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读书的作文

时间：2026-04-15 08:37:14 读书

读书的作文10篇[优]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的读书的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

读书的作文10篇[优]

读书的作文篇1

　　童话，小说我都喜欢，当然《非常妈妈》这本书是我最喜欢的了。

　　这本书写的是妈妈的故事，书中有智慧妈妈、天真妈妈、糊涂妈妈.....他们的故事让孩子们喜欢，让妈妈沉思。这本书介绍了许多妈妈，她们绝对不是传统的——叫你起床、给你做饭、催你作业的妈妈。这些妈妈们各有特点，她们有的天真、有的糊涂、由得又聪明绝顶。但她们都有一个共同点：她们都是我们小孩子们的'好朋友，好伙伴。

　　这本书会让你深入妈妈的内心世界，会让你和妈妈越来越接近，同学们，要记得把这本书推荐给你的妈妈哦！

读书的作文篇2

　　什么是作家？作家，即是写作的人。

　　写作，自然是要写书。而作家写书时的灵感，来源于实际，来源于生活，来源于感情。而相对应的，就是不得不读的三本书。

　　实际，就是“有字之书”。这本书谁看都一样。上面的内容谁读都一样，但这并不意味着可以不读这本书。“有字之书”，记录的是事实。人在事实面前可以做的，也只有面对。但木已成舟，又何须惧怕面对事实？不管你读了，或悲或喜，或忧或乐。一个人接触到的最真实的都蕴含在字里行间。一个作家，最应该书写“有字之书”，写出事实，不带半点虚假。

　　生活，就是“无字之书”。虽无字，却有躯壳。其书写内容由自己决定。虽不能决定目录，但可以书写文章。自己的“无字之书”的个中滋味，只有自己知道。“无字之书”，记录的是自己的点点滴滴，不仅仅是事实，还有自己的'情感——无论是喜悦，悲伤；又或是幸福，懊恼。这本书你不得不读，因为它就是一个翻版的你。作为作家，常常使用“无字之书”，写出让人感到真实的虚幻，以及接地气的故事。

　　感情，就是“心灵之书”。它一开始无形，也无任何内容。随着一个人的成长，它会变化。从一开始，它就由自己主宰。我们决定不了命运，但我们可以决定心态。不让感情扭曲，不让这本“心灵之书”的页面上，留下污迹。它上面，也许是字，也许是画。写的可能是刻骨铭心，画的可能是一见钟情；写的可能是千古情话，画的可能是生死别离。或许，又只是一个微笑或一句鼓励。作家的书，要有“心灵之书”中的细腻，有“心灵之书”的真挚。倾注全部心血，去完成一部作品。

　　那到底什么是作家？事实上，每个人，都是作家。描写实际，贴近生活，灌注感情。然后，一部作品诞生。有没有觉得，这实际上，是在说人生。

　　在“有字之书”中愤世嫉俗，慷慨激昂；让“无字之书”丰富多彩，妙趣横生；使“心灵之书”纯洁美丽，光洁无暇。

　　对现实表达不满，让生活充斥快乐，使心灵保持纯真。这就是人生，人就是一个作者。

　　让“有字之书”“无字之书”“心灵之书”互利互惠，齐头并进。让人生的境界不断提高。由此可见，人人皆作家。

　　人人都是这三本贯穿其一生的书的作者。

读书的作文篇3

　　读书就应像饥饿的人扑在面包上一样，像口渴的人漂浮在湖水中一样，书是逆境的慰藉，正所谓高尔基所说的书籍是人类进步的阶梯。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂；年轻时读书就像迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过最强的记忆。在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢，在黑暗中获得光明。知识好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知识不是每一天在增加，就会不断地减少。学如逆水行舟，不进则退这句话便证了这个哲理。一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的礼貌力量。书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

　　知识是通向成功的要诀。走进知识的殿堂，无疑是走进了一间五彩缤纷，琳琅满目的'展览台。踏进了一座异彩夺目，奇丽无比的聚宝库，来到姹紫嫣红，百花齐放的花园，从知识中能够吸到人类用智慧酿造出来的蜜汁，领受到传统中国文化的博大精深，还能够激发人类探索世界，探索未来的勇气和决心。作为青少年就应从小就培养自我广泛的学习兴趣和爱好，将来为建设祖国，改造世界尽自我的一份力。

　　阅读洋溢着时代的气息，跃动着生命活力的文质兼美的新课文，如一丝春风，如暗得灯，使人感奋不已。叙事散文，如见其人，如闻其声在学习的探究中，你会发现学习更贴近生活了，你的视野变宽了，正在登上一个新的学习台阶。

读书的作文篇4

　　在我五年级下学期，袁老师带着我们3班一起去摄像室，进行一次读书汇报活动。

　　随着第一节课的铃声响起，我们兴高采烈地冲出教室，来到摄像室，我们发现这里与教室截然不同，这里的桌子是蓝色的，排得井然有序，这里还十分干净，这里也有空调，使我们十分暖和。

　　我们的读书汇报活动分为四个版块，第一个版块是由我主持的，快要开始时，老师提醒我上去做准备，于是我十分轻快地上去了。站在讲台上我发现有很多双眼晴望着我，我十分紧张，心里好像十五个吊桶打水——七上八下，老师仿佛看出来了，冲我微微一笑，这好像在鼓励我加油，就像排练时一样自如，轻松。我用清脆的声音，完美结束。第二个版块是柴炜芸和第三个版块是夏文倩这两个版块需要同学们涌跃举手发言，同学们都像雨后竹笋一样涌跃。第四个版块是蒋睿颖主持的，首先，她请了这次考试获得好成绩的同学上台，由袁老师为她们颁发奖品，奖品让我们大吃一惊，是老师那鼓励我们在书的海洋里继续遨游的拥抱和书签，接下来是她们发表获奖感言，其中我最喜欢陈兆国的.“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”我会将它作为我的座右铭。最后是朱相宇和黄鑫朗诵他们的成长故事。黄鑫朗诵得感情充沛，仿佛让我回到历史悠久的古代，仿佛让我们身临其境，所以她赢得了阵阵掌声。

　　这次汇报活动随着我们的欢笑声，圆满结束！

读书的作文篇5

　　还是一个寒冷的天气，跟往常一样起了床，可不一样的是，进天要报到，我的假日生活就要结束了，开始的便是我的读书生涯。

　　回想起来，还真可笑，这个寒假，我闷在家中，什么也不做，除了有时候看看小说有时候上上网，有时候写写作业，还有时，就听听歌。不过，我就像风中摇摆的一片树叶，无奈。有时候，有些人认为我是一个性格很泼辣的女孩，其实不是这样的，我也不知道怎么说，反正，我家里的一个自己，和学校里的一个自己，完完全全，就是两个人。寒假，我不知道要怎么说你，开始寒假的第一天，我不知道要怎么过，只好开始疯狂地写作业。慢慢的，作业也写好了，只好看小说，看着看着，又感觉自己好像是在不停地变化，所以只好用网络来填补自己的假日。

　　寒假过去了，我的读书也开始了，心情即不是很高涨，也不是很低落。反正，不知道是什么原因，我有一种苦闷的感觉，说不上好，也说不上坏。

　　还是读书，我的梦想，就是考上一所名牌大学，也不知道是什么激励了我，就是一种很想要考上大学的希望，我不希望伤害了同学们，因为，在一次聚会上，所有的同学都很希望大家不要毕业，永远在一起。我当然也很舍不得她们，毕竟，和我在一起也有五年了，产生了友情。

　　可我是一个决定了就不会改变了的女孩，所以，我只好对不起她们了，我现在，想和我所有的同学说一句：对不起。我会努力，努力完成我的梦想，因为，无论是什么，都，不可以阻挡我绽放的光芒，都不可以阻挡我美好的梦想，我的.同学们，我们还是很要好的，只有一年多的时间在一起了，我会加油的，不会让你们失望的。考上初中，再考高中，最后考大学，我的梦想，在一步步实现！

读书的作文篇6

　　舞蹈家跳出迷人的舞姿，这是一种乐趣；艺术家画出美丽的图画，这是一种乐趣；园丁种出芳香的花朵，这是一种乐趣；歌唱家唱出清脆的歌声，这是一种乐趣。每个人的乐趣各不一样，我也不例外，我最大的乐趣就是读书。

　　我非常喜欢读书，几乎是每天捧着一本本书。我喜欢看《爱的教育》，以为这本书里记载了许多感人的故事。如：二年级的洛佩蒂为了救一个一年级的小孩，自己的脚被车碾了一下，拄了拐杖；“我”和妈妈为我们班的克洛西进行帮助……这些等等都是生活中平凡的爱，也许他们是平淡，但无包含人间最为珍贵的亲情、友情、师生情……我也喜欢看《心灵鸡汤》因为它让我明白了很多道理，《20年的白金盏花》让我明白了：一个人的心有多大，舞台就有多大。老太太多年来如一日地培育纯白金盏花，从不抱怨，从不放弃，如银似雪的白金盏花终于怒放在美丽的花园里。一个人是可以做到他想做到的一切，需要的.只是坚韧不拔的毅力和持久不懈的努力。我还喜欢看《感动小学生的100个故事》，当我看到《父亲》这篇文章时，我大哭了一场。为什么爸爸要死？他是多么地爱他的女儿和妻子啊，如今却这样地死去，太令人悲伤了！为什么她们一家人不能快快乐乐地生活在一起？为什么要这样残忍的对待他们？还有《拿破仑开枪搭救溺水人》这篇文章让我明白了凡事多动脑筋，多留意观察，多发现，多学人家好的一面，久而久之，就会变得聪明了！

　　我爱读书，因为书能给予我无穷的知识，还有精神上的支持，情感上的熏陶以及品格上的启示。我读着书，欣赏着书中的每一棵草、每一株花、每一个人生历程与众不同的人物，每一件惊天动地或平淡如水的事……

　　有喜有忧，有笑有泪、有酸有甜、有苦有辣，既须动脑，有长见识，这就是读书的乐趣！

读书的作文篇7

　　“传承中华文化，共筑精神家园”征文：努力读书，实现我的中国梦

　　----记一次班级主题辩论会

　　一直以来，无论是老师还是家长，总是谆谆教导我们：多读书，认真学习，才有好成绩，才能实现理想。在最近的一次语文课上，以上观点却受到了一些同学的质疑：如果读的是宣扬暴力和封建迷信的书还会有好成绩？语文老师熊老师说：“好，同学们对于多读书能否取得好成绩有不同的声音，那么，大家好好准备一下，明天的语文课我们举行一次辩论会，辩论的题目就叫作“努力读书，能否实现我的中国梦？”

　　第二天的语文课上，我们班的教室里满是紧张而凝重的气氛。你看，讲台侧边各有两张课桌已经摆好，这就是正反辩方的“阵地”。同学们表情专注，既紧张又兴奋，个个跃跃欲试。除了正反双方的主辩手和副辩手外，同学们也根据自己的观点分成两组，一场激烈的辩论一触即发。

　　清脆的上课铃响过后，熊老师宣布了比赛要求：“辩论会要围绕主题展开，根据自己的观点各抒己见，不能打断别人的发言，不能有不文明言行。”接着主持人宣布：“五一班主题辩论会，正方的观点是：努力读书，可以实现我的中国梦；反方的观点是：努力读书不会实现我的中国梦。现在请辩论双方就座，辩论会正式开始。”台下爆发出了一阵雷鸣般的掌声，这掌声打破了教室里原本紧张而又严肃的气氛。

　　辩论会开始了，正方的主辩手首先发表了自己的观点：“读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，古人就说过：读万卷书，行万里路。可见努力多读书是有益的，是可以实现自己的理想的”。话音刚落，反方的主辩手就迫不及待举手发言：“不对，有很多书籍根本就是糟粕，读了他们不但对我们没有帮助不会实现我们的梦想，反而会把我们引向歧途。譬如那些封建迷信思想的书，如果你相信了它甚至沉迷于研究风水，寄希望烧香拜佛来提高自己的学习成绩，请问这样的书有益吗？信奉封建思想可以实现自己的中国梦吗？”反方辩手果然准备充分，言辞干脆利索，论点明确，可是，他的发言反而更激起了我的斗志，作为正方副辩手的我情绪激昂，立即举手要求发言：“刚才反方的发言是明显的`“读死书，死读书”的例子，多读书不是死读书，书能够告诉我们知识，开拓我们的视野，即使那些所谓的“坏书“，只要我们能明辨是非，善于发现它的精华，去除其糟粕，那么坏书也不会对我们造成不利影响，反而只会让我们更加知道哪些是真善美，哪些是假丑恶，“书犹药也，善读之可以医愚”这不是我们语文课本上刚学过的名言吗？”“哗……”一阵掌声打断了我的发言，我接着说:“多读书，努力学习，用丰富的知识来实现我们的中国梦！”台下的同学也开始你一言我一语的争论，大家互不相让，有的同学因为情绪激动把脸都涨红了。

　　后来，熊老师对辩论会进行总结，“刚才同学们的发言很积极，大家表现都很优秀，我们都知道有句话“为中华之崛起而读书”，读书要有目标，不读书怎么能够实现理想？只要我们能分清真假是非，书，永远是我们人类的朋友！”

　　最后，通过评比，我们正方获得了本次辩论会的胜利，但，比赢得本次辩论胜利更有意义的是：通过辩论不但让我知道了怎样读书，而且也加坚定了我的理想：努力读书，一定要实现自己的梦想。

读书的作文篇8

　　从前，我家最不爱读书的人就是我了。妈妈总是语重心长地对我说：“韵韵啊，你可要好好读书啊。古人刘向说，书犹药也，善读之可以医愚呀！”我不以为然地摇摇头。

　　为了激发我的阅读兴趣，妈妈和爸爸想了很多办法，最有效的是开设家庭小图书馆。为了办小图书馆，爸爸从爷爷家把自己小时候读过的书一一找出来，妈妈从左邻右舍借了很多优秀的书籍，我也不甘示弱，从床底下搜出多年前妈妈给我买的'各类儿童读物。家里突然多了很多书，有了读书的氛围，我也对读书有了点兴趣。

　　家里的书多了，我会经常拿到书，不过书在手上呆不了多长时间。为了解决这个问题，妈妈决定牺牲自己的休闲时间陪我一起读书。一吃完中饭，妈妈就让我从书架上挑选一本书，让我读给她听，等我读完了，她再把故事讲解一遍；第二遍妈妈读，我在旁边听，听完后，我把故事讲给妈妈听；最后我和妈妈一起交流心得。

　　为了让我坚持读书，妈妈还特地从网络上下载了很多有关读书的节目，如《百家讲坛》、《子午书简》。看完节目，妈妈总是提出很多问题引导我思考。平时忙于工作的爸爸有时也会被我和妈妈讨论的话题吸引，后来我们的阅读小组从两人增加到三人。

　　终于，我的阅读水平有了提高，也得到了老师的夸赞。

　　这就是我家的读书故事。

读书的作文篇9

　　自从一年级新学期开始，妈妈给我制定了详细的读书计划，每天晚上读10—30分钟的书，开学到现在已经一个多月了，我也坚持读书一个多月了，我很高兴妈妈给我制定的这个读书计划，因为我学到了许多新知识。

　　我读的第一本书是《唐诗三百首》，知道了唐朝许多著名的.诗人，例如，杜甫、李白、王之涣、柳宗元、刘禹锡等，通过读唐诗，不仅巩固了我的拼音知识，我也认识了许多字，增加了我的词汇量，而且还学到了许多脍炙人口、意境优美的诗句。例如，“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”“举头望明月，低头思故乡”等等。我读的第二本书是《三字经》，这本书共一千多字，文笔自然流畅，朴实无华，三字一句，深入浅出，很容易读。我已经读了大约三分之一了，知道了“孟母三迁”、“孔融让梨”等知识，我会坚持读完这本书的。

　　到现在我读的书不多，但是通过读书，我学到了许多课本以外的知识，我很高兴，读书不仅是知识的一种积累，也是思想进一步的升华，这么有意义的事情，我会一直坚持下去的。

读书的作文篇10

　　品一个人，就是在读一本书。”可是，人易品，书，就不一定了。大千世界，书也有很多，可是，我们怎样才能做到既省时，又能保质保量的读完一本书呢?

　　一、分年龄段看书

　　人的心智成熟随着年龄的增长而增长，那么我们所看的书，也应随着年龄的变化而变化。我认为，处于六岁以下的儿童应多选择儿童童话和寓言故事等。处于六到十五岁的青少年应多读一些励志故事，名著读物如《巴黎圣母院》、《三国演义》、《项链》……根据不同年龄层的区分，我们能够有计划性的吸取当前所需要的知识，及时的拓展知识面。

　　二、读书时养成良好的习惯

　　爱读书的人，在读书时，都会有一个良好的学习习惯——做笔记。所谓的做笔记，不是简简单单的抄写好句子或是钩钩画画，而是当对于文章有感悟时，写一些自己的感受评价，我们也称为“读后感”。别看这只是一个轻微的举动，但这样可以让我们对于文章有更深刻的印象和更深层的理解。著名作家巴金先生在读书时，总会写满了密密麻麻的批注和感想，所以他对文章的`理解和看法的角度也会比常人更独特，因此我们更应该养成读书随时随地做笔记的好习惯。

　　三、反复读一本书

　　有的同学说，他一个星期就能啃一本书，说真的，以这样的速度来看，他每个月能看不少的书，读的书也应该很多了，但是我不知道他对这些书究竟消化了多少?我提倡同学们反复读一本书，第一遍读是掌握大概内容，第二遍读是具体理解，第三遍读是从深层角度体味作者的思想情感。每次重读一遍书，就会有更深刻的理解，多读一次，多一些想法。

　　四、爱护我们所读的书

　　老舍先生的书柜上的书总是新新的，就像刚买一样，他说书也是有生命的。的确，书是有灵气的。一个真心爱读书的人，确实视书为命，他会十分爱惜自己的书。一个爱读书的人读了十年的书就像一个不珍惜书的人读了一天的书。很多人习惯，读书读到一半时如果有事，就会把书角折起来，等到下次有时间时再看。这样的举动其实是非常不文明的。大家知道吗?在美国的图书馆，读书时都需要戴上手套，避免把书弄黑，且每个进图书馆的人都会自己带上一个书签。然而在中国，在图书馆里，很多人不仅不用书签，甚至还在书上乱写乱画，这样的对比，实在是太明显了。

　　读书的方法很多，因人而异，我不能强求所有的人都能遵循以上的方法，但是我希望，越来越多的人可以爱上读书。因为——读书，使人修身养性;读书，可以增长见识;读书，使人提高阅读能力……

　　让书香之气浓浓的弥漫在我们四周吧……

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