二年级作文300字

时间:2026-04-15 11:03:21 二年级作文

二年级作文300字10篇(荐)

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的二年级作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

二年级作文300字10篇(荐)

二年级作文300字 篇1

  进入夏天了,自然界发生了巨大的变化。

  我发现:山上的树木长出了茂密的枝叶,郁郁葱葱,强烈的阳光把叶子晒得打着卷儿。骄阳似火,因为连续高温,几十天没下雨,田地裂开了,庄稼都“垂头丧气,”“无精打采。”花草都枯萎了,大地被太阳晒得滚烫滚烫的。街上的柳树像得了病似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也懒得动,无精打采低垂着。马路上一滴水点也没有,干巴巴地发着白光。街道上尘土飞得老高,跟天上的灰气连接起来,结成了一片恶毒的灰沙降,烫着行人的脸,处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个地方像烧透的砖窑,使人喘不过气来。许多虫子都躲在潮湿的洞里,只有令人讨厌的`蚊子飞来飞去,小溪里水源先“哗啦啦”地流着,现在我们听到的是缓缓的小溪。小鸟再也不飞到树枝上唱悦耳动听的歌曲了。而是飞到森林里躲在树叶下凉快凉快,蝉在树上“知了知了”地叫着,好像在说:“真热,真热”;吵得人们难以入睡。小狗热得吐出了舌头,可还是热得要命。

  夏天虽然非常炎热,但从中也发现了不少秘密。

二年级作文300字 篇2

  今天就是国际"六一儿童节"了!

  我一大早就催着妈妈起床,,兴冲冲的来到学校里,只见来老师正在装扮着我们的教室,走进教室一看,哇,我好像进入了一个热闹非凡的水晶城堡!!! 今天学校搞一个"六一"庆祝活动,活动的主题为:"省下一口零食,献出一份爱心"。

  活动的项目有:小猫钓鱼,套圈圈,投保龄球,夹弹珠,搬凳子等等。学校分别用红,蓝,黄三种颜色的奖券来表示你所得到的分数,红色代表七角钱,蓝色代表五角钱,黄色代表三角钱,如果小朋友们得到奖券后可以按奖券的.金额到学校设定的小卖部去换相等的零食。

  我一共得到了二元六角的奖券,但我没有把它换成零食,而是把这奖券捐给了山里因没钱而失学的小朋友,我宁愿不吃零食也要把钱捐给她(他)们。 回到家我把这件事讲给妈妈听,妈妈说我今天做了件非常有意义的事,会用自己的力量帮助那些贫困的小朋友了,我听了心里乐开了花似的。

  这个"六一儿童节"比以前的更有意义,因为今天既锻炼了我们的智慧又可以让我们有机会为失学的儿童献一点小小的"爱心"!!!

二年级作文300字 篇3

  我亲爱的家乡长沙位于湘江下游,跨湘江两岸,是国务院公布的首批24个文化名城和第一批对外开放的旅游城市之一,有人说,长沙的气候不好,夏热冬冷,长沙的天气很极端。夏天持续高温。走在马路上不防晒,不打伞,那叫想死,热辣的太阳照在背上,汗流浃背,又没风吹,那十个里准有九个会中暑。那冬天呢?看似零下一两度,感觉不太冷。实则冷到了骨头里。湖南的冷,冷起来可以和东北的`冷拼一拼。湖南三面环山,向北敞开,冬天有冷空气进入湖南,寒风肆虐,不易消散。又湿又冷。虽然这气候不讨人喜欢。但也就练就了湖南人的性格。刚直不阿,爱憎分明,侠骨柔情……。最怕不分明的四季,最怕不真实的感情。很多客人来到湖南旅游,都会感慨长沙悠久的历史文明。它有着灿烂的古代文化,境内古墓的古迹遍布的城市。

  长沙的精神是:心忧天下,敢为人先。让我们把长沙的这种精神继续发扬下去吧!

二年级作文300字 篇4

  5月10日,是一个特别的日子,潘老师邀请我到11班示范朗读《揠苗助长》。

  这是我第一次在别的班朗读课文。当我怀着忐忑不安的心情踏进11班的教室时,受到了同学们的热烈欢迎。我慢慢稳定了情绪,朗读起来。当我绘声绘色、富有感情的`朗读完,同学们报以热烈的掌声。这时,潘老师问:“王艺霖,你朗读得这么好,秘诀是什么?”我还没有来得及回答,有个同学就站起来说:“因为王艺霖天生有一副好嗓子!”我笑了:“不!今天我感冒了,嗓子哑哑的,主要是因为我平时多听网上的和课上张老师朗读的结果呀!”

  潘老师又问:“王艺霖,你是你们班朗读最好的吧?”我说:“不,我们班还有许多朗读比我好的同学呢!”“你太谦虚了!”“今后,我要更加努力,用心去读,争取朗读得更好!”

  教室里响起了一阵阵热烈的掌声。

二年级作文300字 篇5

  我的宝贝蛋儿——小鸽子。它的样子像个大肉团,胖乎乎的可爱极了。它走一下,圆溜溜的肚子就晃动一下。我一摸它的肚子,它就咕咕咕咕地叫了起来,好像在说:小主人,请不要摸我的肚子,你一摸,我就感觉肚子好痒哟。我还发现,它走路都昂着头,好像在巡视它的臣民。并且走路的时候,脖子一伸一缩,好像在跳新疆舞。

  你知道吗?这连个宝贝蛋儿可挑食了,只吃麦子、玉米,大米、小米都不吃。有一天,我和妈妈想给鸽子改善一下伙食,我们挖出来了几条蚯蚓,小心翼翼的.将它们放进鸽子的饭盒里,可是鸽子连看一眼都不看,眼巴巴的看着我希望我给它换食,无论我怎么讲蚯蚓有多少营养,它还是无动于衷。我心想:肯定是鸽子吃惯了素食,不能马上饮食肉食。等一会儿,它就会吃了。可是过了好几个小时,我偷偷地看了好几次,发现鸽子连一条蚯蚓都没吃。我上网一查,原来鸽子只吃素的。我赶紧把蚯蚓拿出来,放进玉米,它才高高兴兴地吃了起来。

  每当我看着鸽子在地上奔跑,我都高兴得眉开眼笑。它是我的宝贝。

二年级作文300字 篇6

  风,轻轻地、温柔地吹着,美丽的秋姑娘姗姗而来。她穿着薄薄的秋雾凉衫,趁大地还在熟睡,就挥动神笔将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气,而后,一往情深地挥洒向万物。当薄雾散去,初升的朝阳惊奇地发现,迎接她的一切都变了!

  瞧,玉米特意扎了一束金缨,它笑得那么灿烂,露出珍珠般的牙齿;大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮;稻子却特别懂礼貌,他弯着腰迎接久别的`故友——秋姑娘;高粱向来都是怕见生人的,这不,见了秋姑娘还不好意思呢,脸涨得通红。

  菊花姑娘也赶来了。你看,她们身着五彩的华衣,红的如火,白的似雪,黄的像金,粉的若霞,看起来是那样的赏心悦目。一阵秋风吹来,菊花姑娘们随风舞动,有的像绽放的礼花,有的像四射的喷泉,有的像刚出浴的少女……真是美不胜收!

  这迷人的秋啊,到处充满了喜悦,到处充满了希望,怎不让人流连呢?

二年级作文300字 篇7

  大家好!我叫王一舟,今年7岁了,我的英文名字叫Chris,我是从枫林意树品格幼儿园毕业的,现在是高新一小一年级二班的`学生,我们班里有54个同学,我希望跟他们成为好朋友。我是一个善良、懂事、帅气的男孩子,长得又高又瘦,眼睛大大的。

  在家里,妈妈和姥姥都叫我嘟嘟,她们非常爱我,我也爱她们。有时候我会帮姥姥捶背,帮妈妈洗碗、扫地,还会自己洗袜子。

  我喜欢唱歌、听音乐、跳舞、读书,喜欢下棋,喜欢地理,还参加了儿童画班,就是有些不擅长体育运动,现在每天都跟妈妈下楼练跳绳,练得不是很好,要努力练得棒棒的。

  长大了,我想当一个博士,懂得很多知识,不仅研究恐龙化石,还研究恐龙蛋,那一定很有趣。

  谢谢大家!

二年级作文300字 篇8

  别人都说春雨是温柔的,像慈母一般。我却不以为然,觉得春雨是凶猛的,犹如一头猛兽。

  刚才天气还是很好,突然间乌云密布,天空像个黑锅倒扣在地上,黑压压的一片。不一会儿,一道道闪电好像一条条披着银光的蛇瞬间出现,刹那紧接着是隆隆的雷声。我吓得屏住呼吸,堵住耳朵。

  好一会儿,我才慢慢地松开了双手,侧耳一听,雷声也逐渐消失了。我知道,雨就要来了。这不,“哗哗,哗哗。”雨就像断了线的珠子,一个劲地往下掉,天地间像挂起一幅宽大的珠帘。雨水落到地上,形成了一条条“小溪”,接着又变成了“江河”,“江河”又立刻汇成“大海”。也不知道什么时候,雨就偷偷地爬上窗户,在玻璃上留下了无数的'小雨滴,模糊了窗外的景物。

  这雨一直下到傍晚,乌云渐渐散开了,天空变得明朗起来了,空气中充满了泥土的芬芳。

二年级作文300字 篇9

  小年来了!小年来了!我们都去外婆家过小年。小年可热闹了,去的人有很多:母亲、父亲、阿姨、哥哥

  今天的'天气还不错,我和母亲一大早就去外婆家了,上午哥哥还没来的时候我就跟小妹妹玩,她长得可爱极了!我们一起放碟子看动画片《小牛向前冲》,内容可精彩了,我们看啊看,不知不觉已经快到吃饭的时间,可我见哥哥还没来,就坐在那等他,过了一会儿,哥哥终于来了,我们开心极了,一起玩游戏,快乐的时光过得真快,转眼就到了晚上,我和哥哥、妹妹嘴馋,就到餐桌上看看菜好了没有,过去一看,果然有一盘我们喜欢吃的菜,就你一块我一块的吃起来,啊,真香!这时被母亲看见了,她说:你们真是一群小馋猫。我们调皮地笑了。

  这个小年我过得很开心!你们呢?

二年级作文300字 篇10

  母爱总是纯洁的,母爱总是伟大的,母爱总是照亮我们的心,给我们送来温暖的。

  我的母亲就是那样温柔,她的脸上,总是挂着灿烂的微笑。看,她的脸红红的,一双水汪汪的'大眼睛炯炯有神。一头卷卷的长发,扎成一个马尾辫,漂亮极了。

  我的母亲非常辛苦。每次,劳累了一天的她都要自己一个人做饭、洗碗、洗衣服。她虽然辛苦,但是她对我的爱却是无微不至的,时时刻刻的伴随着我的成长。

  有一次,天上下起倾盆大雨,当时,我和母亲还在外面玩,我们不知道要下雨,所以只带了一把伞。母亲对我说:“佳佳,下雨了!雨淋着我没事,就怕淋着你呀!这把伞给你打着吧!”我想:“母亲这么辛苦,为什么把伞给我呢?我没办法,只好打着伞回了家。回到家后,我看见母亲身上湿湿的,我却安然无恙。我感动极了,紧紧地搂住母亲,和母亲来了个拥抱。

  这就是我的母亲,一个美丽的母亲,一个温柔的母亲。我为这样一个好母亲感到骄傲、自豪。

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