一节有趣的英语课作文[合集10篇]
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的一节有趣的英语课作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
![一节有趣的英语课作文[合集10篇]](/pic/00/lm5036.jpg)
一节有趣的英语课作文 篇1
今天,又是英语课来了。
我像往常一样提着书包到学校里的沙发上等着上课,和两个同学一起聊天,快要上课时,一位同学突然叫了一声:“那个不是LISA呀!”LISA是我们以前的老师,我超喜欢他的,我们全体女生都说不可能,虽然说得很坚定,但是也去门外看,一看,我就蒙了,真的是LISA!我叫了一声LISA,他回过头来叫了我一声,我扑上去抱了他一下,我真开心呀,LISA也很高兴,和同学们兴奋地聊着天,王老师也过来跟LISA聊了聊天,上课的时候,我也一直想着LISA,这真是一个天大的`惊喜啊!
一节有趣的英语课作文 篇2
I canl can只听见洪亮的声音在我们班响起。这到底是发生了什么?原来老师正在让双人组队练习句子。
我们班学习不差的男生都将自己的双手高高举起,我们女同学却不愿意回答,但是这次我们女同学竟然举起手来争先恐后的回答问题(这是因为吸取了上一次的教训)。
当句子练完后,我们又遇到几个重要的单词,于是老师让我们一个接着一个的读单词,单词读完后我们和自己的同桌猜拳,输的那一方站起来,前两局不用蹲起,第三局蹲起。哦不,为什么我的命运这么惨,三局我局局都站起来。不过通过这次游戏我记住了重点单词。
在第二节课时,老师开始实行加分制。我们三个组给队伍起了自己的名字,唯独一组没有想好名字,于是老师为他们起了一个名字叫pig。我们二组的名字十分霸气,叫tige。三组的名字叫line。正因为我们和三组率先起好了名字,我们俩组先加一分。
接下来是猜拳,我先对阵秦子豪,一、二、三、石头剪刀布,就这样重复了好多遍,可是最终还是他赢了。全体女生听令,起来蹲起五遍吧!老师笑着说到。原来其他女生和我一样不争气的输了,就这样我们女生重复蹲起五次。比赛激烈的`进行,到候苏倩时,局势大扭转,她出乎意料的赢了,看到男生做蹲起,我们别提心里有多痛快了。
就在这欢乐的气氛中,迎来了放学的铃声,这节课我过得十分快乐和充足,因为我体会到了学习的快乐。
一节有趣的英语课作文 篇3
今天,我们第一节课上的是英语课。
在英语课上我们一边学英语,一边做游戏。我们玩的游戏叫“萝卜萝卜蹲。”老师叫了五个同学,有程湛博、孟圣博、赵悦涵、闻兴智和刘玥彤等。他们分别是spring;summer;autumn;winter。”他们用抽卡片的方法来决定谁是哪个季节的。程湛博是季节,孟圣博是夏天,赵悦涵是春天,闻兴智是秋天,刘玥彤冬天。游戏开始了,下面的'同学说:“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完,spring蹲。”这就轮到了闻兴智,他也边蹲边说:“spring蹲spring蹲完……。”游戏进行的很激烈,下面的同学都在给他们加油助威,真是有趣极了。
在这节课上,我们不仅学会了这几个单词,而且过得很开心,希望老师以后能多领我们做这样的游戏。
一节有趣的英语课作文 篇4
事情发生在上学期,那次我们刚刚上完体育课后回到教室,接到学校通知:明天上午第二节课,教我们英语的张老师要带我们在四(2)班上节公开课,到时会有很多老师来听课。
于是,晚上回家我们按要求都做了准备,争取上课时有最好的表现。
第二天上午,上完晨会回来,同学们就被张老师领着,秩序井然地去了四(2)班。“叮叮叮”上课铃响了,一位位老师陆续来到教室。此时此刻我的心里既紧张又兴奋:紧张的是怕自己上课表现不好,兴奋的是好久没上公开课了,心里有些小激动。
开始上课了,张老师按照她以前一贯的方法讲课。很快,我们都陶醉在她的英语世界里,甚至有的同学都忘了自己在哪儿,思维只顾着跟着张老师的教课走了。因为大家注意力都很集中,所以学习效果很好。比如:张老师提出问题时,越来越多的同学举手了,他们的发言都很精彩呢!
这时,张老师提议我们玩个小游戏,同类词接龙,测试大家对单词掌握的程度。张老师说一个词,你也要说一个与它同类的词,张老师说:“ill”
“tired”
“hot”
“cold”
那课堂气氛真是一下子就活跃起来了,大家争先恐后地回答,把平时学的`单词全部说了出来,我还从中学了不少的单词呢。
不知不觉中,下课时间到了,这真是一堂别有意义的公开课,张老师通过提问来调动同学们的学习热情,结果大家记住了很多的同类词,我真希望每节课都能像这样,以后再也不用回家背那些枯燥的单词了!
一节有趣的英语课作文 篇5
Most people believe that regular hand-washing is the best way to prevent infections. And they’re right: hand-washing does prevent certain infections, but too much washing can actually help some infections along.What’s going on?
Right now, there are millions of bacteria from hundreds of different species happily residing on your hands, not to mention your teeth, gums, eyes and ears. These bacteria are either transients or residents. Washing your hands helps remove transientbacteria that are just visiting from foreign places like the sink, doorknob and even other people’s hands. Washing shouldn’t remove your hands’ own resident bacteria,though.
While it’s hard to imagine your hands as a bacterial homeland, these residents are perfectly normal and are important in maintaining your health. They help prevent transientbacteria from settling in, and each resident keeps other residents from overpopulating.
If you scrub your skin too frequently, especially with anti-bacterial soap, you could upset resident bacteria, leading to the overpopulation of certain species and local skin infections. Scrubbing away residents might also let transients move in and cause disease. Finally, over washing could break down the skin itself. This allows harmless skin residents to go beneath the skin, where they can become dangerous transients.
So, while a good wash with soap and water is still a great idea, overwashing might lead to some unpleasant symptoms, not to mention inflamed and unsightly hands.
一节有趣的英语课作文 篇6
快上环球英语课了,我走进教室,发现又换了一位老外。
老外见大家都不认识他,就介绍起自己来,他来自美国,二十六岁,他有一双黑眼睛,一个鹰钩鼻和一张白脸,但与众不同的还是他嘴里吐出的流利的汉语。
开始上课了,美国老外虽然会汉语,但习惯用英语,所以一整节课他都在用英语讲课,还好大家旁边有一位中文老师翻译。
这堂课,老外一直用幽默的.语言和有趣的问句给大家上课,让大家觉得不无聊,而且大家答错问题时他也没有露出严厉的表情,也没有说大家,而是嘻嘻的笑了一阵,并且还给大家答题机会,使大家不用怕他。
在他的指导下,大家不仅学会了这些单词,并记住了这些单词,还得到了与众不同的教育。
我喜欢老外!
一节有趣的英语课作文 篇7
今天早上第三节是英语课。一上课,梁老师先给大家复习昨天学的旅游景点单词。接着,老师又充当“导游”,给大家介绍广州著名的旅游景点——白云山、香江动物园、珠江游、六榕寺等,在老师图文并茂地介绍下,同学们学得很认真,不时还被老师幽默的语言引得哈哈大笑。接着,老师要大家画新学的词组,然后就播光盘给大家看,不料,这时发生了一件搞笑的事,老师不小心按错按钮,电视机转到别的`模式,幸好后来梁老师转回去,她还搞笑地说了一句——哈哈,我不会都能转回去,真聪明!惹得全班哄堂大笑。
英语课真有趣!
一节有趣的英语课作文 篇8
“哈哈,我又有一杯了。”我、我、想知道我们在干什么吗?告诉你,我们在上英语课呢!而且是一节特别有趣的英语课,同学们高高举起小手,老师在给同学倒果汁,你是不是很想来看看,就让我带你“飞”到我们教师吧!
开始上课了,一个个活蹦乱跳的字母出现在我的眼前,讲台上罢放着一杯杯饮料,有牛奶、有果汁、有矿泉水、有咖啡、有茶叶、还有可口可乐,原来老师使“诱惑”计,读对了这个饮料的单词可以让你喝一小杯这种饮料,如果读对了所有的.单词,让你挑一种饮料喝。我们一下子就被浓浓的牛奶,香香的咖啡给迷住了。我就高高举手回答问题,没想到老师立马让我回答这个小菜一碟的问题,我说对了答案,老师就把橙汁给我喝,同学门向我投来羡慕的眼光,我把果汁倒入嘴中,果汁甜甜的,凉凉的,好吃极了,不仅嘴甜,心也甜。不一会儿,果汁就被我喝到底了。后来,很多人也枪到了饮料,王思蕴还得了一大瓶可口可乐的奖励!
我希望天天上英语课,因为,我们大家都很高兴,更重要的事,我们在快乐中学到了知识!
一节有趣的英语课作文 篇9
“Areyoureadyforclass?”老师问到。
“Yes”
今天是周六,妈妈带着我去ABC上课,Eva老师特别好,上课经常搞笑。
比如:上一次,老师让同学们玩一个游戏,首先,老师让同学们玩一个游戏,首先,老师让我们说AABB的四字词语,我想:“有什么的!不就说词嘛,我积累的可多啦,如来来往往、上上下下等等。”
当老师问到我时,我毫不犹豫的说:“来来往往”。心里还想:“这老师真“坏”,搞什么神秘?”
老师终于开口说到:“我做动作,你们学,而且我说话的内容你们也要学,就把刚刚你们说的词替换上就可以了。”
“有“不幸”要发生”,我的直觉告诉我自己。
听—“我是一个大茶壶,我的'屁股xxxx,就把那个词填上。”
啊!—我们全班都喊起来,尤其我的声音最大!我想:“我怎么填?填上了驴唇不对马嘴。”
最后还是不好意思的填上了。
这节英语课真有趣!
一节有趣的英语课作文 篇10
今天,英语课上一半时间语文老师把我们带到操场上。
老师说:“跑步在立定跳远在扔垒球在短跑,”老师先让女生跑在让男生跑,女生跑步李金书第一,男生我第一,最后英语老师来了老师就把我们带回了教室,我们在上了一会英语课就打铃了,我们就吃饭了。
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