(集合)我敬佩的一个人作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我敬佩的一个人作文6篇，希望对大家有所帮助。
我敬佩的一个人作文 篇1
风和日丽的一天，我来到飞龙山庄，即吴宇谦家，约好一起骑自行车。吴宇谦带着我熟悉附近是的路，因为一会儿要比赛。这一段路很复杂，先绕着一边停车场骑两圈，然后直走抵达另一边停车场绕一大圈，接着从游泳池那边的游泳池进去，从楼梯中间那个斜坡冲下去，最后再停车位里绕出来。我骑着骑着，却发现吴宇谦不见了，原来，他比我快，在转弯的时候一下子就不见人影。
熟悉路况后，我要和吴宇谦比赛了。绕三圈开始了，我才绕了半圈，吴宇谦已经绕了一圈，当我绕完三圈后，吴宇谦已经开始绕大圈了。后来在下坡那，我远远看见吴宇谦不走斜坡，而是从楼梯上飞下去。我回到起点时，吴宇谦已经在那等很久，那一流的`车技让我佩服得五体投地。
吴宇谦不仅车技一流，学习也很好，乐于助人，是我的榜样。
这就是我敬佩的一个人，一个骑车技术高超，品质优秀的人。
我敬佩的一个人作文 篇2
我敬佩的人有很多，有在马路边指挥交通的交通叔叔、有在舞台上唱歌跳舞的歌星、有在医院为生病的人服务的医生、还有在学校教学生们知识的老师……可是，我最敬佩的人是整天在马路边打扫卫生的环卫工人。
大马路上为什么一直十分整洁呢？其实这些都是环卫工人的功劳如果没有他们世界上将会其臭无比，脏兮兮的，地球妈妈也会“毁了容”，她伤心地哭着……
环卫工人们不畏严寒酷暑，每天坚持工作，他们这种勤劳、坚苦的精神真值得我们学习。
记得有一天早晨，我突然被雷声惊醒了，外面下着下雨，我看了看闹钟，才四点五十三分，当我正准备继续躺下床睡觉时，偶然看见窗外有一位环卫工人，她身穿雨衣，头上带着草帽，认真地盯着地板，一丝不苟地扫起来……
环卫工人不但认真、负责而且还很大方。
有一次，我在放学回家的'路上遇见了一位环卫工人，她是我们的邻居呢！她活泼地说：“要不要我请你吃冰棒呀？”我摇了摇头，可是一枝冰棒一下子就被我拿在了手里。原来，她早就买好了打算送给我呀！我开心地向她道谢，她说：“不用谢。”我便一边吃着冰棒，一边蹦蹦跳跳地回家了。
环卫工人，他们这种勤劳、认真、大方的精神真值得我们敬佩，我要好好向环卫工人们学习呀！
我敬佩的一个人作文 篇3
我敬佩的一个人每天一放学，我都是坐公交车回家，而那天坐公交车时，我遇到了一个让我敬佩的一个人。
那天上车的人不算多，我上车后发现还有个座位，二话不说，直接拿下这个座位。过了一会儿，我前面的男孩站起身来对旁边拎着东西的老奶奶说道；“奶奶，您坐下吧，我马上要下车了。”说完便搀扶着老奶奶坐下，并插到人多的地方，看到老奶奶笑了，他的心里也一定很高兴。我想：嗯，让坐是一种美德，学校也说过让我们在公交车上给人让坐。还有几站到家，我也让座吧，站一会怕什么？
当我看到一位老爷爷上车时，我也站起来，让老爷爷上这里坐。那个老爷爷和我推辞又推辞才坐下，而我把着扶手心里感觉非常温暖。一站又一站，车上的人越来越少，但我发现那个男孩还没有下车，怎么回事，他不是很早就说下车的吗？我离家比较远的都要下车了，他怎么还不下车？当我下车后，车开走的时候，我想着发生的`事，突然间，我明白了，原来是那个男孩说的一个谎啊，他为了让老奶奶快坐下，不用推辞，竟然撒了一个谎。但是一个善意的谎言。
他是我敬佩的一个人，虽然他的年龄虽然小，但他的心意一定很大。
我敬佩的一个人作文 篇4
在所有教过我的老师里，我最敬佩的一个人就是肖老师了。她形象好，气质佳，有一种独特的教育方法，她教过的学生还有的考上了英国著名的牛津大学呢！她对班上的人都很关心，我们都很喜欢她。
以前一二年级的时候，我不怎么喜欢语文，作文更让我头痛，都是妈妈说一句我写一句，或是把别人的.作文背熟再默写。现在转到肖老师这个班，我都不需要妈妈了，完全可以自己动手了。
肖老师在班上举办了许多活动。首先每日一新闻，每天都会有人播报一则新闻，同学们都认真准备，读得滚瓜烂熟，然后顺利播报，这不但锻炼了大家的胆量，还增长了见闻。
接着是每日一推荐，每天都会有人推荐一本书，这使我了解了许多书的简写内容和中心思想。
还有每日一听写，为了防止错别字发生，老师每天抽报20个词。得到100分的晚上没有作业，错的回家继续听写。老师还会把写得好的作文发表到“三胜传媒”上去，这样一来，让我们更加热爱写作文。肖老师的这些绝招让我们班形成了争先恐后，你追我赶的局面，她是为了想让我们考出一个好成绩。果然，在三年级期末考试的时候，我们考了个全年级第一。这离不开肖老师的精心教导。从三年级以来，我的成绩可谓是芝麻开花节节高呀！
肖老师，我想对您说：“谢谢！您给了我太多的关爱和新知识，我一定努力学习来报答您对我的辛勤培养！”
我敬佩的一个人作文 篇5
我敬佩的人就是和蔼可亲的邓老师。
慈祥的邓老师留着一头半卷半直的长头发，一双明亮而又会说话的大眼睛一眨一眨，好像一颗价值连城的黑白钻石，镶嵌在圆圆的脸上，眼里透出的是爱抚、和蔼，更多的是严厉。
邓老师为了让我们日后能成为为国家效力、有用的人，所以对我们要求特别严。所谓“严师、名师出高徒”，邓老师既是严师，又是名师，每一件事都要求我们做到最好。
前一段时间，同学们的思想、纪律、行动都松懈了，排的队伍弯弯曲曲的，有的在讲话，有的靠墙，有的心不在焉，下楼梯散散漫漫，做早操时动作不到位，有的还在儿戏。我们做完早操后，邓老师不顾炎炎烈日下的.酷暑，一遍又一遍地跟我们讲道理，然后开始训练。“向左转”，“向前看齐”，邓老师洪亮的声音响彻云霄。有的同学暗暗叫苦。我偷偷看了邓老师一眼，只见邓老师不顾嗓子的干渴，昂首挺胸，神采奕奕。最后，我们都被邓老师这种不惧炎日的军人精神感染了，我们由原来的散散漫漫，变得像军人一样，站立时就站立，向前就向前。
还有一次，那时是下雨天，雷公常常发怒。邓老师见同学们穿的衣服单薄，便关心地对我们说：“同学们，现在天气变坏了，大家要注意身体，不要只顾学习。”
但是有同学不听邓老师的话，依然我行我素，便陆续感冒了。邓老师见状，便天天告诫同学们，要多穿衣服，并打电话关切地问生病的同学。同学们却说老师唠叨，其实我们应该体谅老师，让我们的身体好，学习也好。
邓老师就是一个既和蔼又严厉的人。我们要像雪白的墙壁上八个鲜红的大字：好好学习，天天向上这样做来报答含辛茹苦的邓老师，不辜负邓老师对我们的深切期望。
我敬佩的一个人作文 篇6
叮铃铃……"清脆的电话铃响了。在书桌上写字的我一个箭步冲到电话前，一把抓起话筒！"喂，你找谁呀？""你是宗绪杰吗？"电话里传来熟悉的声音。"高老师，是您吧，您好！找我有什么事呀？""宗绪杰，告诉你一个好消息，你的书法作品在少年儿童书法大赛上获得一等奖！"高老师的声音显然很激动。"呀！高老师，我真的获奖呀？""是的，我祝贺你！"
我一听情不自禁地对老师说："谢谢老师的栽培。"是呀啊！我的一点一滴的进步与老师的教育栽培息息相关，如果没有老师的教诲，我哪有今天的成绩呀！两年来，老师教我练书法的情景又一幕一幕地浮现在我眼前。
记得，我刚参加书法练习班，连基本笔划都写不好。老师看见了说："练基本功是非常重要的！这就和造楼房打基础是一样的，要是基础没打牢固，造起了楼房也是摇摇欲坠的。写字也是这样，如果写字的基本功没练扎实，要想写好字，岂不是造室中楼阁？"说着，老师就那信地把点、横、竖、撇、捺这些毛笔的基本笔划给我讲写横要逆锋起笔，中锋行笔，侧锋运笔，顿笔回锋，竖要直，书写时要逆起横落，垂露竖要回锋收笔，悬针竖要出锋抢尖。老师讲得那样的认真，透彻，一边讲，一边还做着示范，还手把手教我写。老师的话如同知识的种子一样深深地种在我心田里，等我们掌握了基本笔划，老师就让我们练字。
记得一个夏日的中午，火热的太阳灸烤着大地，我专心致志地坐在书房里，用报纸练字。屋里热得像蒸笼，写着，写着；汗水浸透了我的衣服。我真想打开电风扇吹个痛快，可又想一打开电风扇，报纸就会飞起来。正在为难之时，老师的教导仿佛浮现在我的眼前："学习要有毅力，不怕困难。"想到这里，我咬咬牙，又一笔一画地练起来。
冬天到了，天气冷的不得了，我每天照常练一小时毛笔字。有时，我的手冻僵了握不住笔写出的字，歪歪斜斜，我真想不练了。这时老师语重心长的'教诲又回荡在我耳边："有志者，事竞成？老师的话像春雨，像甘露，一点一滴地洒在我的心田，增强我的信心，鼓舞了我的勇气，我坚持不懈地写呀，写呀……经过老师的细心教导，我的毛笔字写的越来越好，作品经常参加展览。去年地区少年儿童书画大赛上，我心平自如，全神贯注地写出了"功夫不负有心人"的条幅。终于我不负众望，获得了一等奖。
我坐在椅子上，心里美滋滋的。我想：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这才是我"万里长征中的第一步"。我一定要把这成绩当做第二起跑线，再接再厉，更上一层楼！
我又坐在书桌上拿起笔，练起字来……
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