学会生存作文

时间:2026-04-16 09:48:55 [第四单元]学会生存

学会生存作文7篇(集合)

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的学会生存作文7篇,希望能够帮助到大家。

学会生存作文7篇(集合)

学会生存作文 篇1

  那天晚上,爸爸妈妈都因为有事出去了,我一个人在家里玩。忽然听到门外有人敲门,心想:爸爸妈妈刚出门,怎么就回来了呢?一定是别人在敲门,我就继续玩。过了一会儿,敲门声越来越大,我想门缝一看,啊!顿时吓了一跳,原来是个小偷呀。

  他长着一双小小的眼睛,好好像非常紧张似的.,左看看。右看看,贼眼骨碌碌转,染着一头五颜六色的头发,一双大大的耳朵,穿着一身黑衣服,戴着一副墨镜。他正在用钳子开我们家的门。我想:完了,爸爸妈妈又不在家,我怎么办呢?是开门把钱给他,还是……还是开门吧。当我把手伸出去时,突然想起爸爸妈妈出门前对我说的一句话:“不管有谁来敲门,都不要给他开门。如果他用钳子开,你一定要镇定,想办法把他吓跑。”我躺在床上吓得发抖,怎么也想不出来。

  过了一会儿,我眼睛一亮,终于想出了一个把他吓跑的好办法。我站在门前大声说:“爸爸,有人在外面敲门,你去看一看是不是妈妈。”小偷听见了,吓得转身就跑。我看见了大笑起来。

  小偷,我真想对你说:“你不应随便偷别人的东西,如果你继续偷下去,警察叔叔一定不会放过你。我希望你能改过自新做一个对社会有用的人。”

学会生存作文 篇2

  “学会生存”在我们心里多么渺小。父母、老师天天说安全。

  让我们过马路要小心车、不要到河边玩水、不和陌生人说话,可我们却总是当作耳边风。

  直到我遇到过一件事,从这件事中我知道了注意安全有多么的重要。

  那是一个周末,爸爸妈妈出去到超市买东西了,只剩我一个人在家里。当时我正在写作业,突然我听到了一阵铃声,原来是火警警报,着火了。我一下子懵了,怎么办啊!着火了,爸妈又不在家,要拿东西吗?完蛋了!我要逃吗?还是在这等待救援?

  突然,我想起了老师曾经说过的话,如果遇到了火灾,首先要把衣报打湿,找到一条毛巾,打湿毛巾。用毛巾捂住嘴巴和鼻子,让自己不被浓烟呛到。什么东西都不要带,首先就是保住自己的性命。找到出口,低下身子,直到烟的下方,朝逆风处出口跑去。当跑到安全处后,打电话,让消防员来救援。

  我想起来后,飞快的跑到浴室里找来毛巾弄湿,用毛巾捂住嘴,什么也没拿。低着身子,顺着楼梯走了下去,按照老师的话来做。果不其然,我很快的逃到了安全的地区。我心想:原来这些知识到关键时刻还能救我一命,我一定要好好学习消防知识。后来,消防人员来了,所幸火势不大,只用了十分钟左右就将火势扑灭。通过调查,原来是有几个孩子在楼道里玩火,不小心把楼道里堆放的'纸箱引燃了,才引发了着火。幸好小区的人都平安无事。

  后来,这几个孩子也被消防员进行了批评教育,并且邀请我去为他们讲解遇到火灾应该怎么自救的方法。

  通过这件事,小区里的人表扬了我,爸爸妈妈也表扬了我,大家都说我遇事不慌不忙,头脑冷静,是个成熟稳重的孩子!

  从此我知道了消防知识有多么的重要,消防知识是我们都要牢记的,这对我们都非常的重要。

学会生存作文 篇3

  高中作文:学会生存

  —度过了寒冷的冬天,春姑娘踏着轻快的步伐,哼着优美的小曲来到了我们的城市,使百花们朵朵齐放,一片欣欣向荣。

  我看着这美丽的景色,不禁回想起去年春天那惊险的经历。

  记得那也是个风和日丽、鸟语花香的早晨,我自己去纳思书院读书,还结识了一个好朋友,叫汪旭东。他就住在离我家不远的世纪家园那儿,我们和住在我隔壁的好友汤烁华一起回家,(至于怎么认识他的我会再写一篇文章来具体介绍)一路上有说有笑,好不快活。

  就这样走着,趣事都快讲完了,我望了眼汤烁华,只有他的事情一件还没说呢,但只见他一脸严肃,并且时不时往身后看去,仔细一看还有汗。我问:“汤烁华,你怎么了?”他说:“你们看身后那个穿蓝黑色风衣的男子。”我和汪旭东都往后看,只见银行的石柱后面,跟汤烁华说的一样的可疑男子正看着我们。“他可能只是在看别人。”汪旭东说。“不可能,我之前一直在看,那个男的从我们从书院出来就一直跟着。”汤烁华说:“陈赋源,你在干嘛?”我把书包放在地上,正在捣什么东西,我掏出了3块钱,说:“试探一下不就知道了。”我们都不约而同地想到了一个办法,乘公交车。我们马上上了76路公交车,跟汤烁华想的一样,那个男子见势,也进了公交车。汪旭东非常紧张:“怎么办呀?好像那男的盯上我们了。”那时候我才五年级,自然也很紧张。汤烁华说:“现在在这儿发牢骚,不如想想办法呀!”“可是又什么办法呀?”汪旭东头上都冒了不少的汗。“有了!”我说,“到菜市场里甩掉他。”“好办法!”

  我们下了车,那个男的.好似发现了我们的“诡计”跟得越来越紧。他还若无其事地在商店门口藏了起来,我们越来越紧张,汤烁华干脆用小跑了。终于到了菜市场,我们数一二三,跑!我们每个人奔向了不同的方向,那男的见势不妙,赶紧拿住帽子往下翻,之后也跑了起来。看他手足无措,最后选择了追汪旭东,我们绕来绕去,足足饶了六圈多,汪旭东更累,他又要左右拐来拐去,又要提防风衣男子,有一眼眼看就要追上来了,一个买菜的人挤了一下,让汪旭东逃过了。终于,经过他的努力,把那个男的给甩在了后面。我们在门口见面,还没来得及传奇,没命的跑到了小河佳苑,乘了电梯又跑下来,再到隔壁楼又乘电梯到6楼,用脚跑到11楼,这才放心。我们躺在过道上,也不管脏不脏了,只是大口地喘气,才知道每个人的背上都是冷汗。“我们终于甩掉他了,那我回世纪家园区了。拜拜。”汪旭东对我们说。“可别又被盯上啊!”我和汤烁华笑了笑,回到了家中。

  经历了这件事,我明白了:遇到困难,不应该慌乱,要镇定,想办法,才能熬过黑暗,迎来光明。

学会生存作文 篇4

  生存是人人都要学的,但是想要学会生存很不容易!因为生存是变化多端的,可能是溺水、火灾、地震等。

  特别是拐骗贩卖儿童和“扒手”!这两点我们要尤其注意,我的的老师就遇到这种骗术。

  星期天,这可能是大多数妇女卖菜的日子。当然我的老师也不列外。

  在选菜的的时候,来了一位“大妈”,用她的肩蹭了一下老师的肩,然后老师的肩上有了泥土,然后“大妈”就在给另一个人使眼色。“大妈”就从包里掏出一张神奇的'纸,来擦老师的肩,但是越擦越脏。老师立马发现不对劲,然后转身过来,看见一个人的手已伸进了包里。老师回过头来说∶“你们干什么?”可他已逃之夭夭了。

  我的学校旁的树林里闹过几次“鬼”。写到这里,我开始打起了冷战!闹“鬼”已不是第一次了,多年前就闹过几次。这下可好,又开始了。我害怕得不得了,因为走过这条小路的小孩有一小半消失了。

  这天很不寻常,连警察都来了。警察一来,就问我是不是小帅,我说是。可能是我的爸爸找来的。然后警察让我当诱饵,引“鬼”出来。放学了,我便一个人来到这里,突然一个叔叔抱起我就跑,我发现他是人犯子。便说:“叔叔,谢谢你抱我走。”突然,我看见后面在追的警察。便又说:“可不可以让我上个厕所”。说完叔叔放我下来了,因为人犯子看我很“笨”。又没发现警察,所以把我放了下来。但警察也不是吃素的,三下五除二就追上来抓住了人犯子。

  这件事让我牢牢地记在心里。因此我总结了我和老师的生存经验∶想快速学会生存,就必须机智、聪明、勇敢!

学会生存作文 篇5

  每个人都觉得,生存是项非常简单的事。从前,我也是这么认为,但是,自从我看到了下面这个新闻时,我认识到了学会生存如此重要……

  那是一个天气晴朗的上午,一个小区的一栋居民楼发生了非常严重的火灾,每个人都想安全的'逃离现场,每个人也做出了不同的对策。有的人觉得走楼梯太慢就坐上了电梯,电梯门打开时,里面的人被特大的大火瞬间吞噬;有的人由于太过紧张,而选择了跳楼,在跳下去时当场身亡;甚至有的人不敢面对大火而躲在被子里,和燃烧的被子一起死亡…….只有一个人靠他的生存技能安全的逃离了现场。

  因为这件事,我调查到了以下几点关于火灾发生时的生存技巧:

  1、在火灾发生时,要冷静,千万不要惊慌失措。

  2、当火灾发生,如楼层较高不要盲目跳楼。若楼层较低,下楼通道被火封住,可用绳子或床单撕成条状连起来,捆紧在窗档和重物上,保护好手部后顺势滑下,也可将被褥等物扔在地上,通过跳在这些物体上软着陆的方式逃生。

  3、平时,对于经常身处的场所要计划好几条不同的逃生路线。

  4、烟中逃生时应用湿毛巾捂住口鼻,尽量压低身体,有时可匍匐前进;逃生时随手将经过的门关上,可延缓火势的蔓延。

  5、一旦发生火灾,切不可舍命救物,而且已逃出火场绝不能再进入火场抢救财物。浓烟有毒,火未完全扑灭则易死灰复燃。

  6、逃离火场不得乘坐电梯。如果楼梯已被大火封住,可以跑到楼顶通过另一单元的楼梯出来,或者从阳台抱住排水管下滑逃生。

  在当今的社会中,学会生存固然重要。如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀。我们一定要学会生存!让我们学会自理,学会生存,去适应环境,做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧!

学会生存作文 篇6

  教学目标:

  1、能通过学习课文,结合生活实践,提高自我保护,学会生存的意识,并能发表自己的看法,陈述对学会生存,自我保护的思考。

  2、能写一篇关于自我保护的作文,把事情的经过讲清楚,把自我保护的办法写明白。

  3、能参与小组合作评议,修改自己的习作。 课前准备:

  1、留心生活中自我保护的事情或漫画。 2、搜集书报杂志上读到的关系自我保护的故事。 教学过程:

  一、 开启思维,引入课题

  读了《鲁滨孙漂流记》和《汤姆?索亚历险记》, 我们认识了两位英雄鲁滨孙和汤姆、索亚。他们在恶略环境中能够不气馁,能够独立挑战困难,创造属于自己的生存神话。而在今天,在座的各位或许一辈子也不会遇到像鲁滨孙漂流和汤姆索亚历险那样的事,但学会生存,具备自我保护的本领,对每个人来说都是很重要的。

  二、 正视现实,交流看法

  1、 故事引入,交流看法(出示幻灯片----报道资料)

  据报道,一位考上了名牌大学的青年在报到一个月后,就提出休学申请,因为他住校后生活无法自理,连白煮蛋怎么剥壳都不会。据

  说,入学前他的生活一切都由家长打理。他的任务就是读书。这个报道出来后,引发了社会各界人士的.纷纷议论。有指责家长的,有批评孩子的。你说说这样的结果怨谁呢?

  同桌讨论后,全班交流(板书:学习自立,学会生存) 2、 征集话题,分类讨论。

  (1)看着这“学会生存”四个字,你想到了些什么?(交流要自理自立,学会自我保护)

  (2)同学们,生活不是一帆风顺的。现实生活中我们有可能遇到各种危险和灾难,这就需要我们好好学科学,用科学,机智勇敢地保护自己和他人。请想想:我们在生活中可能会遇到哪些危险与灾难?思考、讨论

  学生交流,教师适时评点后(出示幻灯片-----板书内容) 自然灾害:地震、洪水、风暴、雷电、泥石流…… 社会灾害:诈骗、抢劫、偷盗……

  偶发事件:外出旅游迷路、中暑、食物中毒……

  三、 交流措施,学习生存

  1、面对上面罗列的可能遇到的灾难和危险,该如何应对呢?(学生交流,教师归类:同学们说的有的是从书本上学到的各种科普知识,有的是从电影、电视和报刊中了解到的,还有的是自己亲身经历的,这些都是生存的本领。在今后的生活中,我们一定要用学到的这些知识应对危险和灾难,学会生存,学会保护自己。这节课,我们就以“学会生存,自我保护”为主题来写写自己的经历和感受吧。(出幻灯片)

  四、 习作主题与要求。 1、 出示习作内容(出示幻灯片) 2、 出示习作要求:(幻灯片)

  五、习作辅导:

  1、讲故事帮你打开思路:

  回忆一下,口语交际中你印象深刻的自我保护的故事是哪一件?

  2、请几位同学讲一讲故事(简略说)

  3、根据自己最想写的自我保护故事内容,给文章拟定一个标题。(拟定题目有要求,大家请看———幻灯片出示拟题要求)。

  学生说说自己的题目后出示题目——幻灯片供选择。 4、通过口语交际,大家积累的有关自我保护的故事素材很多,但怎样才能把这些故事具体地表达出来呢?下面我们研究这个问题。请同学们回忆《鲁滨孙漂流记》和《汤姆、索亚历险记》的写作方法有哪些呢?(快速在小组内讨论后结合自己要写的故事来说一说。如:我要写----,在---地方为了表现----,可以采用心理描写。其他同学补充:你认为这件事中还可以用到什么方法?对这几位同学的你采纳吗?)

  5、出示总结的方法:细节描写使人如临其境;生动的语言描写使人如闻其声;心理描写让人了解事情背后的变化;侧面烘托将使主人公的形象更加鲜明;按事情发展顺序写使文章条理清楚等。还要注意前后呼应的写法。

  6、接下来我们看两篇例文,看看除了以上方法外,你还能从例文中发现哪些对自己写好故事有帮助的好方法?(学生读课本168页《智慧火花》。多么勇敢的玛利亚,她在自我保护的前提下救出了伙伴;多么能干的江雪,她懂得拿起法律武器保护我们的权益。读完故事,你发现对自己写好故事有帮助的好方法了吗?指名说说:

  (1)写事的文章,一定要按事情发展顺序写,要交代清楚事情发生时间,地点和人物,写清楚事情发生的起因,事情经过和结果。其中经过要详细描写,写出事情的惊险。

  (2)还要注意前后呼应的写法。读两个故事后面的段,看看文中除了写自我保护的事,还应该写什么?(从故事中明白的道理,受到的启迪或收获。出示总结后的幻灯片——即习作提纲)

  (写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。) 7.辅导作文开头——出示开头例文。

  六、指导学生自由习作。 学生作文,教师巡回指导。

学会生存作文 篇7

  生存,看似两个普通的字,却蕴含了深奥的哲理:广阔草原上,成群的白羊为了摆脱灰狼的追赶而奔腾;湛蓝的天空中,飞翔的小鸟为了摆脱老鹰的侵袭……而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存。

  阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过:“只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”可是,当灾难降临时我们又该怎样做呢?如果你乘坐的航船失事,所有的.人都掉进汪洋大海,被无情的海水吞噬了,而你却奇迹般地活了下来,你会有勇气活下去吗?当你流落到一个荒岛上,没有同伴,没有食物,孤苦伶仃的你还有胆量活下去吗?如果让你在荒岛上生活二十八年,哦不,就生活二十八天,你有这样的毅力吗?当你在荒岛上遭遇野人地袭击,你能顽强地和他们抵抗吗?这些看上去我们根本无法完成的事情,有一个人却都做到了,他就是---鲁滨孙。

  每当我们老师布置背课文的作业时,我就会心烦意乱,效率大大降低。可我换一种角度思考,背会一篇课文,将来对我们有多大的帮助!从这一件小小的事件当中,我懂得了:当我们遇到不幸、不顺心的事,不要烦恼、消极。塞翁失马焉知非福,在想它有多么不幸的时候,换一个角度,换一种思路,想一想这件事能够带来什么好处。只要我们拥有充沛的信心来调节自己的情绪,就可以创造超乎想象的奇迹。

  人生不可能一帆风顺,只要我们乐观面对,就一定会有希望。我要学习鲁滨孙在逆境中奋发向上、想尽一切办法克服重重困难的品质,这样,才能攀向人生的顶峰!

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