理想的作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的理想的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
理想的作文 篇1
爱因斯坦曾说：“人如果认为自己的一生根本没有什么意义，就不但不会快乐甚至不适宜活在世上。”而人生的意义。在于梦想。———题记
我总是梦见在一片金黄的稻田里，一位瘦削的老人站在稻田的中央，仰望天空，俯看稻田，他心揣美梦，幸福的稻穗向他招手。他说：“我梦见我种的水稻像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大……”
人总是要梦想点什么，有梦想才会有方向。
袁隆平是有梦想的。土地、农民似乎总与贫穷、落后分不开，但他知道农业是一个国家生存、发展的最基本保障。他放弃了成为一个文质彬彬的学者的形象的机会，选择了土地。穿着水田靴，裤子上沾满了泥点子，他就像一个普通的农民一样，忙碌在田间地头。瘦小的身躯，红黑的脸颊，布满伤痕的双手总是和千层稻浪形成对比，他的步步艰辛引领这他走向成功、走近梦想，袁隆平实现了梦想，造福苍生。
人总是要梦想点什么，有梦想才会勇往直前，才会无所束缚地不断追求。
铁凝，即使成为了作协主席，她也永不止步，永不满足。一个作家的梦想总是很简单却也很复杂：写出让世人满意的作品来。铁凝花了六年的时间创作长篇小说《本花》，一再删改而不敢草草交稿，面对梦想的态度是如此的精益求精，这样，是的使得梦想如同耀眼的'钻石一般精密美好而又珍贵。
人总是要梦想点什么，有梦想才会执著。
冯骥才说：“人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”如果没有既定的梦想，没有执著的信念，那么。在有限的生命里就无法实现真正的自我价值，人生便苍白如纸，轻易地就被划破。梦想，可以让我们学会很多很多东西，让我们重视我们所走的每一步。米兰昆德拉在《认》里写道：“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。”梦想便是这样，我们一路行走、奔跑，都需要梦想的指引。梦想教会我们执著。
人总是要梦想点什么，总要追求点什么。
理想的作文 篇2
理想是人生导航的灯塔。世间万物都是有理想的：花儿的理想是绽放出美丽的花朵；鸟儿的理想是筑造一个坚固的巢穴；果树的理想是结出累累的果实……正是因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。
老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。
如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的'唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。
我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。
我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……
理想的作文 篇3
在某个有些无聊的下午，我去尝试平常不吃的东西，让舌尖与肠胃的满足填充一下这段时光，使它不会空空流去，了无踪迹。
点完餐等了一会儿还没来，就开始看舒国治的《理想的下午》，满纸是经了世事积淀的闲情，美而不浮。
终于发现是服务员把我给忘了，我接过汉堡，在她的连声抱歉中笑笑，只觉得倘若对大大小小的“不理想”都能不急不恼，倒也不失为一个理想的下午。
推开门，边走边吃，这也是舒国治笔下理想下午的一个必备要素。不优雅却不妨害别人的事情，能给人以一种天真的自由——快快乐乐边走边吃的，大多是孩子和年轻人。
几滴雨点突然砸下，一位母亲对孩子说：“等会儿和我一起跑！”眼里带着些兴奋的笑意。
雨很快大起来，人密密地聚到车站下避雨， 电动车只得挨淋，车主喊着“哎呀我的电动车呀”，脸上却带着孩子似的笑容。
一场阵雨，多少打破了常规下午的沉闷。
正在这时，我看见书上写道，理想的下午，要有理想的阵雨，再有理想的遮蓬，雨停后一洗天青，人从檐下走出，何其美好。
身处某个情境中，又恰看到书中描绘赞美这个情境，仿佛嗅到了来自远方的知心的温暖。
书里还说，最理想的是在茶棚或咖啡馆中避雨，喝一碗热茶，驱一驱浮汗，抹一抹鼻尖浮油，或在咖啡上撒些肉桂粉，吃一片橘皮丝蛋糕，催宣身上的潮腻——我觉得，人总是贪心，为理想的下午列出了种种条件，意境是饱满了，却饱满得有些遥不可及。
理想听起来很美，却也是一种羁绊。事先赋予了事物一个期待，一旦不得满足，就难免失落不满。这岂不是交出了幸福的自由，心境常常随着外境而起起落落？
不为下午限定任何理想的条件，而是单纯地接纳出现在生命中的每个下午，也许会收获惊喜，也许平平淡淡，但至少不会遭受那种抗拒本然、妄图逃离当下而不可得的痛苦。
曾在另一个下午走了挺久的.路去办事，却迟了几分钟而错过，想想既然来了，不如四处逛逛，逛着逛着竟迷了路，却误打误撞买到了想买的东西。
双足是酸疼的，衣服是汗湿的，该做正事的时光是浪掷了，然而，在路上闲走着，却看见了小孩子哲学家般的眼神、憨态可掬的狗儿、一脸心满意足的老人……“被迫”散步，却度过了一个非理想的幸福下午。
我想，幸福并不在于事事合乎理想，而在于能够接住上帝抛下来的每一个礼物——常常是经过伪装的呢。
各式各样的下午，就因为
理想的作文 篇4
理想是对美好未来的希冀，每一个人在不同年龄、不同阶段都有不同的理想，或大或小。我的理想从孩童时期的考古学家变成了今天的NBA中的MVP。托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活”。尽管理想现在还离我很遥远，但我已经下定决心要去实现它。这个理想绝不是我一时起意，而是从六岁时那场球赛开始，便在我心里慢慢地扎根了。
当时我看着电视的动画片频道，不知是为主人公担心，还是为坏蛋的恶行感到愤怒，我竟拿起遥控器一通乱按，不小心便把电视转到了体育频道，当我想将它拿起继续乱乱的时候，一抬头一个“大风车”扣篮深深地刻入我的内心。我竟被看的呆在了原地，目不转睛地注视着电视，时而随着进球欣喜，时而随着三分兴奋，时而随着扣篮激动，脸也不知不觉贴上电视。
篮球的热爱随着年龄的增长而愈发强烈，终于在四年级开学时爆发了。“爸爸，我要去学篮球。”“哈哈哈，那就去报名吧。”同样是球迷的爸爸欣然答应，为我报了一个篮球训练班，于是我开始走上篮球训练的道路。
记得第一次去训练，我迫不及待地在去球场的途中，不停地练着运球，球像个弹簧，来来去去，蹦个不停。到了球场我便想练定点投篮，但当我在篮筐下却一个球也没投进，更别说三分投篮，教练见我这么菜，他便先让我练练运球，说是练基本功。我拍着蹦蹦跳跳的篮球，眼朝前方，一心一意地运球，但也时不时眯到一旁大哥哥的运球和投篮，篮球在他们的手里仿佛有了生命。投篮时，篮球像一根离弦的“飞箭”准确的投入了篮筐内；进攻时凌厉的突破和精准的远投，我心里别提有多羡慕了。
我梦想着，有朝一日能进入NBA的赛场；我梦想着，能在奥运会的赛场上成为国家队的一员，为祖国争光，为中国篮球的.未来燃亮明灯。但我深知，要实现我的梦想必须要有过硬的身体素质，精湛的球技和强大的心理素质。所以，为了实现目标，我一直坚持不懈地练习着俯卧撑、跳绳、运球……几乎每个周末的训练场上都有我的身影。
如今的我已经从那时连拍一下球就会掉的孩子，到现在威武地站在场上与对手对抗的球员。我克服了许多困难，超越了自己，我还会向伟大的目标前进的。
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