等待的作文锦集（4篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的等待的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
等待的作文 篇1
放学了，同学们正在整理书包。突然天空乌云密布，雷声滚滚……
我们看到窗外面下起了雨。放学了，我们来到校门口，别人的家长都来了。可我的家长呢。唉，我只能在小房边，雨越下越大，风雨交加。浇灭了我盼妈妈到来的希望，突然，远处出现了一个背影，是妈妈！妈妈带来雨伞，妈妈说：“对不起，孩子！快回家吧。”妈妈把雨伞给我，我拿着雨伞，妈妈淋着雨。我说：“妈妈您拿着桑”“孩子，你拿着吧。”“妈妈，我不用。我不怕淋，我跑着就回家了。快走吧，妈妈１妈妈说：“孩子，你今天要吃什么？”“妈妈，我不吃东西。妈妈你要吃什么？”“我不吃１“妈妈，我们回家吧。”回到家里，爸爸说：“怎么淋成这样了？”妈妈说：“我去接儿子了１
换下淋湿的'衣服，吃上美味可口的晚饭，我享受着生活赋予我的爱——家人的爱，让我在等待中成长！
等待的作文 篇2
随着暑假的来临，高一的学习生活已经过去，可是这都还没有结束，这是一个新的起点，也是离我人生十字路口最近的时候，有迷茫也有压力，很多高中生应该和我有相同的感受。
暑假的我并没有像初中生一样的有解脱的心情，我反而是在担心高二分科后自己的学习，我开始看一些高考作文，看着他们高考后的心情，有落榜的失望，有考上理想学校的喜悦。看着他们我想到两年后的自己。人生就像一场马拉松，别人都在跑，我有什么理由停下来，我想付出了，总会有收获，只要坚持梦想，便会成功在望。
张悦然说过：“人生应当用前半生的时间去得到一些东西。”我想虽然现在是暑假，但是对于高中生的我们是一种考验，没有老师的严格要求，有的只是自己对自己的约束。梦想，有时候也许就像流星一样短暂易逝，但我们也要让他有璀璨的过程。在学校里，老师们经常给我们讲：“要做一个追梦人。”如果当初爱迪生因为挫折而放弃了灯泡的发明，人类的文明会进步吗？挫折会来，也会过去，没有什么可以让我们气馁的，我们90后并不只有叛逆，我们还有的是不服输的脾气。
我每天还是坚持早起，我喜欢有规律的生活，对待事物，没有原来的浮华，人生充满了大起大落，我们这个年龄是好奇心和探索心最强的，凡事都要拼一次，无论是输还是赢。我们也会面对生活中的不如意，但是我们都会从容面对。这个时候了，我们怎么还能在等待，我们的等，只是在浪费我们的美好青春，我们还年轻，有时候轻视了明天，等到我们不惑之年的时候，我们的青春在也经不起虚掷和挥霍。
这个社会充满了各种诱惑，我们这个年龄有时候会被蒙骗，想这么做又想那么做，最后一事无成，我们需要的不仅仅是拼劲，还要有毅力和智慧，耐心的去做好一件事，很简单的道理，也许很多人清楚，但很少有人那么做。人都有野心，但让你的野心有个支撑，你若想成就你的野心，总会找到方法。天上是不会掉馅饼的，不是你在原地的等待就会成功，守株待兔，故事终究是故事，而不是现实。当你面对失败的'时候，想想，过去的终究会过去，当初的期待实现与否，都被时间带走了。我们学生的期待就只是成绩，一次的失利不代表对你实力的否定，所以，不要停止你的期待，也许在以后你成功的时候，你会感谢那时没有放弃的你。
所以，90后的我们有野心，也有一颗愿意努力的心，等待就是浪费青春，加快你的步伐，经受住失望的气氛，相信梦想，让青春不留遗憾。
等待的作文 篇3
那朵花悄悄地绽开了花瓣，她姿态优雅地散开月白的裙摆，细碎的浮光星星般点缀在她美丽的裙子上……
我屏住了呼吸，仿佛不敢惊扰这一瞬的美。可我蠢蠢欲动，支持我多年的愿望就要实现啦，我想向全世界呐喊。我尝试着动了动背后我不并不熟悉的两片东西——翅膀，我的身体逐渐轻盈，我的内心充满了喜悦，于是我控制好方向，向那抹美丽的月白飞去。
当我还是一条毛毛虫的时候，大榕树爷爷就告诉我：“孩子，你总有一天会变得美丽，只不过在那一天来临之前，你要……”而当我追问要怎样时，他总是笑而不语，说是让我自己寻找答案。
我笨拙地扭动了一下过分肥胖的身子，我想要变得美丽，试了很多种方法，皆以失败告终。我沮丧地看向不远处一丛娇美的玫瑰，心想：我什么时候可以变得美丽呢？我也想亲近花儿，可那些花儿大多娇气，一听到我这个愿望吓得直摇晃花蕊。它们只希望接待最美丽的蝴蝶，一条丑陋的毛毛虫趴在它们漂亮的裙子上怎么看都煞风景。这样曰复一日，我却从未忘记自己的愿望，潜心等待，等待化蝶的那天。
终于有一天，我醒来时发现自己眼前漆黑一片，我用触角戳了戳，发现是粘稠的丝状物。我知道我的机会来了，几乎本能一般地向眼前的一片黑暗撞去，然而那丝线经过风吹日晒变得异常坚韧，这一撞撞得我眼冒金星，身上耷拉着的翅膀也灼心似的疼……
我却没有放弃，继续铆足了劲儿撞去，一次，两次……不知经过了多少次，我眼前终于出现一丝熹微的光。我欣喜若狂，缩了身子从那条缝儿向外钻，我看见了一抹月白悄然绽放……
“嘻，多么美丽的蝴蝶呀！”那朵初生的花儿终于笑嘻嘻地开口说话了。
是的`，我是美丽的，总算是等来了……新生！再也不会被别人嘲笑了，再也不用偷偷地抹眼泪了，我开心地喊道。终于可以贪婪地站在自己梦寐以求的地方，肆意嗅着花香，享受着这些仿佛专门为我而盛开的鲜花。
只为那短暂的绚丽，我需要付出大半生的等待。然而等待化茧成蝶的过程，将是我一生永远难忘的记忆。
等待的作文 篇4
车子经过一个小山村的时候 ，我潜意识地把目光窗外。不远处的那座早已破落不堪的小木屋在我的脑海中投下了记忆的影子。已经三年了，三年前的记忆，曾经熟悉的一切。 “司机，就在这里停车吧！”这份冲动不概是无法抵制了。 “可是，你还没到站呢？”司机有些不解，但他似乎又明白了什么，又继续说：“那好吧，不过这可是最后一班车程了。” 我点点头，便下了车。我慢慢地走在山道上，这里似乎已经很少人来过了。此时，除了有些伤感，儿时戏耍的场面也依然历历在目。 走了不一会儿，我便看到了小木屋。走到老人家曾经坐过的门前的石板上，仔细地观望着，如今门却紧锁着，这寂寞的门啊----寂寞地等待，为何老人走了之后却还要守着这份沧桑，为何还要执著。 这间小木屋原来住的是一位70多岁的老人，她的一生是悲苦的。两个儿子外出打工，听说是到了一个很远的地方，可自从出了这道门就没再回来过。什么原因？没人知道，也许就连老人自己也不知道。只是听说从那以后老人便开始变得沉默了，每天都在门前的石板上一直在等待着，一天，一月，一年……就这样，几十年如一日。也许是老了，或许长期的'等待也让她有些绝望，她总是一手用力地扶着门板，一手放在大腿上----微微地动，很无力的样子。我想：她是多么希望的儿子能重新走进这个家门啊！ 上六年级的时候，我从学校回家正好要经过这里，也许是出于一种未浼的童真，我总会对这位孤独的老人笑一笑。不过老人家似乎并没有看到，或只是一贯地冷默。后来，我发觉她的嘴角在动，甚至也回敬我一个笑……从此，我们便熟悉了起来，每次我经过时，她总会把我招呼进门----里面暗暗的，很乱，灶旁立着几根颓枝。“孩子，奶奶给你好吃的。”说着，她拿出了半个窝窝头，好像还有几分自豪。“半个窝窝头”，现在想一想也许那时也真是太饿了。 （这是很平常的一段，但文章的情感也开始从这里体现，为什么窝窝头只是半个----半个是老奶奶的所有，但她将它给了我。为什么“里面暗暗的，很乱，灶旁立着几根颓枝”我们由此可以想象她的孩子走后，她是如何生活。“现在想一想也许那时也真是太饿了”可见窝窝头也不是什么好东西吗？这句话也说明了当时我对老奶奶并没有着多少同情，而只是因为“太锇了”。
我们中国的阅读理解还真烦，就是像我这样咬文嚼字，不过也确实对理解文章有帮助，可毕竟不同人有不同的看法，哪个是准确答案也没人说得准。做记叙性的阅读理解时，出现作者情感或行为变化的段落要特别注意.但因为我这篇文章不是特别明显，所以就不加以说明了，下回有机会再说吧！） “老奶奶，我要先走了！” “坐下来和我说会儿话吗！” “我还要回家做作业呢！” “那……那好吧，一路小心，别摔着了，记叙文《门前的等待作文》。”她目送着我离去，我想她一定会很失望吧？只是那时我没有这样想过。第二天，她又将在门前孤独地等待，一天又一天…… 再后来，我们搬家了，搬到了一个离这里很远的地方。不久便又听父亲说，她在一天傍晚坐在门前的石板上莫名地死去。我笑了，不知为何而笑，但眼中那湿湿的却确实是泪。我没尝过它的味道，但却相信，这味道是苦的，是酸的。 （玩一下插图，选择这幅图是想起了一句话：我们奋力向前，逆水行舟，被不断地往后推，直至回到往昔从前。想起往日匆匆岁月，何尝不就像图片中的情景一样呢？不断地让自己的思绪在今时往昔里回荡。
留下的正好是我失落的表情啊！很多的想法难以用自己的言语表达，其中的意境就让大家自己体会吧！我也得欣赏一下自己的杰作了，呵呵！） (这里提供两个不同的结尾，在运用文章时，可以通过类似的手法将文章套用到不同主题要求的写作中，所以不要苦于自己平常写的文章在考场中用不着。有时通常只要改变一下结尾就能使文章符合要求。大家也可以试一下） 第一种： 我倚着门板，触摸着那沧桑的记忆。仿佛听到了老人家来自天国的呼唤,仿佛看到了老人家见到我归来的的欣喜和我离去时的失落……原来老人家早已将爱寄托到了我的身上。只是我到现在才明白。 这时一片枯黄的落叶从树上飘落下来。我抬了抬头，眼前这棵颓唐的老树在这里等了多少个春秋，如今却也可以安息了吧！ “现在是夏季吗？” “不，是冬季，我们不能因为没有看见霜雪而否认这确实已经到了‘冬季’。” 第二种： 这时一片枯黄的叶子落了下来，我抬了抬头，眼前的这棵颓唐的古树和老人在门前等待了几十个春秋。大概自从老人走了之后，它也不再愿意等待了。 “这是最后一班车程了。”----我又暗笑了一下，看来我今晚也注定要在门前等待了，等待着明天----又是一个新的黎明。 “现在是夏季吗？” “不，是冬季，我们不能因为没有看见霜雪而否认这确实已经到了‘冬季’。” （两个结尾所表达的感情不同，所表达的主题也不同，不过连我也说不清，呵呵！）
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