蚂蚁的作文

时间:2026-04-16 17:08:50 蚂蚁

(荐)蚂蚁的作文9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的蚂蚁的作文9篇,希望能够帮助到大家。

(荐)蚂蚁的作文9篇

蚂蚁的作文 篇1

  一提起蚂蚁,大家一定会想到蚂蚁的弱小,蚂蚁的黑色,总之,蚂蚁在人们的心目中没有留下任何好印象。但是,你有没有想到,我们讨厌的蚂蚁却有很多值得我们学习的地方。

  有一天,我在楼下玩耍的时候发现一只死苍蝇正在慢慢地移动,我觉得很奇怪。怀着强烈的好奇心,我走近一看,发现原来是一大群小蚂蚁在吃力地将一只大苍蝇往洞里拉,只见它们抬的抬,拉的'拉,推的推,一点点地前进,就要到洞口的时候,一阵风吹来,是它们的队伍变得乱糟糟的,而苍蝇也被风吹到了远处。但它们并不泄气,重振队伍,又将蚂蚁一点一点地拖到了洞口。

  蚂蚁虽然很小,但他们却有着这样的百折不挠、持之以恒的精神!对于我们来说,蚂蚁是微不足道的,可是它们的精神是值得我们所有人类学习的。我们需要那种永不放弃的精神,这样我们就可以变得百折不挠;我们也需要团结一心的精神,这样就可以让我们互帮互助,共同进步。只要有了这些精神,世界就会变得更加美好!

  蚂蚁虽然是弱小的,但它们的精神却是强大的!

蚂蚁的作文 篇2

  星期天的下午,我正在和小伙伴们玩耍,忽然我发现了一只可爱的小蚂蚁 。

  它长长的、黑黑的小身体,一对又细又长的触角,碰见其他的小蚂蚁就摇着打招呼,真有礼貌呀!我可要学习它这种精神,变得更有礼貌才行。它有三对细细的腿,跑地可快了,一眨眼的`功夫就看 不见了,找了半天才找着。

  我喜欢这只可爱的小蚂蚁。

蚂蚁的作文 篇3

  蚂蚁搬食可真有趣。

  今天早饭后,我打死了一只苍蝇,放在蚂蚁洞口附近,想亲眼看看蚂蚁是怎样把食物搬入洞里面去的。

  不一会儿,一只蚂蚁从洞里爬了出来,。他的眼睛可真尖,一下子就发现了那只很肥的苍蝇。

  它高兴地一头扎到了苍蝇身下,蹬直了两条腿,憋足了气,不顾一切的的`想把苍蝇搬走。真有一股拼命精神啊!不过它的力气,太小了,半天也没搬动。它无可奈何的从苍蝇身上爬了下去,不甘心的绕着苍蝇了一圈,才急匆匆的回到洞里去。

  你看:一只大蚂蚁爬了出来。

  嗬!后面是黑压压的一大队,像一根长生慢慢蠕动。

  蚂蚁们把苍蝇团团围住,,推得推,拉得拉,把苍蝇搬到了洞口。这是,大蚂蚁钻到洞里,使劲往里拉,小蚂蚁们在外面使劲儿王丽推。拉啊、推啊;推啊、拉啊。到底是把苍蝇搬到洞里了。蚂蚁们这种团结合作的精神值得我们学习。

蚂蚁的作文 篇4

  这天,蚂蚁走在路上,看到有个闪闪发光的盒子,打开一看,发现里面有一颗药丸,还有一张纸条,上面写着:这是一颗能让人长高的药。小蚂蚁半信半疑,但还是吃了下去,果然变高了。

  小蚂蚁欣喜若狂,决定要好好利用自己现在的优势去帮助别人。小蚂蚁走在路上,它远远便看见长颈鹿和小兔子在树下打羽毛球,一不小心,长颈鹿把羽毛球打得太高,羽毛球挂在了树上。那棵树很高,高到连长颈鹿都够不到羽毛球。长颈鹿在树下急得抓耳挠腮。

  蚂蚁出声喊道:“我帮你们拿羽毛球吧!”长颈鹿听出了小蚂蚁的声音嘲笑道:“我都拿不到,你就别吹牛了。”蚂蚁没有理会长颈鹿,向它们走了过来,看到蚂蚁,长颈鹿惊讶地说:“你为什么变得这么高”蚂蚁把事情经过讲给它们听,然后轻而易举地拿下了羽毛球,把羽毛球还给了小兔子。

  看着手中的'羽毛球,小兔子说:“谢谢你啊!蚂蚁哥哥!”长颈鹿对蚂蚁说“对不起,我不应该那样说你的。”蚂蚁谦虚地说:“没关系。”

蚂蚁的作文 篇5

  今天,李老师抓到一只又大又黑的蚂蚁,把它带回教室让学生们观察。

  听李老师说,这只蚂蚁在森林里的一片枯叶上跑来跑去,想逃跑,但是枯叶很高,所以它有点不敢跳。事实上,蚂蚁有很强的抵抗坠落的能力,即使它在5米的高度坠落,它也不会受伤,但它可能会感觉不坠落更好。

  这只蚂蚁全身都是黑色的。它有一个圆头,一个细长的胸部,有六条腿,头上有两条触须。它的触角和头发一样长。它的眼睛不到一毫米。它很黑,因为它已经很黑了。

  老师拿出一个透明的橡皮环盖住蚂蚁,所以它被锁了起来。这只蚂蚁在透明的橡胶圈里团团转。这时,它是一只真正的热锅上的蚂蚁。老师拿出一点面包屑,放在透明胶水里。虽然蚂蚁喜欢甜食,但它们不会独自享用,而是会告诉它们的'伙伴一起吃或搬走。这真的是一群小家伙将分享它。

  这时,蚂蚁爬了出来,李小姐赶紧用枯叶抓住了蚂蚁。突然,蚂蚁不动了,好像它死了一样。然而,通过我们的仔细观察,我们发现蚂蚁的触角仍在移动,这表明它在假装死亡。李小姐摇了摇树叶,树叶像死人一样站了起来。这时,有一个有趣的场景。蚂蚁用两条后腿站立起来,就像一只表演杂技的熊。

  蚂蚁有一种信息素。只要触摸另一只蚂蚁的触角,你就能告诉它食物在哪里。通过这种方式,蚂蚁会一代一代地知道,它们可以把食物带回家或者放在储藏室里过冬。

  事实上,蚂蚁能举起比它们重五倍的东西!

  今天,我不仅观察了蚂蚁,还学到了很多关于蚂蚁的知识。多么可爱强壮的蚂蚁啊!我真的很崇拜蚂蚁!

蚂蚁的作文 篇6

  炎热的夏天,小朋友们要去避暑,下午他们就要走了,半路中,妈妈的背包中掉了半个西瓜。

  一群蚂蚁发现了这块西瓜,一只蚂蚁说:“咦,这是什么?”

  另一只蚂蚁说:“好像很好吃的样子,让我尝一尝。”那只蚂蚁咬了一口,说:“啊!真解渴!”

  一只蚂蚁提出意见:“那么大块的西瓜,我们吃不完,现在走又浪费,不如我们把它搬回家吧!”

  于是,这些蚂蚁用吃奶的力气推,一、二、三,推!只用了几分钟,这些蚂蚁就筋疲力尽了,浑身无力,累得倒下了。大家摊在地上开始想其他的办法了。

  “我还有点力气,我去把大家召集过来。”

  于是,这只蚂蚁来到蚂蚁洞口,大喊道:“兄弟们,我在地上发现了好东西了,大家快来呀!”

  地下的蚂蚁有的在储存水分,有的在储存食物,有的.在造房子,有的在种植蘑菇,有的在锻炼身体……

  它们放下手中的工作,成千上万以风的速度,大步流星地排成方队。

  “快点,大家快点!一定要把好东西搬回我们的王国!”蚂蚁队长不停地在集合部队,它们朝着西瓜有序地前进了。

  最终,在蚂蚁不断的努力之下,团结之下,终于把庞大的西瓜帮回了“家”,原来这就是团结的力量。

蚂蚁的作文 篇7

  有一只小蚂蚁,它从来没有离开过妈妈的怀抱。它每天听着哥哥姐姐从劳动过程中遇到新奇好玩的事,小蚂蚁听着这些事,它也心动了。它自言自语地对自己说:“我一定要跟哥哥姐姐它们出去一次。”小蚂蚁转来转去,转来转去……小蚂蚁一宿都没睡。

  天,终于亮了,小蚂蚁飞快地穿好衣服,吃好了早饭,小蚂蚁对妈妈说:“妈妈,您能让我跟哥哥姐姐一起去劳动吗?”妈妈有些不放心的答应了小蚂蚁。

  当哥哥姐姐快要走出家门口的`时候,小蚂蚁追了上去,不一会儿,它们来到了菜地边,哥哥姐姐下地干活去了,小蚂蚁就坐在小溪边,看蝴蝶飞过,听小溪唱歌……忽然,迎面扑上来一只大狼狗,小蚂蚁一下子惊呆了,一蹦老高,刚好落在大狼狗的鼻子上,狠狠得咬了几口,大狼狗痒得使劲甩它的头,想把小蚂蚁给甩出去。结果一甩,把小蚂蚁给甩到了家门口,小蚂蚁吓得立刻钻进了家里,气喘嘘嘘地跑到自己的房间,过了一会,小蚂蚁的心安静下来了。小蚂蚁自言自语地说:“以后我要多多出去,可以锻炼我的勇气。”

蚂蚁的作文 篇8

  今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,忘了时间,也忘了自己。

  我的目光追随着爬行的蚂蚁,作了一次奇异的游历。

  在我的眼前,空间扩大了,绿油油的小草组成了一座王国,在这座王国里住着一群蚂蚁,我带着好奇心,走进了这座蚂蚁王国。一只蚂蚁坚定不移地站着,一副严肃的面孔,我想它是一位保家卫国的将军吧。我慢慢地走着,一路上看到了不少蚂蚁在和同伴打招呼,我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。走着走着,我看见一群蚂蚁聚在一起,一只蚂蚁似乎是在号召着蚂蚁们开会。过了一会儿,会议开始了,我津津有味的当起了旁观者,只见它们讲得兴高采烈,一只蚂蚁踊跃的发言,不知道提出了什么好建议,使所有的蚂蚁拍手叫好,接着,一只较小的蚂蚁宣布会议结束了。

  我带着满怀的好心情来到了蚂蚁学校。学校里,一间间教室、一张张桌椅、一位位老师、一面面黑板……教学设备样样俱全,每一位学生都在这美好的环境里享受着老师讲那生动、感人的课文。蚂蚁老师提出了一个问题,班上的蚂蚁们纷纷举手抢着回答,蚂蚁老师叫了一位蚂蚁起来回答,由于那只蚂蚁回答得太好了,让老师表扬了一番,班级上传出了一阵阵赞叹声,“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃声响了,老师好像在宣布,明天放假,所有蚂蚁高兴得一蹦三尺高。

  我来到了蚂蚁游乐园,看,蚂蚁们玩得真开心呀。他们有的在玩跷跷板、有的`在玩激流勇进、有的在玩滑滑梯、有的在玩旋转木马、有的在玩荡秋千、有的在玩……游乐园里好玩的东西实在太多了,我眼花缭乱。我看着,看着,仿佛自己也是一只蚂蚁。我在游乐园里无忧无虑地玩耍……我在游乐园停留了一会儿,然后,我走出游乐园,继续寻找着蚂蚁王国里还有哪些趣事。

  我的目光顺着僻静的小路探索,我看到蚂蚁们的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了,在蚂蚁的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?

  我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻西山的时候,知了的歌声才把我的心灵换回来。我发现了草丛中蚂蚁们的快乐天地。我多么得意啊!

  我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的王国里去参观参观。

蚂蚁的作文 篇9

  听说蚂蚁的力量很大。今天中午我故意把米掉到地上,引来了一只小蚂蚁,它用触角碰了碰蚂蚁的力量 —— 四(3)班 —— 羊子巷小学四(3)班的博客,并且把它搬了起来搬它了之后却怎么也走不动,它又放了下来,跑回去找兄弟姐妹了。过了一会儿,我发现它带了四只蚂蚁它们看见米就把米扛在身上扛回了洞里。

  下午我捉了一只毛毛虫放在洞旁边,一只蚂蚁走了出来,它用触脚碰了碰,后来他们有的`扛毛毛虫的头。尾巴。身子。才把毛毛虫搬进去。

  蚂蚁的力量真大!

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