学习作文(经典)
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的学习作文7篇，欢迎大家分享。
学习作文 篇1
89岁高龄的袁隆平不光是一名水稻专家，他的英语发音流利清晰，俄语也不差，会拉小提琴，跳踢踏舞……一个八十多岁的老人至今依旧在学习，好像永远不知疲倦。所以，学习，永无止境。
虽说是永无止境，但这并不代表一刻也不停。学习中应当劳逸结合。读死书，死读书也是不提倡的。我们要在学习中找到乐趣，激励自己奋发向上。
诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦，年轻时加入了研制青蒿素的项目，当时正值实验室初创期，条件艰苦，设备奇缺，连基本的通风设施都没有，整天与各种化学溶液打交道的屠呦呦身体状况逐渐变差，一度患上中轻性肝炎，但这一切都没能阻挡她研究的步伐。通过翻阅大量本草药籍，屠呦呦终于在一百多种药方中整理出青蒿在内的.抗疟疾药方；为提取出青蒿素，团队经历了百次失败终于成功；在药剂研制成功时，团队中人们抢着试药……
整个团队经历日日夜夜的艰辛，查阅药方，提取药剂，不断扩大知识量，为世界医学做出了贡献，为什么他们能无休止地学习，因为他们有造福人民的决心。
著名作家巴尔扎克在管理时间的方面堪称典例。每天清晨起床写作，一直到中午，下午又继续坐在书桌前进行校对，再一直写到半夜才去睡觉。一天下来，坐在圆椅上长达12小时。
正是巴尔扎克对时间的精准掌控，学习永不停息，从而塑造出惟妙惟肖的各类人物形象。
国学大师陈寅恪亦是如此。晚年，陈寅恪双目几近失明，只能靠听书来进行写作。他的学生便阅读各类书籍给他听。陈寅恪记忆力惊人，书读个一遍下来，他便能记个大概，有时甚至能精确到哪一页哪一行，正是这不断学习的积累，才造就了陈寅恪国学大师的称号。
处于高三学习的我们，正是需要这种学习的拼劲儿，我们虽然做不到像陈先生那样听一遍就行，但我们可以利用剩下的时间认真学习，拼尽自己最后一丝力气，让自己的青春不留遗憾。
学习作文 篇2
12月14日，众享培训班进行寒春入班测试。
在考试的前几天，孩子一直在叨叨这事：“这次考试很重要，我一定要考好。”
我提醒他：“13日学校要月考呢，也不见你这么重视。”
他说：“月考只不过是一次小测验，考得好不好无所谓。众享的测试，却关系到我能不能再上卢老师的课。寒假卢老师要讲中考压轴题了，这是我最薄弱的地方。要是我考不好，就不能听卢老师讲课了。”
我明白，孩子之所以如此重视这次测试，是因为经过暑假到现在的培训，他的数学成绩提高不少，在班里每次测验都名列前茅，所以对卢老师是既感激又崇拜。
孩子又说：“可是，卢老师说，这次入班测试，不只看考试成绩，天天练分值还占30%呢，我天天练做得太少了，培训班上有几个一直坚持做的同学，都取得免试入班的资格了。”
我说：“自从上次家长会后，你一天不拉地做天天练，坚持得也挺好，而且，从积分的周排行榜看，能排在二、三十名，挺不错了。”
孩子却不以为然，说：“你不能光看周排行榜啊，得看总排行榜，我都排在二、三百名了。”
“那也是，你做的天数确实比较少。不过，妈妈有一个办法，可以把你天天练的成绩快速提上来。因为以前的答案都已经出来了，我用博客账号登录上去，先胡乱做一通，马上就可以看到答案与分析报告，我记下正确答案，再登录你的天天练账号，把答案往上一填，保证每一张卷子都是一百分。现在离考试还有几天时间，我可以把前面的都给你补起来。”
孩子生气地说：“那有什么意义呀？弄虚作假吗？我不允许你这样做！”
我呵呵笑了，说：“我当然不会这样做，我只不过是想试探一下你而已。既然这样，那你就只有好好复习，争取用优秀的笔试成绩，弥补天天练的缺乏吧。”
12月14日晚，孩子从考场出来，垂头丧气地对我说：“唉，题好难，我做得不好。看来是考不上了。我要是考不上咋办？”
我安慰他：“没事，考不上卢老师的班，其他老师的班也可以，一样的教学规划，一样的授课内容，一样的教学方式，只不过老师不一样罢了。别太担心了。”
我开车回家，让他躺到后排座位上，眯一会儿，补补觉，他却说：“你觉得我还能睡得着吗？我感觉自己考得好差呀！老师为什么要出那么难的`题呢？要是稍微容易一点，我就会做得好一点了。”
我又安慰他说：“考题难一些可以拉开分数差距，不然，出很简单的题，大家都考满分，怎么分得出高下，众享怎么挑选出优秀的学生。既然已经考过了，就别想那么多了。”
他这才安静下来。
而我却不能平静了。
我希望结果不要太糟糕，否则，太打击孩子的信心了！
在几天忐忑不安的等待中，昨天下午，终于等到了众享发来的信息：
家长您好!孩子参加20xx众享寒春入班测试成绩69，天天练成绩8，平时成绩20，综合成绩57。建议报名卢老师班，12月20日(周五)下午14点-16点按照报名序号顺序报名；您的报名序号是34，建议寒春联报。
这是一个令人高兴的信息，虽然孩子的考分不高，卷面满分120，孩子只考了69分，连及格都不到，但名次还不是太落后。
孩子放学，听我说考上了，一本正经地交待我：“你明天去报名，给我挑个好座位，X排X号，我老早就想坐那儿了。”
今天下午，我准时到达了众享桐柏路校区，进门一瞧，哇，家长们真是太心急了，前台早已是人头攒动，热闹非凡。好在众享的老师严格按照通知的时间发放序号。我赶紧排到队伍中。
排队的时候，我问一位老师，这次测试的最高分是多少？
如果我没记错的话，老师告诉我的是102。我不由得赞叹：真是牛孩呀！那么难的题，居然考出这么高的分！你不得不承认，这就是差距！
但不管怎么说， 如果仅看自己孩子的进步，应该算是蛮大的，暑假入班时，在录取的百来名学生中，孩子的成绩勉强达到分数线，这一次却是排在34名，向前进步了几十名。这其中，有孩子自己的努力，更有老师的辛勤付出。
希望，今后半年的学习，孩子还能有所进步吧！
众享，我依然看好你哟！
学习作文 篇3
信息世界是那么奇妙，只要你跨进信息之门，就会流连忘返。
千百年来，信息一直是人们生活中最重要的部分之一，信息转递也是当仁不让的主角了。
在科技并不发达的古代，人们只有靠烽火、浮瓶、跑等方法来传递信息。那些又土又苯的方法传递速度既慢，又有很大的风险。可对于古人来说，却是最好的方法了。随着时代的进步，电报、电话、电视、电脑等现代化信息传递方式的逐渐问世，世界有了邮政系统。
通过本单元的学习和班级交流，让我不仅对原来知道的'信息传递方式有了更深入的认识，还了解了更多、更奇妙的信息传递方法，使我对信息方面的兴趣倍增。
如今我们已熟练地操作了现代化信息传递方式，但又有多少人会关心现代化信息传递方式其它方面的知识？如果一个人只是单方面的掌握了一种知识，那远远不够，还需要多方面的知识。
每次上综合性学习课我都回吸收无数的知识，所以，我一直很喜欢综合性学习课。
学习作文 篇4
我有一个心爱的文具盒，它的.外形像卡通玩具，车前有一个小熊开车，两旁是个大圆轮，车身蓝色，两边有小熊和小狗的图案。盒盖上有几排英文字，旁边有只小熊抱着小狗，真可爱！
文具盒里有一支自动笔。你只要打开它的“小礼帽”，向笔杆中投入笔芯，再把“小礼帽”盖上，使劲按“礼帽”，细细的笔芯就出来了，不用削，就可用。如果你写错字，可以拔开“礼帽”，就露出绿色小橡皮。
我有个笔记本是淡蓝色的，仿佛浸在海水中，封皮是“圣梅图”。我望着梅花，仿佛看到南宋大诗人陆游高吟：“无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。”
学习用品室的东西真多！我一定要珍惜它们，努力学习各门功课，这样就不负它们。
学习作文 篇5
今晚学校组织了全体学生观看《最美孝心少年》的颁奖典礼。身边总有一些人会让你感动，总有一些人让你感同深受，总有一些物质能够填满你的新房。看完《最美孝心少年》后，有一种为“感动”的东西占据了我的整个心房，他们每一个人的故事足以让我们的心久久不能平静。
命运的坎坷，使他们体会到了别人所不能体会的艰辛。那一幕幕的情景在我的心头挥之不去。他们为了给母亲治病和时间赛跑，利用放学时间去送票。邵帅为了母亲克服自己怕黑的心理。这么胆小的一个男孩竟然作出了为母亲捐骨髓的决定，我的心一次次受到了极大的震撼。父母的'心与我们始终是靠在一起的，是分不开的，我们常常享受在这种父母的爱中，却从未想过如何去回报自己的父母。这些孩子这么伟大，这么懂事，他们令我们多少脸上火辣辣的。
再看看我们自己，向他们这样年龄常跟父母顶嘴，总是让父母为我们担忧。父母头上那几根刺眼的白发，深深地刺痛了我的心。曾经也想让父母笑口常开，却总弄得他们眉头紧锁；也懂得推动摇篮的那双手，也推动了整个世界，却让他们远离了笑容。我们一天天长大，父母一天天老去，现在不把握时光好好孝顺他们，又要等到什么时候呢？真要等到失去了才懂得珍惜，才知道自己以前那么多的幸福吗？
孝是中华民族的传统美德，我们身为炎黄子孙，就该懂得百善孝为先。从这一刻开始：让我们用爱填满世界，用行动孝顺父母吧！
学习作文 篇6
米饭，大家都会做的饭，打开电饭煲，倒入米和水，盖上盖子，打开开关，也许过那么十几分钟饭就熟了，但是，如果你把熟了的它倒出来，却没有吃它，这时候，把饭放在一边一会儿不吃还好，它也不会马上就凉，但是放的时间稍微长了，它就会凉了，放一天，它会变得有点儿硬，放几天，它就干了。
而学习就如这做饭一般，饭熟了，你学进去了，但没有经过复习，一段时间后，本来已经知道的东西就会淡忘，正如饭会凉，而时间久了，你可能就会忘记，彻底的忘记，这就意味着你还要重新再学一遍被你忘记的知识，这就是饭干了，不能吃了，要重做，知识忘了，不能用了，只能重学。
我们怎样才能正真的学好习呢？其实不难，两个字，重复，没错，就是重复，每一个天才都是重复之王，重复的`多了，就熟练了。所以，我们不能让我们的努力白费，饭既然已经做好了，没时间吃那就让它保温好了，只有在保温状态下你才可以吃的最好。知识学到了就不要担心没用，经常性的复习它，让它熟烂于心，让它永远都处于保温状态，这样才会方便我们随便取用，走出迷茫的误区。
大家都生活在同一片天空下，呼吸着同一个世界的空气，沐浴着同一个太阳的光辉，我们其实都一样，谁都不比谁差，只是大家的努力程度不同而导致最后的结果也不同罢了，而我们，现在的年纪足以改变这种局面，阻止这种事情的发生，不是很难，只要你努力学习，你一定会成功，因为你心中有一个信仰，自己其实并不比别人差！
学习作文 篇7
时光匆匆流逝，六年的小学生活转瞬即逝。这六年来我已经经历了不少事情，与老师同学们的感情也是非常要好的了，但现在就要小学毕业了，面对着昔日的同伴们我觉得自己真的是十分舍不得他们，在这六年当中，我觉得学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 无论干什么学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。不懂就是真的要去问，不然就一直不懂。不会就真的要去学，不然就一直不会。这也是我从日常生活学习中体会出来的一个道理，我还觉得学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响，当然学习效率不是光光从成绩来看的，还要结合一个人的道德素质和对学习的态度才行，我们是新时代的人讲究的是德智体美全面发展而不是只顾一个方面。
我觉得这六年来我的学习生涯还算是比较的不错：我能遵守小学生日常行为规范，在校尊敬老师见面就问好，团结并帮助成绩差的同学学习；在家能尊敬长辈，孝敬父母有礼貌还能帮助他们做家务，能知错就改及时并认真地订正作业。我的学习成绩较好，能保持良好的.学习习惯，积极向上的心态。我上课认真听讲学习能举一反三，积极思考，学习轻松愉快；按时完成作业，并做到卷面整洁，字迹工整。但我也有我的不足之处：上课发言不积极，不敢举手发表自己的意见，有点自卑，字虽然工整却算不上好看，英语和数学成绩不怎么好，不积极参加学校举办的活动还有就是自己的交际能力并不是很好跟同学虽然关系不错但却没多少朋友只能在自己的小圈子里。
说了这么多我希望在即将到来的初中时代把这些缺点都改正一下，好好去迎接未来的日子我要更加努力地学习，积极锻炼身体，弥补不足，争取德智体美劳全面发展，和同学打成一片，做一个优秀的中学生。
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