同桌的作文常用（5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的同桌的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌是游昌林，他喜欢开玩笑，他在芷兰实验学校读书，他在六十二班，他是二年级。
他的脸是长方形的`，像冬瓜切成一块一块，头发是横着的，眉毛像倒下的小括号。眼睛像圆圆的像黑葡萄，他的耳朵像两把大扇子，他的鼻子像小小的樱桃。他的嘴巴像一个香蕉，他上课不认真听讲。
有一次，我和他发生了一个矛盾，我扯了一下他的衣服，他就狠狠地打我，他说：“我没有打你吧。”
我想对他说：“你下次不要打我了。”
同桌的作文 篇2
她个子高高的，没有什么引人注意的地方，但她却有一颗金子般的心。她就是我的同桌--——李倩。
这学期的第二天，老师让我和她做同桌，一开始我就想一个黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子汉呀!
第二天，倒霉的事发生了。我的新书怎么丢了。我急得像热锅上的蚂蚁。早读课，我只好呆呆的`坐着。这时同桌似乎发现了什么，申出友谊之手，关切地问：“怎么啦”?我心烦地看了她一眼：“没什么，语文书丢了”!什么?她惊讶地问道。接着，她拿出自己的课本放下，反反复复。她将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么?给我?我不敢相信自己的耳朵，我一惯瞧不起黄毛丫头，居然说这种话。“什么，给我，你······你怎么办”我半天才挤出一个字来，不要紧，我有办法”。“那就合看。”于是我们俩就认真早读。
上完最后一节课，我将书塞回她的书包。回家后，我打开书包，那本语文书却端端正正地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，我发现他拿着一本破旧的书在读。我坚持要和她交换，她说什么不同意。望着他认真读书的侧影，我的喉咙被心中激起的感情堵住，我被这种同桌的热爱之情感动，并出幸福又骄傲的泪花。
同桌的作文 篇3
这本书呢，写了两个故事，第一个故事呢是写我的同桌是班长，第二个故事是妈妈的爱在门背后。
我的同桌是班长的主角是杨自热，他的性别和爸爸一样，年龄：十二岁，绰号：冬瓜大总统、班级首富，喜欢的女生：王据，最怕的女生：项心仪，处事格言：废话是人际交往的第一步，爱好：吃、玩游戏、上网，最讨厌的人：大屁股，他好动、好说话、好做小动作。
我的同桌是班长的基本内容：因为班长和蔡一心同桌，感到自己处处受到监事和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……
妈妈的爱在门背后的主角：尹钢；年龄：12岁；性别：男；外号：小尹钢；性格：有点像女生、爱哭、软弱；身体：常生病；最依恋的人：妈妈；最想念的'人：爸爸；最害怕的人：老师；最喜欢的人：外婆……
这就是我的读后感。
同桌的作文 篇4
我的同桌是一个头发微卷的女孩。她的鼻子胖嘟嘟的，浓浓的眉毛，一对大大的耳朵，一张微向前伸的嘴巴，皮肤黑黑的，在班级里安静的像只兔子，总是让人忘掉她的存在。
她的眼睛是棕褐色的，一眨一眨的让人看不透。她和她的眼睛一样不爱说话。总之，她是一个平凡的女孩。
但是平凡的.人都有不平凡的一面，她的大方就让我另眼相看。
自从我和她因为一个玩笑而成为朋友便一直叫她“赵羡林”。那次上美术课，老师要求我们画一处夏日美景，我用最快的速度画完后心里不禁乐道：“哈哈，一群蜜蜂，一层花束，一片森林，简直太完美了。”我朝旁边一看，不禁被眼前的美景呆住了——夏日的池塘里铺满荷叶，小鱼儿在荷叶下乘凉，蜻蜓和蝴蝶在空中飞来飞去。荷叶上有无数的荷花，有的含苞欲放，有的已经盛开了，散发出淡淡的幽香，有的好像马上就要爆破似的。总之，太美了，简直让我忘掉了这是一幅画。我不由得夺了过来：“我看看，我看看。”谁料一失手，画被撕成了两半。我呆住了：“对不起，对不起，我不是故意的。”谁料，她却笑了笑道：“没事儿，谁没有失手的时候，下次小心就行了，我在重新画一份。”于是，我们俩又一起高高兴兴的重画了一份。
瞧，这就是“宰相肚里能撑船”的“赵羡林”，一个平凡又不平凡的女孩。
同桌的作文 篇5
若问班级风流人物，非陈子博也.他乃数学课代表，个子虽小，脑子里却充满了智慧.他常戴一副黑色圆框眼镜，乍一看神似哈里波特，可他与哈里波特不同的是，人家擅长魔法，而他却擅长数学，通常奥数的加分题，在他手里都迎刃而解，智商赛过诸葛亮，只不过人家的扇子被他换成了笔；他还很仗义，深得民心，若她生在三国时代，绝是一个英雄豪杰！
为什么说他是英雄豪杰，原因有二，其一是人聪明.说他聪明在于分数，当我们沉痛的抱着80分的卷子伤心欲绝时，他却拿着100分的卷子认真钻研，，虽说“高处不胜寒”，可他终是个反例，成绩总是名列前茅。课堂上，他大展光彩，一遇到难题，大家的手都被安上盔甲，冥思苦想，只见一阵光芒亮起，陈子博站起来回答问题了，只见他步伐不紧不慢，沉着稳重地走上讲台，嘴唇微微动着，声音不大，但极具杀伤力；手轻轻勿动，虽不夸张，却颇有大将风范.他一讲完，便扫视了四周，确定大家都听懂了，这才背手走下台来，伴着大家崇敬的眼神与热烈的掌声，也依旧淡定自若.让我不禁感叹道：“陈子博，好一个智多星。”
其二是热心肠。冰心曾说：“墙角的华，孤芳自赏，天地变小了。”在我担心陈子博也会不会成为墙角的花时一个事实便有力的回击了我。一次，我有一个基本概念没有弄明白，打算问老师，却又不好意思，只好去问老师的代表“陈子博”同学。在我害怕他笑话我时，他却非常认真地给我讲起题来，他用手指了指题目，眉毛微皱了一会儿，就用最简洁的语言给我详细的讲了一番：“这道题求的是圆环的面积的'面积，我们就用大院面积减小圆面积就完成了。”语句之精练，深让我触动，随后他还给我拓展了几道类似这样的题，而经他一讲，我原本糨糊般的脑子，经拨开层层迷糊，硬是走出一条清晰的思路，难题不仅迎刃而解，还举一反三了。这使我对他更加崇拜，也使我愈发感觉，若把刘禅换成他，一定可以让蜀国与日月同辉，与天地共存呵！
陈子博就是这样的人，有赵子龙的智勇双全，也有屈原的峥峥傲骨，如此一代天骄，怎能不令人将他铭记于心，载入史册，立下赫赫伟绩呢？
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