蒲公英的作文(锦集8篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的蒲公英的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蒲公英的作文 篇1
“春天来临，你就要发芽了，小种子，加油！”我眨眨惺忪的睡眼一看，原来是蚯蚓哥哥，听到他充溢奋发向上的声响，我的精力也振作起来了。
摸摸头上的小芽苞，我的心境既振奋又严重。振奋的是我长大了，能够探出面去，看看外面的国际；严重的是不知道外面的国际又是怎样的情形，我能够习惯得很好 吗？蚯蚓哥哥好像看出我的心思，他扭扭筋骨，做了十几下伸展操后，毛遂自荐的说：“别忧虑，我必定会助你一臂之力，这样好了，我先出去替你看一看新环境 吧！”说完便活动身躯往地上窜去。望着他离去的背影，我真期望他尽早归来。
“呼！呼！救命呀！救命呀！”不知过了多久，蚯蚓哥哥居然不知所措，上气不接下气的逃了回来。“你怎么了？”“方才有两个狡猾的小男孩，想抓我去当鱼饵， 幸好在危如累卵之际，我用力钻入泥里，才逃过一劫！”蚯蚓哥哥抚着创伤，余悸犹存的说。“你受伤了？”“没关係啦，仅仅一些皮肉伤，暂时变矮一点，改天就 会长回来。”那倒也是，蚯蚓宗族有种“特异功能”，能将受伤的肢体恢复，算是不幸中的大幸。
“外面的国际真可怕，一不小心就可能引来杀身之祸，我不想出去了！”我垂着头，懊丧的说。蚯蚓哥哥听了，摇摇头说：“也不完满是这样啦！外面的六合的确值 得你去闯一闯喔！有温暖的和风、绚烂的阳光，还有明澈的小溪、绿莹莹的草原和姹紫嫣红的花圃……，美不胜收的大自然，说都说不完，你必定要亲身去体会。至 于那些风险，只需你够机伶，必定能转危为安，不要惧怕，鼓起勇气吧！”听了他的话，我仍是半信半疑。
在这不见天日的泥土里，不知道又过了多久，有一天当我从睡梦中醒来时，一道耀眼的光辉射入眼中，我瞇着眼睛环顾四周，发现这是一个天壤之别的国际。好温暖 喔！他必定就是太阳公公，我赶忙抖擞精力，挥手向他打招呼：“您好，初次见面，请多关照！”热心的太阳公公也回应给我一抹绚烂的笑脸，我想这真是个夸姣的 开端。
湛蓝的天空上，白云清闲的飘呀飘，明澈的小溪整天哗啦啦的哼着歌，还有蝴蝶翩然起舞，和蜜蜂辛勤工作，触目所及热闹非凡，就像蚯蚓哥哥说的，百闻不如一见，美丽的大千国际的确值得我英勇的出来才智才智，千万不要由于害怕而故步自封。
看到大伙儿活力充沛，我每天也尽力的行光合作用，让自己不断的.生长健壮，“小蜜蜂，再过不久，我必定会有许多花蜜能够送给你！”望着自己美丽的黄色花朵， 我想献上一番心意，没想到蜜蜂却说：“谢谢！惋惜你很快就会脱离这儿了！”“为什么？我情愿一辈子待在这儿呀！”我的心又开端忐忑起来。“由于你是蒲公英啊！天南地北随你飞！”媩蝶打开美丽的翅膀，热心的帮我答复，“我没有翅膀怎么会飞？”我仍是不明白，“别忧虑，风儿会帮你！”小蜜蜂一副见多识广，胸有 成竹的说。
最近我的花瓣逐步干萎，取而代之的是一簇一簇洁白的细毛，遽然一阵凉意袭来，风儿从山的那一头来了：“预备好了吗？我心爱的蒲公英！”“预备什么？”我大 惑不解的问，“哈！哈！你那轻盈的白色下降伞啊！”不等我答复，只见风儿用力一吹，呼！我……，不！是“咱们”，数不清有多少个“我”真的腾空翱翔了！风儿看出咱们的讶异，便慈蔼的通知咱们：“小家伙们，一颗种子就是一个新期望，撒下越多的种子，就有越多的时机，这就是生命的传承！”
原来如此，但咱们要去哪里呢？“不论是小溪边、山沟里，仍是农场上、花圃中，只需选定方针，就英勇下降，不要怕！”风儿鼓舞着咱们，所以一个、二个、三个……，咱们互道珍重，纵身一跃，落地生根去了，由于咱们都是英勇的小种子呀！
蒲公英的作文 篇2
这是一个阳光明媚的下午，我们还跟往常一样在楼下跑步，微风拂过我的脸。忽然，从凉亭那边飘来两三个白色的毛绒绒的小球，飘飘洒洒，轻盈地、妙曼地在我眼前翩翩起舞。这些绒球顿时吸引了我，我仔细寻找它的来源，原来在凉亭旁边的一个不起眼的.角落的草丛中有几朵圆球形植物若隐若现，我跑过去拨开草丛想看个究竟，哇，是蒲公英。只见它的枝干呈淡绿色，粗壮而有力。枝干上顶着一个纯白色的绒球，绒球中隐隐约约长着一个小黑球。突然，一阵大风吹来，圆球被风吹散开，被大风吹散开的蒲公英一个个在空中飞舞着，我发现在白色绒毛下面长着一颗芝麻般大小的种子。“再见，朋友们！我要离开这里去旅行啦！”我仿佛看见它在一一跟朋友和亲人道别。看到这一幕，我的好奇心越来越浓了，有许多疑问，为什么蒲公英要趁着风飞走呢，难道这里没有什么值得留恋的吗？带着这些疑问我查了很多资料，我发现蒲公英飞向远方后，大多数种子会降落在泥土上，慢慢地在新的地方生根、发芽直到长大，它的孩子又会飘向远方。
蒲公英就是以这种方式，将自己的种子随风送往远方，并借此繁殖自己的后代的呢！不像其它植物那样要经过人类或者动物来采摘后来延续下一代。蒲公英的绒毛很特别，它的顶部分成三个叉，降落时根本不需要担心。人们就是通过蒲公英繁殖后代的原理，发明了降落伞，使跳伞员从高空可以像蒲公英的种子那样安全降落地面。
每个科学家的发明创造靠的是在生活中不断地观察、研究，反反复复地做实验，如果我们平时多用自己的双眼去观察，观察大自然中的秘密，那我们就会有许许多多的新的发现。
蒲公英的作文 篇3
第1篇蒲公英作文
一直以来，我都对蒲公英很陌生。
我甚至从未仔细地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英却深深地触及了我的心灵。
那是一次讨论会。主题是：你的理想是什么？我的心恍的一动：我长大要成为优秀的画家！我要发言啊，让大家给我更多的信心！正在我思索之时，美术课代表抢先了一步：“我长大要成为一名优秀的画家，勾勒出祖国的大好河山，用画笔去创造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功！”话音刚落，就响起了同学们热烈而持久的掌声。我顿时怔了，心想：天啊！我竟然漠视了美术课代表的权威！我思索着，又想了想：不行！我不能轻言放弃，我要发言，我一定要发言！我一下子举起了手：“我的理想也是成为一名优秀的画家！我坚信，通过我的努力与奋斗，一定会取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌声使我很是失望，满脸写着尴尬。
下课后，我听到的并不是同学们玩耍时的欢声笑语，而是一句句对我的嘲笑与讽刺：“呵，某人还想当画家！真是可笑！”“就是，就是！就她还敢和美术课代表相比！”“我看她就是在做梦！”“哈哈哈！”听了这些话，我的内心好像一下子跌入了万丈深渊，顿时悲痛万分。
放学后，我走在回家的路上，看着晚霞布满了天空，我的心情却糟透了！忽然，一株纯白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼帘。仔细一看，在这个纯白色的降落伞上，竟还载着一颗米粒儿大小，呈棕灰色的小小的种子！我第一次这么近，这么仔细的看过蒲公英。心想：这外面险阻重重，蒲公英却能载着它小小的理想种子，永不言弃的飞翔，作为人类，我们有什么理由泄气呢？
人生好似一株小小的蒲公英，它满载着理想，在风中飘荡，只为寻觅一片属于它的土壤，生根，发芽。
第2篇蒲公英作文
蒲公英蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！”5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。
可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的'笑了。
此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使……
第3篇蒲公英作文
我家的阳台上有许多蒲公英，只是现在没有开花。蒲公英的叶子是绿色的，叶边有一些小齿，花是黄色的，蒲公英花晚上合拢，白天张开。蒲公英的种子连着白色的小伞，许多这样的种子长在一起，形成一个绒球。风一吹，这些种子就到处飘，风一停，种子往下落，只要有土，就又长出一株新的蒲公英来。阳台上有蒲公英的绒球时，我就把它摘下，吹到另一个地方的土里，让它明年再长出一株来。我看过一个故事，是讲蒲公英怎样来的，叫《银羽武士》，内容大概是这样的：古时候，有一个人，打起仗来非常勇敢，而且每次打仗都是用银羽箭射，大家都叫他银羽武士。
在一座山脚的山洞里，住着一条孽龙，那条孽龙喜欢吃人，每年都要吃一个姑娘。这天又有一个姑娘要被送去吃掉。银羽武士知道了，要去把那条孽龙杀死。于是人们带着银羽武士来到了山洞里。孽龙听到响声，以为是人送到了，就出来吃人。孽龙看见不是姑娘，而是一个武士，正要喷火，却被武士用银羽箭射死了。人们欢呼起来，但却发现银羽武士躺在地上死了。人们不知道银羽武士是怎么死的，于是哭着把它埋了。过了几天，人们来看银羽武士的坟墓，发现埋他的地方长出了几片绿色的叶子，还开了一朵黄色的小花，那个被救出来的姑娘说：“这叶子和小花不是银羽武士铠甲的颜色吗？还有这叶子不是他的大刀吗？”
又过了几天，人们又来看他的坟墓，发现黄色的小花不见了，长出了一团白色的绒球，那个被救的姑娘说：“这个绒球不是他的银羽箭吗？”所以，以前人们把蒲公英叫成“银箭武士”。我喜欢蒲公英像大刀一样的叶子，更喜欢蒲公英像银羽箭一样的种子。蒲公英给我带来了许多快乐。
蒲公英的作文 篇4
小时候最喜欢的野草是蒲公英，因为它是离我们最近的玩伴。
乍暖还寒时候，春风无声地抚摸着我们稚嫩的脸颊时，春姑娘告诉我们她的踪迹。迎来春风的同时迎来的是墙角里挺立着的蒲公英。
我是喜欢蒲公英的，它很美丽，也很脆弱，却透着股顽强。它以一根柔弱的茎撑起一把“庞大”的“伞”，伞中囊集着千丝万缕的轻盈的绒羽，它们包裹着的种儿——那正是蒲公英的希冀所在。
可是，小时候的我是多么无知，总爱用小手将蒲公英折断，眼看它只能耷拉下脑袋，弯下其纤细的腰儿。有意无意间，我发现它总努力不让自己的'希冀着地。那一刻，我倏然悔悟，这多么像我们无私、伟大的母亲啊！她们不正像这蒲公英一样尽着全力去保护自己的孩子吗？于是，我低下头轻轻地吹了吹蒲公英，帮助它把希冀送向远方 ……
而今我已长大，可仍然喜欢蒲公英，喜欢它平凡里透着[来自]的美丽，平凡里透着的伟大，平凡里透着的沉甸甸的母爱！
每当我在枯燥的学海中奋力前行之时，便会想到春风里飞翔着的蒲公英！我知道我也如它一样，正载着厚重的爱与沉甸甸的希冀向远方飞翔呢！
蒲公英的作文 篇5
我是一株小小的蒲公英，准确来说，我是一株小小的蒲公英上的一朵洁白的花，蒲公英杆儿带着我长在了一片茂密的森林里。
我生长的森林鸟语花香。每天早晨，耀眼的太阳将森林照成了金色，我睁开眼目力所及，周围是一丛丛青翠欲滴的小草，粗壮的大树纷呈出灰黑的色泽；一条小溪在我面前穿过，清澈见底晃眼一看，还以为是一条柔美的丝绸横穿着森林。
森林虽美，可我还是想去看看世界，我才不愿做“井底之蛙”！我望着头顶无边无际的天空，不禁萌生了一个想法：风，快把我吹走吧！我十分地盼望、万分地盼望风的到来。每当清凉的风吹过，我便伸长了身子，巴不得赶快离开这儿。
终于……我飞了起来！
我渐渐地离开了地面，向天空飞去，向云朵飞去，向远方飞去，向世界飞去……，我第一次看见了整个森林的模样，像一只鲸鱼。森林边，一圈赭红色的、寸草不生的山岭连绵起伏地围绕着这只绿色的“鲸鱼”。天上的雄鹰不停地在森林上空盘旋着虎视眈眈地盯着森林，它们正在捕猎呢。
又是一阵强风，我随着强风向更远更高的地方飞去。
我第一次看见了大海，多么湛蓝的大海啊！比森林里的小溪不知蓝多少倍！水天一色，波翻浪涌，海浪在海水中镶嵌了一身白色的浪花后，便向金灿灿的沙滩奔去，随后又“呼啦啦”地退回了海洋。海鸥从天边飞来，飞向了大海，在大海的天空上飞来飞去，我真想去摸一摸大海！
一只海鸥飞来，我一不小心落到了它的头上。它停在了沙滩上，又把我甩了下来，我躺在了沙滩上。沙子是那么的柔软，那么的`炙热，那么的美丽。沙子随着海水的冲击慢慢地移动着，柔和地抚摸着我，我不禁闭上了眼，闻到了沙子的味道。那是一种奇妙的味道，包含了阳光的美好和海水的清凉，这大概就是大海的味道吧……
火红的太阳向沙滩射来温暖的余晖，夕阳西下了，晚风轻轻托起了我，我又飞了起来。
这次我会去哪儿呢？
“沙沙……”夜色沉静，月光似水，繁星点点，我落到了湿润的泥土里。
睁眼一看，宁静流淌的小溪，巍然挺立的大树，随风摇曳的小草……一切都是那么熟悉。
我又回到了森林。
远处，传来一声渺远的鸟鸣。
蒲公英的作文 篇6
一个蒲公英种子想知道人间是什么样子的，上帝便派风送它去人间看看。
于是，风便带着蒲公英种子来到人间，小蒲公英来到了河边，它原以为会看到小河的清澈，可却看见，小河那痛苦不堪的表情，蒲公英便问小河：“小河哥哥，你的身上怎么这么多东西啊？” 小河说：“一言难尽啊！这多是因为人们把垃圾扔到我的身上，让我原本的精神原貌变得这么地不堪啊！本来还有一些小雨妹妹在我的身上快乐的玩耍，可现在，小鱼妹妹们都逃走了！”
蒲公英心想：“啊？怎么会这样？这怎么和妈妈说的完全不一样啊！”小蒲公英还想问些什么，突然河里的一阵恶臭不得不让小蒲公英离开了。
风又带着蒲公英来到树林，可眼前的情景又不得不让它大失所望。它看到的是数目全部被砍光了，鸟儿们也没有了理想的`安栖之所。蒲公英看见小鸟在不停地徘徊着，好像在寻找着什么，便去问小鸟：“小鸟阿姨，您在找什么啊？”小鸟答道：“我在找我的孩子，我去觅食回来后，却看见树林成这般模样，这肯定又是别人干的，不知道我的孩子还在不在？”说完，呜呜地哭了起来，可是，她却倒下了，蒲公英抬头一看，原来是几个小孩用石头在打鸟。
“啊？人类怎么会是这样？”
回到天上后，蒲公英把自己的所见所闻告诉了上帝，上帝听了，非常的恼火。上帝决定，要惩罚人类，让人类知道自己所犯的滔天罪行。 一场自然灾害来临，人类措手不及。在这场灾害后，人类意识到自己的错误，便积极地植树造林……
绿重新回到了人间，上帝和蒲公英笑了……
蒲公英的作文 篇7
今天看王开龄先生的《那些消逝的歌》，竟引我想起十八年前的初中生活。
关于校歌，我却只想起朱老师弹着那架破风琴，认真地教我们唱“潺潺的沂河环抱着你，(啊)美丽的校园；龙王崮的传说(啊)美丽又新鲜……”，往下实在想不起来了。
初中的音乐课上得很少，和生理卫生课一样的缄默，仅有的几幅画面却又如此的简短干涩，我为那走进十三岁的寂寥的年少时光而遗憾，我为那走向十六岁的拼搏时光而嗟叹:美之不足，憾之晚矣!
忽而又忆起了喷香的油墨，蒲公英文学社的手刻蜡纸期刊一下便跃入心间，很惬意地扎了猛子，搅动阵白花花的水吟。
犹记得洁白的扉页那株俏立曳斜的蒲公英，似秀丽清纯的女孩子，静静地睹着你。
虽然我看到的也仅有一两期，而且内容都淡忘了，像每天喝下的每口水，但我依旧怀念附着在手掌和衣袖上的墨香。那字里行间的原创诗歌散文，引我关注已被污染的沂河，启示我用笔表达心思，热情地为家乡而歌。
也许是那时能聚到手头的读物太少，也许是具体内容已忘却，但盈满肺腑的墨香十多年来依旧萦绕心间，像雾中的梦坚强而持久的抵抗着世俗对我的诱惑拉拢，我突然觉得自己对她竟有种情愫难以割舍。我该感谢它，连同母校的恩师，连同泊远的青春年少，和我已渺隔天一涯的同学。
如今，我也模仿田元吉老师的隽丽板书和幽默话语，十二年在平平淡淡里湮没，没有长进，没有喜悦。蒲公英飞走了，安身立命，再也不回来了!
想起在母校代课的那一年，看着夕阳红红地在西窗里熄灭，只留下青灰色或铅灰色的'灰烬，忍不住捏了粉笔在黑板上书写一首又一首不倦的歌诗，直到我离开。在第二年元旦收到的贺卡里睹见，那如寒春枯草丛里瑟瑟的蒲公英，字里行间清秀真挚的情谊如《蒲公英》的墨香，让我感动汗颜。
我是根离乡土，身寄俗世的蒲公英的一个孩子，平凡卑微，尚不能开出黄灿的花朵，只是希望烟一样轻盈，雾一样朦胧地飞回家乡的怀抱，听听沂水边绿杨烟里浓浓的子规声声，向她倾诉游子一样的委屈与坚韧，告诉她：忧愁与悲伤都是落在我心里热烈浓郁的歌!
现在不用手刻钢板蜡纸了，各式打印更迅捷了，蒲公英式的墨香却少了。各式作业习题疏远了孩子们对纸张的喜欢，对文字的痴迷。毕业经年，忆到心间的恐怕没有美丽的校歌旋律，没有如蒲公英般清芬的墨香，甚至那些题目，那些括号和幽深的空格。可能只有疯长的荒芜，只有逃脱后的不敢再回首。是急功近利的错，是思维粗糙的寂寞，还是时代的缺憾?
也曾和志同道合的好兄弟办校刊，只为留住难舍的青春岁月。无奈被刻意打造，沦为上级检查的贡品，当日心情全失。悲耶?苦耶?终为沉默。
那就做一株不开花的蒲公英，永留清芬!
蒲公英的作文 篇8
风轻轻吹，白色小伞便分离开漂浮于空中，寻找自己的扎根之处。
蒲公英是我从小的玩物，小心地吹，白色的茸毛就如雪一般向四处飘零，好不漂亮。直到现在，我也还是对它情有独钟，不但只爱它的可爱，还有它会飞的秘密。
记得小学的时候，学过一篇课文叫做《植物妈妈有办法》其中就讲过“蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。”从那之后，有一把小白伞落在我的心中。
渐渐地，我长大了，每一天都为着未来而奋斗。突然发现曾经的小白伞长成了一个完整的蒲公英。
日复一日，我开始有些迷茫，那遥远的未来虚无缥缈，也找不到努力的方向。于是，我开始找到了自己的理想与梦想。那一株蒲公英，随着时间的推移，风雨的磨练，变得更加丰满。一个个撑开的小白伞，蠢蠢欲动，随时等待迸发。
人生路途中，那么多的机会，是我跟远方的目标更近一步。风一吹，那些小伞就飞起来了，在空中自由飞翔。它们将信念与勇气装进梦的背囊。向着太阳升起的地方飞去，寻找梦的目的.地。那小小的、洁白的翎羽在风中舒展。这双飞翔的翅膀，承载着多少希望。到达那目的地，变落地生根，生长着大地的回忆和眷恋，童年的纯真与梦想……
蒲公英那会飞的秘密——一个梦的结束是另一个梦的开始。祖祖辈辈生活在风中，它们一代代地一次次地漂泊，转动着一个个梦，也诞生着一个个新生命。
一把小伞，又落在了我的心田……
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