过迷惘。这时，它狂奔乱吼，找一个深渊低谷，深沉的反思，抛开一切想法，直到定准下一个目标。走过下一个足迹。
反省是内心的自我解脱，自我安慰，在人生的最低谷，我们更应该找回那颗热诚的心。正确的审视自己，以奋斗为目标，为奋斗而奋斗，使自己的人生更精彩。
风啊风！这造物主神奇的手笔，你的人生如此彷徨，就让沧海桑田记下你的足迹，有哀痛的足迹，有后悔的足迹，有奋起的足迹，这也记录着你成功的足迹。
此刻你是否又跨越了一个目标，向着光明走去，那时我便赞叹不已，风一般的足迹将辉煌我们人生的足迹。
风的作文 篇8
风从柳叶旁吹过，把毛茸茸的柳絮吹落，风从花朵上轻轻地吹过，做着传播花粉的工作。
春天的风，永远是那么温柔，它用母亲般的手去抚摸小草，小草高兴的跳着舞，农民伯伯也忙着在复苏的大地上播下希望的种子。
夏天的风，总是变幻无穷。它时而像个急躁的老头儿，让人感到窒息难耐，时而像个可爱的小孩，让人感到清凉惬意……可有时，它又像个凶猛的巨人，呼呼地刮着，山洪爆发，大海咆哮，都是它的杰作。
秋天的.风，是风姐妹中最文静的一个，它像个仙子坐在云端轻轻一施法术，到处都是金色的树叶了。
冬天的风，则与秋风相反，它的脾气最暴躁，枯叶赖在树上不愿下来，它就会很生气刮一阵大风把它们全吹落，只剩下光秃秃的树枝或许它认为这才是最美的。
四季的风各具特色，姿态不一，但它们都尽职尽责地管理着大地，让大地永远不会寂寞。
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