二年级作文范例（7篇）
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
沙沙沙一阵雨声从窗外传来。啊！下雨了，春雨在我的期盼中终于来了。
我倚在栏杆上，向四周张望，春雨又细又密，如丝、如雾、如烟、如尘，周围的一切恍如蒙上了一层神秘的面纱。空气变得清新、湿润。我忍不住伸出双手，雨滴在我的手上，凉丝丝的，真舒服！
慢慢地，慢慢地，雨越下越大，渐渐地成了弥漫在空中的水帘，万物都看不清楚了，人就像漂浮在白色的世界里一样。雨水争先恐后地投进大地母亲的怀抱。春雨落到草地上，为草籽提供充足的水分，好让它早点为世界增添一片新绿；春雨落到田野里，麦苗贪婪地吮吸着这甘甜的乳汁；春雨落到花朵上，花儿显得格外娇艳——雨水冲刷着大地，冲走污垢，留下一片光洁，一片亮丽。
这时，在雨中行走的.人们举着花花绿绿的伞，组成了一座神奇的雨中花园，花园中的花朵五颜六色，有黄的，白的，红的——色彩斑斓，美丽极了！
滴滴答答雨水打在栏杆上，奏出了美妙的音乐。一会儿，雨便从栏杆上又滴下来，像断了线的珠子。后来水积多了，便形成了一股涓涓细流，好像是个微型水帘洞，真有趣！
好雨知时节，当春乃发生。我爱这绵绵的春雨！
二年级作文 篇2
有这么个女孩。
我对她再熟悉不过了。她有一双浓浓的眉毛，一双不大不小的眼睛，大人都说：“这双眼睛挺机灵的。”可是，她却没感觉到。。这个女孩每天扎个马尾辫，玩的时候，马尾在后面一摇一摆的，可好看了！她，天真、活泼，是个懂事的女孩，也特别爱助人为乐。
有一天，她们家要和姥姥一起出去吃饭，姥姥要做妈妈的车，妈妈的车后面有个靠背。由于姥姥上了年纪，冬天穿的衣服很厚，不好上车。她见了，立刻让她的二姨帮她扶着姥姥。她呢，扶着姥姥的腿，慢慢的从凹下去的地方伸过去，让姥姥做好车子，扶着妈妈。姥姥夸她真懂事！
记得上一年级的时候，她的爸爸、妈妈对她说：“孩子，你已经长大了，应该帮助爸爸、妈妈干一些力所能及的事情，”她点头答应了。
从此，她们家里吃晚饭后的.收拾餐桌的活，就全包在她的身上了。
这个女孩还有好几个优点呢！英语差不多。前两天他刚参加了英语故事比赛，成绩还不错；体育也很棒，每次在学校举办的运动会上，总会看见她轻盈的身影；音乐更出色，她还会弹电子琴，钢琴已经六级了。
这个女孩究竟是谁呢？嘿嘿！老师告诉你吧，她就是me(我)——王黎锳。没想到吧！
二年级作文 篇3
我家有14个瓷娃娃，但我最喜欢其中的3个。
它们就像是我们一家三口的化身。我爸爸属狗，我妈妈属鼠，我当然是一只小老虎了。
神情严肃，凝视远方的狗，这是思念远方亲人的爸爸。
微笑着，手里捧着大元宝和铜钱的老鼠，当然是每天任劳任怨的`妈妈了。
额头有一个王字，睁一只眼闭一只眼，做着可爱表情的小老虎，这就是家里最调皮的我了。
听了我的介绍，你是不是也想来我家看看
二年级作文 篇4
小时候，我很叛逆，经常跟父母争吵。经常吵架吵得很凶，最好不欢而散。当时的我年纪尚小，绝对算是一个叛逆的小孩子。
小孩子当然没有成熟与否的区分了，肯定是不成熟的。当时的我想法很幼稚，心智不完全，经常犯错，而且都会把事情办得很糟糕。正是因为如此，所以我迫切渴望成长，希望成长以后变得成熟起来。
可是成熟又岂是一朝一夕就可以达到的`境界呢！不过，我有了这个心，并且朝着成熟的方向发展。我也意识到，任何事情想要成功都必须一点一滴的积累，没有积累，就不可能达到成功，不可能产生水滴石穿的效果。
因此，我努力上进，在学校当中认真读书，在家里乖巧为人。逐渐的，父母跟我争吵越来越少了，老师对我的夸奖越来越多了。
有一天，父母欣慰地感叹到：“啊！我们的孩子懂事了，长大了！”当时，我听到这句夸奖，我知道这是我成熟的标志啊！
二年级作文 篇5
上课了，陈老师拿着我们前两天考的试卷走进了教室。
只见老师皱着眉头，撇着嘴巴，一副不满意的模样：“这次考试考得太差了，竟考了全年级倒数第一！”话音刚落，全班同学就垂头丧气、面如死灰。“不过大家要倒过来想呀！”陈老师眉毛又弯成了月芽，嘴巴自然地张开，露出了洁白的牙齿，原来她是逗我们的.呀！这句话把我们大家的心从雅鲁藏布大峡谷里拽了出来，“哦，原来是这样呀！搞了半天是全年级第一呀！”全班同学都欢呼雀跃起来，陈老师嫣然一笑！
开始报分数了，我的眉毛紧锁着，眼睛瞪得大大的，口中念念有词：“老天保佑，菩萨保佑，我可不想回家吃棍子烧肉。”
发到我的试卷了，我的心像被泰山压住了一样，“吴炬衡100分！”老师用和蔼的眼神望着我，如春日的阳光一般温暖！哇，我竟考了100分！我开心极了，眉毛弯成了小桥儿，嘴巴笑得合都合不上了。
看着卷子上的“大饼油条”，我开心极了，差点从地上跳到了桌子上，又兴奋又骄傲！
二年级作文 篇6
我的老爸，是一位设计图纸的工程师，因为讲究精细，所以养成做事慢节奏的习惯。老妈呢，是个顶呱呱的机关职员，干脆利索，雷厉风行。老爸总爱说的`一句话是：“悠着点，慢工出细活。”而老妈的口头禅是：“快点，别拖拖拉拉的。”
我写家庭作业，老爸在一旁提醒：“女儿，慢点写，别错了哟。”而老妈则会一边看表一边催促：“快点写，别耽误九点睡觉啦。” 这快节奏与慢节奏交替，既提高了我写作业的效率，又保证了我的作业质量呢。
最有意思的是那次爸爸乘飞机出差。临出发的时候，妈妈不停地踱来踱去：“快点，不然晚点啦。”爸爸慢条斯理地说：“不急，一定要把证件和物品准备齐全喽。”提前下楼的老妈在车里一个劲儿地按喇叭，老爸却不紧不慢拎着两个大皮包“姗姗来迟”。
一路上，老妈不停地加大油门，老爸却不慌不忙：“慢点，安全第一啊。”就这样，一路上快中有慢，慢中有快。等到青岛机场时，我一看表，正好到了登机时间。因为老妈的“快节奏”，老爸没有误机;因为老爸的“慢节奏”，所以一路平安。
你看，我这“快节奏”老妈 和“慢节奏”老爸 ，是不是像那能奏出和谐美妙旋律的黑白钢琴键呀?
二年级作文 篇7
一只蜜蜂飞进了教室，吓得同学们一阵阵尖叫。“嗖！”大家被吓得魂飞魄散。有的把身子伏在桌上，特别是女孩子，简直都看不到她们，身子几乎都隐在了桌下。
蜜蜂从我头顶一掠而过，我连忙取出垫板，准备灭一下它的“威风”，然而它却落在了玻璃窗上。蜜蜂不再飞来飞去，同学们也安静了下来，各自做自己的.事情。
几个调皮鬼抬头望那调皮的蜜蜂，也许希望它再来“挑衅”，而蜜蜂却不打招呼地飞走了……
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