二年级作文300字

时间:2026-04-16 16:30:44 二年级作文

二年级作文300字(优选10篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的二年级作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文300字(优选10篇)

二年级作文300字 篇1

  在我们的成长道路上,有些人给我们成长起到了至关重要的作用,这些人就是我们的父母和老师。现在我想给大家介绍我的老师。

  在我读高中的时候,有这样一位老师,他是我们最喜欢的老师,他就是韩老师。

  他是我们那个时候的班主任,他主要是教我们语文的',但是他对我们非常严厉。我记得那个时候我们班上有一个很大的尺子,那就是用来对付我们不听话的。我们没少和那个尺子接触。

  但是有的时候老师对我们也很宽容,记得有一次,我们班上语文考试。考试的前一天晚上由于我的父母晚上回家时把我吵醒了,害得我晚上失眠。结果第二天,考试的时候精神不集中,造成了考试的时候很多题目都写错了。后来发卷子的时候,我以为老师会严厉的批评我的,但是老师帮我叫到了办公室,给我细心的指出了每一题的错误,并且给我改正。

  在我的上学期间老师对我的帮助是无私的,就像我的父母一样,对我们关爱。只是为了给我们传授知识。

二年级作文300字 篇2

  一阵大雨过后,空气变得清新了,楼房变新了,大自然可就不一样了,他换上了新装,变得灿烂辉煌!

  河里的荷花变了,上面的露珠显得更加晶莹透亮,一阵微风吹过,它们从荷花上流到荷叶上流到了河里;松树变了,上面的青苔显得更加碧绿,它们从树根长到树桩长到树枝长到树尖变成了一棵碧绿的青苔树;小草的芽长出了草叶,长出了嫩草变得更加生机勃勃;花朵儿开得更加旺盛,泥土变得更加肥沃,更有大自然的香气息,如果我们得学习也像芝麻开花——节节高那该多好呀!

  鸟儿们在天空中练习飞翔,摔倒了又爬起来继续飞翔;鱼儿们在水中嬉戏着,蚂蚁们在尽情的寻找食物,蜻蜓在捕捉小飞蛾,蜜蜂们在辛勤的.劳动着,为人们采蜜,知了在树上唱道:雨后的大自然真爽快呀!

  雨后的大自然变得更加生动美丽;洗过澡的人们变得更加干净;净化过的水变得更加纯净!如果我们每天给自己的心灵洗个澡,那你的生活将变得更加美好!

二年级作文300字 篇3

  在我的书桌上,摆放着一盏精美的小台灯。这盏台灯是粉红色的,外形就是一只可爱的小兔子。小兔子有两只长长的耳朵,有一堆圆溜溜的大眼睛,好像在朝我眨巴眼,身体后面有一条短短的小尾巴,小尾巴就是电源开关了。兔子的脑袋可以随意翻动、旋转,只要一翻,就可以露出电灯泡。

  小台灯不仅外形可爱,作用还相当得大。每当夜幕降临,我需要光明时,它就心甘情愿地为我服务,照亮我的房间。

  有一次,天黑得早,我和爸爸正在餐厅吃晚饭。突然,停电了,到处黑乎乎一片,真可谓”伸手不见五指“。这可怎么办呢?我忽然想起了我的`小台灯,于是摸黑来到书桌旁。我伸出双手,四处”打捞“,终于摸到了小台灯。”嘿,太好了!“我欣喜若狂,以迅雷不及掩耳之势将台灯打开。霎时间,一束光芒照亮了整个餐厅。爸爸说:”幸亏小台灯给我们带来光明,否则,我们就得摸黑吃饭了!“

  小台灯陪伴我度过了许多美好的时光,我和小台灯建立了深厚的感情,它让我又多了一双明亮的眼睛,让我在知识的海洋自由畅游。我喜欢这盏小台灯,希望它能一直陪伴我快乐成长!

二年级作文300字 篇4

  今天,我和爸爸一起去江心屿玩。在路上,我看见了江心屿上著名的双塔:一座是东塔,另一座,当然就是西塔了。

  西塔上有一颗茂盛的大榕树。几乎可以把整个塔顶都盖住了。在家的时候呀,常常听见姐姐们说:“西塔上的大榕树呀,是小鸟们游玩的时候,把种子播进去的。”可是,我却认为,是人们在建造西塔的时候,经过精密的.计算,把种子播进去,任由它们生长,才长成这个样子的。

  东塔里,则是有那着一百零百座佛像,一座一座金黄金黄的佛像哪,似乎全部都是金子打造而成的,灿烂至极。

  快到岸边的时候,我看见一群小鸟从我旁边飞了过去。听见它们叽叽喳喳地嚷嚷着,好像在唱歌,这歌声阵好听哪。

  游船到了江心屿上。江心屿的游客们人来人往,好不热闹。

  江心屿的寺庙里,还有一幅对联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散,朝长长长长长长长长消。

  江心屿真不愧是温州的一大亮星啊!

二年级作文300字 篇5

  我叫龚弋冕,一个活泼开朗的小男生,我今年十一岁了。我有一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒,还有一对精致的眉毛,映衬出我眼睛更大了。

  我最大的爱好就是游泳。经过几年坚持练习,我在联盛泳游馆组织的比赛中,获得过第四名的好成绩。

  我活泼开朗,乐于帮助别人。记得有一次,我和妈妈一起去超市,在去超市的路上,我看见一个杵着拐杖的盲人老奶奶犹豫着不敢过马路,我就马上跑过去说:“老奶奶,路上车水马龙,不如我服你过马路吧。”盲人老奶奶说:“好啊!谢谢你了!你真是一个好孩子!”说完,我就扶着盲人老奶奶小心翼翼的过了马路,妈妈夸我说:“你真棒!”

  “金无足赤人无完人”,不可能每个人都是完美的.。我也缺点,那就是有时喜欢发脾气,还有些粗心大意,不过我以后会改正的。

  你愿意和我做好朋友吗?希望你的好友名单上也能有我的名字。

二年级作文300字 篇6

  我的好朋友是白浩天,我们是朋友,也是对手,他的脸圆圆的,长着一双小小的眼睛,胖的像只小肥猪,我们给他起了一个绰号“肥猪”,他总是逗我们开心,他是一个乐于助人的小男孩。我们是同桌,当我不开心的'时候,他就扮演小猪来逗我开心,他揪着自己的耳朵,按着自己的鼻子,发出哼哼声,弄得我们哭笑不得。

  一天,语文课上听写,老师读的词我都会,十分开心,我一不留神,把“新闻”这个词写成“新间”,我急忙打开文具盒,呀!忘带橡皮了!老师读下一个词了,怎么办?这时,一只手伸到我面前,手里拿着一块橡皮,原来是白浩天,我接过橡皮,把错误的字蹭掉,感激的看了他一眼,又继续写。

  这就是我的同桌,你想知道他还有什么优点吗?那就和他交朋友吧!

二年级作文300字 篇7

  兔子和乌龟比赛输了之后,一直闷闷不乐,它又和乌龟比了两场,现在它正在等待第三场比赛的结果。

  兔子接到裁判的电话,裁判说:“第三场比赛你还是输了。”兔子很生气,因为它很不服。

  它思来想去,最后它终于想出了一个好主意:兔子扮成一个兔爷爷来到了乌龟家问:“小乌龟,你是怎样赢过兔子呢?”小乌龟一听就知道这只老兔子就是小兔子,就骗它说:“我是用这个壳赢的`。”小兔子一看,马上回家就去实验室做了一个机械龟壳,里面还安装了摩托车发动机、发射器、滑板车等。……一切准备就绪后,兔子又邀乌龟来比赛,兔子和乌龟比赛开始,兔子就飞快地跑了出去,回头看看,不见乌龟,它就拿出机械龟壳,不一会儿就冲到了终点,得了冠军。就在他高兴的时候,警察来了,对兔子说:“超速行驶,坐牢十年。”

二年级作文300字 篇8

  星期五下午第二课时,我们班和二(2)班进行一场别开生面的拔河比赛。

  比赛前同学们个个生龙活虎,精神抖擞。我们来到了操场上看见一条又粗又长的绳子放在河界上。先是男生比赛,李老师一声哨响盼望已久的拔河比赛开始了,我们迈开弓箭步,双手紧紧的握着绳子。

  使出吃奶的'力气拼命往后拉,两只脚好像钉在地上一样,那根绳子绷得紧紧的,大家拔得汗如雨下,脸涨得通红通红的,结果我们班输了,第二局是女生比赛,这一局我们班又输了。到了第三局是总决赛,我们老师和全班师生比赛,我们老师和全班同学跟二(2)班的全体师生比赛,我们班使劲往后拉,个个人的身子向后仰,拉拉队员“加油,加油!”的喊声此起彼伏,一浪高过一浪。只见绳子中间的红领巾一会儿往南一会儿往北,难比分出胜负,我们屏住气,使劲拔呀拔呀,哨声一响,大家停了下来。李老师说:“二(1)班赢了。”同学们一听高兴得一蹦三尺高。

  拔河比赛的游戏,让我明白了“人心齐,泰山移”的道理。

二年级作文300字 篇9

  今天我在列车上看见了一种长水里小花。这种漂亮的小花是我第一次看见的小花床——荷花。

  荷花是一种长在水里的花,长得很漂亮,用一片翠绿的荷叶托起着一朵朵美丽而漂亮的花。

  美丽的.荷花像一颗颗住在水里的星星,在风里唱着优美的歌,歌声唤醒了稻田,吹绿了小草,吹皱了湖水,吹出了温暖的夏天。

  夏天是光明的,夏天是光彩的,夏天是美丽的,夏天是五颜六色的。

  篇三:美丽的荷花 吉浩然

  荷花真是一种美丽又超凡的植物。荷花开时真美啊!就像对我们微笑一样,里面的莲子黄黄的真美啊!

  有的荷花开放的时候就像是手张开一样,有的荷花是白花花的,就像是雪一样白。

  荷花艳丽无比,非常美丽。莲子不但美丽还可以做出美味佳肴,真是一吃难忘啊!不仅好吃还果实饱满。那里的荷叶真美丽啊!绿油油而且整整齐齐的非常美丽。

  最后,那里的荷花都迎风怒放了。

二年级作文300字 篇10

  我特别喜欢我的小鱼,它是妈妈给我买的,它的名字叫小红,因为它全身上下都红彤彤的。

  小红的眼睛很大,像大大的珍珠。它嘴小小的,那小小的嘴巴不停的张开合拢好像一直都很饿。它最漂亮的地方是又鲜红又美丽的外皮,那鲜红的外皮像一件红色的旗袍。

  小红很喜欢吃鱼食,还喜欢我摆在鱼缸里的小石子。它吃东西的'样子非常可爱,它先看准鱼食的方向,再奋力的扑上去一口吞下鱼食。它睡觉的样子很特别,因为它睡觉是睁着眼的,而且只睡一两分钟。

  有一次我把一粒鱼食放在水面上,我以为小红不会发现,而是被别的小鱼发现,可是别的小鱼都去玩了,小红抢先发现了我放的鱼食就奋力向上一扑咬住了。我想:小红好贪吃呀!

  我觉得小红很调皮、很可爱是我最喜欢的小动物。

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