（精选）小学五年级作文8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
秋风瑟瑟，大雁飞去，我如往常一样裹着厚厚的衣服站在桥头眺望远方，希望能看到春的生机。不负所望，几只野鸭子在水中梳理羽毛，几个一群的在一起打闹，看它们那么快乐一定没什么烦心事吧！
我本来心里非常烦躁，但呼吸到了清新的空气，看到了春的生机，处在这么融洽的氛围里，心情豁然开朗。这时我看到了大雁一会儿排成人字形，一会儿排成一字形向南方飞去。金黄的稻谷连成一大片，就像满地的金子在阳光的照耀下闪闪发光。苹果在树上都已经待得不耐烦，红得诱人！偶尔还会吹来一阵凉风，沁人心脾。这时我好像看到了秋姑娘从云中慢慢飞下来，轻轻的抚摸着我的脸颊，虽然不像妈妈的手那样温暖，但让人非常惬意，随后她轻轻的飞走了。我坐在田边，闭上眼静静的听着属于大自然的声音。呼——一阵风吹过，吹过田野，吹过稻田，吹过我的心头，几只仅有的'小鸟仿佛被迷人的秋景给吸引了，落在树上陶醉的唱着歌儿!滴.滴.滴……下雨了，我躲到旁边的一个巨大的一个岩石下，继续进入陶醉的气氛。你听，雨大了，由先前的滴.滴……变成了哗——越来越大越来越大……雨打到树叶上发出滴滴的声响，打到稻田里沙沙的声响，流到河里和着河水流向远方。滴.滴.滴……雨渐渐停了，走出岩石下，缓缓睁开眼睛，雨后的秋景比雨前还漂亮，小鸟继续唱歌，在树上蹦来蹦去，仿佛在倾吐浴后的欢悦……
我低头看看表，已经六点了，我该回家了，带着对秋景的眷恋，带着满怀的好心情，踏着一路月色离开了这美丽的田野！
小学五年级作文 篇2
时间：战国时期
地点：渑池
人物：蔺相如、赵王、赵国史官、秦王、秦国史官
[有一天，秦王和赵王在渑池相见，他们正高兴地喝着酒。
秦王（不怀好意地）听说赵王瑟鼓得好，今天请您为大家鼓个瑟，助助兴吧。
[赵王不好意思推辞，只好鼓了一段。
秦王（高兴地转身对史官说）鼓得好，请您立刻把这事给记录下来。
秦国史官（拿出笔和纸张，得意地笑着）大王，遵命在下马上写：在某年某月某日，赵王在渑池会上为秦王鼓瑟。
蔺相如（看到秦王这样侮辱赵王，不动声色地上前拱了拱手）既然赵王已经为大家鼓了一段瑟，那么，也请您为大家击个缶，热闹热闹吧。
[秦王很不高兴地拉下脸来，不答理蔺相如。
蔺相如（气愤地再上前一步）请秦王为大家击缶，您如果不答应，我现在离您只有五步远，我就跟您拼了。（说着，准备冲上去）
[秦王没办法，只好极不情愿地击了一下缶。
蔺相如（理直气壮地）好好好！击得好，请史官也赶紧记录下来。
赵国史官（高兴地拿出本子，一边说着，一边写道）在某年某月某日，秦王为赵王击缶。
[秦王气得脸一阵红，一阵白，但又不敢发作，因为他知道廉颇在边界上已经做好了准备，只好客客气气地把赵王送走了。
小学五年级作文 篇3
《童趣》是我初中接触的第一篇文言文，也是我最喜欢的一篇语文课文。 开宗明义，落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。
《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游，还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它“驱之别院”。作者说，这三件事都是他的“物外之趣”。
这“物外之趣”是怎么得来的呢？
概述课文内容，由设问引出议论——趣从何来。
作者说，他从小观察事物就很细致，很细心，“见渺小之物必细查其纹理”。
你看，他看花台小草是这么看的：“蹲其身，使与台齐；定神细视，……神游其中，怡然自得。”它看得多么细心，看得多么专注，神游其中，忘乎所以！“趣”从何来？来源于内心求知的渴望，只有对外部世界充满渴望，生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”，一个“必”字，显示出它不达目的决不罢休的决心，观察事物多么执着啊！有这样的渴望和执着，必然能“细查其纹理”，揭示事物的真相，求得事物的真谛，能不有趣吗？
有人总觉得自己生活太平淡，一点也不快乐。其实，生活并不缺乏快乐，需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐，智者则在自己身旁培养快乐。你看，蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了，谁没见过呢？而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。
以上第一层：乐趣来自细心的观察。又分两小层：细致的观察要有求知的渴望；还要培养“发现”的眼光。
作者的“趣”，还来自于想象。他“留蚊于素帐中，徐喷以烟”，这样在他的眼前，便出现了一幅“青云白鹤图”——那烟又成了一道青云了，从蚊子和烟到青云白鹤图，作者的想象真叫人拍案叫绝啊！。想像是创造的翅膀。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的'，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识进化的源泉。”没有想象，蚊子就是蚊子；有了想象，蚊子就成了鹤，蚊飞就成了鹤舞，烟就成了云，烟绕蚊飞就成了绝妙的青云白鹤图！同样，有了想象，蛤蟆吃虫也便成了坏人为非作歹，“捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”也就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。乐趣就在这样的过程中生发开来了。
以上第二层：乐趣来自丰富的想象。指出想象是创造的翅膀，由想象而创造，乐在其中。
善于观察，善于想象，便能从生活中得到无穷的乐趣——这便是《童趣》给我的启示，也是我喜欢这篇文章的根本原因。
概括全文，点明主旨，指明喜欢《童趣》的原因。
小学五年级作文 篇4
理想是帆船，载着你去旅行；理想是火箭，载着你的希望前进；理想是断了线的风筝，载着你的梦想飘荡。每个人都有理想，这颗种子在我们心里生长扎根，让我们朝着理想前进。
有的想当一名科学家；有的想当一位医生；也有的想当建筑师。各种各样，当然我也有理想，我也带着自己的理想前进。小时候，晚上吃饭的时候，总是会向妈妈说长大以后要当什么，自己也总三分钟热度变来变去，什么都想当。其实一直以来自己都有一个理想，没有跟妈妈说过。但自己却一直很热爱它，朝着它前进。我的理想，是要当一名歌手。站在未知的舞台上，唱着自己制作的歌，被所有人看到，让所有人听到。自己才能得以骄傲。我很爱唱歌，有时在学校也会唱一两句。在家里更不用说，几乎刚认识的歌我就要学会唱出来，音要准、声音要像、气质要相似。我很爱唱歌，家里没人时我总爱自己唱给自己听，给自己一点鼓励。告诉自己，我要达到那个目标、我要登上舞台、我要唱出属于自己声喉的歌。我真的很爱唱歌。我告诉自己，要努力，要实现自己的.梦想。我的最大乐趣就是唱歌，我的爱好就是唱歌，我的习惯就是唱歌。自己每天都会哼一两句，我会模仿别人。模仿陈奕迅的《爱情转移》，模仿曾沛慈的《泪了》，模仿邓丽君的《在水一方》。我每天都会唱歌，在我心里，一天不唱歌我想都做不到。我很爱唱歌。我喜爱唱歌，我热爱唱歌，当上歌星是我的梦想，登上舞台是我的希望。我希望家喻户晓都能喜爱我的歌。
这就是我的理想，那么你呢？你的理想是什么？愿意告诉我和我分享吗？
小学五年级作文 篇5
蓝蓝的天上飘着朵朵白云，路旁的挺拨的白杨树上小鸟在唱着轻快的歌。我的心高兴极了，手插在裤兜里攥着刚捡到的五十元钞票。刚才就在放学路上旁的那大红花旁边，我看见青蓝色的五十元钞票静静躺在两片绿页的旁边，我的心一阵激动，我一直想买一本十万个为什么来看，但一直不够钱，现在……，我悄悄看看周围，没人！我轻轻走过去，一下把它抓到手里，再看看四周，还是没人，哈！十万个为什么就要属于我了。
“小妹妹”，我一楞，叫我吗？哦，原来是一个老婆婆焦急的.望着我说话，“你有见到一张五十元的钱吗？我刚才在前面坐了一下不见了，唉，我是用来给我小孙子看病的，人老咯，不中用咯，钱都丢了……”老婆婆满面皱纹，弯着腰，那是生活的重担留下的岁月的痕迹吧。“没，没有，”我脑子里乱哄哄的，嘴里随口应着。“哦，那谢谢你了，小妹妹，小心走路啊，靠着边走啊”，老婆婆边说边往前走，腰弯得很低，吃力地在地上找寻那攥在我裤兜里的五十元。
我呆呆的站在路中央，脸上火辣火辣的。我的眼里看不见蓝天白云了，也听不见小鸟欢快的歌声，只看到老婆婆弯着腰的背影，听到她关心地叫我小心走路的声音……
我转过身，快步向老婆婆跑去，那十万个为什么就迟点再买，我要把钱还给老婆婆！“老婆婆，你的钱我找到了，就在那”我的脸红得象熟透的苹果。“小姑娘，你真是好人啊….”我没有再听老婆婆的话了，我轻快地跑开了，觉得整个人轻松了很多很多，我想我要等春节才能买十万个为什么了，我要迟点才学到那书本上的知识了，但我今天学到了人生更重要的一课：做一个诚实守信的人！
天是那样的蓝，小鸟的歌声是那样的欢快，我不由哼起我最爱的歌。
小学五年级作文 篇6
静静的夜晚，水沟旁的草地上传来了一阵阵议论。是谁呢？原来是螃蟹、小沟和青草在向星星诉苦啊。
一天晚上，一只螃蟹在草地上哭泣。一颗美丽的星星关心地问：“你为什么哭呀？”螃蟹说：“我的爸爸妈妈被水沟里的臭水毒死了。”螃蟹忍不住又掉了眼泪。“我又不是故意的，再说我也是受害者啊。”一看原来是水沟在说话，“你们瞧，在我的附近新建的工场把排放出来的污水排放到我的的身子里。把原来清澈的水变成臭气熏天的水，连我自己也都觉得臭。”“原来如此！”星星气愤填胸地说。“星星姐姐，不只他们受了伤，连我也被人们瞧不起。春夏，我都会和伙伴在一起织成一张绿床给他们躺。但是，他们有时用手来拔我们的根，有时用脚来踩踏我们。”原来是青草呀星星真的快要“火山大爆发了”，她说：“哼，既然人们这么放肆，那我们只好对他们抗议，写一封信给他们。”转眼间，天上的那颗美丽的'星星变成了一位女孩手上拿着笔和纸，她写道：
亲爱的人们：
你们好，今天造成有些地方被污染的人，不是别人，正是你们自己。如：水沟被一些工场污染造成一些对你们人类不好的传染病。请你们多注意点环境，正所谓“青山清我目，流水静我耳”。这句话你们应该理解吧。
祝你们
身体健康、万事如意
3月19日
星星写
有一天这封信被一个大人捡了起来，并读了这封信。这个人正是一个村的村长。他读完信，开了会议，让人到处远传要保护环境。
又是一个静静的夜晚，但草地上的议论声消失了。一片片“黄土高坡”消失了，传来的却是一幅鸟语花香的美景……
小学五年级作文 篇7
“哎呀”，“哎呀”，“累死我了”同学一个个小声嘀咕。为什么要小声嘀咕呢？还用说吗，怕教官呀。不过，我还是庆幸自己的教官不是怎么很凶，要知道别的`教官更凶，不听话，用帽子打他们，大声责骂他们……我吓得心惊肉跳。最痛苦的是我脚底痛得难受，每走一步就像脚底扎了一根刺一样。
这时，陈心远微弱地喊了一声“报告”，我们都把目光投向了陈心远，她转过身来说自己很难受。这时，我发现她脸色苍白，连嘴唇都变成白色了。教官让她先坐一坐，她一摇一晃地挪着脚步，那么沉重，突然她“啪”的一声倒下了，教官连忙扶起她，让她坐下。
军训真痛苦！
小学五年级作文 篇8
无忧无虑的风筝，在蓝蓝的天空里，自由在的飞翔，我拉着无虑无忧的风筝，在蓝色的`天空里飞呀飞，觉得好快乐！
风和日丽的早晨，我跟爸爸一起去放风筝，微微的风，让风筝轻轻的飞向天空，我看得出来风筝很快乐。我跟爸爸、妈妈，一起去放风筝，爸爸告诉我，风筝像小鸟一样可爱、一样温柔，爸爸告诉我，我们要好好珍惜一切事物，不要像风筝让风飘走。
我觉得风筝很厉害，可以自由自在的飞翔。可爱的风筝啊！请给我一双翅膀，让我可以跟你一起到天空里冒险。
风筝飞进蓝色的天空，那一片蓝色的天空，就像一片蓝蓝的大海。风筝漂浮在蓝色的大海里，就像小丑鱼一样可爱。星期六早上，我跟全家人一起去放风筝，在放风筝的过程中我问爸爸，为什么风筝会飞起来？爸爸说：因为有风啊！风神啊！你可不可以也让我像一只风筝，自由自在的飞向蓝天？
【小学五年级作文】相关文章：
[精选]小学五年级作文04-22
小学五年级作文(精选)05-06
小学五年级作文（经典）01-18
【精选】小学五年级作文11-08
小学五年级作文(经典)03-05
小学五年级作文[精选]03-15
(经典)小学五年级作文12-19
[经典]小学五年级作文12-22
(经典)小学五年级作文03-02
【经典】小学五年级作文04-04