记忆的作文范例(9篇)
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的记忆的作文9篇，希望对大家有所帮助。
记忆的作文 篇1
坐在车上，静静的靠在窗边，凝望着窗外那迷茫的夜色，明的、暗的、灰的、近的、远的。这正是万家灯火的时候，那一盏盏灯光从我眼前一晃而过，此时不由得让我想起那句广告词“人生就像旅行，在乎的不是目的，而是沿途的风景，还有看风景的心情”。看着那跳跃的灯火，很快又在眼前消失，又一年快到头了，在这个城市二年了，我依然不明白我的目的在何方，又何尝去看风景的心情？
时光的脚步奔流不息，转眼又是一年，从我踏入社会快八、九年了，从前的斗志也因为时间而把我磨的差不多了。那么多年过去了，就如千篇一律一样。有快乐的、悲伤的，仿佛就如昨日一样。感觉好像忘记了些什么，却又让我想起了什么。
下了车，走在那条熟悉的道路上，身边来往的人群，喧闹的音乐，五彩的灯光，好像自己如一个陌路的行人，迟迟与这城市不相入。抬头仰望着天空，今晚天气不错，虽然带着那寒冷的气息，但是天空明月星稀，寒风轻怃，说不出的惬意。而边传来那喧闹的声音，让我感觉自己想起了蛙鸣的声音。曾经儿时的记忆慢慢浮现在眼前，踏在稻田的埂边，稻田中传来那虫、蛙的鸣叫声，稻穗在风中左右摇摆，青绿的小草在水渠中静静的竖立，远处传来赶牛娃的清亮的笑语，以及那低声的'牛吼得声音；儿时的自己就是骑在牛背上长大。傍晚时分，夕阳的晚霞点燃了那灯火的光芒，虫子在草中发出阵阵的鸣声，蛙声也彼此起伏，好像谁也不让谁一样，用音乐来比武。倾听那虫蛙的优美伴奏，清风中传来阵阵的稻谷的清香。月空高照，这正是夜晚拿着手电筒在田埂上抓青蛙时候。青山绿树、小桥流水，河边的戏水声，一切的一切就如这残破的画，一点一点的在脑中愈合想起，这或许是我留在脑子最深刻的记忆，也是美好的时光让自己不能遗忘的岁月。
记忆的作文 篇2
我的童年趣事就像天上那闪烁着的星星，数不胜数。但我一眼就能望见的，还是那颗最大、最亮的。
那是一次幼儿园集体户外活动，需要家长陪同一起去楠溪江游玩。游玩的时间正好碰上妈妈出差在外，这就只能派上我的'爸爸了。爸爸平时工作繁忙，带我的时间很少很少，平时外出活动基本上是妈妈带，这可是爸爸第一次单独带我外出活动。
想侍候好我这个“小皇帝”可不容易。一路上，我是一会儿要玩玩具，一会儿要吃零食，爸爸要是手脚笨拙慢一点，我就又哭又闹，爸爸是一刻也不得歇，忙得团团转。
终于到了吃午饭的时候，爸爸原以为能休息一阵了，谁知，闹出一场大乌龙来。平时我最喜欢吃又酸又甜的山楂片，出发前妈妈在我包里放了山楂片。饭店里挤满了人，声音嘈杂，加上饭桌上的饭菜不合我意，于是我便对爸爸叫道：“我要山楂片！”
话音刚落，爸爸皱起眉头，急匆匆地抱起我，在人群中挤来挤去，一边挤一边在寻找着什么。
我一脸茫然地扒在爸爸背上，迷惑极了：“山楂片我们不是带来了吗？爸爸这是要带我去哪儿啊？”
挤啊挤，终于挤出人群，冲进厕所。
爸爸忙把我放下，对我说：“快点，我们还要吃饭呢！”
我知道是怎么一回事了，大声喊道：“我要山楂片！”
“啊？”爸爸脸上既有疑惑又带着几分怒气，“要吃山楂片？你不是说要上大便吗？”
“我是说要山楂片。”我差点笑出声来。
爸爸仿佛遭到晴天霹雳，定了好几秒钟，似乎在回忆我刚才到底说的是什么，随后又匆匆把我抱回饭桌边。
用餐时间有限，爸爸照顾我吃了半碗饭，而他只喝了一杯可乐。
后来，我们把“山楂片”的故事告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑，我和爸爸也忍不住大笑起来，这真是一个“笨”爸爸呀！
从那以后，每次吃山楂片，我就情不自禁地想起这件趣事，想着想着，自己都忍不住笑出声来！
记忆的作文 篇3
在我的记忆中，一片紫盈盈的，胸前两道亮丽的黄，左边有一个圆圆的校徽，构成一道最绚烂的记忆。
小学一年级，老师把我们领进门，由高年级的哥哥姐姐为我戴上了崭新的红领巾，并赠送我那身校服。是它伴我度过了小学的快乐时光。
小学时的拔河比赛上，我身已汗流浃背时，是那一身校服为我吸干了身上的汗。下午时，把校服举在头顶，它又变成了一顶小伞为我避雨。
在篮球场上，不知它伴我打了多少比赛，记得那天，我穿着这件校服，拿着我的篮球。正要三步上篮，没想到脚下竟生出了一块石子。我便“扑嗵”一声摔倒在地。当我站起身来，突然发现我的左胳膊肘处十分疼痛。我向那看去，只见我的校服上有一大块儿鲜红的血迹。轻轻脱下校服，里面却是血肉模糊，可同学都看过来，我不想让他们担心，也因为我想把这场比赛比完，我只好忍痛，用校服把伤包好，继续比赛。天黑了，我们比赛结束，而衣服上全是血，可我感到十分快乐。回家后在爸爸妈妈的精心照顾下，我的伤口终于好了，可是却留下了一道很长很深的'伤痕；那件我最珍贵的校服上，也留下了那洗不掉的血迹。
虽然它留下了那块污垢，但它依然是最绚烂的。
我的学校里，很多同学都不喜欢穿校服，原因有很多，有的人埋怨它的质量，有的人不喜欢它的颜色，而我却是最特殊的。因为我认为，我是一名学生，学生就应该穿校服，这是一种荣誉。
我就穿着这紫色，度过了小学六年的美好时光，这六年来的每一天，我都穿着这团紫度过，我想，这便是我记忆中的绚烂吧！
记忆的作文 篇4
每个人在回想记忆中那些最珍贵的事，物、人时，都会情不自禁地发出感慨、赞美、欣慰等神情或言语。在暑假，我去了姥姥家。烈日炎炎，我在人群拥挤和嘈杂中上了火车。在火车上，我一一对照着自己手中的票找座次。在我的后面是一个女人。这时一个稚嫩清脆的童声响了起来，说：“妈妈，我回来了哟。”我闻声回头，原来小女孩的妈妈是我后面这个妇女，小女孩的爸爸一手拎着袋子，一手牵着她走了过来。接着，小女孩手指着车厢角落里的一个人，对妈妈说：“妈妈我们快去给叔叔送吃的吧！”我顺着她的手望过去，那个人浑身脏兮兮的，坐在角落里，面前放一只小破碗。碗里也没有几个钱，只有零零散散的纸币和硬币在里面。
在这个现实的社会里，大多数人都会他们认为骗子，几乎没有人敢伸出援助之手，生怕灾难一不小心就降临他身上。人们的善良也越来越戒备着
这个时候，妈妈和爸爸牵着女儿走向了那个角落，在台阶下他们便停住了，把袋子递给了他们可爱的女儿，示意她自己去。小女孩像一个粉嫩嫩的团子一样，可爱极了。她提着袋子吭哧吭哧地爬上台阶，走到叔叔面前，从袋子里拿出了薯片、面包、牛奶果冻、棒棒糖，应有尽有，全都打开，像献宝一样的给叔叔。她像一只欢快的小鸟，叽叽喳喳地说着：“叔叔好吃吗？多吃点，这些都是我爱吃的，全给叔叔吃哦！”说完她便走向了妈妈，妈妈微笑她望着她。爸爸慈爱又赞许摸着她头，叔叔感激的`看着这个三口之家。
在这个社会里，小女孩能有这么童真的心和天真的笑容实在令人欣慰，她的爸爸妈妈也保护好了这个女儿，希望他们的善良能感染他人。小女孩一家做的事是留在我记忆里最美的芬芳。
记忆的作文 篇5
我在世上行走，记忆是我唯一的行李。——题记
记忆中，我们一起走过的林荫下，还残留着黄昏时洒下的余晖;记忆中，我们一起仰望过的星空下，还闪耀着你为我祈福过的那片光芒。
你是昨天，已离我远去。你给的记忆，依然清晰。
看吧，那棵芒果树还骄傲地挺立在贫瘠的土壤中，紫红色的新叶藏匿不住它的生机。那时候，天蓝得澄澈，我们就这样站在芒果树下，虔诚地盼望结出果子。冬天的时候，它就开花了，是那种蓝黄色有芳香的花。夕阳的余晖投下斑驳的树影，带着冬天特有的迷离，我和你并排坐在长椅上，啃着苹果闻花香。我说什么时候才能摘芒果啊。你笑着摸我的脑袋，说别急等到夏天到来的时候就可以了。我叹了口气说那还得好久的，便继续啃起苹果。你只是笑着。
六月。我欣喜地看到树上的芒果长成了黄色，那种甜甜的颜色，还带着些红儿。我拉起坐在长椅上看报纸的你，嚷嚷着要摘芒果。你说好好，于是脱掉老花镜，把我举得很高很高。我说往右，你小心翼翼地向右挪着，我当然不会注意到你脸上拉扯出岁月的痕迹。那时候，我肆意挥霍着你早已被加了期限的爱。
但是后来，你走得很突然，不谙世事。过了很久我才明白，原来你再也不会跟我一起看芒果树长大了，我再也不能跟你玩耍耍赖了。
我跟外婆说，我昨晚梦到你了，我们又一起摘芒果，这次我把最大的给你吃。外婆说那是你托梦告诉我你会一直陪我，不要我难过。我摇摇头，我说不是，这是我怀念的，只属于我们的记忆。
直到现在，芒果树还坚挺地生长着，带着你的那份用心地长着。偶尔几个小男生翻过围墙你争我赶地摘芒果吃，脸上洋溢着快乐的笑容。每到这时候，我都会想，外公我能不能摘个最甜的`芒果给你。我相信，你会站在世界的某个角落，和我一起看着日出日落。只是我看不到你。
记忆中的芒果树依然繁茂，多少个春夏秋冬在落叶归根中循环演绎。在没有你的日子里，这些童年的记忆会幸福着我。不管以后的日子是波澜不惊还是跌宕起伏，我都会揣着我们芒果树下的记忆好好过。
记忆的作文 篇6
时间从来不等人。不知过了多久，那把门锁早已染上尘埃，锈迹点点。题记
我凑到时间的门前，轻轻擦去上面的尘埃。凝神，定气，推开，又轻轻合上记忆的门
我仿佛来到了一个不一样的世界，但同时也是一个熟悉的世界，一切都是最初的模样，被时间打磨的它，依旧闪闪发亮，熠熠生辉。
我轻步行于我初一的教室门口前。值得庆幸的是，这里仍没有蒙上时间的灰尘。门后传来学生与老师打趣的声音。“哈哈哈！哈哈”学生们清爽地笑着，我想他们一定很快乐。于是我轻轻打开门，往里面偷偷瞄一眼，张老师的面孔，便又清晰地浮现脑海。
“诚，你起来回答一下这个问题。”那是我第一次被张老师点名回答问题。我望望过去的我，脸上泛着一层红晕，似涂了胭脂般红润透亮。我又转眼看向张老师，他的脸上似乎刻了两个大字：“慈祥”。他笑着望向那时的我，脸上并没有一丝的苛责和不满。那时的我沉默良久后，终于有勇气直视张老师。我发现，老师的眸子如此清澈透亮，似高原上的一池清泉，反射出不掺一丝杂质的蔚蓝天空，美得让人窒息，令人心醉。我缓缓开口，掷地有声地说出了答案。“很好，坐吧，下次可不用太紧张了。”张老师嘴角上扬，对我微笑。那微笑仿佛瞬间有了温度，是一个温暖的温度，不多不少，36.7度，暖彻心扉。
我又向前走走，不知不觉地便走到了校园里绿草如茵的操场。操场很大，我三年的悲欢也便都蕴存于此。后来我又看到了一个瘦小的男孩，倚着栏杆哭泣，我望向他，觉得他好像是我。我本想走上去帮帮他，可被他人抢占了位置，是他张老师。
张老师身板也同样瘦小，但当张老师站在男孩身旁，给男孩递纸擦泪时，夕阳的余晖洒落在地上，将他的身影拉得很长很长。大爱无需多言，张老师对学生对我的爱早就能浓缩入他很长的.身影之中，那身影也便高大伟岸了起来。
我笑笑，回到了记忆的门，再次轻轻打开，又轻轻合上，将记忆，以及他的温情，封存。
那扇记忆的门被关上了，锁住的，不仅有回忆，还有爱。
爱，在那扇看似厚重而又温暖的门被推开后，清晰地传递了过来。
记忆的作文 篇7
翻开抽屉，我发现里面堆满了杂物：花里胡哨的笔、本子、玩具……“该理一理了。”我偶然看见了抽屉里的一个古铜色的东西，那是一只怀表：已经很旧了，指针也不再转动，停留在1：00的位置。哦，我想起来了，它很早以前就不再转动了。
四年前的一个夏天，下午的太阳照得我昏昏欲睡，语文老师还在讲台上滔滔不绝，我的注意力已被桌上的怀表吸引过去。在那是，这还是一块极漂亮的表，沉郁的古铜色还有光泽，是爸爸送我的。我爱不释手，开始摆弄它，渐渐地，课变得枯燥了。慢慢地，我耳边嗡嗡的声音忽然断了。我猛一抬头，发现老师正用圆圆的眼睛瞪着我——和我手上的表。我只好不情愿地将怀表交到了老师手中。老师恶狠狠地盯着我，我就像一只软弱的小动物，仰头害怕地看着。过了很久，老师才从嘴里冒出四个字：“无可救药。”
我不知道老师为什么如此动怒，也不敢问，只是从此以后，我和老师渐渐疏远了。远远地，我一见到她就自动绕道而行。也许老师曾不止一次希望我能叫她一声，可是没有，一次也没有。
就这样到了六年级，临近毕业考，同学们都在紧张地复习。我对那块怀表早已没有了指望。
一次放学后，老师忽然叫我过去。“什么事？”我紧张地哆嗦起来。在办公室，我看见了老师放在柜子上的那块表，那是我的怀表。难道老师要把它还给我了？不过我的.心里马上给出了“不可能”的答案。但是，老师的确把它还给我了。她郑重地把表放在我的手心里，看着我，十分认真地说：“这，是我对你毕业考的期望，走吧。”她就说了这么一句话。我攥着表走出办公室，打开手心，表上的指针刚好指着1：00。是满分！老师对我的期望是满分！我感到不可思议，但随即又想到作业本上每一次老师认真批改的痕迹。
望着这块怀表，我感到人生充满了希望，我手中的，是老师给予我的方向。
时光逝去，那些人和事也都旧了，但这块怀表不会旧，很早以前它就不走了，以后也不再动，它将永远定格在一位老师对我的期望中，那也是我努力的指向标。
记忆的作文 篇8
偶尔也要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。
——题记
无论时间过了多久，无论这世界风云变幻，无论这沧桑星移斗转，物是人非，他们的爱，却一直不变。就像星星一直都在，等待，太阳疲倦了回来。
记忆中爸爸的爱是严厉的，妈妈的爱是温暖的。他们在自己的成长中，扮演不同角色，使他们的爱恰到好处。一个眼神，一句关心，就够了。而姐姐的爱，则是不同的，姐姐给的更多的是理解，因为她曾经历，所以她懂得。很多烦恼和问题，在姐姐那里，总能得到想要的答案。她于我，就像陈桉于余周周，是成长路上的方向。
友谊，真正的友谊很少，慢慢长大，人们被缚于各种各样的人际关系，变得越来越唯利是图，变得越来越不尊重别人的感受，变得越来越不知道如何去爱了。那时候，真正的朋友间的爱就变得更加可贵。现在的我们，朋友间还是有爱的，感谢大家，还未长大。
还有，就是对音乐的热爱。有位朋友曾经对我说，自己对音乐的理解与他们是不同的，或许是吧。虽然对音乐的专业知识不了解，但却可以深切体会到音乐中所蕴含的情感，自己觉得歌唱、演奏等，重要的不在技巧，而是在情感，首先要打动自己，才能打动听者。或许有瑕疵，那又如何，情感有了，就足够。能唱出自己的'情感哪怕不在调上，也是对音乐的最好诠释。
身边的爱大大小小有很多，父母对孩子的爱，姐妹间的爱，朋友间的爱，师生间的爱，还有对某些事傻傻的执着……
某一天，我们数啊数，数到最后，发现那些给你的或你给的爱，是数不清的。也正是这些数不清的爱，才更加坚定自己对于理想的执着，是自己更加勇敢的去闯。
也许有一天，他们会老去，我们会越走越远，可他们的爱，永远都在，永远数不清，却又永远不会减少……那是人生路上，永远不会消逝的灯光。
记忆的作文 篇9
与我接触过的人，应该从未见过我哭过，大多见的都是我疯疯颠颠、大大咧咧的样子，因为我从小就告诫自己，要笑对生活，眼泪不能解决任何事情，所以我一直以笑来伪装自己。
一个星期一的早晨，窗外的天气格外阴暗，一场大雨即将来临。第一节语文课上，同学们正在为即将到来的期中考试做准备，老师也是不辞辛劳地带领我们复习。为的是希望我们考出一个理想的分数，同学们都全神贯注地认真复习，只有我在开小差，因为我前面的那个同学的头发散了，要我帮她扎头发。我知道，上课时，是不能做这些事情的，但我还是违背了上课的纪律，帮她扎了。正巧，鬼使神差的被老师看见了，虽然老师没有狠狠的`批评我，但他说的那句简短的语言深深刺痛了我的心：“这个王俐凡，上课不认真复习，我看你考试能打多少分”。听了那句话，我鼻子一酸，我感觉对不起父母的期望，而那内心的疼痛，化作一滴滴伤心的眼泪，在不经意间，啪嗒，啪嗒地落了下来。
虽然我的成绩并不优异，但是，从小学到现在，我一直都是老师心中遵规守纪的好学生，这是我第一次，第一次被老师批评，突然间，我发现我好对不起父母，对不起老师，更愧对于自己，我好后悔，真不应该在上课时，帮她扎头发，想着想着眼泪又来了。
阴沉沉的天空经过一场大雨的洗礼，换上了一套蓝色的连衣裙。虽然是多么的美好，但还是带不走秋天的萧瑟，秋风还是吹不走心中的愧疚，因为它不像冬天的风一样凶猛，也不像夏天的风一样刚烈，更不像春天的风一样柔和，真不愧有杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感觉。
在成长的过程中，这些年来的我有过喜悦的眼泪，有过感动的眼泪，但就是没有过愧疚的眼泪，即使被人欺负了，考试失败了，我都不会流泪，记忆中懊悔的眼泪是咸的，是苦的，这种刻骨铭心的味道它会随时警醒我上课要听讲，学习要认真，要用成功的喜悦去代替懊悔的眼泪。
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