我收获了作文

我收获了作文[必备4篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的我收获了作文4篇，希望对大家有所帮助。

我收获了作文 篇1

　　书是一种提高的阶梯又是我类精力的粮食。假如说恶书是一首华美的乐曲，这么文字就是一个个跳跃的音符。尔在富丽、精美的乐曲中翩翩伏舞，我在书中得到享蒙快活的。

　　读《十万个为什么》，我知讲了：海豚长时光潜进水中不会闷逝世，是由于它体内的血液经由化学反映，能开释出氧气供海豚应用;读《三国演义》，我知路了蜀邦的五虎上将：关羽、张飞、赵云、马超、黄忠;看了《水浒传》，我信服梁山弟兄们的侠肝义胆;看《东纪行》，我懂得到二心向佛的唐尼，屡战屡败的孙悟空，好逸恶劳的猪八戒，不辞辛苦的.沙僧;在《字典》“大楼”中，我晓得了难检字是什么，并学会了“部首查字法”与“音序查字法”。

　　读《好词美句赖段》《作文大齐》替我的息文击下了坚名的的基本;瞅《冒险小虎队》，我被路克的精亮、碧吉的刚毅、帕特面克的英勇所折服。最愉快、快乐的，是望《小学生学习报》中的“数教溜溜”栏纲，这里题型多、广、知识丰盛，使我开辟了念维，活泼了大脑的机动性。在常识的世界里，我纵情飞翔，实的佳快乐呀！

　　在读书中，我收成了更多的快乐也播种了成过的。

　　在一次迷信课上，老师让我们察看多云时，云层浓度简图。这个图呈圆形，均匀分成四格，暗影局部占领了一大全体。老师让咱们揣测，阴影部门盘踞了多少分之几？同学们眼平地手低，不添思考就反手纷纷举过火底。一分钟功后，老师开端挑人归答。有的共学说是“四分之二点六”，有的同学说是“四分之二点七”……还有几个同窗竟冒没个“四分之三点七”。每人说法不一。老师连连点头，说：“四分之几的都不合错误。”老师说完，还不记弥补一句：“是十六分之几哟。”这时，同学们谈论纷纭，探讨着这个答题，但依然不举手的。我想到了《小学生学习报》中的“数学溜溜球”栏目中也有相似的题，即胸有成竹地举讫手。“是十六分之十一”我答复。老师的眼登时眯成了一条缝，兴奋地说：“问对了。”老师话音刚降，同学们就把爱慕的眼光投给我，随之领出雷叫般的掌声。啊！是读书让我走向成功。

　　读书是速乐的，读书是幸福的，读书使人入步，读书使人一步步走向胜利。书给夺了我更多的扬帆书海，我的路还很长未读的书也许多，天然钝乐也良多。无论何时，我皆愿取书相陪。

我收获了作文 篇2

　　有人说：“道理无处不在，有心人不难发现道理。”我听到这句话时我并不了解这句话的意思，直到一次我和朋友玩了游戏后我才明白道理真的无处不在，只要用心去发现。

　　一天，我和朋友们在空阔的场地玩游戏，我们分为两队来玩。我们队先跑，另一队用鸡毛做的毽子扔向我们，被扔到的人就出局了，直到整队的人都出局，就让另一队跑了。

　　我们队跑了一段时间，虽然没有全部出局，但是我们队还是让另一队去跑，我们来扔。我虽然不明白为什么我们队没输却还是让另一队跑，但我并没有问她们。

　　我扔了一会就觉得累了，又扔了一会就很生气为什么我们扔了这么久她们都没有输。这时她们也和我们换了，让我们去跑她们扔毽子。

　　反复的换了几次我就明白她们为什么要换了，原来这个游戏在跑的同时需要人去扔毽了，而扔毽孑的人又很累，而跑的人不能只顾自己开心，还要让別人开心，所以跑的人没输也去扔毽了，并且这样做仅能让所有人开心，还能让我们的`有谊更深。

　　这件事让我明白了一个道理：要学会换位思考，这样在做任何事时能了解別人的感受，就够把事做很更好；还明白了“道理无处不在，有心人不难发现道理。”表达的意思，就像我和朋友们玩的这个游戏一样。只要善于发现和思考，就能从已知中探索未知。

我收获了作文 篇3

　　我在家中是个“小主人”，家人都对我很关心，但是我觉得我应该学一些本领，我决定从学自行车开始。

　　十月份我开始了自己学骑自行车的历程，在塑胶跑道上我开始学骑自行车。刚开始爸爸要求我推自行车，我认为那太简单了，不以为然，等到自己真的去推自行车的时候才发现并不是那样，自行车根本不朝我要的地方走而且还会带着我摔跤。几天后我终于可以利索的推自行车了。

　　接下来的`日子开始学骑自行车。最先遇到的问题时我连自行车都上不去，但是经过多次的摔跤并爬起来再重新练习之后，终于解决了，我还陆陆续续碰到一些问题：不会调整方向、不会刹车······这些问题都是在我一次又一次跌倒并爬起来又重新练习之后解决掉的。

　　通过学骑自行车，我收获了成功、坚强和快乐！

我收获了作文 篇4

　　收获？收获是什么？有的人收获了果实，有的人收获了成功，而我收获了阳光。

　　当阳光，撒满光辉的时候；当蓝天，湛蓝无即的时候；当白云，悠悠飘荡的时候，我已经知道，我的童年要在这---亲爱的校园里，度过每一分、每一秒。因为，这是我梦开始的地方。我要在这里，为自己亲手描绘一幅属于自己阳光般的梦。

　　每当走向林立的教学楼，每当第一缕晨光撒落在校园时，我们便开始了欢乐而又充实的一天。在宽敞的教室上课；被阳光照耀的闪亮的教室里传来朗朗书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出我们新一代的心声！在广阔的操场玩耍，在碧绿的草坪嬉戏，阳光是多么的灿烂；此时的鸟声是多么的动听。我笑了，甜甜地笑了，发自内心地笑了。我体会到了阳光带给我的喜悦。

　　阳光，她无处不在。你笑时，她在你神采飞扬的脸上；你哭时，她正在为你试擦着面庞的`泪滴，为你抚平心灵的创伤。我们既然来到了这个世上，就让阳光充满我们的心扉，永驻我们的心房。

　　让心收藏阳光，收藏春、夏、秋、冬美丽的景象，温暖自己的心房。

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