赠人玫瑰作文6篇【优选】
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的赠人玫瑰作文6篇，希望对大家有所帮助。
赠人玫瑰作文 篇1
最珍贵的东西有许多，有亲情、有诚信、有尊严……在我眼里，最珍贵的东西是友情。
友情是什么?友情就是别人困难时，您伸出的手!我常常这样想，因为我以前经常被刚认识的人欺负。可自从来到了5班，我便渐渐地改变了这个想法。有一天上学，因为起床晚了，我便急忙收拾着书包，然后胡乱扒了几口饭，飞速跟着爸爸直奔车库，往学校的方向疾驰而去，下了车，一路狂奔到学校，“叮呤呤……”，我气喘吁吁地奔进教室打开书包，准备拿出笔袋，可是我低头在书包里翻了个底朝天，也不见它的'影子这时我发现笔袋放家里忘记带了。“怎么了?没带笔吗，我借你!”，我的同桌薛思诺见了，向我伸出了友情之手，那一刻，我感动极了!
还有一次下大雨，我的伞被风吹翻散了架，怎么也撑不起来，我躲在雨棚下准备等雨停了再出去，可老天丝毫没有要停的意思，反而越来越大，倾盆大雨肆无忌惮地一直下，正当我着急的时候，周润东和他家长从我身边经过，“给你一把先用着，我爸爸这里还有一把。”周润东说完把伞借给了我，我心里涌起阵阵暖流。
友情是人与人之间最珍贵的东西，有时它微不足道，但却温暖了处于困难境地的我，我以后也要帮助他人，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。
赠人玫瑰作文 篇2
同学们，当你们在明亮宽敞、温暖如春的教室里学习时，你是否想到那些年龄与你们相仿的，在山里的小学读书的学生们，是在怎样的艰难条件下学习的吗？
星期六，我在《南湖晚报》上看见了这么一则消息：贵州省织金县鸡场乡学生们学习条件十分艰难，他们就读的学校被人们称为“木板小学”。同学们每天自带破凳子，夹着用破塑料袋做成的书包去上学。上学的路泥泞不堪，破旧的鞋子沾满了泥巴。他们写字的铅笔短得不能再短，笔钝了，因为没有刀片，所以只能用嘴巴把铅芯咬开来。而且教室也四面通风，只留下断壁残垣。有的同学穿着破了一个大洞的衣服，冷得瑟瑟发抖。就是在这种艰苦的条件下，这里每一位同学的求学欲望仍旧相当强烈，学习十分刻苦。
看到这儿，我被深深地感动了，就对妈妈说：“我想尽自己的一份力量帮助那里的学生。”妈妈答应了。于是我们一起来到工商银行储蓄所，我工工整整地在汇款单上写上了捐款地点、捐款金额和 “爱心捐款”四个大字。然后把三十元钱和汇款单一同交给了银行的`工作人员，她给了我一张回执，我很高兴，仿佛看见了山区小学的同学们快乐兴奋的样子和那一张张甜甜的笑脸。
同学们，有句话说得好，“赠人玫瑰，手留余香”，你捐出一元、五元、十元钱，就能使山区里的孩子得到几支铅笔、几本本子或者一张书桌。他们一定会很开心的。
赠人玫瑰作文 篇3
一年一度的圣诞节快到了，英语补习班的老师对我们说：“请同学们下周每人带一件小礼物，我们要互相给同学送礼物，记住，一定要写上收件人的名字。”我非常兴奋，因为又可以收到礼物了。
下课后，我去商场买了两件小礼物，准备一个给我的朋友，一个给我自己。“撕，撕，撕”以我娴熟的手法，两个精美绝伦的礼物盒就做好了。我想：礼物准备好了，现在就是静静的.等待了。
圣诞节终于到了，同学们都把礼物放到圣诞树下，然后去找属于送给自己的礼物，我也不例外。“这个是我的，你们不要抢！”“你们别乱拿！”“谁有看见我的……”听着这些嘈杂的声音，我身心疲惫，感到很不舒服，但一想到有惊喜，我就更加卖力的寻找了。正当我找到礼物要回教室时，一瞬间，凄凉的哭声吸引了我，我随着声音找去，原来是一位小女孩。她的眼眶浸湿了，我小心翼翼地问她：“你为什么哭呀？”“我……没有……收到礼物。”女孩带着哭腔说。我记得口袋里还有一件本来要送给自己的礼物，心想：反正我已经收到礼物了，这份可以给他。我说：“谁说你没有礼物的？这是我送你的，只是忘记写名字了。”“真的吗？你真的要送给我吗？”女孩惊讶地说。“当然了，快收起来吧。”我说。“谢谢！太谢谢你了！”女孩兴奋地把礼物抱在自己的怀里，我也不自觉的露出了笑容。
这件事让我明白了一个道理：赠人玫瑰，手有余香。
赠人玫瑰作文 篇4
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”今年暑假，我去了番禺图书馆做志愿者，更加深刻地理解了这句话的含义，也体会到了帮助之美。
那是我做志愿者的最后一天。眼看着时间里下班越来越近，我们一个个都归心似箭，像被关在笼中的小鸟一样，只要打开笼门，就会立刻冲上云霄。我时不时地看手表，心想：快点吧，我的“苦日子”要结束了。这时一位老人牵着一个小孩向我走来。老人满头白发，脸上满是皱纹，应该是老人的孙子。走在我面前，老人递过来一个索书号，问：“小朋友，你可以帮我找一本书吗？”我一愣，心想：现在离下班时间已经不足五分钟，而且在偌大的图书管里，想通过索书号找一本书，无疑是大海捞针，肯定要多留十几分钟，又要晚回家了。我刚想开口拒绝，一抬头，看见老人眼中满是恳求，我又想：唉，如果老爷爷自己找，要多久啊，我还是帮他吧。于是我就答应了老人，接过纸条，开始找书。
时间如流水般飞逝，转眼间，时间已经过去十分钟，我不禁后悔起来：唉，我为什么要答应那个老爷爷，如果我不答应，我就已经到家吃饭了吧。要不我对老爷爷说没有？不，不行，我既然已经答应了老爷爷，就不能后悔。想到这里，我驱散心神，又专心地找起来。
正当我在找第三个书架时，我忽然瞥见一个好像与老爷爷给的索书号一模一样的'号码，仔细一看，果然一样。我高兴地说：“老爷爷，我找到了。”说完就把书递给了老爷爷。老爷爷连身道谢，小孩也十分雀跃。看着他们快乐的样子，我心中充满了成就感，也体会到了帮助之美。
帮助之美，就是在别人需要帮助之时伸出援手。它就像迷途中的指南针，能帮人走出困境；像冬天里的炉火，能给人温暖感受；像沙漠中的清泉，能让人滋润心灵。让我们一起帮助他人，体会帮助之美吧！
赠人玫瑰作文 篇5
小时候常听妈妈说“赠人玫瑰，手留余香”，根本不明白是什么意思，直到有一次偶然的经历让我深深体会到这句话的含意。
一天早上，风雨过后，太阳露出了笑脸。上学的时间到了，我穿上一双新鞋，那是我最喜欢的一双的球鞋，蓝白相间很闪亮。我大踏步向学校走去，恨不得全世界都能看见我的鞋子有多特别。走着走着，一个大泥坑出现在我的面前。这个泥坑正好横在路中间，旁边因修地铁又围起了护栏，除了踩泥坑过去基本就没法走。我想：这么漂亮的一双鞋要是踩进去，肯定得全部粘上泥巴，岂不面目全非？有几个人赶时间，冒然走进去，结果走出来鞋上全泥，都看不到鞋的颜色。周围的人越来越多，大家你看我，我看你，不知如何是好。有些人比较熟说可以绕一大圈过去。我可不能绕远路走了，我基本上是踩着点出门的`，多绕几分钟都会迟到。正在我束手无策的时候，这时一个中年人快步走了过来，他身材偏瘦，皮肤偏黑，衣服有些陈旧，裤子也随意卷起，衣角及裤腿处还沾有泥土，唯有脚上的那双布鞋还比较新。只见他手里握了几块小砖头，大步走到坑前，迅速脱掉鞋子，赤脚踩入泥坑，把手中的几个砖块依次摆在坑里。等他刚一摆好，就有一个人踩着砖块踮着过去了，回头望瞭望那位大叔。紧接着陆续有人从这路上踏过去，我也急忙紧跟过去，绕到他面前，连忙说了声“谢谢叔叔！”他微笑着说：“没什么，小朋友，这样做，你们可以省心了，我也开心了。”这句话听起来怎么那么熟悉！这不正是我常听妈妈说的“赠人玫瑰，手有余香”吗？
越过泥坑，我走在平坦的人行道上，顿时觉得心里暖暖的。再看看脚下的那双新球鞋，在阳光照射下更加闪亮。
赠人玫瑰作文 篇6
暑假里的一天，我突然肚子一阵剧痛，妈妈连忙领着我上医院。到了医院一检查才知道是得了慢性阑尾炎。医生开了药方，妈妈忙着去取药了，我便坐在长椅上等待着。
这时，医院的大门突然被撞开了，只见一个满头大汗的小伙子背着一个脸色苍白的老人，急匆匆地赶了进来，汗水早已湿透了他的脊背。他把老人轻轻地放在长椅上，二话不说便急急忙忙向挂号室跑去。
我呆呆地望着那位年迈的老人，心想：他儿子还挺孝顺的呢！突然，那位老人四肢抽搐，脸上的表情十分痛苦，我看情况不妙便跑去告诉了年轻人。可还没等我把话说完，他便飞似的跑去看老人，但马上又飞似的跑了回来，消失在走廊的拐弯处。
这时，走廊上的人围了上来，都说老人病得不轻。“请让一下！”一个声音从人群中传来，随即一位医生挤入人群，尾随其后的是那个年轻人。医生揉了揉老人的胳膊和腿，不满地说：“怎么病成这样，快送急诊室！”听了这话，周围的人都用一种鄙视的眼光看着年轻人。年轻人满脸通红，十分愧疚地笑了一下，二话没说就背起老人向急诊室跑去。出于好奇，我也跟了过去。过了好一会儿，医生出来了，他又责备起年轻人：“你父亲的病已经很严重了，如果再晚一步就没救了。”
年轻人不好意思地点了一下头，嘴唇稍微动了一下，好像想说什么但最终又不开口，最后只说了一句：“医生，谢谢你们！”
这时，躺在病床上的老人向医生示意，并用微弱的声音说：“医生，他……他不是我儿子。今天，我突然晕倒在路边，是……是他把我送到医院来的，我……我还得谢谢这位好心人哪！”
“啊！”医生、护士以及在场的`所有人一下子都惊呆了，都向年轻人投去惊奇、敬佩的目光。有的还不由得鼓起了掌声。
“小伙子，好样的！”医生紧紧握住了年轻人的手。
“没什么，这是我应该做的。”年轻人略带羞涩地说，脸上泛起了一丝红晕。
“赠人玫瑰，手有余香”，当我们关爱别人时，内心会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给有需要的人一勺，明天等我们没水的时候别人也会给我们一勺。这样，我们时刻都能体会到生活的快乐，不是吗？
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