游戏作文300字

时间:2026-04-14 18:27:38 游戏

游戏作文300字【汇编8篇】

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的游戏作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

游戏作文300字【汇编8篇】

游戏作文300字 篇1

  提起“拔老根”,你一定不会陌生,这种游戏已经“流传”了很多年了,听说爸爸妈妈小时候也玩过“拔老根”呢!这不,我也迷上了“拔老根”的游戏了。

  一天,我在楼下玩,看见有两个同学在玩“拔老根”的游戏,我赶忙走上前去看。只见他们两个正在地上找“老根”,两方都找好后,比赛开始了!两个人一会你往前,一会我往后,只听“咔”的一声,一个同学一下子摔了个四脚朝天。

  我也跃跃欲试了!我找到一片中意的叶片后,对手也来了。我拿出刚刚准备好的叶片,除去叶脉和叶片,只留下“老根”,一场激烈的比赛马上就要开始了!

  我把我的“老根”交叉在对方的“老根”后面,比赛开始!我们都各自往各自的方向拉,拉来拉去,还是没有断的,我们都不约而同地使了劲。突然,我和对方的'“老根”都同时断了,我们俩不分上下,比赛的结果自然是平局了。

  真没想到,一片小小的树叶竟能玩出这般好玩的游戏,你也抓紧来试试吧!

游戏作文300字 篇2

  “我踩,我踩,哈哈”你一定想知道我们在做什么吧,我和弟弟正在小区的游乐场玩“踩影子游戏”呢。

  我们俩划了一个区域,在这范围内,谁先踩到对方的影子谁就获胜。看着弟弟那小个子,我信心十足地上场,地面上很快就出现了两个一高一矮的影子。

  比赛开始了,弟弟像小兔一样在旁边跳来跳去,寻找机会踩我影子。我心想:他那么小个,没那么容易踩到我。弟弟向我发起进攻了,一会儿在我前面晃来晃去,一会儿在我后面上窜下跳。他这架势,我还真不能小瞧他。我左躲右闪,几个回合,累得我满头大汗,正当我喘气时,弟弟一个箭步,踩到我的影子了。他哈哈大笑:“你这胖子,多累几下就不行了吧。”我涨红着脸说:“别高兴太早,下一轮我一定赢你。”

  第二轮开始了,我吸取上一轮的教训,不能轻敌。我和弟弟都死死盯着对方,突然我向他冲过去,弟弟迅速逃开了。心想:这小家伙现在厉害了,我得想个法子。我故意做出向左跑的姿势,等弟弟跑时,来个反转身,一下子就踩到他的`影子了。“怎么样?我这招声东击西不错吧。”我得意地说。

  游乐场充满了我们的欢笑声,踩影子游戏真有趣!

游戏作文300字 篇3

  他,是我前桌的同桌,总是一副幸灾乐祸的表情。没听别人说清楚,就会问:“啊?”他,总是埋下头写字,不时的看别人几眼。一双水灵灵而又天真的`眼睛里充满了问号,不懂的题总会问我,我也会问他。他的脸蛋红红的,偶尔也会把笑嘻嘻的嘴露出来,他总是一会写作业,一会看我。

  一 次,我们在梁子杰的楼下相遇了,刘昕恰好也在这。我们四个人在楼下聊着,不知不觉,他带着我向他家走去,他到了楼下,才跟我说:“我回去放书包,我要去你 家,你在这等我。”我爽快地答应了。我在楼下等待着,他终于慢吞吞地下来了。他飞快地跑过马路,奔向我家楼道。进门就迫不及待地脱了鞋,头也不回地坐在电 脑桌前。我问他是不是想玩游戏,他说想。我告诉他玩我经常玩的游戏的按键方位。他认真地盯着电脑,我给他示范了一遍后,他飞快地按着A、S、D键。2个小 时后,他丝毫没有要走的念头。直到爸爸妈妈带我去吃饭,他才恋恋不舍地回家。

  从那以后,每天下午放学后,他都会去我家玩那个游戏。我想,一定要把他的错误改正了。

游戏作文300字 篇4

  “啊!”一声撕心裂肺的大喊声从教室里传出。原来南方老师今天要我们找下踩趾压板的感觉!趾压板远看就像一条柔软的布,似乎躺下来很舒服;近看趾压板像一块上面长着许多锋利的针的板子;躺着看像一座座小山丘。

  当我看见人踩在趾压板上那惨痛的叫声,心情非常紧张。轮到我了,我紧张中又有点激动。当我第一脚踩上去时,像踩在一群蚂蚁上,走了几步后好像“蚂蚁们”拿着一只锋利的尖刀刺着我的脚板,似乎要把我的脚刺穿。我忍着痛继续往前走,走了一圈“蚂蚁们”好像变成一团团熊熊烈焰燃烧着我的脚板,同时也清晰地听见了脚与趾压板摩擦发出的“哧哧”的响声。

  我的.脚开始发红发热了,好像从脚尖到脚跟的每一个细胞都尖叫着“痛!”走完以后,穿上袜子还感觉麻麻的,像被蚂蜂蜇过一样!走起路来一摇一摆像只鸭子一样摇摇摆摆,脚就是不听我的使唤仿佛没了知觉。

  过了好久,脚才慢慢地恢复了“健康”。我永远不会忘记踩趾压板的这种感觉。趾压板就像一个魔鬼,它让人疼痛交加的那种感觉是我今生都难以忘怀!

游戏作文300字 篇5

  今天早晨七点五十五分,老师走进教室。只见她打开电脑,又拿出三个鸡蛋,说:“今天我们来玩捏鸡蛋的游戏吧!”老师刚说完,我前面的小然连忙说:“我不要捏,手要发臭的'。”

  接着,捏鸡蛋开始了。我们班的小柔神气活现地走上讲台,捏紧鸡蛋,一只手捏不动,就用两只手捏,最后两只手捏得通红通红,可鸡蛋还是完好无损。 然后,小将上场了,他使劲地捏,捏得皱起了眉头,捏得摔了一跤,但鸡蛋还是没破。 接下来几个人都没有把鸡蛋捏破,最后我上场了,我一手擦另一手,握紧鸡蛋,咬紧牙齿,大叫一声,“呀—”摔了一跤,可鸡蛋还是圆圆的,一点也没有改变的样子。 我们大家都不相信老师拿的是真鸡蛋,纷纷要老师摔开来看看,老师一打摔鸡蛋,原来是真的!老师没有骗我们。 最后,在老师的讲解下,我终于知道了,因为鸡蛋是拱圆的,能承受一定的压力,握紧它时,表面的力量会沿着鸡蛋壳分散开来,而且分的很均匀,哪怕你力气最大也没用,是捏不开来的。 这堂课让我大开眼界,我也永远忘不了今天的点点滴滴……

游戏作文300字 篇6

  中国有无数种游戏,但是我觉得最好玩的是“老鹰捉小鸡”。

  记得有一次,下课了,老师为了让我们课间玩得开心一点,就叫我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”,只见一到操场,同学们就像公路上的汽车一样,窜来窜去,我也不例外,加入了进去。我们里面的.主角有两个,那就是我的我的同学王泽,我当“母鸡”,王泽当“老鹰”,只见他飞快跑来,这可难不倒我,我用我的绝招“降龙摆尾”,就把他甩到了一边去了,这让他大吃一惊。

  “老鹰”再次攻击的时候,我拉住他的衣服,他当然受不了,转过来又转过去,想甩掉我,这时,“老鹰”一下子跑了过来,一不留神,还摔了一跤,真搞笑!“老鹰”没办法了,急得像油锅上的蚂蚁,浑身发红。这时,“老鹰”又灵机一动,想到了一个好办法,“老鹰”假装睡觉,趁“小鸡”和“母鸡”不注意,然后很猛地扑过来,捉住了一只“小鸡”,这种方法让我防不胜防,他抓住了五只“小鸡”,“老鹰”说:“啊!这五只‘小鸡’真好吃!”“老鹰”终于吃到了“小鸡”,高兴极了。我只好惭愧地说:“我的孩子,真可怜!”

  “丁零零”,上课了,同学们恋恋不舍地回到了教室,这游戏真难忘啊!

游戏作文300字 篇7

  星期六上午,老师笑嘻嘻地走进了教室说:“同学们,咱们先玩一个拼句游戏好吗?”大家异口同声地说:“好。”大家可高兴了!一会儿老师从包里拿了很多张纸条,然后老师宣布游戏规则:“第一组的同学在纸条上写‘人物’,第二组同学写‘在什么地方’,第三组同学写‘怎么样的’,第四组写‘干什么’,写完后,一个同学那几张读。”

  然后大家就开始写纸条了。有的同学写小白兔,有的同学写在森林里,还有的同学写吃饭。写完了,就传上讲台去,接着老师就抽同学上台读,第一组的同学抽好了纸条念到:“小白兔在公园里写作业。”“哈哈哈哈”同学们大笑起来。第二组的同学念到:“刘超在树林里手舞足蹈地吃饭。”又是一阵哄堂大笑,同学们个个笑得前仰后合。第三组的同学念到:“乌龟在水里游泳。”第四组的`同学念到:“小白兔在飞机上玩捉迷藏。”大家笑得捂住了肚子,有的喊着:“哎哟,我肚子都笑疼了。”

  游戏结束了,同学们依然还沉浸在这快乐中,我们都想再玩一次这个拼句游戏,这个游戏使我们明白了用词的准确性很重要,更明白了学习是一件很快乐的事情。

游戏作文300字 篇8

  作文课上,朱老师组织我们做了个游戏,名叫传话游戏。朱老师的话音刚落,教室里就像炸开了锅。朱老师公布了游戏规则:每组选一个领头羊,我给他看一张纸条,然后给另外一个人传话。最后,错误率最多的为聋人组,最少的为顺风组。

  老师先选好领头羊,给他们看了张纸条,同学们恨不得变成长颈鹿,看到纸上写着什么,然后说出来,得到顺风耳小组的.称号。这时,领头羊回来了,游戏开始了!

  我们组的领头羊把话传给陈琢,可是陈琢传给杨雨辰时就出现问题了。只见杨雨辰眉头紧锁,抓耳挠腮,仿佛想让老天助她一臂之力。这时,陈琢又和杨雨辰说了一次,杨雨辰就立刻眉开眼笑了。接下来的一切都很顺利。

  最后,我们组得了顺风耳小组的称号。老师说:“失之毫厘,谬之千里。”从这句话中,我明白了一个大道理:前面一个小错误,到后来这个小错误就可能引起一个大错误。所以我们一定要认认真真地听,清清楚楚地传!

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