泪水的作文600字

时间:2026-04-08 11:57:37 600字

精选泪水的作文600字9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的泪水的作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

精选泪水的作文600字9篇

泪水的作文600字 篇1

  大家好,我是一个快乐的小蝌蚪,我同我的伙伴们生活在一条清澈、甘甜的小溪里。晴天,明媚的阳光洒在水面上,溪水波光粼粼,像洒上了一层金粉;雨天,一颗颗雨滴落在小溪里,掉在们的身上,嘻嘻,痒痒的。

  不久,我变成了一只小青蛙,在溪水流经的一块稻田里安了家。可是,不知何时,溪水不再清澈甘甜,每天都有大量的`垃圾、脏水不断涌进小溪,溪水变得污浊不堪、臭气熏天。再加上连日来强烈的阳光,小溪很快干涸了,只留下了一堆堆又脏又臭的垃圾。和伙伴们只得伤心的离开了这里,去别处找水。

  在找水的路上,一只又一只的体弱的青蛙倒下了。可怜啊!三天后,我们终于在一个阴暗的山洼里发现了一汪清澈的泉水。我们欣喜地扑上前去,贪婪地啜饮着。突然,感觉身后好像有一个巨大的身影,我转过头去,一头大狮子用凶恶的眼光盯着我,它抬起一只前爪压了过来。我急忙大叫一声:“大家起来,快跑啊!”就连滚带爬地跑了。伙伴们还没反应过来,就惨死在狮爪之下。狮子走了,扑向伙伴们的尸体,放声痛哭。周围,是死一般的寂静……

  这个地方不能呆了。我只得一个人继续去寻找水源。两天过去了,我已筋疲力尽,还是没找到哪怕是一滴水。炽热的阳光炙烤着我,我的眼前出现了一片迷蒙,仿佛看见了我原来生活的清澈甘甜的小溪,还有那些正在嬉笑玩耍的伙伴们。哭了,尽力向前奔跑……

  不知过了多久,我摔倒了,睁开眼,又看见了那群玩闹的伙伴,用尽全身力气向前爬了两步,闭上了眼睛,流下了悲伤的泪水。

  人啊,为什么破坏们生存的世界?难道们不知道,这,是在自取灭亡吗?

泪水的作文600字 篇2

  每个人都尝过泪水的味道,咸咸的、甜甜的,可是我却从泪水里感受到了妈妈对我浓浓的爱。

  记得那是一个冬日的晚上,我头疼的历害,妈妈决定带我去,可我脚发软,根本不想起床。妈妈没有办法,只好背着我去,一路上,寒呼呼地吹过妈妈的耳边,我趴在妈妈温暖的`背上,妈妈平时轻快的步伐此时变得步履蹒跚。

  到了,挂号后,我就在注射室里输液。当时,护士阿姨忙完后离开,去查看其他病人了。月光洒在床前,由于树木的遮挡,一吹,一闪一闪的像魔鬼一样。我迷迷糊糊,不由自主地尖叫了一声。妈妈连忙走过来,用手轻轻地抚摸着我的小手,是那么的轻,那么的柔,宛如一缎轻纱,盖在我的小手上,又如一阵清,悄悄地、慢慢地抚过我的小手。妈妈慈爱地看着我,眼框里充满了泪水,还用牙齿咬着自己的嘴唇。妈妈过了好一会,才温柔地说:“孩子,别怕,那是月光。”这时她坐了下来,眼泪滴在我嘴唇上,我用舌头舔了一下,“啊!有些咸,有些甜。”我望着妈妈的脸,顿时明白了,妈妈是看到我受病魔的折腾,心里着急,难受,才流眼泪,虽然平时妈妈对我很严厉,但妈妈是爱我的。我明白后,轻声对妈妈说:“妈妈,我爱你。”妈妈欣慰地点了点头,看到我干裂的嘴唇,又去为我倒开水。她就这样一直忙活到天亮。回到家,妈妈安顿好我后,又顶着黑眼圈去上班。

  母爱如水,总是从一点一滴的生活小事漫延开来。母爱是伟大的,也是无私的。从那天起,我知道了,有一种咸咸的、甜甜的泪水饱含着母亲深深的爱。妈妈,我要对您说一声,妈妈,我爱你。

泪水的作文600字 篇3

  妈妈在我的眼里,是最为坚强的人,可是妈妈有时也会“泪汪汪”。

  一 激动的泪水

  我直到现在依然清晰的记的,妈妈那次的哭……

  期末考试那天发下来的时候,我在教室里等待着试卷发下来,我无意中看到了妈妈那焦急的神情,正急着在外面乱走。当卷子发下来的时候,妈妈又向我这里看了看,我发现妈妈的眉毛都拧成了一个“坨坨”了。值得庆幸的是我期末考试的成绩很好。当我把试卷拿给妈妈看时,妈妈的.眼泪却一滴滴流到试卷上,嘴角洋溢着一种淡淡的笑……

  二 不该流的眼泪

  哎!我妈妈没事看一下感伤的电视剧就掉眼泪,这不又开始哭了。“妈妈你怎么又哭了,你都哭了几回了,你真应该当演员。”“怎么了,我真替男女主角感到悲痛,好不容易在一起了,还要过着亡命天涯的日子。”妈妈一边抽泣一边擦眼泪说。哎!无语。

  三 伤心的眼泪

  不知是在哪一年的哪一天,妈妈将铁衣架打我的印痕,深深的铬在了我心里。

  在我上四年级的时候,妈妈要我去上补习班,那时疲备不堪的我哪有精力去管这事,直接说了一句“不去。”我哪曾想过,换来的却是妈妈的毒打,打过后,妈妈让我跪在那里,自己却一下关上门不知干什么,好奇的我悄悄跑到门前听,却传来一阵阵的哭泣声。事后,妈妈找我谈话,“打在儿身上,疼在母心上啊!我逼你学,也是为了你好,想让你长大有出息。”妈妈正苦口婆心说。说着还叭叭的掉眼泪。

  妈妈的眼泪太“丰富”了,“酸甜苦辣”样样俱全,没想到妈妈这样坚强的人,也经常流泪。

泪水的作文600字 篇4

  雨,在这个小城不休不止地下着,一如上帝的泪水,无穷无尽。

  一条伞龙从车站售票口蜿蜒而出,在倾盆大雨与呼啸狂风间,有些萧瑟。

  在队伍的末端,一个浑身滚着水的妇女出现了,她,挺焦急啊!在口袋里摸索的才顾不上抹一抹鬓角的雨水;张望而期盼的眼睛在她被雨泡得肿胀的酱黄的面颊上是如此慌乱;裓裤脚的泥,带泥渣的鞋,凌乱的鬓发无不显示出她心中的焦急炙热难挡……

  “怎么办,怎么办……”中口念叨叨的话在雨声中,格外凄惨,正如她眸子中的绝望,深不见底。

  “大姐,有什么事要帮忙吗?”前面的一个黑衣男子转过身来,问了一句。

  然而这一句,却在她耳里无限亲切。

  “哇!”的一声,她哭开了,却似个孩子,在奔涌的泪水与因啜泣而断断续续的话语间,他得知,她的丈夫在外打工受伤,她急带钱前往,如果慢一步,得不到治疗的丈夫便危在旦夕……

  沉默,静静地沉默,那喧嚣的`风声雨声似乎也消失了。然而在沉默中,看着一个操劳多年的主妇哭成了这样,大家心里不是滋味。

  她,还在哭,仿佛压抑了的泪水泻了闸,载着辛酸与控诉雷霆而下。一如泣血的燕雀。

  突然,她不哭了,眼眸中有了光,仿佛看见了希望。

  那个男子让开了路,示意她向前,说了声:“你先来”。

  瞬间,队伍前的主妇带着孩子说“你先”,年轻力壮的小伙子说“你先”,白发苍苍的老人让开路说“人命关天,你先”,中学生避让,说“阿姨,你先”,热恋中卿卿我我的恋人携手让开,一脸沧桑之色的公差者说“你先”,连耳朵上套个环、身上纹纹身的青年都说,“你先”。

  风雨中,一条路出现在 妇女面前,不谙于通往希望的道路。

  她含着泪,躹躬行礼,在这道德与人性铺就的路上飞奔。旁边有人喊道:“慢点,小心脚下,火车还早呢!”一如天籁。

  雨,停了,她捂着脸,说,“孩子他爸,撑住了,别辜负了这么多好心人啦!”说着,无比滚烫的泪水流下,因为,那是感激的泪水……

泪水的作文600字 篇5

  课间走在班里的图书角旁,我又看到小白老师送给我们那几本书。我顿时又想起了小白老师,想起了我们在一起的快乐时光,我不禁又掉下了眼泪。

  小白老师扎着一束高高的马尾辫,看起来很有精神,头发有些微微的棕色,一双炯炯有神的.眼睛。她很少发脾气,在这四个月和我们相处的日子里,和蔼极了。

  我们和小白老师在一起玩耍,小白老师也给我们批改作业。下课时,我们一起聊天,还在一起上课。放学了,小白老师整理队伍,护送我们放学,所以我们建立了深厚的感情。

  那天,听说小白老师就要回自己的学校上学了,我们都不舍得她,所以我们要举办一个联欢会。我们还买了一个大蛋糕,为小白老师准备了一个水杯。

  欢送会上,有几位同学走了上来唱起了歌,唱着唱着,我的眼泪在眼眶里打转,不禁流了下来。我看到小白老师也流了泪,我看了看旁边的同学,有的人捂着眼睛,有的人拿着纸擦着鼻涕,而有的人小声地哭着……

  到了送贺卡的环节,同学们带着泪水给小白老师送上了祝福,而孙老师站在那里用手机拍上我们和小白老师最好的镜头。轮到我了,我抱了抱小白老师,说:“白老师,真希望下一次您能还来我们学校上课。”说完小白老师抱了抱我,我感觉好温暖呀!我再次想起了小白老师给我们讲故事,和我们一起上课的情形,眼泪又流了下来。

  孙老师让我们去操场和小白老师拍照留作纪念。我们垂头丧气地走向操场,开始大哭。小白老师对我们说:“没事的,你们要好好学习,下次还会再见面的。”孙老师也逗着我们,为了不让我们哭,可是我们怎么也忍不住,我的眼泪又一次流了下来……

  我们拍完照后,小白老师带领我们走出了校门,流着泪水走了好远,我看见小白老师还在望着我们……

  这泪水,是分别之际不舍的泪水;这泪水,饱含着浓浓的师生情,也饱含着我们对老师深深的祝福。

泪水的作文600字 篇6

  我是在快乐中成长的一只小燕子,我目睹了一个世界的变化:从一个快乐和谐的世界转变成一个残酷无情的世界。

  曾经,我生活在一片森林中,那里是我的家,有很多好朋友。以前的每一天,我和小黄莺在森林飞翔,一起为森林中的朋友演唱。我还会和小兔子、小松鼠、小黄莺一起捉迷藏,一起冒险。森林中的长者会给我们讲很多故事和道理,比如,树爷爷会给我们讲外面的世界是怎么样的`,每一次讲完以后,我们都很期待长大后到外面的世界去看看;熊叔叔会和我们一起去游泳,去爬山,荡树藤,锻炼我们的身体。每天无忧无虑,一起去玩,快乐时时刻刻都在包围着我们。

  在那里,我体验了快乐,拥有了大家的爱。自从我离开以后,我时时刻刻都想念大家,怀念那些快乐的日子。现在,我终于回来了,好想念大家啊!

  可是,当我回到那里时,大地已经留下了痛苦的眼泪:森林里一片死寂沉沉的样子,感觉不到任何的生机,我呼喊着,可我听不到任何动物回应我,我流下眼泪,我曾经的伙伴——小白兔、小黄莺、小松鼠,你们在哪里?树爷爷,熊叔叔,你们在吗?过了很久,有一个沙哑的声音回应我,“小燕子,小燕子”!我会过了头,原来是树爷爷,它不像以前那样,那么精神,它现在,只剩下一口气维持着它的生命,我问树爷爷:“树爷爷,大家都去哪里了?”树爷爷表情痛苦,哀叹道:“这都是人类做的,他们把大家捉走,买到马戏团,又放大量的废气,导致树木枯死,我,我,也快不行了。”说完,树爷爷走了,它离开了我。

  我痛苦地掉下眼泪,我飞到高空中,见到的到处是沙漠,还有乌黑的废气。人类的所作所为实在是太过分了,是大地母亲给了人类生命,可人类现在所做的事,是在伤害大地母亲,人类们,如果你们还有良心的话,就停止你们残酷的伤害吧!

  保护大地,人人有责。

泪水的作文600字 篇7

  在我的学习生活中,曾流过不少眼泪。可那一次哭泣时的场面却至今还令我难以忘怀。

  记得五年级的时候,我们班来了一位名叫朱锋的数学实习老师。听名字,大家可能都以为这是一位男老师吧!可实际上,这却是一位可敬可爱的女老师。

  朱老师第一次来到我们教室时,大家都用一种惊奇的目光打量着她。随后,她就进行了自我介绍。由于是以一位老师的身份站在讲台上,所以在说话的时候,她不免有些紧张。相处了几天后,同学们都对这位沉着、镇定的朱老师渐渐产生了好感,朱老师也十分喜欢我们,课间的时候,她经常与我们一起聊天。因此,班里常常传出一阵阵欢声笑语,每个人脸上都挂满了笑容。

  一个星期一晃就过去了,朱老师也将要离开我们了。在这最后一天,伤心的气氛充满了整个教室,同学们平时的`一张张笑脸都不知道跑哪儿去了。朱老师在给我们上课的时候,显得也十分沉重,同学们在听课的时候,个个心不在焉。

  放学前的一节小课,班主任宋老师让朱老师和大家单独呆一会儿,朱老师先是讲了几句告别的话,后来豆大的泪珠挂满了她的脸庞。她实在是讲不下去了,竟跑出了教室。此刻,同学们在下面已哭得泣不成声。有的趴在桌上放声大哭,有的则坚强点,虽没哭出声来,可两行泪水也都哗哗地往下流。我也趴在桌上,一边哭一边脑海里还回想着几天来朱老师和我们在一起时的点点滴滴。此时,我哭得更厉害了。约20分钟后,大家才停止了哭泣,可一个个的眼睛都红红的,现在回想起这件事,我还想再哭一场。

  朱老师,同学们好想你呀!希望您能在我们毕业之前来看一看大家,我想,这也是我们全班同学的心愿!

泪水的作文600字 篇8

  北院的葡萄熟了,但没有人采摘,于是都掉在了地上,烂了。

  掸掉门锁上厚厚的一层灰尘,我推开门走了进去,院子里的一切都那么熟悉,又很陌生,将近一年没有回来了,所有的东西都是老样子,只是杂草疯了似的狂长,现在都有一人多高了,甚是难看。

  坐在老屋里空气里满是一股发了霉的味道。那也不是以往那种温馨、幸福的气味。

  还记得以前老人还在时,整个院子里充满了欢声笑语,每到逢年过节的时候,全家人不管多忙,都会回到这里,和老人一起过年。老人是整个村子中名声最好的,她从来不象其他老人整天叽叽歪歪的,她总是喜欢一个人坐在院门口,静静的`晒着太阳,脸上挂着慈祥的微笑。有时老人也和其他人打打纸牌,每天都安安静静的。

  后来老人摔倒了,爷爷把她接到了城里,每天妈妈给她洗脚时,我都会看到那双经历了沧桑,布满皱文的小脚,那双脚很小,我忍不住问到:“曾祖母,你的脚怎么会这么小呢?”老人只淡淡地说了句:“那时我们裹足,是我母亲裹的。”然后慢慢闭上了眼睛,不知在那想什么。我想一定是在想念母亲吧。

  虽然我们仔细呵护着老人,但老人已经渐渐不行了,她年纪太大了,那年已经92岁了。

  一个星期日的下午,老人回到了乡下,回到了那个她最爱的地方,第二天,她便在老屋里永远的沉睡了。

  在老人的葬礼上,我盯着那口棺材,颜色漆黑的让人害怕,想到老人将在这里渡过千年,我很怕她孤独,怕她也会害怕,想着想着脸湿润了,泪水一滴一滴落在衣服上,衣服上的黑点一个接一个,渐渐连成了一片。

  现在老屋依旧,只是院门口没有了那个慈祥的身影。

  葡萄架上只剩下了绿叶,只是泥土里还散发着葡萄的香气。

泪水的作文600字 篇9

  当那次大地震之后,很多人都家破人亡,没有了亲人和孩子。

  至少,他是幸运的。他是一所中学的学生。他还有父母。但是,他没有了双脚。

  在那次大地震来临的时候,他完全有逃跑的机会他的座位就在门边。可是,他没,他刚跑出门,便又撤了回去,帮助老师将同学们救出教室。当他背起最后一个留在教室里摔倒了的同学时,他的脚一阵剧烈的疼痛。原来,他的脚被墙上倒下来的水泥块压住了。他一狠心,想到背上的同学,他毅然拔出了自己的脚。望着满是血的右脚,他痛苦地皱了一下眉头,然后背着那个早已吓坏了的女同学。一拐一拐地走出这个危险的地方。

  在操场上,他忍着痛,强行令自己平静。遮住了受伤的`脚。后来,老师疏散大家回家。因为脚受伤了,他只能走得很慢。

  走出校门没多远,他就被一面废墙压住了下半身。突然之间失去了知觉,晕了过去。周围的同学和老师连忙将他送到学校的医务室去了——只有那儿没有倒塌。

  当他醒来的时候,发现自己已经在床上,腿那头好像没有了什么似的,他干觉有什么不对,掀开被子,“腿呢!”他惊叫一声,又晕倒了。等到醒来的时候,发现父母,老师和同学都为在他身边。

  同学们和老师对他说了很多安慰的话,他都没有理会,只是呆呆地望着自己的脚那头。他哭了,但是,他并没有后悔自己所做的事。

  自从那次地震之后,每当外面打雷的是后。他都会做噩梦,嘴里不停地叫着:“老师,快跑,快跑吧!“然后惊醒了,没当这时他就会拄着拐杖,站在站在窗前,默默地哭着。没次都是偷偷的哭,但站在门外的父母都早已流下了眼泪。

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