描写初二校园生活的作文（精选22篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的描写初二校园生活的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写初二校园生活的作文 篇1
我现在已经过了15个春秋了，在这里面，我就用了1/2的时间在学习上，现在我已经是初二。没想到，时间一眨眼就过了。在这个初二里面，我经历了酸甜苦辣的事。在这个初二三班里，我看到了团结的合作精神。
告诉你们一个秘密吧!从初一到现在，我们的成绩是最差，每一次都是全级倒数第一，特别是数学，因为在上数学课的时候，每个人都不听课，自己顾自己。班长就坐我前边，每次我看见班这么吵吵闹闹的，我就叫他管一下。他总说管不了了，管不了了。那时候我知道为什么。我就跟他说：“你嘛，一站起来叫他们别吵，是安静了一会儿，接着有人就说标啊，你干嘛啊?那你就笑，接着就坐下来自己又继续说话。其实最大的问题是你连自己的嘴巴都管不了。”我说完，他就点点头。那时候我就在想，究竟有什么办法可以解决这个“问题班级”?哎，没辙了。
还有一次是那个拔河比赛，我看见了我们班的团结。那时候的场景我记得一清二楚。记得5班好像是挺厉害的，我们很久才能分出胜负。在最紧要的关头突然有人喊：二三班加油!二三班加油!我记得那是班长阿标。于是我们就一起叫了起来，最后赢了。虽然手都被那条麻绳弄红了、弄痛了，但是我们不要紧，最重要是胜利。最后，校长公布了结果，我们赢了。校长还夸我们，说：“这次三班的团结精神使我太敬佩了!”
有一次，我和我的好朋友吵架了，那时候我哭了，忘记了因为什么事情。到现在都还没有和好。这个是我在初二经历的苦。加入了三班是我的甜和酸。
描写初二校园生活的作文 篇2
校园生活------就是用五份的味道，三份的色彩，再搭配二份的音符放入锅中，大火烹煮，小火熬制，最终成为一道色香味俱全的佳肴。其中，味道是重要。就让我来说吧!
从小到大，我一直受到来自父母，家人的及社会的关爱。在小学里，我的成绩可以说是名列前茅，每次考试不是第一，也是在前五之内。这时的我就像刚从坛中取出的酸菜，正在向变质期过度。正当我得意忘形的时候，咸来了……
进入初中后，学习的压力，脾气的改变 ，让我一直很失落。一次数学考试前，老师让我们抓紧时间复习并讲解了几个题，让同学们认真听。写。读。可我并没有在意还不以为然。最终考试不及格，晚上回到家，眼泪夺眶而出，我舔了一滴眼泪，这泪是咸咸的。
到了七年级下学期，父亲和母亲在外打工，为了更好的照顾我和弟弟，便让我到广州上学。可问题又来了，由于我读的是私人学校，有许多学生是外来打工子弟。在班里有很多同学都没有上进心，于是我便被这种气氛感染了，成绩成反比例函数变化。看着期末考试的成绩单，头上顶着炎热的太阳，额头上流下来的汗钻进我的眼窝，辣的我眼泪都滚落下来了 。
终于，我的坚持打动了爸爸的心。爸爸又让我转了回来，可并没有让我回原来的中学上学而是让我到了邻镇的中学上课。可是，我并没有把全部的心思花在学习上，而是整日沉溺于网络游戏。后来我决定离开那个虚拟的世界，回到现实世界专心学习。一个寒假过去了我的学业并未取得什么重大成果，经过我的一番软磨硬泡父亲不得已只好把我转回了当年的中学。回来之后，又和昔日的朋友“并肩作战”我感到很高兴，但由于以前的基础太差，只得奋起直追，一遍一遍的往办公室跑，一次次不厌其烦的向老师、同学请教问题，虽然很累、很苦，但我的内心却很充足很开心。
“功夫不负有心人”。付出的努力得到了回报，各种科目的成绩还真赶了上来，虽不如班上的尖子生那样的出类拔萃，但我也从一次次的考试中找回了自信，虽然分数不高，但一直在进步，这让我看到了希望，我仿佛看到了成功在向我招手，在向我微笑。
在我看来这才是校园生活，用自己的努力体现自我的价值。酸甜苦辣咸，这才是生活的真谛。
描写初二校园生活的作文 篇3
校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。校园里的我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀!
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
描写初二校园生活的作文 篇4
校园在我心中是美丽的，我喜欢这里的一草一木，珍惜在学校度过的每一天。
我的学校座落在洛阳吉利区一个鸟语花香、绿树成荫的安静小区里，学校对面是一座漂亮的健身广场和一个四季风景如画的花园，我与学校已相伴四年，熟悉这里的一切，特别是那绿草如茵的操场和高大的梧桐树。
一走进美丽的校园，就会看见主席台后面大大的操场，我们的操场很漂亮，是校园里最亮丽的一道风景线。绿茵茵的草坪外是一圈活力四射的红色塑胶跑道。不论春夏秋冬，只要是上学的日子，每周一的早晨，操场的气氛都是庄重严肃的，因为升国旗仪式就在这里举行。
清晨，全校师生整齐列队在操场上，雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗徐徐升起，迎风飘扬在蓝天下，同学们凝视着国旗神情严肃，胸前的红领巾与火红的国旗交相辉映。升旗仪式结束后，我们马上回到教室准备上课，操场顿时变得空旷起来，仿佛在静静地聆听着从教学楼传来的朗朗读书声……
美妙的音乐铃响起，下课了，宁静的校园变得喧闹起来，操场成了同学们的乐园：高年级的同学们在足球场上摆开了队形，精彩的射门频频上演，我们班的男孩儿们也情不自禁地加入了他们的球队，可大多数时候他们只能扮演跑龙套的角色。而女生们有的踢毽子、有的跳绳，个个身姿矫健。低年级的小同学们像快乐的小鸟在操场上来回的追逐、奔跑、跳跃;有的两个人抱在一起在草坪上打滚;有的干脆把自己铺展成一个“大”字躺在操场上呆呆看天……真是自由自在啊!课间的操场生气勃勃、充满了欢声笑语。
校园里最引人注目的是教学楼前那一排高大的梧桐树，它们枝繁叶茂像一把把巨伞，粗壮的树干我一个人都搂抱不过来。秋天，校园的梧桐树最迷人，树叶都变成黄色的了，漂亮极了!一阵风过后，树叶像纷飞的彩蝶一样飘落下来，地上的叶子积了厚厚的一层，像铺上了地毯，踩在上面发出“咯吱咯吱”的响声。我们一起搂树叶，堆成垛，在上面打滚翻跟头，虽然大家玩的一身土，却兴高采烈。满地的落叶给搞值日的同学们带来了不少麻烦，但浓浓的秋的气息却展露无遗……
美丽的校园是我学习生活的乐园：安静地教室里我与书亲密相伴，绿色的操场上我与伙伴们快乐玩耍，高大的梧桐树下我和同学们围成一圈上写生课……我爱我的校园，我爱这里美好的一切。
描写初二校园生活的作文 篇5
时间过得真快，转眼间，二年级就要结束了，再过一年就要初中学毕业了。两年的学校生活有许许多多值得回忆的往事，这些回忆让我的校园生活变得充实而快乐，更有一些难忘的瞬间让我心潮澎湃。今天，由我们油田一小承办的首届河南课改先锋公益论坛暨生活化作文观摩研讨会在中原文化宫拉开了帷幕。我们四年级一班在赵老师的带领下，由两名家长和四名学生组成的报告团做了主题为“四一班生活化作文”之路的报告，很荣幸我是其中的一员。
在上台之前，我们在后台既紧张又兴奋地等待着。我总觉得时间过得那么漫长，我一会儿在台侧看看，一会儿又背背稿子，真是如坐针毡啊!终于轮到我们上台，我挺直腰板、面带微笑，整理了一下红领巾和衣服，我们一行七个人精神焕发的迈着整齐的步伐上台了。这是我第一次在中原文化宫的舞台上演讲，耀眼的聚光灯照在我们的身上，往台下望去，座无虚席，我的心紧张的好像一下子跳到了嗓子眼。
这次报告采用的方式是赵老师提问我们回答，到我演讲的时候，我先站起来，给所有的观众深深地鞠了一躬，坐下来开始讲，听着自己的声音洪亮地从话筒传播出去，我的心砰砰地跳了起来。当我朗读张博翰的作文时，台下还响起了热烈的掌声，这是对我最大的鼓励。赵老师要求我们尽量脱稿讲，可有一段讲到最后一句时，我突然脑子里一片空白，妈呀!不好，忘词了，我赶快低头看稿件，也就是几秒钟的时间，可是我却觉得像几分钟那么长，这时，赵老师给我提示了三个字，我一下子想起来了，哇!我冒了一头的汗。
大约一个小时的时间，我们的报告结束了，现场热烈的掌声经久不息，这是对我们最好的肯定和鞭策。我们一起站了起来，站到舞台中央，给现场的专家和老师深深地鞠了一躬。教育中心的领导还为我们班颁发了“博客之星优秀班级”大奖。我们抱着奖牌在舞台上合影留念，让镜头记录下这难忘的瞬间。
四年的校园生活，给我带了无限快乐。在学校参加的每一次活动，为我提供了很多的锻炼机会，这些难忘的时刻会成为我永久的美好回忆，珍藏在心底。我也会更加珍惜三年级这宝贵的时光，更加努力学习，取得更多优异的成绩，成为油田一小一名优秀的毕业生，我们一起努力吧!
描写初二校园生活的作文 篇6
每当太阳刚刚露出灿烂的笑容，学校的教室里就已经响起了朗朗的读书声。在每次的校园活动中，都有我们的身影。我喜欢我的校园生活，我喜爱我的学校。
从三年级开始，学校就开展了在课余时间抖空竹的活动。我们刚开始时怎么也抖不起来，空竹总是不听话，抖开时总是左右转圈，不一会儿就缠在一起了，我们甚至越来越讨厌这个活动。但我们仍然坚持每天练习，在老师的帮助下，慢慢的我们变得越来越喜欢这项运动，如今，我们已经可以熟练地抖出各种各样的招式了，上杆、望月、抛空……
最近的活动真是越来越多了，就拿这次隆重的队列比赛来说吧，我们一直在课余及体育课的时间练习，练习的内容也很多，比如要报数、要变换队形、要原地踏步及齐步走等，这是考验大家的同心协力的时候，可后面的同学总是走歪了，仿佛是个“一”字弯曲之后的样子，同学们说，我们是全校最大的班级，一定不能让小同学们笑话啊。于是，大家出主意，想办法，后面的同学时刻注意前面的同学，前面的同学小声提醒一下后面的同学，尽量大家保持一条直线，避免走歪。正式比赛那天，我们走得整整齐齐的，并得到了评委们的好评。我们真是太开心了。
不仅是在现实生活中有我们的身影，在无形的网络世界中也有我们的“痕迹”。学校开设了“少先队员之家”，已有上百人参加了博客圈，发表了上千篇的文章，每一篇文章都记录着我们的成长足迹。
多么丰富多彩的校园生活，我爱我们的校园。
描写初二校园生活的作文 篇7
每一个人心中都有一种美好的愿望，它点缀着我们的人生之路。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白的人生路上渲染出了一幅永不磨灭的记忆。
童年的桃花总是灿烂的，童年的日子是不知愁的。校园生活是纯真的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。真挚的我们编织着那曲动人的歌。
每当老师飒爽英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在那一个世界里感受新鲜的阳光、去领略别样的风情。一起去长篇大论、海阔天空。课间是愉快的，到处传来一片欢快的笑声。然而师思无尽处，每当我遇到挫折。因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯，照着我无助的灵魂。教导我做生活的强者。因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小河。它欢快地奔流着，时时泛起一条条晶莹的浪花。即首是春，俯首是秋;月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅精彩的人生画面。使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的更鲜;愿每个人心中的阳光更灿烂，让我们带着心中的美好愿望在那片碧海蓝天下去拼搏、去奋进，去打出属于我们人生的那片天空，去开创我们美好的明天。
描写初二校园生活的作文 篇8
寒冷的北风渐渐变成了温暖的春风，吹向校园的每个角落。
当树木的枝条感到温暖时，可爱的嫩叶就出来了，就像树枝上点缀的小绿点，赏心悦目。它是淡绿色的，闪着绿光，像一颗水晶翡翠，闪闪发光，非常漂亮。有些嫩芽头上有淡淡的紫色。下面是褐色的树枝，交错着，显得繁密而不乱。
校园操场边上有长长的栏杆，栏杆里种着几棵树叶像五角星的树。茂密的枝叶被直拖到地上，树干被包裹起来，像绿色的小球，用草装饰着。在碉堡附近，有几棵松树。它们的叶子真的很奇怪。它们呈扇形生长，长在树枝上；它们的叶子很薄，像针一样锋利，它们不敢用手触摸它们。
在长长的栏杆外面，有一条清澈的河。偶尔有鸟儿飞过，在水面上飞走一点，在水面上荡漾，又慢慢消失。河对岸种了一排柳树，宛如一个婀娜多姿的少女。绿草上，可爱的花朵“绣”着，仰着脸，仿佛对着天空微笑。
食堂前面还有一棵红叶李，叶子像雨滴一样落在树枝上，密密麻麻，红红的，美不胜收。
我爱校园的初春，她是多么的生机勃勃！再过几天，这个地方一定会变成绿色的海洋！
描写初二校园生活的作文 篇9
静静的，冬天过去了；静静的，春天来了；她静静地拥抱着这座城市，拥抱着每一个角落。每个地方都有她的足迹，每个地方都或多或少没有。我们的校园也是，被她吵醒的。
春天唤醒大地和校园。道路两旁的绿化带被唤醒。小草偷偷钻出曾经被雪覆盖的硬土，给校园的角落增添了一点绿意。环顾四周，草坪是黄色的，草地躺在地上。那一小丛绿草隐约出现在其中。细看，草嫩，短，可爱！真的是“草看起来近了却什么都没有”！那丛灌木更引人注目。老格林似乎饱经风霜，已经被风雪摧残。从灌木中长出的芽是黄色的，大叶子，小叶，像芽一样。一切都留下了春天和绿色的足迹。
春天唤醒了一切，人好像也醒了。午饭后，我走在路上，抬起头。除了春天温暖的太阳，还有风筝飞得很高。你看，他们就像迎接春天的使者，都争先恐后地飞啊飞，好像害怕春天一下子就跑了。不看就知道下面放风筝的人不是坐在草坪上拉风筝线，就是带着风筝线在放风筝。
一切都是那么新鲜，那么快乐，那么绿色，让人在不经意间感到詹妮弗和快乐。早春，我们早起。我们感受春天的美丽、气息和温暖，体验春天和生机勃勃的大自然。我们一起仰望，勇往直前，迎接初春光明灿烂的未来。
描写初二校园生活的作文 篇10
在塘厦的诸佛岭大道中，有一所学校。这就是我的学校——华正！现在人们叫它东莞市一级学校，也叫“华正学校”。这是我读初中的所在地，可算是塘厦有名的学校了！已有多年的历史了。
现在，让我来为你介绍一下我的学校吧！从正门步入，你就会看到正中央有四个大字——华正学校！当你走进学校大门，首先展现在眼前的是前操场，操场两排是铜雕像，他们分别是林则徐、孙中山、毛 东等著名人物。再往前，就是小学部的`教学楼了，共有五层。小学部的右边是中学部，虽然没有小学部那样大，那样雄伟，但我还是很喜欢它，因为它的周围都是一棵棵树、及一些花草。因此，常惹人去观看、欣赏！
穿过小学部就可以看到学校的后景，教学楼两边除了班级，还有黑板报，另一处登了我校师生的获奖名单。继续往前走就是球场了，这是我校师生的游乐场！首先在正中央的就是篮球场，左侧则是乒乓球场，右侧则是食堂及宿舍。北侧便是足球场和跑道了。再往远处看，便是校车停放的所在地及学校的后门了！
我校正在一步步进步与发展，这样的学校是人们所愿意选择的地方。你愿意在这样的学校上学吗？
描写初二校园生活的作文 篇11
随着冬风和寒冷气流的渐渐退去，带点温暖的春天也已到来。
刚开始还不太明显，但小草突出了春天，小草一点一点使出吃奶的劲，使劲往上拱，最后一顶，终于出来了。它们歇了一会儿，抖擞抖擞精神，快乐的在春天里嬉戏。小草惊动了正在熟睡的花儿，花儿一下子都醒了，张开了笑脸，各种鲜花开在一起，真是百花争艳呀。与此同时，校园中的树木在秋叶的滋润下，生机勃勃地开始了新的一年。但风一刻也不停歇，依然发疯似的吹着，只不过已带有丝丝暖意，给各种生命带来了活力。小草时起时伏，如大海的波浪一样，花儿也给小草带来了几分点缀，让“草海”有了五色的彩霞。风还试探着新生的绿叶，直到风吹累了，绿叶还依然“坚守阵地”。
雨也来凑热闹了，先是小小的几滴，后来越下越大，小草、小花在雨中快乐地玩耍，似乎在说：“大风大雨我不怕!”雨气极了，由银线似的小雨变成了暴雨，但雨后小草小花更清新，大雨没办法只好“抬腿走人”。
经历了一番挫折后，万物似乎都长大了，草绿了、花艳了、树叶茂盛了，都在迎接校园里又一个春天。
描写初二校园生活的作文 篇12
冬天悄悄的走了，我们盼望的春天慢慢的来了。我想春天的校园也是美丽的吧!
春天的校园非常的美丽，春暖花开，太阳公公戴着他的老花镜也来了。校园里，不时从远处传来孩子们的欢笑声。小鸟也扇动着它美丽的翅膀来到了校园，沉睡在大树妈妈底下的小草也不时好奇地抬起头来，看看外面的景色。大树妈妈也长出了新的头发，孩子们也在校园里欢声笑语的议论着什么，西面伴随着我们成长的百年柳树，也换上了新的外貌。
是谁带着芬芳的香味来到了校园?哦!原来是美丽可爱的小花。它是让咱们春天来了也别忘了它。嘻!嘻!我们怎能把你忘掉呀!1，2，3，4……太多了，红的，黄的，蓝的，粉的，紫的……呀!也太多了，我们不能从头到尾数一遍呀!
风姑娘也来到了我们的校园，吹到我们脸上暖和和的。
叮铃铃、叮铃铃，上课了，春天的校园变的安静起来。树也不摇了，鸟也不叫了，只听到学生们大声的朗读。
春天那么美丽，我相信夏，秋，冬也会那么美丽吧!
我喜欢校园的春天!
描写初二校园生活的作文 篇13
马上就要开学了，我不禁又想起了我那美丽的学校。
我的学校位于孟州市黄河大道中段。还在离学校很远的地方，就可以看到那雄伟的像城堡一样的学校的高楼了。
走进校门，是一个大大的操场，操场边上点缀着一排垂柳。操场对面是升旗台，正中间是个篮球场，四个篮球架威武地矗立着。篮球场的两边，有几个乒乓球台，我很喜欢那里。乒乓球可是我们学校的特色呀，我们学校为此还成立了乒乓球俱乐部呢。
我最喜欢的还是那美丽的教学楼了，它是学校中占地面积、最聚人气的部分了。
教学楼的顶端是一个大时钟，时钟正上面插着一面小红旗。远远望去，一阵风吹过，周围柳树的叶子随风飘舞，再加上红旗迎风飘扬，高低错落，红绿相间，简直就像一幅美丽的图画。
教学楼共有五层。一楼的大厅十分宽敞，这里经常会有一些书画展啊、主题活动展什么的。我们的教室在三楼。三楼是三年级和四年级的楼层。上课时，走进教室，就会听到我们的朗朗读书声，也会看到我们认真的表情。很多人都会被我们的专注所感染，都会对我们赞不绝口。我每次想起这些，心情就格外好。
眼看就要回到学校了，我特别高兴！
描写初二校园生活的作文 篇14
我们在这里成长，在这里接受知识，在这里与伙伴们认识我们在这里学会了努力，学会了用笔尖写下自己的青春。这里便是我们热爱的校园。
迎着初升的太阳，在欢唱的小鸟的陪伴下来到这个神圣的殿堂，碰见自己亲爱的同学热情地打打招呼。校内小路旁的小树就像在冲着我们点头示意，上课铃催促着我们回教室，不久后琅琅读书声围绕着整个校园。辛勤的老师用知识丰富我们的大脑，我们就像小婴儿一样在校园妈妈的呵护下接受知识的营养，茁壮成长。放学后，活泼的同学们在操场活动，就像孩子依偎在母亲怀里一样亲切。夜幕降临后，教室的灯还亮着，勤奋的同学们还在努力着。夜深了，一盏盏灯亮渐渐地消失了，热闹的校园渐渐地静下来了，又像是母亲正让闹腾的孩子安静地睡下了。这一切都是那么美好！
我们在这里学会了感恩，我们就应该感恩就像母亲一样呵护着我们的校园，还有那个团结的班集体，还有一路默默陪着我们的老师，感恩着一切。一生中最美的时光在这里度过，还有让我们一生最留恋的那些事，感谢我们的学校。
美丽的校园，我会爱护着你，关心着你，永远记着你。
描写初二校园生活的作文 篇15
听，晨跑的音乐声响起了！看，校园里顿时便充满了活力！同学们努力地跑着，新的一天就从这充满希望、充满汗水、充满努力的早晨开始！
夏日的太阳火辣辣的，上了第四节课，人人都有气无力。别认为同学都怕流汗，他们只不过是要吃饱了饭，下午的体育课才能拼尽全力，奋力一搏。
男生们已经开始在篮球场上你争我夺，错落有致地打着篮球，那些女生也不甘示弱，打得好的同学带着打得不好的同学。打累了，同学们坐在树荫下，抹着汗水，喝着水，非常欢愉！不知哪位痛快地说：“流不尽的汗，消不完的青春，奋斗吧！”
秋天，历来是讲述收获的故事。身穿校服的我们英姿飒爽，迈着整齐的步伐。“哦”，还有那飞翔的鸽子，带着希望飞向蓝天，再听到各班的口号声：“飞翔，飞翔，斗志昂扬！”令人感慨，活力十足。有入场式的成功，我们运动的收获在继续……
冬风是刺骨的冷。放学铃声大作，同学们有序地离开教室，走出校园。不为别的，大家是赶在太阳落山前，追逐渐渐的光辉。这就是我们——充满活力的少年，幸福挤在公交车和自行车上，厚重的校服也挡不住从骨子里透出的活力！
描写初二校园生活的作文 篇16
秋天的天气凉爽，早上起来，整个校园充满了秋天的气息。校园上空只笼罩着一层透明而稀薄的雾气，空气变得很稀薄。天高气爽的好时候。
秋天走进校园，你会觉得很美。到处都是风景：规划你人生的跑道，乒乓球台……校园里的每一个地方都散发着活力，但我更喜欢的是秋天校园里的两个小场景。
我最喜欢的是跑道中间的草地，一直生机勃勃。草没那么深，但是很浅，草也没那么绿。因为秋天来了，它是黄色和绿色的。如果单看一片草地，很多草都躺在地上，靠着泥土的怀抱休息，只有少数稀疏的还在站着，贪婪地吮吸着阳光。这时抬头望向远方，会觉得草很茂盛。这时候你忍不住坐下来慢慢躺着，才觉得很多草都像软床一样。风轻轻一吹，青草的香味就会不经意间飘进你的鼻孔。
而教学楼，办公楼前的一排排茂密的树木，都笔直的立着，像是雄伟的勇士。但是，那棵树上还是有表演的。有时候，风吹来，树送走了黄叶。那些黄叶纷纷落下，翩翩起舞，跳着最美的舞。然而美丽的树叶只是自己表演，让人赞叹它的舞姿，却不知道让那些值日的学生如何受罪。
秋风吹拂的校园里，有婀娜多姿的柳枝少女，有永远被珍视的松柏。我喜欢充满秋天气息的校园。
描写初二校园生活的作文 篇17
我们的学校位于杨村镇广美公路以北，——杨村中心小学，外观很差。
我们的校园，高大的教学楼，各种各样的花草树木，天真活泼的小学生……是一个美丽的地方。
春天，树木长出新的树枝，长出绿叶。操场上的草也偷偷探出头来，操场东侧的木棉树开满了红花，像一团团燃烧的火。荔枝和桂圆树长满了花，吸引了很多蜜蜂。蜜蜂的嗡嗡声和五颜六色的花朵生动地点缀着校园。
夏天，树长得绿油油的，笼在笼子里，操场被层层茂密的枝叶紧紧封住。操场中间的两棵老槐树，像两把绿色的大丝绒伞。太阳在操场东边开了花，好像在对我们微笑。荔枝桂圆叶藏果，吸引学生天天看。
秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、金叶、九百里根本不怕秋风的到来，还是那么绿。操场上的草也换上了新衣服，所有的学生都喜欢在草地上玩耍。
冬天，西北风吹过树梢。但是校园里的树依然生机勃勃。操场北边的乐杜甫长了好看的花，紫的白的，远远看去像雨伞。
我们的校园一年四季都有迷人的风景。这是一个美丽的花园校园，也是我们成长的好地方。
描写初二校园生活的作文 篇18
我的学校坐落城市的市中心，每次从那过的时候总是熙熙攘攘的，经常还会发生堵车现象，不要看学校外这个热闹，校园里可是安静了许多。
穿过学校大门，首先映入眼帘的是一个大的空地，非常的宽敞，这是我们学校每周开例会，或者升国旗的地方，而每次升国旗，学校门口总是围满了好多人，那个场景的确壮观。
穿过广场，就看到了我们的升旗台，台子四周全部是用大理石雕彻的，听说是我们学校的一个老校友出资修建的，而通过这个台子就看到了我们学校的教学楼了，我们的教学楼高八层，每天早晨都能听到阵阵的朗读声。
有过教学楼，就是我们学校最具特色额的小花园了，有人很好奇，为什么把小花园设在教学楼后面呢，好多人回到是那是学累了休息的地方。不过我在这也可以看到晨读的学子。
走过小花园，就是我们学校的操场了，这也是我最喜欢去的地方，每当学累的时候，总会约上几个朋友来到这里打篮球，每次玩的都汗流浃背才罢休。
虽然我的校园比较小，但是我喜欢这个地方。
描写初二校园生活的作文 篇19
我喜欢校园里的早晨，有书的声音；我喜欢校园里的午后，阳光明媚；我也喜欢校园里的夜晚，满天彩霞，但我更喜欢的是校园里的夜晚，安静，蕴含着无限的生机。
当教学楼灯火通明，当月圆羞惭升起，我知道黑夜的脚步来了。
月光和光线汇聚成一把刷子，把学校道路旁郁郁葱葱的树木描绘在平坦宽阔的水泥路上，恰到好处。
看上去厚重，把校园装饰的近乎完美，安静的环境充满了神秘而深邃的色彩。50米长的学校道路上的两块。在两栋教学楼之间。出事了。
像白天一样明亮。一片寂静。年轻稚气的脸庞，充满求知欲，明亮的眼睛，闪耀着探索的光芒。学生们全神贯注。攻书就像攻城，在书山人海中游泳。
一声清脆的铃声划破夜空，响彻校园，与一段奔放的旋律相撞，宣告一夜自习的结束。
突然，明亮的教学楼里爆发出一阵笑声。那些新新同学从知识的海洋中驶回港口稍作休整。一连串的笑声听起来像铃声。但是面对繁重的学习任务，我又忍不住加上他们的动作。
晚风习习，绿树在晚风中轻轻摇曳，就像一个指法娴熟的音乐家，欢快地弹奏着无形的竖琴，弹奏着一曲山河般的古曲。
描写初二校园生活的作文 篇20
蓝欣在上学的第一天就交了朋友，感觉非常开心。回到家，我开心的告诉爸妈，今天在学校交了朋友，真的很开心。
爸爸妈妈看到蓝欣都很开心，他们自己心里也不开心。
一个星期很快过去了，蓝欣认识了很多朋友，包括程玲、薛梅和晏紫，他们都是蓝欣的朋友。在蓝鑫来的那一周，她偶然发现了一个英俊的男孩，但她不知道这个男孩的名字。在程玲、薛梅、燕子等人的帮助下，她找到了男孩的名字。他叫韩寒，是个好名字。因此，韩寒在蓝鑫心中留下了深刻的印象。
我来这里快一个月了。蓝鑫认识了所有的同学，并和一些同学成为了真诚的朋友，同甘共苦。和同学见面后，课后的眼神离不开那个帅哥韩寒，有时候还会和韩寒打架。她觉得自己此刻很幸福。
我在学校真的很开心。有一天，我的班级需要一次数学考试。这一刻，蓝鑫的心里真的很激动，因为，很长一段时间，蓝鑫的数学一直在班级前十之内。但是，对于他来说，韩寒的成绩一直不好。每天在学校补作业，上课不认真听讲。下课后，他跑去玩。蓝鑫一直担心韩寒。她担心他的成绩。我们喜欢的人又帅又聪明。不像你，蓝欣一想到这里就发抖。
描写初二校园生活的作文 篇21
我在母校待了四年，我在这里经历了四个春夏秋冬。
春天，是新学期的开始，我们的红领巾随着春天的暖风飘扬而起；教师里传出朗朗的读书声；音乐室里散出优美动人的音乐。而操场上传出一阵阵欢笑声，原来是同学们下课了，操场成了我们欢乐的海洋，大家有的跳绳，有的踢球，还有的跑步……
太阳公公变得勤快了，它用力挥着它那无数只手，把大地好像都烧成干儿。夏季的气候虽然炎热，但是我们仍然认认真真地学习，为了迎接考试。考试过后，我们便放假了。这时，展示在你面前的不是一张张紧张的面孔。大家都相聚在ESL英语夏令营里，虽然有时候还不免有一些疲劳，但这些时光令我们愉快。
凉风吹走了太阳，乌云遮住了太阳。阳光不再灿烂，天气不再温暖。凉爽的秋日来到了，结束了轻松而欢乐的暑假，大家都有一些难过，不过新学期的开始让我们更加兴奋。带上新玩具，背上新书包，坐在教室里与同学们一起谈论假期趣闻，欢声笑语传遍了校园的每一个角落。
北风呼呼地吹着，雪花纷纷飘下，同学们已经脱下短裤，披上大衣。穿着厚厚的棉衣走起路来好像一只只小企鹅，非常可爱。
转眼一年过去了，但愿笑声能永远留下。
描写初二校园生活的作文 篇22
秋天来了，一片片叶子像飞蝶一样飘落下来，铺成了一条条金色的小道。许多花儿虽然凋谢了，但是却让自己的子孙后代有了一个“美好的未来”。我爱金色的收获季节，更爱校园里的秋天。
步入校园仿佛走进了一个童话般的世界，带给我们的，不仅是一种梦幻，更是一种喜悦。走在校园里的甬路上时，才在金灿灿的树叶上时，当树叶发出沙沙的响声时，就好像秋姑娘与我同行，我们的心情也会特别舒畅。再走近一些，抓住柳枝，就好像抓住了秋姑娘的衣角，感受秋风的凉爽，聆听秋姑娘谱写的乐章。
到了校园的后院，就更能感受到农民伯伯收获的喜悦。放眼望去，一片金色，让人更加充满对秋日的向往。站在后院的水泥台上，看着农民伯伯们收割，脸上还带着微笑，嘴里哼的小曲。就知道丰收让他们有多高兴了。此时此刻，还有什么比这种情感更真挚呢？
你也发现校园中的美了吗？即使你还没发现，但现在还不算晚，因为秋天的脚步才刚刚迈进，还有的是时间，等待你去发现、去探索、去感受。
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