我喜欢的花梅花作文合集[5篇]
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我喜欢的花梅花作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![我喜欢的花梅花作文合集[5篇]](/pic/00/c3b7bba82_2.jpg)
我喜欢的花梅花作文 篇1
我喜欢荷花、菊花、水仙花等许许多多的花，我最喜欢的就是梅花。
梅花虽然没有菊花那么芳香，没有牡丹那么富贵，但是他有一种多么坚贞不屈的品质啊！
每年冬天，只有梅花顶着寒冬，依然含苞待放，在白雪的衬托下显得格外引人注目。
即使雪越下越大，它仍旧散发着清香，它一点一点慢慢盛开，一片片小小的花瓣就像一个缩小版的扇子。梅花有许多种颜色，比如：红色、白色、黄色……个个傲然绽放尽自己最大的努力，为人们创造一个芳香而又美丽的环境。
我不禁被梅花这种坚韧不屈的品质打动了，伸出手来轻轻地抚摸一片片花瓣，它们仿佛也在向我点头微笑。
它在冬风下随风飘摆，花瓣上的雪也掉落下来，它在冬季独自盛开，不畏寒冷的品质，让我想起了一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”这是王安石在冬季吟诵并写下的《梅》。表达了梅花傲然挺立的，无私奉献的`精神品质。
“梅花乃花中君子也”不错的，惟有君子才能像它有这样的品质啊！
我喜欢梅花，更喜欢它无私奉献的品质。
我喜欢的花梅花作文 篇2
我在小时候看到过梅花，一眼就喜欢上了她。
梅花的颜色分为红、粉，白，他的形状像饼，折上花形就像多花了。梅花的花蕊像小姑娘的头发，很美。小时候我只见过红粉的颜色，没见过白色，我想应该很美吧。梅花的颜色形状让我喜爱。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”这首古诗是出自宋代王安石的诗，来赞美梅花。他让我知道了梅花的坚强，不折不挠，奋勇当先，自强不息的品质让我喜爱喜欢。
梅花只在冬天开放，树上还有刺，其他的季节都不开放，想一个害羞的小姑娘，躲在花苞里面不敢出来。在冬天大部分的.话都凋谢，但只有梅花在凌寒独自开。
我喜欢梅花的外观，跟欣赏他的内在。
我喜欢的花梅花作文 篇3
梅花是“四大君子”之一，也是“四大君子”之首，在梅花的身上，有着与其它花不同凡响的精神。而我，十分敬佩梅花身上那坚忍不拔的意志。
在冰天雪地的冬天里，有一株植物静静地在雪地中生长着、开着花，它就是梅花。还记得那首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”梅花那不屈不挠的意志不仅让我敬佩，还让全世界的人佩服它的顽强生命力。
看！
它那细小而又纵横交错的棕色枝条，多么像在风雪中翩翩起舞的女孩。那又小又香又洁白无瑕的梅花，就像是那位女孩身上散发出来的香味，真是迷人。但，它让我惊讶的是，以它那瘦小的枝条和玲珑的小花，居然可以在如此寒冷的天气里，开满整个枝头。雪是那么的大，天气是那么的冷，可梅花却在风雪交加的雪地里开得更加灿烂和鲜艳。
此时，我觉得梅花给了我一个做人的道理：既然那么虚弱的体质，都可以在寒冷的'天气中茁壮成长，那么拥有粗壮体格的人类也应该学习梅花的精神———顽强。只要自身有一种顽强的生命力和不屈不挠、坚忍不拔的意志和信念，什么困难，什么挫折都能克服。
我们都要学习梅花的精神，做“东风第一枝”！
我喜欢的花梅花作文 篇4
我赞美梅花，赞美她傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。其他的花，一旦失去了阳光的普照，就会凋谢，而梅花在百花凋谢之时，含苞待放……梅花不与百花争时光，不和群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女！那粉红色的梅花如情窦初开的少女的面颊，带着十二分的'羞涩，如描似画，柔情似水。置身其中赏心悦目，遐思无限，流连忘返。白色的梅花如银雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，是那么清丽超然，清雅脱俗，清白无瑕，清正无邪，天真可爱，令人望之肃然起敬。
天气愈是寒冷，愈是风气雪压，梅花开得愈精神，愈秀气。他不需要阳光的普照，不需要温柔的春风！她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，不屈不挠，昂首怒放，独具风采。
冬天，清晨一起来，就能闻到梅花的缕缕幽香…… 梅花，拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的那些桃花、梨花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。你的品格不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我喜欢的花梅花作文 篇5
刺梅花静静地立在墙角，没有鲜艳的花朵，没有沁人心脾的花香，它只是静静地站立着。
在教室的某个角落，永远坐着一名呆呆的、笨笨的女生，它喜欢安静，但有些胆怯。或许它在班里扮演着一个很差劲的角色。每当教师课堂提问，它总答错问题，随之而来的是一阵又一阵的嗤笑是对它的一种极致的否定。
站在台上，望着一张张嘻笑的面孔，它沉默着，低下了头，没有人肯安静，肯给它一种肯定鼓励的眼光。
它渴望同学的关注。因为没有人知道，在提问时，它要鼓足多大的勇气从位子上站起，接受大家审视的目光。没有人体会它回答问题时，内心是多么的忐忑与不安。或许，它真的很差，它从未祈求同学的掌声来鼓励自己，只需要一点点肯定地目光，然而，什么也没有，有的只是铺天盖地的嗤笑。仅仅是一个肯定的目光罢了，为何也要吝啬呢？在它的内心深处仍在期待着那个目光的到来。
它坐在角落里，任庭前花开花落，看天外云卷云舒。它不敢再发言了，这道无法逾越的鸿沟，使它胆怯。它，再也不期待了。
可是，在那个平凡的早上，一切开始变了。早晨，和煦的阳光照在那盆即将凋谢、枯萎的刺梅花上，花在温暖的阳光下舒展，重新绽放。
女孩走到桌前，翻开发下来的作业本。从此那道无法逾越的鸿沟渐渐地消失。是什么让它地内心变得坚强，是什么让它在黑暗的角落见到温暖的`阳光，是一个载满成就得红勾？还是……作业本上教师留下一段娟秀的文字：“你一定要努力，教师相信你行，怕被耻笑不是你沉默的理由……相信自己，你能做到。”
它很高兴，居然有人在背后一直默默地关注它，这几句话赛过一切神奇的咒语，回省自己在阴暗中对阳光的刻骨铭心的期待，它决定走向阳光。
从此，它绽开了会心的笑容，这一株不起眼的刺梅花开出了自己的美丽。
当它的胆怯化为一缕轻烟飘过窗前时，墙角的刺梅花开得那么绚丽。教师与它无话不谈，在教师爱的呵护下，自信在它心底萌芽，在课堂上它重新举起了手，站在台上，它不再怯懦。
角落里的刺梅花艳丽地在爱中绽放……
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