快乐的作文(集锦15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的快乐的作文，欢迎大家分享。
快乐的作文1
岁月匆匆，许多往事的回忆都随着时光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍记忆犹新。
那天早上，我背着书包兴高采烈地要去学校，刚走到车站时，我看见了一位老奶奶，老奶奶脸色苍白，手里提着一袋水果，我想应当是早上去买水果要回家吧。看着老奶奶走到十字路口中间时，我就忍不住跑过去帮老奶奶提水果扶老奶奶过马路，这时我心里冲满欢乐。可是我为了扶老奶奶过马路，却没有赶上到学校门口下车的车，所以我只好坐了到学校附近下车的车。我一下车，就拼命地跑，当我气喘吁吁跑到学校时，已近上课半小时了，我走近教室，教师问道：“你怎样迟到了，你可从来不迟到的。”我低下头把早上发生的事情一五一十的告诉了教师，本以为教师会惩罚我，可是没想的都是教师不但没有惩罚我，而是表扬了我，说我帮忙老奶奶是件好事。
这件事让我收获到了欢乐，一年过去了，在我脑海里，那件事的`回忆依然历历在目。我将一向把他留在我记忆深处，直到永远！
快乐的作文2
快乐的寒假结束了。回想起来，真的很开心。
那天早上，我起得很早，看见屋顶上盖着厚厚的被子，玻璃窗上挂着许多漂亮的晶莹剔透的“窗花”。我高兴的大叫：“哥哥，快起来！外面下雪了，我们堆雪人吧！”
哥哥听到我的叫声，就穿好衣服向我跑来。爸爸笑着加入了我们，用手滚了一个大雪球当雪人。我和哥哥也不甘示弱，齐心协力，滚了一个小雪球，轻轻地放在那个沉重的雪人的上面，做雪人的头。然后，哥哥跑进屋，拿来两个黑色的纽扣，用来堆雪人的眼睛。爸爸带了一根胡萝卜来做雪人的鼻子。妈妈用切好的又红又尖的.纸做了雪人的嘴。我发现两根树枝是雪人的手臂。嗯？雪人为什么不好看？我想了又想，终于想出了一个好主意。我把一条红领巾围在雪人的脖子上，把哥哥的帽子戴在雪人的头上。现在，我的雪人变成了一个美丽的“小仙女”，可以被爱了！
“宝贝，来了！我会给你拍照留作纪念。”我和哥哥幸福地站在雪人身边，父亲咔嚓一声，瞬间的美好变成了永恒的记忆。
这是我寒假最开心的一件事，期待着明年寒假早日到来！
快乐的作文3
一天，太阳公公露出了笑脸，森林里动物们都醒了，一起去开音乐会。 路上真温暖啊！阳光明媚，蓝天白云，快乐的小鸟和美丽的'风景，让大家都看得入迷啦！走着走着，忽然看见了一片空地。大家想：在这儿开音乐会多棒啊！最后，大家决定在空地上开音乐会，还要看看谁是裁判，一会儿就安排好了：小猴、松鼠和小猪当裁判。第一个上场的是大象，它仰起头，大声地唱起来，裁判和观众都害怕地捂上了耳朵。裁判连声说：“停停停！太难听啦！下一个！”
第二个是小兔上场，小兔唱起了歌，歌声像天使一样甜美。大家都在喝彩…… 最后，裁判说：“我们宣布，第一名是小兔！”小猴给戴上了一枚金牌，小猪送上了一束花，松鼠向它表示祝贺，观众们也鼓起了掌。 不一会儿，该回家了，大家依依不舍地离开了，大家想：音乐会真有趣！我们下次还要举行一次音乐会！
快乐的作文4
快乐，是我们每个少年儿童都应该有的幸福。
快乐，这个话题，本来我们是触手可及的，本来是我们应该拥有的。
可是，因为家长，家长为了能让我们学好知识，学好各种才艺，
让我们没有一点喘气的.时间和空间，整天面对的除了书山还有些什么呢？
你想，断了翅膀的小鸟能自由翱翔在蔚蓝的天空上吗？
快乐，现在并不是每个少年儿童都拥有了。
快乐，这个话题，现在离我们一些儿童是遥不可及了。
我庆幸自己的父母没有这样的对待我，
他（她）们懂得让我们劳逸结合地学习，才能精力充沛。
广大少年儿童，我想你们也是和我同一种想法吧。
我们不能怨父母，父母是对我们好，想让我们将来的生活更好，才会这样的啊！
我们应该理解父母，和他（她）们沟通啊，
让他（她）们还我们一片幸福、快乐的“天空”！
快乐的作文5
一个人脸上挂着蜜糖般的甜美笑容，这是一种快乐的表情，除此之外，还有什么能够证明他是否真真正正感到快乐呢?我的亲人与朋友们，你们是否真正了解我?我不想拥有太多快乐，因为那不够现实，因为已经习惯这种生活，有的时候，即使是仰望湛蓝的天空，即使是沐浴温暖的阳光，即使是奔跑在原野上......依然是吝啬自己的.快乐。那时候的我，渴望自己的沉默与伤感能够换来别人的安慰和“同情”，却渐渐疏忽了所有，也让所有疏忽了我，活在自己的沉默里，总是叹息着、无奈着，没人了解我。
我不应该如此自私，心情是互相渲染的，我不应该把我这种不快乐的情愫传播给我身边的人，我应该接受别人传递给我的快乐，举着手中快乐的接力棒，把自己的快乐传递给其他人，去试着接受快乐，感受快乐，也就是真正的快乐，身边时时处处都洋溢着快乐，只要自己觉得自己是快乐的，自己能够为自己而快乐着。
笑一笑吧!即使现在的你觉得自己不快乐，也要把自己的微笑洒在别人的瞳孔，证明自己很快乐!当微笑成为一种习惯，快乐也就成为了一种习惯，不会感到害怕与惶恐，不会感到落魄与孤独......
传递快乐，也是一种快乐。
快乐的作文6
说起语文这个学科的快乐，我都不知道应该从哪方面说起，又不知道从哪个地方停下。而有一次的读书倒叫我真正体验到它的快乐。
有一次，上语文课，我事先也没有看看书，老师第一个就让我读，我有点害怕，我慢慢地站起来，我读完以后，老师笑眯眯的`，同学们没有笑，我顿时觉得这回老师可能很满意，老师思考了一下说：“秦雪飞，你读得正确流利 但是，没有一点感情，以后读书的时候要注意倾注自己的感情。我认真地听着老师的教导，低声说：”可以的，我以后要加倍的努力。”老师满意地说：“好的，加油吧！”
下课了，我总觉得自己应该加倍的努力，当看到别的同学玩耍的时候，我就默默地嘱咐自己：别闲着，加油才行！做梦时，在梦里还一直说着梦语：“秦雪飞。加油呀！不加油不行！”
第二天的语文课开始了，老师又让我起来读书呢。读后，老师说：“这回得非常有感情”慢慢地我对语文这个学科的兴趣渐渐地浓了，不仅愿读书，还爱写作文，我心里想：这一辈子也不会改变这个习惯了。因为，语文给我带来了快乐和力量。
快乐的作文7
人活着，享受这个人生，享受快乐。人生似乎有太多的苦，有快乐交织在一起，很美。
今天很快乐，因为我进入了文学社，离我的作家梦更近了。虽然我知道我的作文水平不是很高，但我至少得到了一个人的认可。有时一个认可是至关重要的，它意味着你的努力没有白费，有了一定的成果。我写作文，总是想写些什么就写什么，把自己得感受记下来，有些记忆如往事云烟消散的无影无踪，只有用笔记下来才晓得他曾经发生过，曾经给我快乐。而在记的一瞬间也获得了快乐，实现梦的快乐。
喜欢看火影忍者，同学们都不理解，是的.，在他们看来，这是男孩子看的。但我那么痴迷，不为什么，因为他们在战斗过程中所表现出来的忍者精神让我感动，给我力量，我同他们一起感受成功的快乐。
写着写着，我很快乐。人生或许就是因为这一点一滴的快乐而让许多人流恋吧。
快乐的作文8
我相信每个孩子都有一个美好的童年，有快乐也有悲伤。
我的童年是快乐的'，但也有一点难过。
小时候有很多朋友一直陪着我，陪着我玩，陪着我笑，陪着我哭，陪着我开心。如果上天给我们两个选择。一个是长大，一个是回到童年。如果让我选择。因为只有童年才是最纯粹最快乐的时光。
现在来说说我童年的快乐。
有一天，那天是我在东莞的第一天。一开始我只有小明这个朋友。几天后，我遇到了其他朋友。我们经常一起互动，一起玩，我很开心。但是不开心，我一边打游戏一边伤害小明，但是小明显然没有伤害我，我也怪自己。
送小明回家后，我也回家了。我回家后，小明没有哭，但我哭了。
这不是很有意思吗？我相信你的童年和我的一样。
快乐的作文9
劳动节放假，爸爸妈妈带我去日照玩，那真是快乐的一天啊！我们先看日出，再出海捕鱼，然后去了礁石公园，最后在海边踏浪。你看我们的行程丰富吧？
在这些项目中，我最喜欢的就是礁石公园，妈妈告诉我这里是抗日战争留下的遗址，我一进去就发现了一个巨大的锚。不过，吸引我的是那里许许多多的礁石，还有小水洼。最有趣的是水洼里有很多海葵，我用手轻轻一碰，它的.嘴巴就合拢起来，我吓得赶紧把手缩了回来。突然，我发现海葵的旁边有一只小螃蟹在慢悠悠地散步，便大声喊道：“爸爸，这里有小螃蟹。”爸爸闻声赶来，其他小朋友也围了过来。只见爸爸跪在地上，把手伸进水里去抓螃蟹。旁边的小朋友都在喊：“快抓住它！快抓住它！”小螃蟹也不甘示弱，挥舞着大钳子跑来跑去，还趁机夹了爸爸一口。最后，爸爸看准时机，一把按住它的壳，把它捉了上来。小朋友们争着抢着看它，然后又四下散开，去捉小螃蟹。
日照很美，也很好玩，我期待着下一次的旅行。
快乐的作文10
每次我在街上骑着自行车行动自如时，小朋友们就对我羡慕的不得了，我也很得意，不由得想起我学骑自行车的情景。
上幼儿园大班时，我看到小区里的大哥哥们骑自行车，好羡慕，于是下定决心学会骑自行车。
于是，每天从幼儿园放学回家，我就缠着爸爸在小区附近学骑自行车。看别的小朋友骑自行车特别轻松，于是我上去就骑，结果上去就摔了一跤，我不甘心，再骑，结果还是一样，而且手上还划破了一块。于是我就坐在地上哭了起来。
在一旁的爸爸说：“男子汉，就这么一点小困难就不学了，勇敢些，你看人家小朋友们不也都是这样学会的吗？上去，接着来。”
爸爸在后面为我扶着车尾架，我小心翼翼的'把脚放在车蹬上，手握着车把。爸爸说：“骑车要胆大心细，眼睛要向前看，双手要紧握车把。”在爸爸的鼓励下，我努力的学着，在爸爸的陪练下，我虽然失败了几次，摔了不少跟头，但终于学会了骑自行车。
几天下来，我已经练得差不多了。几个星期下来，我已经练得很熟练了。通过学车这件事，我懂的了遇到困难不能放弃、只要坚持一定能成功。
快乐的作文11
快乐是什么呢？快乐是奉献，是完成任务，是玩游戏，是和同学在一起，是童年美好的时光……
我是因什么而快乐？我想应该有很多原因吧！做完作业后，我很快乐。我只要完成了今天的作业，我就自由了，写作业时我像一只被锁在笼里的小鸟。写完作业，我便像只自由的白鸽！我向往自由，我希望自由！每当我自由时，我就会快乐。我自由，我快乐！
和同学在一起游戏，是长大后最快乐的回忆。跳皮筋时，不时传来同学们的责备声、欢呼声；跑步时传来同学们的加油声；跳远时同学们的赞叹声……和同学聊天时，我们有着相同的话题，所以无论聊多少遍也不会觉得无聊。和同学在一起，我快乐！
每当我完成一幅画，一件手工作品，我也快乐。因为那是我的'作品，那是我自己做的。有一幅最让我快乐的画是《嫦娥奔月》，因为我觉得那幅画是我画的最好的一幅画。我创作，我快乐！
快乐很简单，大家寻找一下以前的快乐吧！
快乐的作文12
“咔嚓”一声。一个男孩的卧室灯亮了。
男孩此时正做着美梦呢。他现在可不想醒来，也许是梦中的美食太诱人了，梦中的自己太自由了；也可能是梦中的事情太令人兴奋、激动了。总之，他此时一点也不想起床。
过了一会，他奶奶来了，小军呀，要起床喽。哎！他的美梦破喽，啊！不行，他还不想起床；他不顾一切地完全躲在被子中，尽力的'把耳朵遮严，这样，他就完全听不见每天早上从阳台上发出的烦人的响亮的永无休止的鸟叫。这时，厨房的高压锅响起了“嗡嗡”的叫声，突然，憋了一晚上的雨，下了起来，“哗哗”的落进他的心中。哎……没办法，只能起床啰。
起来后，他发现奶奶出去买菜了。他眼睛一亮，飞快的跑回卧室，一个后仰跳跃，回到了床上。被子飘在空中缓缓地盖在了他身上。此时鸟叫也动听了，雨声也欢快了，高压锅的嗡鸣也顺耳了。
他又进入了梦乡。
快乐的作文13
从前有一座庙，庙里住着一位方丈和他的几个徒弟，那个方丈叫惠宗，惠宗特别喜欢兰花，于是，惠宗就买了10盆兰花，惠宗细心照料着这10盆兰花，如果外面有太阳，就把这10盆花端出去，如果没太阳的话，就把这10盆花端进屋子里去。
有一天，惠宗要出去一天，就让弟子把那10盆花照料好，如果外面有太阳，就把这10盆花端出去，如果没太阳的话，就把这10盆花端进屋子里去，弟子记下了，惠宗就走了。到了晚上，外面下起了大雨，弟子们把兰花的事都忘得一干二净了，兰花全被雨淋坏了。弟子们都很害怕，因为，那是师傅最喜欢的10盆花了，第二天，汇惠宗回来了，但却没有责怪弟子们。弟子都很惊奇，就问惠宗：“师傅，那是你最喜欢的兰花了，我们把它弄坏了，您为什么不责怪我们？”惠宗说：“我买了兰花就是想快乐，如果责怪你的.话，我不高兴，你也不高兴，那还不如不责怪你们呢。”弟子听了，更敬佩师傅了。
快乐的作文14
也许，你有时会说：我的生活一点儿也不快乐！其实，快乐就在你身边，你可以去寻找快乐。比如，我在汽车站等车时，常常一低头，就能看见很多蚂蚁在搬运食物，只要跟着这些“大力士”走，就能发现蚂蚁洞，它们刚把食物送进洞里，自己就又爬出去，寻找其它美食了，多勤劳啊！每当观察蚂蚁时，我就会忘掉我自己，陶醉在蚂蚁们互相帮助的集体生活中，觉得无比快乐。
快乐可以是一早醒来听到鸟儿唧唧喳喳的叫声；快乐可以是和好朋友一个会意的.微笑；快乐可以是我在公交车上的一次让座；快乐可以是和爸爸妈妈围坐在一起吃饭；快乐可以是完成一道作业题、朗读一篇课文；快乐可以是闭上眼睛展开自己的美好想象……
快乐就像是一盏永远不会停电的灯，任随你开关它，控制它。你假如想打开它，却不去碰它的开关，那它就永远不会亮起来。
快去把快乐打开吧，让世界每一个角落都充满快乐，让每一个人都和快乐交朋友吧！
快乐的作文15
星期二晚上，我准时来到“多乐米”音乐学校，今天晚上要进行乐理考试。我正准备着考试的东西，突然听到一位同学叫起来：“真糟糕，铅笔忘带了！”我想：我只带了两支铅笔，如果借给一支，万一考试的时候，我一支笔不够用，那怎么办呢？我心里一直琢磨不定。
过了一会，我又抬头看了看她，发现她着急得眼泪水都要掉出来了，看着她的样子，我想还是借给她吧。于是我走到她身边，把一支铅笔递给了她。她眼睛一亮，惊喜地盯着我说：“你真能把铅笔借给我吗？”我用力地点了点头，她感激地看了看我。这时，老师已经拿着考卷进来了……
考试结束了，她把铅笔还给了我，并不停地跟我说“谢谢”，我非常开心。这件事情让我知道了：给予是快乐的'！
【快乐的作文】相关文章：
快乐的名言_与快乐有关的作文11-30
快乐的作文12-24
快乐是什么作文 快乐是什么 作文03-01
夏天快乐的作文08-27
快乐的秋游作文（精选）11-13
快乐的暑假的作文10-15
快乐的含义作文10-24
快乐的童话的作文10-12
快乐的秋天作文09-27
作文《快乐的童年》09-27