活动作文3篇【优】
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的活动作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动作文 篇1
今天早上，我兴奋得早早就起来了，因为我们小记者今天要去各种博物馆和蒲松龄故居参观。我急急忙忙地穿上衣服后，飞奔到六楼吃早餐，早餐很丰盛。
经过一会儿的车程，我们到达了古车博物馆。古车博物馆里记录了从古至今的演变过程，有巢车、有牛车……还有古代打仗的战车：云梯车，也有达官贵人坐的轿子。在唐代的时候，轿子十分华贵，左青龙，右白虎，还有真金打造的。让我最惊讶的就是四号厅展览的出土马车，我们看到了马的骨架，我心想，古代的人可真残忍。时间过得很快，转眼就把古车博物馆转完了，只好说再见了。
离开了古色古香的古车博物馆，我们又去了足球博物馆。和古车博物馆不同的就是扑面而来的现代气息。这里有足球游戏、足球展厅、足球场，我最喜欢的就是足球游戏和足球场。
足球游戏厅中间是一颗巨大的水球。用手一拍，球就会出现颜色和花纹。左边是一个双人比赛场，和正规的`比赛一样，在场上让人有身临其境的感觉。博物馆里有各种足球场，我们到了古代蹴鞠的场馆。球门很高，是红色的，如果投进中间的圆洞就能得到一分，我几次想把帽子仍上去，可惜都没有成功。场边还有观球台，从上面看，有居高临下的感觉。
我们结束了上午的行程，接下来要去品尝美食啦！
活动作文 篇2
下课铃响，不等老师走出教室，不少同学已经拿出了跳绳、毽子等，想尽情地享受课间的欢乐。我的同桌廖彦成拿出了一本谜语书，要和我们猜字谜，听说猜谜语，好几个同学都围了过来。
首先，廖彦成出了一个谜让我们猜:“两层楼，六间房，两根烟囱一样长。打一字。”我马上开动脑筋思考，我想：“六、两，是不是田呢”我又一想：“田字中间插两竖进去，不就成了曲吗？”于是我马上洋洋自得地说：“是曲折的'曲。”廖彦成佩服地点点头说：“对的，就是曲字”他又说：“这是字形想象法。”嗬，没想到他对猜字谜还挺有研究呢？到底是手中有书，学问就是比我们多。
接着，廖彦成又出了一个谜让大家猜:“古时候的月亮，猜一个字。”我们抓耳挠腮、绞尽脑汁，怎么也猜不出来，廖彦成狡黠地一笑，说出了谜底：“用古和月组成一个字，是什么？”大家异口同声地说：“胡”廖彦成神秘地说：“这就是意义组合法”……
这节课，我们猜了很多字谜，比如:谜面——小狗身上长满了嘴，谜底—— 器；谜面——二小姐，谜底——姿；谜面——十五天，谜底——胖 ；谜面——十月十日，谜底——朝 。
叮铃铃，上课铃响了，我们依依不舍地回到了座位，开始上课。猜字谜不仅锻炼了我们的能力，还增添了生活的乐趣，丰富了我们的学习生活。这个活动真有趣。
活动作文 篇3
我们的课间活动真是丰富多彩。
瞧，女同学在走廊上踢着毽子。开始是最简单的单脚踢，有些女同学用左脚踢，有的用右脚踢，踢法各不相同。接下来，她们便加一些“佐料”，就像单脚反转踢，双脚接连踢 …… 有的'女同学开头对踢毽子一窍不通，但经过她们师傅们的认真指导，也最终成了踢“毽子王”。此时有些男同学看了挺羡慕的，也不时地加入这行列，这下可好，操场上、走廊上，到处是踢毽子的同学，课间的校园便成了“毽子俱乐部”。
可没过多久，踢毽子的活动渐渐地被冷落了。这不，下棋的活动就“走马上任”了。看，下棋的可真够火的。下课铃一响，教室里便闹开了：有的下象棋，有的走五子棋，有的下围棋。你打败了这个，我打败了那个 …… 比赛是一场又一场。他们个个精神抖擞，你追我赶。
不过好景不长，没过一些日子，同学们又开始玩起小棒来了。一下课，他们便纷纷拿出五颜六色的小棒，你进一步，我追一步，进行激烈拼杀，此时又成了校园里一道亮丽的风景线。 同学们，如果你看了羡慕，那不妨也加入我们的行列吧！
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